部編版2025年六年級語文上冊核心素養(yǎng)期末卷（三）含答案

核心素養(yǎng)期末卷（三）

（時間：90分鐘滿分：100分）

題號二三四總分等級

得分

一、積累運用。（40分）

1、在語境中，看拼音寫詞語。（6分）

今年夏季，我國南方多省發(fā)生了嚴重的洪澇災害，xiongyongpengpai

的洪水paoxiao著奔涌而來。我們通過新聞了

解到：廣大官兵不顧個人安危，勇救被洪水w?ikun的群眾，他們徹夜

奮戰(zhàn)、不休不眠，diyu洪水，用血肉之軀pHxi了新時

代的英雄贊歌。

2、想一想，填一填。（3分）

“驟”字用音序查字法查字典應先查大寫字母,再查音節(jié)；用部首

查字法查字典應先查部首,再查畫。

“驟”字在字典中的解釋有：①急速；②奔跑；③突然；忽然。（填序號）判斷下列

句子中加點的“驟”字各取哪種解釋。

⑴當他聽到這件事時，臉色驟變。（）

（2）經(jīng)過一夜的狂風驟雨，公園的樹木都枝折花落了。（）

3、選擇題。（12分）

（1）下列詞語中音、形、義完全正確的一項是（）o（2分）

A.曝曬(pu)一季（ID泛濫張道李帶（形狀像帽子）

B.攀隙(feng)菜哮（xi）萍澡摹然而止（聲音突然中止）

C.記載(zai)苔音(xian)逃竄小心翼翼（嚴肅謹慎）

D.瘦削(xue)肆虐(nue)叫嚷無窮無盡（窮困）

（2）下列加點字的意思不同的一組是（）。（2分）

A.破琴絕弦千山鳥飛絕

B.明月何時照我還還來就菊花

C.無方無盡欲名千里目

D.好書畫知之者不如好之者

（3）下面句子橫線處的詞語填寫最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

元旦聯(lián)歡會上，節(jié)目精彩紛呈：古箏獨奏如,歌曲演唱如,模仿

秀……聯(lián)歡會結束了，大家仍覺得意猶未盡。

A,高山流水天籟之音栩栩如生

B.高山流水余音繞梁惟妙惟肖

C.高山流水天籟之音惟妙惟肖

D.天籟之音高山流水栩栩如生

（4）下列句子沒有語病的一項是（）。（2分）

A.青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。

B.為了提高小明的學習成績，讓老師們花費了大量的心血。

C.趙曉宇多次代表學校參加長跑比賽，飽經(jīng)風霜，很有經(jīng)驗。

D.一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。

（5）“我那時并不知道這所謂的貓是怎么一件東西一一便是現(xiàn)在也沒有知道一一只是

無端的覺得狀如小狗而很兇猛”句中破折號的用法是（）。（2分）

A.表示話題轉(zhuǎn)換B.表示聲音延長

C.表示插入語D.表示注釋內(nèi)容或補充說明

（6）下列說法中不正確的一項是（）0（2分）

A.演講時可利用停頓、重復或輔以動作強調(diào)要點，增強表現(xiàn)力。

B.《開國大典》中寫閱兵式時運用了點面結合的方法，不僅讓我們感受到了整個閱

兵式的莊嚴、隆重，還讓我們領略到了各個隊伍的特色。

C.讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀。

D.《窮人》把故事安排在一個風雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的

艱難，反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。

4、按要求完成句子練習。（6分）

（1）巖縫中的小草，心向著外面的大千世界，樂觀頑強地生長；山谷里的小溪，神往

著天涯的壯闊海洋，晝夜不歇地流淌；__________________________________________

。（補寫句子，使之構成排比句）（2分）

（2）媽媽俯下身子，盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（照樣子，描

寫人物語言，不用“說”來表達）（2分）

⑶選擇一種情景，寫出你忐忑不安時的心理活動。（2分）

等待成績考砸了怕被責罵深夜獨自一人在家

5、根據(jù)所學知識填空。（6分）

（1）【名家筆下的風景美】那里的天比別處的,空氣是那么,

天空是那么,使我總想,表示我。在天底

下，,而并不茫茫。

（2）【古詩詞中的情境美】“,萬紫千紅總是春”的春景使人陶

醉；“綠樹村邊合，”的田園風光讓人欣喜；“

,白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇；“,浪淘風簸自

天涯”的磅礴氣勢讓人驚嘆。

（3）【名言中的道理美】表哥大學剛畢業(yè)，他常常感嘆創(chuàng)業(yè)艱難，前途迷茫。爺爺用

魯迅的名言“”勉勵他；爺爺還用宋朝陸游的話

“”告誡他，無論平凡與否都要熱愛祖國。

二、仔細閱讀公交站牌，完成練習。（6分）

江濱路公交首末站-108路-?江濱路公交首末站

首班車：06：15末班車：21：00票價：2元

景聽靠齊?T電修器印於T

...元T*日口信塞黍灣體X...........

路2'杳報。,大荒￡小育得

南岸公交首末站-104路T江濱路公交首末站

首班車：06：05末班車：21：00票價:2元

椒

江

市

市

江

景

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烈

七

濱

楓

大

渠

后

立

車

交

元

設

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號

路

南

悲

東

徐

醫(yī)

管

警

花

新

陵

碼

公

區(qū)

洞

村

村

院

所

大

園

村

園

頭

交

隊

站

1、家住后徐村的丁丁，想去市中醫(yī)院看望住院的舅舅，他應該先乘路車，再

乘路車，一共要付元。（3分）

2、有一次丁丁在“景元路”站臺，發(fā)現(xiàn)“景元路”這個路牌有殘損，需要換新，下

列拼寫正確的一項是（）。（1分）

A.JINGYUANLUB.JINGYUANLU

C.JINYUANLUD.JINYUANLU

3、“綠色出行，優(yōu)選公交?！闭垖懗龀俗怀鲂械暮锰帯＃ㄖ辽賹?點）（2分）

三、閱讀理解。（29分）

1、名著閱讀。（13分）

材料一：《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述

了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八

十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，

字里行間涌動著一股生生不息的希望與堅強。

材料二：《童年》（節(jié)選）

“你瞧瞧，”小茨岡說著，把袖子卷起來，給我看那直到肘彎都是傷痕的胳膊，“你

瞧這腫的！本來還厲害呢，現(xiàn)在好多了！你知道吧，外祖父氣瘋了，我一看他要打你,

我就用這只胳膊擋著你，我指望這樣一墊就可以把樹條子折斷，趁外祖父去拿另一條的

工夫，外祖母或者你母親就把你拖走！哪曉得樹條子斷不了，它給水泡得軟軟和和的!

可是你總算少挨幾下一一你瞧我被打的！小弟弟，我是個機靈鬼……”

他笑了，笑聲像綢子一樣柔和、溫暖，他又看了看腫起的胳膊，笑著說：“我心里是

那樣可憐你，甚至連喉嚨都哽住了，我一看事情不好，他一股勁地抽你……”他像馬似

的吹響了鼻子，搖晃著頭。然后他悄悄地教導我，時時回頭向門口張望：“下次再打你,

記住，你別抱緊身子縮作一團一一你懂嗎?你身子一抱緊，就加倍地疼，你可要把身子松

松地舒展開來，使它柔柔軟軟的------像一塊涼粉似的躺在那兒！不要憋氣，要深呼吸，

拼命地叫喊一一你記住我的話，這樣就好！”

（1）下面這段話中的“她”指的是《童年》中的（）。（1分）

她語氣神秘、輕聲地講著故事的時候，會俯身湊近我的臉，睜大了眼睛望著我的雙

眼，仿佛在將一種使我興奮的力量注入我的心田。她說話好像在唱歌，說得越久，話語

越鏗鏘悅耳。聽她講故事使我感到難以形容的愉悅。我聽著聽著，便請求說：“再講！”

A.母親B.外祖母

C.“小茨岡”D.格里高利

⑵下列方法對于記住人物沒有幫助的一項是（）。（2分）

A.結合故事情節(jié)記人物B.畫一畫人物關系圖

C.只記名字D.體會人物的性格特點

（3）“小茨岡”是一個怎樣的人？你是從哪里看出來的？（3分）

（4）《童年》圍繞主人公阿廖沙塑造了許多性

格鮮明的人物形象，這些人物和阿廖沙發(fā)生了一個

個故事。結合右圖，根據(jù)人物選擇對應的情節(jié)。

（填序號）（2分）

（1）（2）

（3）（4）

A.因為一塊桌布，把阿廖沙打得失去知覺。

B.伸出胳膊保護遭受毒打的阿廖沙。

C.不僅聽阿廖沙講心事，還教會他欣賞自然美景，教會他思考和分析。

D.陪伴生病的阿廖沙說話、逗他開心，陪伴阿廖沙入睡。

（5）關于《童年》，下列說法不正確的一項是（）。（2分）

A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，以孩子的視角來講述故事。

B.故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。

C.外祖母對阿廖沙的成長起了重要的作用，外祖父對阿廖沙很慈祥。

D.《童年》中人物眾多，理清人物關系可以幫助我們更好地讀懂故事。

（6）結合以上材料和自己的閱讀實踐，為《童年》寫一則推薦詞。（3分）

2、閱讀課內(nèi)語段，回答問題。（11分）

夏天里的成長

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的

看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，

在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔辭；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。

水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太

陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接

處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，

慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割

谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。

人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

（1）寫出下列詞語的反義詞。（2分）

迅速----（）豐潤----（）

（2）選擇正確答案，填寫序號。（4分）

①”夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”一句中“活生生”的

意思是：O

A.在活的狀態(tài)下（多指有生命的東西受到損害）

B.生硬的，強制的

C.實際生活中的，發(fā)生在眼前的

D.生動的，逼真的

②《夏天里的成長》這篇課文的中心句是。

A.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

B.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

C.隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。

D.農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。

⑶填空。（3分）

這篇文章圍繞中心句分別從、和三個方面的內(nèi)容寫的。

（4）用上句中的加點詞語，描寫一種事物的變化。（2分）

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

3、現(xiàn)代文閱讀理解。（12分）

科技發(fā)展帶給人類的利和弊

現(xiàn)在科技發(fā)展十分快，在它給人類帶來極其方便的生活和超乎想象的現(xiàn)奧津宴的同

時，也帶來了一些環(huán)境問題。

譬如汽車。現(xiàn)在汽車已經(jīng)成為大城市最時興的交通工具了。天天開車只用手操縱，

不再有磨壞鞋的問題了。但問題也隨之而來：每天的油、洗車的水以及汽車的尾氣將污

染環(huán)境，而汽車的噪音會影響許多人的身體健康。照我看，（）汽車越來越多，汽車

尾氣（）會到處都是，每天還要戴防毒面具出門。如果哪一天連防毒面具也起不了作

用時一一唉，還是別說的好。

就拿最常見的塑料袋說吧。塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿籃子

什么了，而且還比較保鮮，還能盛湯口豆?jié){口牛奶等流質(zhì)或黏黏的東西口不透水口不透

氣口而且又輕又方便口真的很不錯口但是方便袋如果到處亂飛口還好看嗎口它與花朵、

落葉、雪花不一樣，它會到處亂飛。（）刮到樹上，（）藏在土里或是罩在剛

長芽的植物上。想象一下，所有原來綠茵茵的樹寸葉不長，所有原來美麗的草坪寸草不

生，而且還掛滿了如失敗的投降旗那樣的塑料袋，還好看嗎？

電腦已經(jīng)成為現(xiàn)代最流行的家用電器了，還有筆記本電腦。電腦上可謂是應有盡有，

視頻、古詩、地圖、書本都被它“包”下了。打開電腦，進入網(wǎng)站一搜，還可以買東西

呢，而且也十分便宜。但使用電腦手會得疲勞癥，而且容易導致眼睛近視，還容易得頸

椎病、肩周炎等疾病。網(wǎng)上也有許多不良信息，以及暴力視頻，導致許多青少年走上犯

罪的道路。

現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展在給人帶來便利的同時，也使人多了一絲擔憂。到底是利大還

是弊大呢？誰也說不清。和古人的生活比起來，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段

香”呀！

（1）在文中的括號內(nèi)分別填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）

（2）給第三自然段的“口”處加上合適的標點符號。（2分）

（3）第一自然段中加點的“視覺盛宴”是指。（1分）

（4）用“—”畫出文章的關鍵句。圍繞這個關鍵句，作者都寫了哪些方面的內(nèi)容？（2

分）

⑸選文結尾引用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句古詩你是怎樣理解的?

引用這句詩是為了說明什么？（2分）

（6）讀了這篇文章，你有何感想？請就你在生活中另外發(fā)現(xiàn)的科技發(fā)展帶給人類的利

與弊，談談你的看法。（3分）

四、習作天地。（25分）

根據(jù)要求任選一題進行寫作，500字左右。

1、魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”請你圍繞這句名言

帶給自己的感受，寫一寫親身經(jīng)歷過的一件事。要條理清楚、內(nèi)容具體，題目自擬。

2、題目：《,我比你們都強》。先把題目補充完整，補充內(nèi)容必須為干什么

事，充分體現(xiàn)你做這件事比別人“強”在哪里，要注重細節(jié)描寫，表達自己真情實感。

參考答案

一、1、洶涌澎湃咆哮圍困抵御譜寫

2、Zzhdu馬14③①

3、CACADC

4、(D沙漠中的駱駝，承載著無盡的貨物與希望，堅韌不拔地行走。

(2)爸爸接過我手里的試卷，一臉驚訝：“這100分是全班第一嗎?”

(3)考砸了怕被責罵：唉!這次考砸了，好煩呀!回去后爸爸媽媽要是問起來，我該