第17課　明朝的滅亡和清朝的建立 教案2024-2025學年七年級歷史下冊新課標

第三單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前):統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展第17課明朝的滅亡和清朝的建立教學目標1.通過研讀史料、歷史圖片,理解明朝中后期政治腐敗與社會動蕩的表現(xiàn),認識明朝面臨的統(tǒng)治危機、滅亡的根本原因以及李自成起義的原因;了解張居正為拯救危機而進行的改革。(史料實證、歷史解釋)2.借助時間軸、歷史地圖,了解李自成起義的過程,分析李自成提出的“均田免糧”口號得到廣大農(nóng)民擁護的原因。(時空觀念、歷史解釋)3.通過梳理明亡清興的歷史過程,理解清軍入關是歷史的必然,明朝的滅亡是多種因素共同作用的結果;認識到人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,只有順應歷史發(fā)展潮流進行改革創(chuàng)新,才能在危機和競爭中生存。(時空觀念、唯物史觀)重點難點重點:張居正改革;李自成起義;明朝的滅亡;清軍入關。難點:明朝滅亡的原因;一條鞭法。教法學法以啟發(fā)式教學為主,結合史料設置問題進行探究。自主學習、合作探究。導與學過程一、導入新課展示圖片(見課件)。教師:請同學們齊讀圖片中的詩句,這首詩描寫的是明朝的最后一位皇帝——崇禎帝。明朝末年,東北地區(qū)女真族不斷發(fā)展壯大,與明朝發(fā)生戰(zhàn)爭,使明朝的北部受到嚴重威脅;加上內(nèi)部農(nóng)民起義不斷,明朝的統(tǒng)治岌岌可危。1644年,李自成率農(nóng)民軍攻入北京,崇禎帝在煤山自縊而亡。勤奮治國的崇禎帝為何會亡國?是誰推翻了明朝的統(tǒng)治?讓我們今天來學習第17課《明朝的滅亡和清朝的建立》,來了解明朝滅亡的這段歷史。教師隨筆二、新課講授板塊一政治腐敗與張居正改革1.識讀圖片(見課件)并結合教材知識,分析明朝末年政治腐敗的表現(xiàn)。答案:(1)明朝中后期,皇帝多沉迷享樂,重用宦官,疏于朝政。(2)統(tǒng)治集團內(nèi)部鉤心斗角,結黨營私,紛爭不已。2.識讀圖片(見課件)并結合教材知識,分析明朝政治腐敗對社會的影響。答案:(1)造成中央對社會的控制力不斷下降,法紀松弛,各級官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝。(2)皇族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量農(nóng)民流離失所。3.觀看視頻《張居正改革》,識讀圖片(見課件),閱讀材料并結合教材知識,指出張居正改革的時間,歸納張居正改革的內(nèi)容,分析其歷史作用。答案:(1)時間:明朝萬歷初年。(2)主要內(nèi)容:①清丈田畝;②將田賦、徭役及其他雜稅合并,計入田畝,按銀兩收稅,稱為“一條鞭法”。③整頓吏治、鞏固邊防。(3)歷史作用:①一條鞭法簡化了稅收手續(xù),減少了地方官吏漁利百姓的行為,政府稅收增加,取得了積極成效。②使政治局面為之一新。過渡語:明朝中后期,皇帝昏庸、統(tǒng)治腐朽,土地兼并嚴重,導致農(nóng)民流離失所,張居正的改革雖有成效,但也無力挽救大局,明末農(nóng)民起義不可避免地發(fā)生了。板塊二李自成起義推翻明朝1.閱讀材料(見課件)并結合教材知識,分析明末農(nóng)民起義的原因。答案:(1)根本原因:明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴重,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳。(2)直接原因:陜西北部一帶連年大旱,莊稼顆粒無收,饑民遍野,官府不顧民眾死活,催征如故。廣大農(nóng)民再也無法忍受下去,紛紛起義。2.識讀圖片(見課件),閱讀材料并結合教材知識,概述李自成起義的過程。答案:(1)李自成提出“均田免糧”的口號,得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護。(2)起義軍縱橫于河南、湖廣等十余省。(3)1644年,李自成在西安建立政權,國號大順。(4)1644年,李自成攻進北京城內(nèi),崇禎帝自縊,明朝滅亡。3.問題探究:結合材料分析明朝滅亡的原因。理解明朝滅亡帶給我們的啟示和教訓。答案:(1)①根本原因:明朝中后期,政治腐敗,階級矛盾尖銳。②直接原因:李自成領導的農(nóng)民起義。③重要原因:后金的興起,消耗了明朝的國力。(2)啟示和教訓:①保持政治清明,要注重發(fā)展經(jīng)濟。②要關注民生,以民為本。③正確處理民族關系。過渡語:明朝末年,關內(nèi)農(nóng)民起義風起云涌之時,關外東北地區(qū)女真族不斷發(fā)展壯大,并建立政權。吳三桂降清后,引清軍入關,消滅農(nóng)民起義建立政權,進入北京城,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。導與學過程板塊三滿洲興起和清軍入關1.識讀圖文(見課件)并結合教材知識,簡述后金的建立和清朝的建立。答案:(1)1616年,努爾哈赤基本統(tǒng)一了女真各部,建立政權,國號大金,史稱后金。(2)1635年,皇太極定族稱為滿洲;1636年,改國號為大清。2.識讀圖文(見課件)并結合教材知識,講述清軍入關的史實。答案:明朝滅亡后,正當李自成力圖推進全國統(tǒng)一的時候,駐守山海關的明軍將領吳三桂降清,引清軍入關,并與清軍聯(lián)合打敗李自成的軍隊。李自成在山海關交戰(zhàn)失利,退回北京,隨即離京西行,轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,最后失敗。3.問題探究:清軍入主中原是偶然的嗎?談談你的看法。答案:(1)必然:明朝后期的腐朽與李自成農(nóng)民起義軍的局限性都注定其失敗,清政權正處于充滿生機的發(fā)展期。(2)偶然:吳三桂為了個人利益投降,打開山海關引清軍入關。過渡語:吳三桂降清,清軍入關后,發(fā)動了鎮(zhèn)壓農(nóng)民軍、消滅明朝殘余勢力等一系列由北至南的統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭,標志著清朝對全國統(tǒng)治的開始。板塊四清朝對全國的統(tǒng)治1.識讀圖片(見課件)并結合教材知識,概述清朝是如何逐步建立起對全國的統(tǒng)治的。答案:(1)1644年,清朝統(tǒng)治者進入北京,以北京為都城。(2)清軍隨后南下,陸續(xù)消滅了明朝政權的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。2.閱讀材料并結合教材知識,歸納清朝的統(tǒng)治政策。答案:(1)政治上:沿襲中原歷代王朝的做法,進一步加強中央集權,維護政治上的大一統(tǒng)。(2)思想文化上:推崇儒家學說,繼承歷代文化傳統(tǒng)。結束語:17世紀中期,明朝統(tǒng)治日益腐朽,社會動蕩不安,民眾生活水深火熱。國家治理混亂,邊疆難以掌控,東北的女真崛起。努爾哈赤基本統(tǒng)一女真各部,建立政權,反抗明朝的統(tǒng)治。李自成發(fā)動農(nóng)民起義,橫掃明朝軍隊,在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上占有重要地位,對推動社會歷史發(fā)展起了一定的作用。李自成起義軍推翻明朝統(tǒng)治,隨后清軍入關。清軍陸續(xù)鎮(zhèn)壓了農(nóng)民起義軍和明朝殘余力量,建立了全國統(tǒng)一的封建王朝,中國又進入了新的朝代。教師隨筆板書設計一、政治腐敗與張居正改革1.腐朽統(tǒng)治:政治腐敗,社會動蕩2.張居正改革:一條鞭法二、李自成起義推翻明朝1.口號:“均田免糧”2.政權:大順3.明朝滅亡:1644年三、滿洲興起和清軍入關1.建立政權:1616年,努爾哈赤建后金;1636年,皇太極改國號為大清2.清軍入關:吳三桂降清,李自成起義失敗四、清朝對全國的統(tǒng)治1.統(tǒng)治全國:1644年,清朝統(tǒng)治者進入北京,以北京為都城2.統(tǒng)治方針:進一步加強中央集權,維護政治大一統(tǒng);推崇儒家學說當堂達標見學案、課件,學案、課件同步使用教學反思本課主要再現(xiàn)了明末農(nóng)民起義和明亡清興的歷史,通過對明末農(nóng)民起義的探討學習,了解明末