楊紅慶：以文化的力量助推學(xué)校持久發(fā)展

以文化的力量助推學(xué)校持久發(fā)展——鹽城市第二小學(xué)2014年秋學(xué)期文化建設(shè)工作盤點學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模和程度，必然會遭遇一些瓶頸和困境。如何突破？這對辦學(xué)者是個考驗。江蘇省鹽城市第二小學(xué)校長李建國采取的策略是，以文化的力量助推學(xué)校持久發(fā)展，始終讓自己和團(tuán)隊“走在路上”?！@是2013年1月15日《中國教育報》上的一段話。時至今日，兩年多來，我們正是在文化的傳承與創(chuàng)新、彌散與聚焦中，在人與文化的彼此守護(hù)中，既保持二小原有的文化特質(zhì)，又不斷豐富它的文化意蘊(yùn)，提升它的文化品質(zhì)。在此過程中，我們與學(xué)校文化之間的關(guān)系是：相輔相成，共生共榮?！兜掠龍蟆房偩帉ξ倚?014年文化建設(shè)的主題詞“家園”極為關(guān)注，對我們“家園”溫暖的想法、飽滿的做法和醇甜的味道，極感興趣，極為推崇，將于近日在頭版頭條以大篇幅寫真報道。是的，“家園”文化的核心要素是“和”?！昂汀?，作為一個哲學(xué)詞匯，它的義蘊(yùn)非常豐富?！凹液腿f事興”，充分說明了“和”的重要性。只有“家和”，“萬事”才有可能“興”；只要“家和”，“萬事”就有機(jī)緣“興”；因為“家和”，所以“萬事興”。由此可見，“和”是“因”，是“緣起”，是“條件”，是“前提”。“家園和諧”是我們永遠(yuǎn)的追求和愿景。在歌曲《國家》中有這樣一句歌詞：“家是最小國，國是千萬家”。一個群體，不論其大小，都可以組成一個“家”。學(xué)校、處室、年級部、備課組，只要成員之間心意相通，彼此關(guān)照，身處其中都會體驗到“家”的溫馨?！凹摇敝猿蔀椤凹摇保P(guān)鍵是彼此間的身份認(rèn)同、價值認(rèn)同、目標(biāo)認(rèn)同，求同存異，和諧共進(jìn)。回顧2014年，我們在景致如畫的校園里，在溫情四溢的家園中，堅持著教育的理想與信念，揮灑著教育的智慧與真情，追求著教育的情趣與藝術(shù)，默默前行，以無悔的心態(tài)，“給孩子一輩子有用的東西”，為孩子的幸福美好人生奠定堅實的基礎(chǔ)，將我們平淡如水的歲月定格為孩子永恒的感恩。在家園文化的輝映下，2014年秋學(xué)期我們一如既往，執(zhí)著前行。今天是新年的第37天，就像平常一樣，你我再次見面，為逝去的一年而感懷，為新來的一年作準(zhǔn)備。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福：祝愿陽光永遠(yuǎn)照在你的臉上。陽光照在你我的臉上，溫暖留在我們心里。為什么我們總是精神抖擻，是因為我們愛得真摯；為什么我們總在不斷尋求，是因為我們愛得深沉。愛這個學(xué)校的三香園、怡園和鳥的天堂，愛這個學(xué)校朝陽鋪撒的晨曦和千鳥歸林的夕照，更愛這里情同手足的同伴和陽光禮氣的孩子們，這兒的景美人更美，大氣、善良、正直、純真，大家互相關(guān)愛，是啊，“有了愛就有了一切”！在這“一切”里，有我們二小校園的美麗。學(xué)校文化的存在形式有兩種：顯性文化和隱性文化。學(xué)校文化所包含的價值觀、思維方式、精神風(fēng)貌等，都是隱性的文化，而學(xué)校的物質(zhì)、制度、行為等則是顯性文化。我們把“生態(tài)校園”作為學(xué)校文化建設(shè)的一大目標(biāo)，注重校園環(huán)境的文化景觀的不斷變化和創(chuàng)新，設(shè)置綠化角、圖書窗、學(xué)生美術(shù)作品文化旗、流動書吧，特別是幸福師生校園生活照片、作品布置的小號手禮堂，以及組織的52個班級教室文化之家評比，更是提升了校園景致的品位，處處精美精致，處處浮動著文化的暗香。在這些醉人的景致里，最美的還是我們厚德載物的老師和天真活潑的孩子們。蘇霍姆林斯基說，要讓學(xué)校的每一面墻都說話。也就是說，學(xué)校文化應(yīng)彌散在校園的每一個角落。學(xué)校的一草一木，一幅字畫，一張照片，一課一會，乃至師生的每一個言行舉止，都可以構(gòu)成一種文化元素，春風(fēng)化雨，潤物無聲。這些文化元素對他人、對學(xué)校文化的發(fā)展都會產(chǎn)生影響。在這“一切”里，有我們德育的作為。文化的流動既有橫向的流動，又有縱向的發(fā)展。從學(xué)校發(fā)展的視角看，文化流動既有學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力，又有外部環(huán)境所使然。就二小而言，流動的是教師、學(xué)生，不變的是文化理念，這種不變的文化理念就是“給孩子一輩子有用的東西”。學(xué)校高度重視德育工作，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和“社會主義核心價值觀”，制訂并實施《市二小遵守公民道德建設(shè)規(guī)范細(xì)則30條》，做到德育工作有目標(biāo)、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。一是加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)，堅持開好“三會”，即每周一次升旗集會和班級主題班會；每雙周舉行一次班主任兵法論壇。正常組織班務(wù)工作評比，將每周考評結(jié)果以“紅黃藍(lán)”蘋果的等第形式及時公布在“小號手自主管理公布欄”上。二是加強(qiáng)了對學(xué)生的常規(guī)管理考評力度，每周評出“校園之星”，每月評出“閱讀小明星”，每月頒發(fā)“紅花中隊”“兩操優(yōu)勝中隊”“衛(wèi)生優(yōu)勝中隊”“紀(jì)律優(yōu)勝中隊”流動紅旗。三是定期組織緊急疏散避險演練。9月10日、11月9日全校組織了消防疏散演習(xí)。四是扮靚小號手自主教育品牌，努力深化“愛、禮、善、勤、責(zé)、信”六字德育文化，不斷豐富德育新內(nèi)涵，培養(yǎng)健康陽光、文雅能干的二小好少年，“六字美德育英才同心共筑中國夢”和“我與好習(xí)慣共成長”兩項德育特色項目被區(qū)教育局評為十佳，并推薦參加市十佳德育特色項目評比，鹽都僅有我校有兩項被選中參評，學(xué)校被評為鹽城市少先隊工作先進(jìn)集體。五是開展“我是自理小能人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“乘著夢想的翅膀”等主題教育活動，其中“我是自理小能人”獲得鹽城市德育特色項目一等獎。《鹽城晚報》分別整版報道我校學(xué)生自理小能人活動、圖書跳蚤市場活動、我們的臘八節(jié)、“雪之樂”活動課等。六是開展了“尋訪最美江蘇人”活動，尋訪了全國“見義勇為英雄”徐兆學(xué)伯伯，并聘請他為我校校外輔導(dǎo)員，我校“小號手”環(huán)保社團(tuán)被評為“江蘇省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)”，其中徐浩洋同學(xué)的環(huán)?；顒釉O(shè)計獲省三等獎。耿俊龍和潘曉艷被評為社團(tuán)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)召開了8次班主任兵法論壇，次次有主題，次次有交流、有討論，楊玉萍、李云霞、王林、尹晶晶、徐春花、丁紅玲、茆蘭珍、楊正芳、王靜、李建林、張勇梅、胡懷春、王大勇、柏扣云、孫方園、于娟、呂琳琳、楊燕等老師參與發(fā)言，交流成育金鑰匙》等的基礎(chǔ)上，正在組織專門創(chuàng)作班子編寫《一身好品質(zhì)》、《一個讀寫習(xí)慣》、《一項健身技能》等校本課程。三是開展教師讀書教育學(xué)習(xí)活動。依照教師讀書活動方案，40周歲以下教師每月摘記不得少于10頁紙，組織開展“讀專著、學(xué)課標(biāo)”知識競賽、鋼筆字、毛筆字、粉筆字競賽等系列活動，引領(lǐng)廣大教師閱讀經(jīng)典、專著，以豐富教育理論，提升人文素養(yǎng)，更新教育觀念。歲末年初，學(xué)校成立了楊紅慶讀書會，并由中國教育報社記者卻詠梅和市教科院陳小平副院長為其掛牌在名師工作室。四是繼續(xù)推進(jìn)“234”人才工程。以八個“名師工作室”為引擎，借助“相約星期六”、“班主任兵法論壇”、“展課、練功、顯藝”、讀書會等平臺，傾力助推教師專業(yè)成長。楊艷琴被表彰為省優(yōu)秀教育工作者，李建國被市政府評為鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家（系全市小學(xué)界的唯一代表），宋永干被推薦市表彰青年崗位能手。校園作家梅艷出版《豬小鍋和狼小怪》系列叢書10本，楊傳岡、李建國等名師工作室領(lǐng)銜人陸續(xù)出版專著《觸摸數(shù)學(xué)》、《追尋理想的語文課堂》，18人被推薦參評鹽城市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。著名社會學(xué)家費孝通曾經(jīng)講過：“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”我們面對各種教育之“道”，“各美其美”就是我以我的教育之“道”為美，你以你的教育之“道”為美；“美人之美”就是在自我欣賞的同時，我也欣賞他人的教育之“道”美的地方；“美美與共”就是各種教育之“道”共同存在，彼此欣賞；“天下大同”就是各種教育之“道”相互融合，和諧共生。我們在教研時必須有所堅守，不失本位，兼容并蓄，方能成就自我。這也是文化多元性、共性與個性并存的具體體現(xiàn)。在這“一切”里，有我們精彩的活動。文化建設(shè)的目的是“以文化人”，什么是“文”，從字源學(xué)上講是“紋理”，可以引申為“禮儀、儀式、活動”，我們正是通過豐富多彩的活動化育人，感染人。學(xué)校暑期舉辦了“踐行群眾路線，共建美麗家園”教職工主題學(xué)習(xí)班，參與了“千師訪萬家”大家訪活動，開展了走訪慰問軍嫂活動；教師節(jié)舉行了“唱響二小好聲音，祝福二小美家園”慶祝大會；9月30日，在祖國65華誕即將到來之際，六（6）班姚瑤同學(xué)舉辦“童心向祖國，墨香溢校園”個人書法作品展，祝福我們偉大的祖國；10月，我校成功舉辦區(qū)小學(xué)語文、品德（低段）教研基地活動；11月12日，在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中贏得了高度贊賞；11月20日，全市小學(xué)教育教學(xué)工作考評暨內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)校評比，二小教師的精氣神和學(xué)校文化建設(shè)得到了現(xiàn)場專家的充分肯定；11月29日的相約星期活動——“激情回眸，幸福前行”，又邀請了100多位家長走進(jìn)小號手藝術(shù)中心，分享我們的感動；12月13日，東臺市第一小學(xué)代表團(tuán)百余人，觀摩“相約星期六”研修活動，學(xué)校的影響力和美譽(yù)度不斷攀升；特別是12月26日，“濠璟半島杯”迎新年會暨2014年度人物頒獎典禮濃情上演，令人豪情滿懷、蕩氣回腸。學(xué)校網(wǎng)站“家園文化”專題文章百余篇，點擊人次近兩萬，充分體現(xiàn)了“文化”的輻射力和彌散力。12月底，一年一度的“迎春杯”校園文化系列活動拉開帷幕，英語學(xué)科的演講比賽、單詞競賽，語文學(xué)科的作文大賽、寫字比賽、我是故事大王比賽、誦讀比賽等，數(shù)學(xué)學(xué)科的我是口算大王、探索與運用能力競賽等等，極大地豐富了學(xué)生的生活，讓很多孩子著實秀了幾回。一年來，學(xué)校收獲了如潮好評，未發(fā)生不良投訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)紀(jì)委的巡查、組織部的年度考核中，群眾的滿意度均為百分之百。正如楊善民先生所說：“文化從各種渠道、各個層次、滲透到社會的每一個角落，就像人身上的毛細(xì)血管一樣，文化無處不在，無時不在流動?！痹谶@“一切”里，有我們豐碩的收獲。陽光體育、藝術(shù)教育，特色塑創(chuàng)，碩果累累。7月份，學(xué)校網(wǎng)站榮獲市中小學(xué)校園網(wǎng)站評比一等獎，乒乓球隊在區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中男子組獲第一名，女子組獲第二名；8月份，在江蘇省第28屆小學(xué)生乒乓球夏令營乒乓球比賽（男子幼苗組團(tuán)體）中榮獲第一名；10月份，學(xué)校網(wǎng)站榮獲省中小學(xué)校園網(wǎng)站評比二等獎，學(xué)校被江蘇省委教育工作委員會、江蘇省教育廳聯(lián)合表彰為江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)系下一代工作先進(jìn)集體，在2014年市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑比賽中榮獲道德風(fēng)尚獎；12月份，《揚鞭催馬運糧忙》《猜調(diào)》在2014年鹽城市中小學(xué)校園體育藝術(shù)展演器樂比賽中榮獲一等獎；《課間十分鐘》《陽光、大海、童年》獲舞蹈比賽小學(xué)組一、二等獎；音舞說唱《中華美德永傳揚》獲戲劇曲藝比賽小學(xué)組一等獎。同月，學(xué)校被市教育局確定為鹽城市首批小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)校。今年1月，我校的繩操錄像獲區(qū)一等獎。在這“一切”里，有我們后勤安全的保障。后勤工作不斷改進(jìn)服務(wù)方式，努力完善服務(wù)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，綠化美化校園，竭力為師生創(chuàng)造舒適宜人的教育教學(xué)環(huán)境。安保部門強(qiáng)化安全管理，傾力推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，全員參與，一崗雙責(zé)，恪盡職守，人人都成為學(xué)生安全的護(hù)導(dǎo)者。在這“一切”里，有我們隊伍的成長。學(xué)校大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。每個黨員干部都能響亮喊出“向我看，跟我干”。每名干部追求做教學(xué)的專家，實干的行家，服務(wù)的強(qiáng)手，追求能說能行、雙佳德能的文化人。倡揚清風(fēng)正氣，匯集推動學(xué)校發(fā)展的正能量，發(fā)揮著干部團(tuán)隊的示范引領(lǐng)、考核評價、督促提升的作用。學(xué)校用好《做好“加減法，硬化扁平管理》，剛化制度強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校走向精致。學(xué)校把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為塑造教師靈魂的綜合工程，著力提高教師的職業(yè)道德和內(nèi)在素養(yǎng)，認(rèn)真落實并制定《市二小教職工遵守公民道德建設(shè)規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《鹽城市第二小學(xué)教育教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，學(xué)校還成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，正在組織師德、績效年度考評并兌現(xiàn)獎懲，堅持把教師職業(yè)道德建設(shè)和公民道德教育結(jié)合起來，組織開展了教師師德承諾宣誓活動、雙評議雙促進(jìn)、家長開放周等活動，樹立了良著的師德美好形象。何巧云、仇燦、徐春花、何華、張衛(wèi)、呂娟、李昭潁、潘秀麗、于娟、祁士萍被評為學(xué)校2014年度三好人物。同時，學(xué)校長年向家長公示校長、書記電話和校長郵箱，接受家長的建議以及投訴，有力地推動學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。文化的積淀和創(chuàng)造非一朝一夕之功可以完成，