Unit 2 Learning English is fun Lesson 2 英文版教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級英語上冊

Unit2LearningEnglishisfunLesson2英文版教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級英語上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析Unit2LearningEnglishisfunLesson2英文版教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級英語上冊，本課內(nèi)容圍繞“學(xué)習(xí)英語的樂趣”展開，通過圖片、對話和練習(xí)等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和自信心，提升跨文化意識，通過參與課堂活動，發(fā)展學(xué)生的聽說能力，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。同時，鼓勵學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生通過實(shí)際情境理解并運(yùn)用新詞匯“fun”，以及相關(guān)短語如“havefun”。

-舉例解釋：通過角色扮演和小組討論，學(xué)生需能夠正確使用“fun”來表達(dá)對活動的喜愛，如“Ihavefunplayinggames”或“WehavefunlearningEnglishtogether”。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生難以在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用“fun”及其相關(guān)短語，特別是在描述個人感受和活動體驗(yàn)時。

-舉例解釋：學(xué)生在描述自己的興趣愛好時，可能難以找到恰當(dāng)?shù)脑~匯來表達(dá)“fun”，例如，在回答“Doyoulikereading?”時，學(xué)生可能會說“Ilikeit”，而不是“Ihavefunreading”。突破這一難點(diǎn)需要教師提供豐富的語境，通過互動練習(xí)和模擬情境來幫助學(xué)生掌握詞匯的運(yùn)用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有冀教版七年級英語上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻和音頻材料，如展示英語國家文化活動的圖片，以及相關(guān)的英語歌曲和短片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備互動白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)題。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)域，并準(zhǔn)備足夠的椅子，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡學(xué)習(xí)英語嗎？為什么？”

展示一些英語學(xué)習(xí)成功的案例或英語國家的文化特色圖片，讓學(xué)生初步感受英語的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹英語學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)英語對個人發(fā)展的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解英語作為一門國際通用語言的重要性，包括其主要組成部分如語法、詞匯和發(fā)音。

詳細(xì)介紹英語的語法規(guī)則和常用短語，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.英語案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解英語的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的英語學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析，如不同國家的英語學(xué)習(xí)者如何克服學(xué)習(xí)障礙。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解英語學(xué)習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用英語解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高英語口語能力”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)英語在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英語學(xué)習(xí)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展活動（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣，提供額外的學(xué)習(xí)資源。

過程：

介紹一些在線英語學(xué)習(xí)平臺和資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序等。

鼓勵學(xué)生在課后利用這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語水平。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整。）

五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（續(xù)）

9.課堂互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

目標(biāo)：增加課堂趣味性，提高學(xué)生的參與度。

過程：

設(shè)計(jì)一些互動游戲，如“英語接龍”、“單詞接龍”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語。

10.課堂總結(jié)與反饋（5分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，收集學(xué)生的反饋意見。

過程：

引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

收集學(xué)生對教學(xué)過程的反饋意見，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。

11.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

布置適量的課后作業(yè)，如完成課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯和語法等。

鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語水平。知識點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-fun（名詞）：樂趣，娛樂

-interesting（形容詞）：有趣的

-activity（名詞）：活動

-favorite（形容詞）：最喜歡的

-game（名詞）：游戲

-music（名詞）：音樂

-read（動詞）：閱讀

-travel（動詞）：旅行

-discover（動詞）：發(fā)現(xiàn)

-communicate（動詞）：交流

2.短語學(xué)習(xí)

-havefun（短語）：玩得開心

-beinterestedin（短語）：對...感興趣

-enjoydoingsth（短語）：喜歡做某事

-playgames（短語）：玩游戲

-listentomusic（短語）：聽音樂

-readbooks（短語）：讀書

-travelaroundtheworld（短語）：環(huán)游世界

-discovernewthings（短語）：發(fā)現(xiàn)新事物

-communicatewithothers（短語）：與他人交流

3.語法學(xué)習(xí)

-現(xiàn)在時態(tài)：用于描述經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

-動詞短語：由動詞和介詞、副詞等構(gòu)成的短語，表示動作或狀態(tài)

-詞匯搭配：動詞與介詞、副詞等搭配使用，構(gòu)成完整的句子

4.句型結(jié)構(gòu)

-Whatdoyouliketodo?（詢問喜好）

-Iliketohavefunwithmyfriends.（我喜歡和朋友們一起玩得開心）

-Sheisinterestedinplayinggames.（她對玩游戲很感興趣）

-Theyenjoytravelingaroundtheworld.（他們喜歡環(huán)游世界）

5.交際功能

-描述個人喜好和興趣

-表達(dá)對活動的喜愛

-詢問他人的興趣和活動

-分享自己的經(jīng)歷和感受

6.文化背景

-英語國家的文化特點(diǎn)，如重視個人興趣和愛好

-英語國家的人們喜歡通過旅行、運(yùn)動等方式放松身心

-英語國家的人們重視交流和溝通，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受

7.學(xué)習(xí)策略

-通過多種渠道學(xué)習(xí)英語，如閱讀、聽音樂、看電影等

-積極參與課堂活動，提高英語聽說能力

-與他人交流，拓展英語學(xué)習(xí)視野

-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間內(nèi)容邏輯關(guān)系①詞匯與短語的關(guān)系

-詞匯：fun,interesting,activity,favorite,game,music,read,travel,discover,communicate

-短語：havefun,beinterestedin,enjoydoingsth,playgames,listentomusic,readbooks,travelaroundtheworld,discovernewthings,communicatewithothers

②句型結(jié)構(gòu)與詞匯的關(guān)系

-句型：Whatdoyouliketodo?（詢問喜好）

-詞匯：like,todo,havefun,beinterestedin,enjoy,play,listen,read,travel,discover,communicate

③語法與句型的關(guān)系

-語法：現(xiàn)在時態(tài)

-句型：Iliketohavefunwithmyfriends.（我喜歡和朋友們一起玩得開心）

④交際功能與句型的關(guān)系

-交際功能：描述個人喜好和興趣

-句型：Sheisinterestedinplayinggames.（她對玩游戲很感興趣）

⑤文化背景與詞匯的關(guān)系

-文化背景：英語國家的文化特點(diǎn)，如重視個人興趣和愛好

-詞匯：fun,interesting,activity,favorite,game,music,read,travel,discover,communicate

⑥學(xué)習(xí)策略與詞匯、短語的關(guān)系

-學(xué)習(xí)策略：通過多種渠道學(xué)習(xí)英語

-詞匯：fun,interesting,activity,favorite,game,music,read,travel,discover,communicate

-短語：havefun,beinterestedin,enjoydoingsth,playgames,listentomusic,readbooks,travelaroundtheworld,discovernewthings,communicatewithothers教學(xué)反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的課堂氛圍挺不錯的，學(xué)生們都很活躍，參與度很高。我在導(dǎo)入新課的時候，通過提問和展示圖片的方式，激發(fā)了他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣時，他們的學(xué)習(xí)積極性會大大提高。

在講解基礎(chǔ)知識的時候，我盡量用簡單易懂的語言，結(jié)合圖表和實(shí)例，幫助學(xué)生理解。比如，在講解現(xiàn)在時態(tài)時，我通過展示日常生活中的例子，讓學(xué)生們更容易接受這個語法點(diǎn)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個與學(xué)生生活相關(guān)的案例，這樣他們更容易理解和接受。在討論環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們能夠積極參與，提出自己的觀點(diǎn)，這讓我很高興。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時，詞匯量還不夠豐富，這一點(diǎn)我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)。

課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常棒，他們不僅能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能用英語進(jìn)行交流。這讓我看到了他們的進(jìn)步，也讓我對自己的教學(xué)方法有了更多的信心。

當(dāng)然