2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)全冊(cè)1-12單元22個(gè)必考實(shí)驗(yàn)大全（背誦＋默寫）含答案

初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)全冊(cè)1-12章22個(gè)必考實(shí)驗(yàn)大全（背誦+默寫）

【空氣中氧氣含量的測(cè)定】

1.選擇紅磷的原因：；；

口？口

不選擇木炭和硫的原因：_______________________________________________

不選擇鐵絲的原因：?n

不選擇鎂條的原因：—u

2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量_______,冷卻后打開彈簧夾，

燒杯內(nèi)的水，約占__________________________________________________

3.拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)，將銀白色的液體汞加熱，得到的氧化汞是色粉末。

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：o

5.燃燒的紅磷熄滅了，說明剩余的氮?dú)?集氣瓶?jī)?nèi)水面上了一定的

高度后不再繼續(xù)上升，說明氮?dú)鈕

6.誤差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶少于1/5的原因有哪些：

7.誤差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶多于1/5的原因有哪些：

【氧氣的化學(xué)性質(zhì)一助燃性】

1.硫燃燒：空氣中：微弱的____色火焰，氧氣中：明亮的色火焰，放出熱量，

生成;

集氣瓶中放少量水的目的：___________________________________________________

2.碳燃燒：空氣中：發(fā)出光，氧氣中：發(fā)出光，放出熱量，

生成;

木炭緩慢伸入瓶中的目的：___________________________________________________

3.鐵絲在空氣中:燃燒，只能紅熱。鐵絲在氧氣中:劇烈燃燒，,

生成。瓶中放一些水或細(xì)沙的目的

是：;

鐵絲繞城螺旋狀的目的是：_______________________________________________

鐵絲下端綁一?根火柴的目的是：;

火柴快燃盡再插入瓶?jī)?nèi)的目的是：____________________________________

【加熱高鎰酸鉀制氧氣】

1.實(shí)驗(yàn)室用KM11O4制取。2時(shí)，要略向傾斜，至產(chǎn)

原因是要防止；刷U,

鐵夾應(yīng)夾在試管的;

試管口要放一團(tuán)棉花的目的是防止_______________________________________

發(fā)生裝置的導(dǎo)管為何不能伸入試管太長(zhǎng)，應(yīng)露出膠塞一點(diǎn)即可，目的

是O

2.因?yàn)檠鯕?且不與空氣中的成分反應(yīng)，故可用向排空氣法收

集氧氣；為何導(dǎo)管要靠近底部O

3.因?yàn)檠鯕?且不與水反應(yīng)，故也可用法收集氧氣；

當(dāng)時(shí)，說明氣體已集滿；排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)

是：;

排水法收集氧氣時(shí)，伸入集氣瓶中的導(dǎo)管為何不宜太長(zhǎng)？

4.若用排水法收集氧氣，為什么剛開始加熱產(chǎn)生氣泡時(shí)，不宜立即收

集？;

看到才開始收集；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先，后熄滅酒精燈，

目的是防止o

5.氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條;若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣。

6.氧氣的驗(yàn)滿方法將帶火星的木條;若木條復(fù)燃，證明已收集滿。

7.實(shí)驗(yàn)室用KM11O4制取O2的實(shí)驗(yàn)步驟用七個(gè)字概括是

注意：檢查氣密性之前要先連接儀器。

8.實(shí)驗(yàn)過程中和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管炸裂的原因可能有哪些？

【分解過氧化氫制氧氣】

1.過氧化氫溶液俗稱,常溫下分解,放出的氧氣較少。

2.二氧化鎰可以過氧化氫分解的，而本身的和.

都不發(fā)生變化，是過氧化氫分解的催化劑，起作用。

3.驗(yàn)證二氧化鎰質(zhì)量不變的方法是：_

4.驗(yàn)證二氧化鎰化學(xué)性質(zhì)不變的方法是工

5.分解過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置:

裝置裝置優(yōu)點(diǎn)檢查氣密性的方法

t

許*1-

d這兩套發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________

，多孔喝楊

仁?

■'…不能用該裝置制取氧氣的原因是：________—

1.用裝置①收集氧氣時(shí)，氧氣從進(jìn),空氣從排出。

2.用裝置②收集氫氣時(shí)，氫氣從進(jìn),空氣從排出。

3.裝置③瓶中裝滿水，收集氣體，氣體從進(jìn)，水從排出。

4.裝置④將貯存在瓶中的氧氣排出時(shí)，水從進(jìn),氣體從排出。

5.醫(yī)院里病人吸氧，用裝置④端連接氧氣瓶。

6.用裝置⑥干燥氣體，氣體從端通入。

【分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)】

1.現(xiàn)象：燒杯中溶液變紅色，燒杯中溶液不變色。

2.結(jié)論：分子在不斷o

3.該實(shí)驗(yàn)說明：具有揮發(fā)性；能使―.變紅色;

4.保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：o氨氣和液氨化學(xué)性質(zhì)是否相同？_

【電解水實(shí)驗(yàn)】

1.電解水使用的電源是（填“直流電”或“交流電”）

2.試管甲中產(chǎn)生的氣體是；檢驗(yàn)的方法是：

3.試管乙中產(chǎn)生的氣體是；檢驗(yàn)的方法是：

4.實(shí)驗(yàn)時(shí)向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的

是o

5.電解水生成了氫氣和氧氣，由此可以得到結(jié)論，水是由______和組成的。

6.實(shí)驗(yàn)推論：①最終生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為②水分子由構(gòu)成

③驗(yàn)證了化學(xué)變化中可分而不可分。

【水的凈化-過濾】

1.該實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器有、、

2.玻璃棒的作用是：7、

3.操作的注意事項(xiàng)：①濾紙緊貼,防止產(chǎn)生氣泡，減慢液例

②低于漏斗邊緣:____________低于濾紙邊，防止濾液不經(jīng)°

過濾就流入燒杯。③緊靠在玻璃棒上，防止JI目」

④玻璃棒靠在三層濾紙一邊，防止o

⑤漏斗緊靠,加快濾液流下，防止濾液濺出。

4.過濾后，濾液渾濁的原因有：____________________________________________________

此時(shí)應(yīng)該__________________________________,直到濾液澄清為止。

5.過濾可分離的混合物-

【自制簡(jiǎn)易凈水器】（每?jī)煞N材料間均用紗布隔開）。紗布

小卵石

紗布

英

石砂

1.小卵石和石英砂的作用是O紗布

性

活炭

紗布

松

2.使用一段時(shí)間后，部分物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和，清洗后可以繼續(xù)使用的;蓬棉

石英砂和，需要更換的是和O

【水的凈化-蒸儲(chǔ)】

1.蒸儲(chǔ)是利用液體的一不同，分離液體混合物。

自

來

2.碎瓷片的作用：水

3.冷凝水進(jìn),出，以使冷凝管中充滿冷

4.開始儲(chǔ)出的液體為,應(yīng)當(dāng)棄去。

5.簡(jiǎn)易蒸儲(chǔ)裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是

【質(zhì)量守恒定律】

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4

1.實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象0

氣球的作用是O

錐形瓶底放一些細(xì)沙的目的是。反應(yīng)后，天平是否平衡O

2.實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是,

化學(xué)方程式0反應(yīng)后，天平是否平衡

3.實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后，天平是否平衡？,原因是o

如何改進(jìn)裝置以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律_________________________________________________

4.實(shí)驗(yàn)4：反應(yīng)前稱量鎂條和石棉網(wǎng)質(zhì)量，反應(yīng)后稱量石棉網(wǎng)和燃燒后得到的產(chǎn)物質(zhì)量:

①如果測(cè)得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量大，原因

②如果測(cè)得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量小，原因

③如果測(cè)得反應(yīng)后的質(zhì)量與反應(yīng)前總質(zhì)量相等，原因是

5.如果所選化學(xué)反應(yīng)有氣體參加或生成，則反應(yīng)必需在容器中進(jìn)歹

【CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)】

1.向裝有高低蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳

現(xiàn)象：___________________________________________________________

結(jié)論：二氧化碳(化學(xué)性質(zhì));(物理性質(zhì))

2.向裝滿CO2的軟塑料瓶中倒入約1/3的水，擰緊瓶蓋振蕩。

現(xiàn)象：_____________________________________

結(jié)論：二氧化碳_____________________________

3.四朵紙花均為用紫色石蕊染成的石蕊干花

實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容

(I)噴稀醋(IV)噴水后放入

噴水

(II)(III)直接放入(烘干第四

酸C02中V)

C02中朵花

現(xiàn)象紙花______紙花______紙花_______紙花_______紙花_______

分析

結(jié)論：二氧化碳與水能發(fā)生反應(yīng)生成，化學(xué)方程

式：O可以使紫色石蕊溶液變成一色。

烘干第四朵花所發(fā)生的現(xiàn)象，說明碳酸化學(xué)方程式:

【木炭還原氧化銅】

1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體由—色變成一色，澄清石灰水.

化學(xué)方程式：O

2.在酒精燈上加鐵絲網(wǎng)罩的作用是o

澄清石灰水的作用是_____________________________________

3.反應(yīng)完畢后，要先,然后

目的是0

4.待試管冷卻后才將粉末倒出的原因

是O

【CO還原氧化銅/氧化鐵】

1.CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①試管內(nèi)的固體由—色變?yōu)椤?，②澄清石?/p>

水,③玻璃尖嘴導(dǎo)管處產(chǎn)生__色火焰。化學(xué)方程式：

2.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①試管內(nèi)的固體由—色變?yōu)椤诔吻迨?/p>

水，③玻璃尖嘴導(dǎo)管處產(chǎn)生__色火焰?；瘜W(xué)方程式：

3.加熱前先通入一氧化碳的原因是____________________________________

4.裝置尾部酒精燈的作用是__________________________________________

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅加熱的酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳直到試管冷卻的原因是:

【探究燃燒的條件】

濾紙與手球

紅磷氧氣

白磷碎匕碎片

薄銅片-A-----

空180t

80七

熱水

白磷白磷熱水

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4

1.實(shí)驗(yàn)1：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需

要o

2.實(shí)驗(yàn)1：銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，說明燃燒需要

3.實(shí)驗(yàn)2：向水中的白磷通入氧氣，白磷燃燒的原因是

4.實(shí)驗(yàn)3：現(xiàn)象是，

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究是燃燒的條件之一，所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法叫

法。

5.實(shí)驗(yàn)4：現(xiàn)象是_________________________________________________

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究是燃燒的條件之一,說明的

著火點(diǎn)較低。

【面粉爆炸實(shí)驗(yàn)】

1.從膠皮管一端快速鼓入大量的空氣，現(xiàn)象：

2.說明面粉具有性

3.蠟燭的作用是，

鼓吹空氣的目的是_____________________________________

【比較金屬的活動(dòng)性】

1.甲中現(xiàn)象：鋁絲表面出現(xiàn)色固體，溶液由色變?yōu)樯?/p>

2.甲實(shí)驗(yàn)的鋁絲用砂紙打磨的目的是,化學(xué)方程

式：，

3.乙中現(xiàn)象：銅絲表面出現(xiàn)色固體，溶液由色逐漸變色。

4.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬的活動(dòng)性順序是

其中實(shí)驗(yàn)（填“甲”“乙”或“丙”）不用做，也可以比較出三種金屬的活動(dòng)性。

【鐵銹蝕條件的探究】

1.試管A和B對(duì)比說明鐵生銹的條件是

2.試管A和C對(duì)比說明鐵生銹的條件是包有

干燥劑

3.試管A、B和C對(duì)比說明鐵生銹的條件是點(diǎn)沸井的棉花

冷卻的

蒸馀水

4.煮沸過的蒸僧水的作用是_____________________________\Ct

5.試管B中水面上加一層植物油的作用是

6.棉花中包有干燥劑無水CaC12其作用是

【一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制】

昌

B

1.以上是用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液過程，實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的

質(zhì)量為g,水的體積為mL,應(yīng)選用mL量筒。

2.操作B中稱量NaCl時(shí)，應(yīng)該先在左右托盤各放，若天平指針

偏左,他應(yīng)進(jìn)行的操作是;若天平指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作

是;

3.配好的溶液應(yīng)裝瓶并貼標(biāo)簽，標(biāo)簽中應(yīng)包括和，在上圖中寫

出標(biāo)簽內(nèi)容。

4.下列做法會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（填序號(hào)，下同），會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的

是O

①氯化鈉不純，含有其他雜質(zhì)；②量取溶劑時(shí)仰視讀數(shù)；③量取溶劑時(shí)俯視讀數(shù)；④燒

杯內(nèi)壁有水；

⑤稱量前未對(duì)天平調(diào)零，指針向左偏⑥祛碼生銹或沾有污漬⑦裝瓶時(shí)有部分溶液酒出⑧

量取的水沒有完全倒入燒杯中

5.若用配好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液需要質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液g和水go實(shí)驗(yàn)中是否需要用到托盤天平O

下列做法會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（填序號(hào)，下同），會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的

是O

①量取濃溶液時(shí)仰視讀數(shù)；②量取濃溶液時(shí)俯視讀數(shù)；③量取水時(shí)仰視讀數(shù)；④量取水時(shí)俯

視讀數(shù)

【酸和堿的中和反應(yīng)】

1.向稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酸溶液，溶液顯—色，再向燒;A鹽酸

逐滴加入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)溶液由____色?FTT

變?yōu)樯珪r(shí)，說明氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)。9聲的即送疊的

化學(xué)方程式：_____________________________________

2.酚酥的作用是_________________________________

3.為什么要逐滴滴加_________________________,邊滴加邊攪拌的目的是_____________

4.反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：______和_________結(jié)合成_____________oP"A

5.右圖為該反應(yīng)的pH變化曲線，:一%

A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為;匕溶液質(zhì)量

B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為；

C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為;

在判斷反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)時(shí)，除了要考慮生成物，還要考慮o

6.若滴加鹽酸時(shí)沒有邊滴加邊攪拌,反應(yīng)后的溶液為無色,溶液中一定含有的溶質(zhì)是,

可能含有的溶質(zhì)是o可用進(jìn)行檢驗(yàn)。

【粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除】

1.溶解：玻璃棒的作用是

2.過濾：玻璃棒的作用是,目的是

3.蒸發(fā)：玻璃棒的作用是,當(dāng)蒸發(fā)皿中有

時(shí)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余溫將其蒸干。

4.計(jì)算產(chǎn)率：用將蒸發(fā)皿中的固體轉(zhuǎn)移到稱量紙上稱量。

5.誤差分析：下列做法會(huì)使產(chǎn)率偏高的是（填序號(hào)，下同），會(huì)使產(chǎn)率偏低的

是0

①溶解時(shí)未溶解徹底；②過濾時(shí)濾液渾濁就開始蒸發(fā)；③過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣；

④蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺；⑤蒸發(fā)時(shí)晶體未干燥徹底；⑥轉(zhuǎn)移時(shí)有少量晶體粘在蒸發(fā)血上

拓展：【粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除】

ilS

NaCH溶液Bad：溶液

NaCl溶液

(含MgCI”Na?SO4,C?CI;)

1.過量NaOH的作用是________________________________________________________

2.過量BaCl2的作用是__________________,______________________________________

3.過量Na2c。3的作用是_______________________________________________________

4.濾渣的成分有________________________________________________________________

5.若BaCk和Na2c。3的加入順序顛倒，最后得到的氯化鈉溶液中會(huì)含有

6.稀鹽酸的作用是________________________________________________________

7.如何判斷加入的稀鹽酸為適量____________________________________________________

8.若加入過量的稀鹽酸，如何將其除去______________________________________________

拓展：【CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)】

1.僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)不夠嚴(yán)密，原因是

2.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：①將氫氧化鈉溶液換成做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

②檢驗(yàn)生成物：取少量反應(yīng)后的溶液，加入溶液，觀察是否有產(chǎn)

生。

初三化學(xué)全冊(cè)1-12章22個(gè)必考實(shí)驗(yàn)大匯總（默寫+記憶版）

【空氣中氧氣含量的測(cè)定】

1、選擇紅磷的原因：能在空氣中燃燒；生成物為固體；不與空氣中其他

成分反應(yīng)°

不選擇木炭和硫的原因：燃燒生成氣體，不能形成壓強(qiáng)差ir*z-

不選擇鐵絲的原因：不能在空氣中燃燒pjgi

不選擇鎂條的原因：還能與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)」

2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量一白煙，冷卻后打開彈簧夾，

燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶，約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。

3、拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)，將銀白色的液體汞加熱，得到的氧化汞是公

色粉末。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣體積的五分之一。

5、燃燒的紅磷熄滅了，說明剩余的氮?dú)獠蝗紵?、不支持燃燒；集氣瓶?jī)?nèi)水面

上了一定的高度后不再繼續(xù)上升，說明氮?dú)獠蝗苡谒?/p>

6、誤差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶少于1/5的原因有哪些：

紅磷不足；裝置漏氣；未完全冷卻就打開彈簧夾；導(dǎo)管中有水殘留

7、誤差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶多于1/5的原因有哪些：點(diǎn)燃的紅磷伸

入集氣瓶速度過慢；彈簧夾未夾緊導(dǎo)致燃燒時(shí)部分空氣逸出

【氧氣的化學(xué)性質(zhì)…助燃性】

1.硫燃燒：空氣中：微弱的淡藍(lán)色火焰,氧氣中：明亮的藍(lán)紫色火焰,放

出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；

集氣瓶中放少量水的目的：吸收二氧化硫，防止污染空氣

2.碳燃燒：空氣中：發(fā)出紅光,氧氣中：發(fā)出白光,放出熱量，

生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

木炭緩慢伸入瓶中的目的：防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱膨脹逸出

3.鐵絲在空氣中：不能燃燒,只能紅熱。鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒，火星

四射，生成黑色固體。瓶中放一些水或細(xì)沙的目的是：防止生成的高

溫熔化物濺落，炸裂瓶底；

鐵絲繞城螺旋狀的目的是：增大鐵絲的受熱面積；

鐵絲下端綁一根火柴的目的是：引燃鐵絲；

火柴快燃盡再插入瓶?jī)?nèi)的目的是：防止火柴燃燒消耗瓶中的氧氣。

【加熱高鎰酸鉀制氧氣】

1.實(shí)驗(yàn)室用KM11O4制取。2時(shí)，試管口要略向下傾斜,原因是要防止冷凝

水倒流炸裂試管;鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部；試管口要放一團(tuán)棉花的目的

是防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管。

發(fā)生裝置的導(dǎo)管為何不能伸入試管太長(zhǎng)，應(yīng)露出膠塞一點(diǎn)即可，目的是便于氣

體導(dǎo)出。

2.因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，且不與空氣中的成分反應(yīng)，故可用向上排空

氣法收集氧氣；為何導(dǎo)管要靠近底部防止收集的氧氣不純。

3.因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，且不與水反應(yīng)，故也可用排水法收集氧氣;

當(dāng)瓶口有氣泡冒出時(shí),說明氣體已集滿；哥

W棉花\暨

排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是：收集的氣體比較純凈；■M

排水法收集氧氣時(shí)，伸入集氣瓶中的導(dǎo)管為何不宜太長(zhǎng)？便于觀察氣泡的

速度和取出集氣瓶。

4.若用排水法收集氧氣，為什么剛開始加熱產(chǎn)生氣泡時(shí)，不宜立即收集？剛

開始的氣體時(shí)裝置內(nèi)的空氣；

看到氣泡均勻連續(xù)冒出才開始收集:實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先將導(dǎo)管從水中移出，

后熄滅酒精燈，

目的是防止水槽中的水倒流炸裂試管。

5.氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中；若木條復(fù)燃，證明氣體

為氧氣。

6.氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口：若木條復(fù)燃，證明已收

集滿。

7.實(shí)驗(yàn)室用KMnCh制取O,的實(shí)驗(yàn)步驟用七個(gè)字概括是查裝定點(diǎn)收移熄。

注意：檢查氣密性之前要先連接儀器。

8.實(shí)驗(yàn)過程中和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管炸裂的原因可能有哪些？加熱前試管外壁有

水；試管口未略向下傾斜；

試管底部接觸燈芯；停止加熱時(shí)未將導(dǎo)管從水槽中取出；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未冷卻就

洗刷試管；

【分解過氧化氫制氧氣】

6.過氧化氫溶液俗稱雙氧水，常溫下分解緩慢，放出的氧氣較少。

7.二氧化鎰可以加快過氧化氫分解的速率，而本身的質(zhì)量和

化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化,是過氧化氫分解的催化劑，起催化作用。

8.驗(yàn)證二氧化鎰質(zhì)量不變的方法是：稱量反應(yīng)前后二氧化鎰的質(zhì)量

9.驗(yàn)證二氧化鎰化學(xué)性質(zhì)不變的方法是：反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶

液，仍能快速產(chǎn)生氣體

10.分解過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置：

裝置裝置優(yōu)點(diǎn)檢查氣密性的方法

將導(dǎo)管放入水中，雙手握住試管，若導(dǎo)管口

簡(jiǎn)單便于操作

有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。

用彈簧夾夾緊橡膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至

便于添加液體

沒過長(zhǎng)頸漏斗下端，若長(zhǎng)頸漏斗下端出現(xiàn)一

藥品

段水柱，說明置氣密性良好。

I

用彈簧夾夾緊橡膠管，打開分液漏斗的旋塞，

可以控制反應(yīng)

向錐形瓶中注水，若分液漏斗中的水不能滴

速率

下，說明置氣密性良好。

這兩套發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是一可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

不能用該裝置制取氧氣的原因是：二氧化鎰為粉末狀，不能固液分離

【多功能瓶的用法】

1.用裝置①收集氧氣時(shí)，氧氣從a進(jìn),空氣從b排出。

2.用裝置②收集氫氣時(shí)，氫氣從b進(jìn),空氣從a排出。

3.裝置③瓶中裝滿水，收集氣體，氣體從b進(jìn),水從a排出。

4.裝置④將貯存在瓶中的氧氣排出時(shí)，水從a進(jìn)，氣體從b排出。

5.醫(yī)院里病人吸氧，用裝置④a端連接氧氣瓶。

無色

濃酚歆

6.用裝置⑥干燥氣體，氣體從a端通入。氨

AB溶液

水

【分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)】

1.現(xiàn)象：燒杯B中溶液變紅色,燒杯A中溶液不變色。

2.結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

3.該實(shí)驗(yàn)說明：濃氨水具有揮發(fā)性:氨水能使酚酸溶液變紅色:

4.保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：氨分子。氨氣和液氨化學(xué)性質(zhì)是否相

同？相同

【電解水實(shí)驗(yàn)】

1.電解水使用的電源是直流電（填“直流電”或“交流電”:

2.甲端連接電源極，產(chǎn)生的氣體是氫氣；檢驗(yàn)的方法是：

產(chǎn)生的氣體，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明是氫氣

3.乙端連接電源極，產(chǎn)生的氣體是氧氣；檢驗(yàn)的方法是：用燃燒的

木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，若木條燃燒的更旺，說明是氧氣。（也可用帶火星

的木條檢驗(yàn)）

4.實(shí)驗(yàn)時(shí)向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

5.電解水生成了氫氣和氧氣，由此可以得到結(jié)論，水是由氫元素和氧元

素組成的。

6.實(shí)驗(yàn)推論：①最終生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8②水分子由氫原子和

氧原子構(gòu)成

③驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可分而原子不可分O

【水的凈化--過濾】

5.該實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒

6.玻璃棒的作用是：引流

7.操作的注意事項(xiàng)：①濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，防止產(chǎn)生氣泡，減慢液體流速。

②濾紙邊緣低于漏斗邊緣:濾液低于濾紙邊緣,防止濾液不經(jīng)濾紙

過濾就流入燒杯。③燒杯口緊靠在玻璃棒上,防止液滴飛濺；

④玻璃棒輕輕的斜靠在三層濾紙一邊,防止戳破濾紙。

⑤漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，加快濾液流下，防止濾液濺出。

8.過濾后，濾液渾濁的原因有：濾紙破損；儀器不干凈；濾液高于濾紙邊緣。

此時(shí)應(yīng)該查明原因，重新過濾，直到濾液澄清為止。

5.過濾可分離不溶性固體和液體的混合物。

【自制簡(jiǎn)易凈水器】（每?jī)煞N材料間均用紗布隔開）。

1.小卵石和石英砂的作用是過濾。

2.使用一段時(shí)間后，部分物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和，清洗后可以繼續(xù)使用的是紗

布、石英砂和小卵石，需要更換的是活性炭和蓬松棉。

【水的凈化-蒸儲(chǔ)】

1.蒸儲(chǔ)是利用液體的沸點(diǎn)不同,分離液體混合物。

2.碎瓷片的作用：防止液體暴沸。

3.冷凝水下端口進(jìn),上端口出,以使冷凝管中充滿冷水。

4.開始鐳出的液體為低沸點(diǎn)的雜質(zhì)，應(yīng)當(dāng)棄去。

5.簡(jiǎn)易蒸憎裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣和冷凝。

【質(zhì)量守恒定律】

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4

1.實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球先膨脹后變癟。

氣球的作用是一緩沖壓強(qiáng)，防止橡膠塞被沖開。

錐形瓶底放一些細(xì)沙的目的是防止錐形瓶炸裂。反應(yīng)后，天平是否平

衡？是。

2.實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是一鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變淺綠色，

化學(xué)方程式CuSOq+FenFeSOj+Fe。反應(yīng)后，天平是否平衡？是。

3.實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后，天平是否平衡？否，原因是反應(yīng)生成的CO2逸散到空

氣中。

如何改進(jìn)裝置以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.實(shí)驗(yàn)4：反應(yīng)前稱量鎂條和石棉網(wǎng)質(zhì)量，反應(yīng)后稱量石棉網(wǎng)和燃燒后得到的

產(chǎn)物質(zhì)量：

①如果測(cè)得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量大，原因增加了的氧元素的質(zhì)量。

②如果測(cè)得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量小，原因鎂條燃燒時(shí)形成白煙逸散到

空氣中。

③如果測(cè)得反應(yīng)后的質(zhì)量與反應(yīng)前總質(zhì)量相等，原因是增加的氧元素的質(zhì)量

與減少的白煙的質(zhì)量相等。

5.如果所選化學(xué)反應(yīng)有氣體參加或生成，則反應(yīng)必需在密閉容器中進(jìn)行。

【CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)】

1.向裝有高低蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳

現(xiàn)象：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

結(jié)論：二氧化碳不燃燒，不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì))；密度比空氣大(物

理性質(zhì))

2.向裝滿CO2的軟塑料瓶中倒入約1/3的水，擰緊瓶蓋振蕩。

現(xiàn)象：塑料瓶變癟

結(jié)論：二氧化碳能溶于水

3.四朵紙花均為用紫色石蕊染成的石蕊干花

實(shí)

驗(yàn)

內(nèi)(D噴稀(IV)噴水后放入

(II)噴水

容醋酸

(III)直接放C02中(V)烘干第

入82中四朵花

現(xiàn)

紙花變紅紙花不變色紙花不變色紙花變紅紙花變紫

象

酸能使紫二氧化碳不

分水不能使紫二氧化碳和水碳酸不穩(wěn)定

色石蕊變能使石蕊變

析色石蕊變紅反應(yīng)生成酸易分解

紅紅

結(jié)論：二氧化碳與水能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程

CO2+H/>=H2c。3。酸可以使紫色石蕊溶液變成紅色。

烘干第四朵花所發(fā)生的現(xiàn)象，說明碳酸不穩(wěn)定易分解化學(xué)方程式:_

理他▲理。+CO~。

【木炭還原氧化銅】

1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體由翼色變成工色,澄清石灰水變渾濁。0

C+CuO

化學(xué)方程式：C+2CuO高溫2Cu+CO2T。敲7")

2.在酒精燈上加鐵絲網(wǎng)罩的作用是使火焰集中，提高溫度北旗L.盥

澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成的氣體

3.反應(yīng)完畢后，要先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后熄滅酒精燈，

目的是防止液體倒流，炸裂試管。

4.待試管冷卻后才將粉末倒出的原因是一防止銅再次被氧化。

[CO還原氧化銅/氧化鐵】緞

靠

化碳

1.CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①玻璃管內(nèi)的固體由星色變?yōu)樯诔吻?/p>

石灰水變渾濁，③玻璃尖嘴導(dǎo)管處產(chǎn)生立色火焰?；瘜W(xué)方程式：CO+

CuO▲C11+CO2一。

2.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①玻璃管內(nèi)的固體由紅色變?yōu)楹谏?②澄清

石灰水變渾濁，③玻璃尖嘴導(dǎo)管處產(chǎn)生上色火焰。化學(xué)方程式：_

Fe2Oa+3CO高溫2Fe+3CO2o

3.加熱前先通入一氧化碳的原因是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

4.裝置尾部酒精燈的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅加熱的酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳直到試管冷卻的原因是

防止試管被液體倒流，炸裂玻璃管；防止銅再次被氧化

【探究燃燒的條件】

濾紙?zhí)栍汕?/p>

碎」—鬟片

薄銅片一

實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4

1.實(shí)驗(yàn)1：銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要可燃物與

氧氣接觸

2.實(shí)驗(yàn)1:銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物

的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)2：向水中的白磷通入氧氣，白磷燃燒的原因是水中的白磷接觸氧氣

且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

4.實(shí)驗(yàn)3：現(xiàn)象是蘸酒精的棉球燃燒，蘸水的棉球不燃燒，

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法叫

比法。

5.實(shí)驗(yàn)4：現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒的條件之一,說明老

乓球碎片的著火點(diǎn)較低。

【面粉爆炸實(shí)驗(yàn)】

1.從膠皮管一端快速鼓入大量的空氣，

現(xiàn)象：面粉發(fā)生爆炸，塑料蓋被掀起。

2.說明面粉具有可燃性

3.蠟燭的作用是使面粉達(dá)到著火點(diǎn)，

鼓吹空氣的目的是使面粉與空氣有足夠大的接觸面積。

【比較金屬的活動(dòng)性】

1.甲中現(xiàn)象：鋁絲表面出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。

2.甲實(shí)驗(yàn)的鋁絲用砂紙打磨的目的是除去表面的氧化膜，化學(xué)方程式：2A1+

3CUSO4=3CU+A12（SO4）3

3.乙中現(xiàn)象：銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體,溶液由無色逐漸變里色。

4.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬的活動(dòng)性順序是Al>Cu>Ag,

其中實(shí)驗(yàn)一甲或丙（填“甲”“乙”或“丙”）不用做，也可以比較出三種金

屬的活動(dòng)性。

植

物

【鐵銹蝕條件的探究】油點(diǎn)沸并的棉花

冷卻的

蒸馀水\1

1.試管A和B對(duì)比說明鐵生銹的條件是一需要與氧氣接觸ABC

2.試管A和C對(duì)比說明鐵生銹的條件是一需要與水接觸

3.試管A和B和C對(duì)比說明鐵牛?銹的條件是_需要與水和氧氣接觸

4.煮沸過的蒸憎水的作用是一除去水中溶解