護(hù)士擺脫職業(yè)禁錮進(jìn)行自我提升的方法

護(hù)士擺脫職業(yè)禁錮進(jìn)行自我提升的方法1、精進(jìn)護(hù)理技術(shù)護(hù)理技術(shù)占了護(hù)士工作的大部分時(shí)間，從打針、取藥到吸氧、吸痰，看似是技術(shù)含量很低的工作，但是依然有精進(jìn)的必要。就算是扎針的速度比別人快1秒，也暗藏著巨大的職業(yè)機(jī)會(huì)。每一年都會(huì)有院辦、市級(jí)甚至省級(jí)的操作大賽，不斷突破護(hù)理技術(shù)，才能在操作大賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的晉升之路背書(shū)。2、學(xué)會(huì)良好溝通在護(hù)理工作中，溝通是一條重要的橋梁，架起了護(hù)士與醫(yī)生、護(hù)士與患者、護(hù)士與家屬之間的關(guān)系。有時(shí)候，醫(yī)患關(guān)系緊張，恰恰是溝通不到位導(dǎo)致的。良好的溝通，可以避免很多不必要的矛盾和沖突，讓工作變得更高效。3、拒絕紅燈思維有的護(hù)士有一定的經(jīng)驗(yàn)之后，認(rèn)為自己對(duì)護(hù)理技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，聽(tīng)到一些質(zhì)疑聲時(shí)，第一反應(yīng)是做出防御姿態(tài)，不接受別人的意見(jiàn)，言語(yǔ)中甚至帶有攻擊性，這就是紅燈思維。紅燈思維不利于護(hù)士的自我成長(zhǎng)，會(huì)限制接受新事物和新思維的腳步，導(dǎo)致故步自封。4、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)同樣是做日常護(hù)理工作，為什么有的護(hù)士可以快速成長(zhǎng)，提升自我價(jià)值，有的護(hù)士卻“工作很多年，依舊不值錢(qián)”呢？差別就在于主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)。將職場(chǎng)工作分為具體體驗(yàn)、反思觀察、抽象概括、行動(dòng)應(yīng)用4個(gè)方面。護(hù)理工作中，在具體體驗(yàn)階段，每個(gè)人都要進(jìn)行護(hù)理操作、填寫(xiě)病歷、撰寫(xiě)報(bào)告等，但是，很多人進(jìn)行到這一步就停止了，缺少了反思與總結(jié)，因此總是高不成低不就。5、主動(dòng)利用工具準(zhǔn)備一個(gè)小小的口袋本，記錄下日常工作的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要善于利用一切學(xué)習(xí)工具。在職場(chǎng)晉升中，少不了大大小小的職