Unit 8 Let's celebrate!Reading教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊

Unit8Let'scelebrate!Reading教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為譯林版七年級英語上冊Unit8Let'scelebrate!中的Reading部分，包括關(guān)于節(jié)日慶祝活動的閱讀材料和學(xué)習任務(wù)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本單元圍繞節(jié)日慶?；顒诱归_，與學(xué)生在日常生活中接觸到的節(jié)日慶祝活動相關(guān)聯(lián)，有助于學(xué)生復(fù)習和拓展已學(xué)到的節(jié)日英語詞匯和句型。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，通過學(xué)習不同文化背景下的節(jié)日慶祝活動，增強對多元文化的理解和尊重。

2.提升學(xué)生的語言運用能力，通過閱讀和討論，提高學(xué)生運用英語進行交流的能力。

3.增強學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過節(jié)日慶?；顒拥膶W(xué)習，激發(fā)學(xué)生對美的感知和欣賞能力。重點難點及解決辦法重點：

1.閱讀理解能力：理解閱讀材料中的關(guān)鍵信息和細節(jié)，把握文章主旨。

2.詞匯積累：掌握與節(jié)日慶祝活動相關(guān)的英語詞匯和短語。

難點：

1.詞匯運用：在語境中正確運用所學(xué)詞匯，尤其是固定搭配和習慣用語。

2.文化理解：理解不同文化背景下的節(jié)日慶?；顒?，避免文化誤解。

解決辦法：

1.設(shè)計互動式閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和角色扮演來提高閱讀理解能力。

2.利用詞卡和詞匯游戲，幫助學(xué)生記憶和運用節(jié)日相關(guān)的詞匯。

3.通過對比不同文化的節(jié)日慶祝方式，引導(dǎo)學(xué)生進行文化比較，提高文化理解能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，生動講解節(jié)日慶?；顒拥谋尘爸R，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.討論法：組織學(xué)生就閱讀材料中的文化差異進行小組討論，提高學(xué)生的思辨能力。

3.情景教學(xué)法：通過模擬節(jié)日慶祝場景，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)語言。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示節(jié)日圖片和視頻，增強視覺沖擊力。

2.互動軟件：使用在線互動平臺，讓學(xué)生參與詞匯練習和游戲，提高學(xué)習效率。

3.教學(xué)音頻：播放節(jié)日相關(guān)的英語歌曲或?qū)υ挘嵘龑W(xué)生的聽力技能。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

詳細內(nèi)容：

1.通過播放一段關(guān)于不同國家節(jié)日慶?；顒拥囊曨l，引起學(xué)生的興趣。

2.提問學(xué)生：“你們知道哪些節(jié)日？你們的國家是如何慶祝這些節(jié)日的？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考節(jié)日慶?；顒拥闹匾裕瑸榻酉聛淼拈喿x學(xué)習做鋪墊。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.講解閱讀材料中的節(jié)日背景知識，如圣誕節(jié)、春節(jié)等，介紹其起源和傳統(tǒng)習俗。

2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，關(guān)注標題、段落首尾句以及關(guān)鍵詞，提煉文章主旨。

3.針對課文中的難點詞匯和短語，進行講解和示范，如固定搭配和習慣用語。

三、實踐活動（用時15分鐘）

1.分組讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，用英語描述自己國家的節(jié)日慶?；顒?。

2.邀請部分學(xué)生上臺展示，其他學(xué)生進行評價和補充。

3.通過角色扮演，讓學(xué)生模擬節(jié)日慶祝場景，運用所學(xué)詞匯和句型進行對話。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.舉例回答：分組討論不同文化背景下的節(jié)日慶?；顒?，如：

-學(xué)生A：WhatdopeopledoonChristmasinyourcountry?

-學(xué)生B：Inmycountry,peopleusuallyhaveabigfamilydinnerandexchangegifts.

2.分組討論節(jié)日慶祝活動中的文化差異，如：

-學(xué)生C：WhydopeoplecelebrateHalloweenindifferentwaysaroundtheworld?

-學(xué)生D：Becauseeachcountryhasitsowncustomsandtraditions.

3.分組討論節(jié)日慶祝活動對個人和社會的影響，如：

-學(xué)生E：Howdofestivalsaffectpeople'slivesinyourcountry?

-學(xué)生F：Festivalsbringpeopletogetherandhelpustounderstanddifferentcultures.

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

內(nèi)容：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)的節(jié)日慶?；顒酉嚓P(guān)知識，強調(diào)重點詞匯和短語。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)英語知識，關(guān)注多元文化。

3.對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行點評，肯定優(yōu)點，指出不足，并給予改進建議。

整個教學(xué)流程用時45分鐘，符合教學(xué)實際，體現(xiàn)了本節(jié)課的重難點。學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生學(xué)習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.閱讀理解能力提升：

-學(xué)生能夠理解閱讀材料中的關(guān)鍵信息和細節(jié)，把握文章主旨。

-學(xué)生能夠分析文章結(jié)構(gòu)，識別段落主題句和支撐句。

-學(xué)生在閱讀過程中能夠識別并理解不同文化背景下的節(jié)日慶祝活動。

2.詞匯積累與應(yīng)用：

-學(xué)生能夠掌握與節(jié)日慶?；顒酉嚓P(guān)的英語詞匯和短語，如holiday,celebration,tradition,costume等。

-學(xué)生能夠在實際語境中正確運用所學(xué)詞匯，例如在描述自己國家的節(jié)日時能夠使用適當?shù)脑~匯和表達方式。

-學(xué)生能夠識別并使用固定搭配和習慣用語，提高語言表達的準確性。

3.文化意識增強：

-學(xué)生能夠認識到不同文化背景下的節(jié)日慶?；顒樱鰪妼Χ嘣幕睦斫夂妥鹬?。

-學(xué)生能夠通過比較不同文化中的節(jié)日習俗，培養(yǎng)跨文化交際能力。

-學(xué)生能夠意識到節(jié)日慶?；顒訉€人和社會的重要性，提高對文化活動的參與度。

4.語言運用能力提高：

-學(xué)生能夠在小組討論和角色扮演中運用英語進行交流，提高口語表達能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)閱讀材料的內(nèi)容，進行口頭描述和寫作練習，提高書面表達能力。

-學(xué)生能夠通過參與課堂活動，增強自信心，提高英語學(xué)習的積極性。

5.思維品質(zhì)發(fā)展：

-學(xué)生在分析閱讀材料時，能夠運用批判性思維，提出自己的觀點和見解。

-學(xué)生在討論文化差異時，能夠進行邏輯推理和論證，提高思辨能力。

-學(xué)生通過解決實際問題和參與課堂活動，培養(yǎng)解決問題的能力。

6.審美情趣培養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習節(jié)日慶?；顒?，能夠欣賞和理解不同文化的美。

-學(xué)生在描述節(jié)日慶?；顒訒r，能夠運用豐富的語言和表達方式，提高審美能力。

-學(xué)生能夠通過參與節(jié)日慶?；顒樱囵B(yǎng)對美的感知和欣賞能力。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和短語，如holiday,celebration,tradition,costume等。

2.總結(jié)閱讀材料的結(jié)構(gòu)和主旨，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文化背景下的節(jié)日慶?；顒?。

3.強調(diào)節(jié)日慶?；顒訉€人和社會的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注和參與文化活動。

4.鼓勵學(xué)生在家庭和學(xué)校中運用所學(xué)英語知識，與家人和朋友分享關(guān)于節(jié)日的知識。

當堂檢測：

1.詞匯測試：

-學(xué)生需根據(jù)所學(xué)詞匯，從選項中選擇正確的詞語填空。

-例如：Inthe__________,weusuallyhaveabigfamilydinnerandexchangegifts.

A.festivalB.holidayC.celebrationD.tradition

2.閱讀理解測試：

-學(xué)生閱讀一段關(guān)于節(jié)日慶?；顒拥亩涛?，然后回答相關(guān)問題。

-例如：Whatisthemainpurposeofthefestivaldescribedinthetext?

A.Tohonorahistoricalfigure.

B.Tocelebratethechangeofseasons.

C.Toshowrespectforculturaltraditions.

D.Topromotetourisminthecountry.

3.口語表達測試：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，用英語描述自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

-例如：Couldyoupleasedescribeatraditionalfestivalinyourcountry?Whatdopeopleusuallydoduringthisfestival?

4.寫作測試：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于節(jié)日慶?；顒拥亩涛摹?/p>

-例如：Writeashortessayaboutafestivalyoucelebrateinyourcountry.Includetheorigin,customs,andyourpersonalexperiences.

檢測結(jié)束后，教師應(yīng)針對學(xué)生的回答進行點評和反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并針對存在的問題進行個別輔導(dǎo)。通過課堂小結(jié)和當堂檢測，教師可以有效地評估學(xué)生的學(xué)習效果，并為下一節(jié)課做好準備。典型例題講解1.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，用正確的時態(tài)和語態(tài)填空。

-例句：On__________,myfamilyalwaysgoestothebeach.

-答案：Sundays

2.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語完成句子。

-例句：Duringthe__________,weusuallyhaveabigfamilydinner.

A.festivalB.holidayC.celebrationD.tradition

-答案：A

3.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，將下列句子翻譯成英語。

-例句：WecelebratetheNewYearwithabigparty.

-答案：WecelebratetheNewYearwithabigparty.

4.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，完成對話。

-A:Whatdoyoudoonyourbirthday?

-B:__________

-答案：Iusuallyhaveasmallpartywithmyfriends.

5.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，用所學(xué)詞匯完成短文。

-例句：Festivalsareimportanteventsinmanycultures.Theyare__________tocelebratespecialoccasions,suchasbirths,weddings,andharvests.__________,peoplewearspecialclothes,preparespecialfood,andparticipateinvariousactivities.

-答案：

-Theyare__________tocelebratespecialoccasions,suchasbirths,weddings,andharvests.

-__________,peoplewearspecialclothes,preparespecialfood,andparticipateinvariousactivities.

6.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。

-問題：Whatisthemainpurposeofthefestivaldescribedinthetext?

-答案：Themainpurposeofthefestivaldescribedinthetextistocelebratethechangeofseasons.

7.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，用所學(xué)詞匯完成句子。

-例句：Duringthe__________,weusuallyhaveabigfamilydinnerandexchangegifts.

-答案：holiday

8.例題：請根據(jù)課文內(nèi)容，將下列句子翻譯成英語。

-例句：Thefestivalisatimeforfamiliestocometogetherandsharejoy.

-答案：Thefestivalisatimeforfamiliestocometogetherandsharejoy.板書設(shè)計①文章主題與結(jié)構(gòu)

-主題：Festivalsaroundtheworld

-結(jié)構(gòu)：Introduction(引言)-Typesoffestivals(節(jié)日類型)-Celebratingfestivals(慶祝節(jié)日)-Conclusion(結(jié)論)

②關(guān)鍵詞匯與短語

-Vocabulary:festival,celebration,tradition,costume,harvest,season,change,occasion,family,culture

-Phrases:celebratewith,weartraditionalclothes,enjoyspecialfood,participateinactivities

③語法要點

-Tenses:presentsimple,presentperfect,pastsimple

-Structures:"Peoplecelebratewith..."-"Festivalsareatimef