蘇教版六年級語文下冊教學計劃(含進度表)

蘇教版六年級語文下冊教學計劃及進度表一、指導思想：從“著眼于21世紀對人才素質的要求，著力于促進小學生語文素養(yǎng)的形成與提高，為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎”的宗旨出發(fā)，在授課中要注意幾個主要特點：1、培養(yǎng)習慣，打好基礎。2、強調積累，注重滲透。3、力求簡約，便于教學。

二、學情分析：本班共有學生45人。絕大部分學生已經養(yǎng)長了良好的學習習慣，他們熱愛學習，有上進心。從上學期期末考試成績來看，學生能較好地完成學習任務。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏忽監(jiān)督，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性較差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。二、教材分析：本冊教材是根據教育部最新頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學語文教學大綱〈試用修訂版〉》編寫的。全冊包括“導讀”“課文”“讀寫例話”“積累·運用”（讀讀背背、閱讀、口語交際、習作、實踐活動）等內容。本冊共有講讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。本冊要求學會100個字。三、重點難點：重點：1、堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣。2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。難點：1、作文教學：本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現(xiàn)了讀寫結合。

2、我班同學的口頭表達能力欠佳，因此說話為難點之一。

3、少數(shù)課文內容的理解感悟有一定的難度，還應教給方法的指導，以提升學生的閱讀能力。

4、指導學生寫好行楷字，學生初次學寫行楷因此有著一定的難度。四、教學目標：（一）識字寫字1、會寫常用字100個。認識常用字700個左右。2、硬筆書寫楷書，書寫有一定的速度。3、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。（二）閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地讀課文。2、能背誦指定課文。3、默讀有一定速度。默讀一般讀物每分鐘不少于300字。4、對含義較深的詞句或結構復雜的句子，能聯(lián)系上下文理解含義或體會感情色彩。注意欣賞文中的優(yōu)美語句。5、能初步理解句、段、篇之間的聯(lián)系，能歸納段意，能概括課文主要內容和中心思想。6、能預習課文，了解課文內容，提出疑難問題，養(yǎng)成預習的習慣。7、學習瀏覽，擴大知識面，根據需要收集信息。8、利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行研究性閱讀。擴展自己的閱讀方面，課外閱讀量不少于25萬字。（三）習作1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。2、養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。3、能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。4、學寫讀書筆記和常見應用文。5、修改自己的習作，并主動地與他人交換修改，做到語句通順、行款正確、書寫規(guī)范、整潔。6、課內習作8次左右。40分鐘內完成不少于400字的習作。（四）口語交際1、與人交流能尊重、理解對方。2、參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3、聽他人說話認真耐心，能抓住要點并簡要轉述。4、表達要有條理，語氣、語調適當。5、能根據交流的對象和場合，稍做準備，作簡單發(fā)言。6、在交際中注意語言美，抵制不文明語言。（五）綜合性學習1、為解決與學習生活相關的問題，利用圖書館，網絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。2、策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動總結、計劃。五、教學措施：1、準確把握教學目標，做到正確、適當、集中；

2、圍繞教學目標，進行扎實的語言文字訓練；

3、注意聽、說、讀、寫能力的協(xié)調發(fā)展；

4、培養(yǎng)學生預習和自學習慣，加強讀書方法指導；

5、調動學生學習的積極性和主動性；

6、教學中做到五認真，做到經常性的培優(yōu)補差。六、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月17日至2月22日培養(yǎng)良好的學習習慣1、長江之歌2、三亞落日7第2周2月22日至2月28日3、煙臺的海4、記金華的雙龍洞練習一7第3周3月1日至3月4日5、盧溝橋的烽火6、半截蠟燭7、聶將軍與日本小姑娘練習二7第4周3月7日至3月11日8、三打白骨精9、詞兩首：如夢令漁歌子7第5周3月14日至3月18日10、螳螂捕蟬11、讀書要有選擇

練習三7第6周3月21日至3月25日12、12、夜晚的實驗-----13、海洋——21世紀

的希望7第7周3月28日至3月31日14、學會合作------習作四7第8周4月6日至4月8日15、天游峰的掃路人---16、最大的麥穗

7第9周4月11日至4月15日17、山谷中的謎底--------練習五7第10周4月18日至4月22日期中考試7第11周4月25日至4月29日18、廣玉蘭19、夾竹桃7第12周5月5日至5月13日20、古詩兩首石灰吟墨梅練習六7第13周5月16日至5月20日21、莫泊桑拜師22、理想的風箏7第14周5月23日至5月27日23、孔子春游練習七7第15周5月30日至6月2日24、明天