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年常州市新北區(qū)高三語(yǔ)文3月一模聯(lián)考試卷試卷滿分150分??荚嚂r(shí)間150分鐘2025.03一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:如果想證明“所有天鵝都是白色的”,你就會(huì)去觀察一大堆白色天鵝;當(dāng)你看到無(wú)數(shù)天鵝都是白色的,會(huì)覺(jué)得這個(gè)假說(shuō)似乎很合理。從“我見(jiàn)過(guò)的天鵝都是白色的”推出結(jié)論“所有天鵝都是白色的”,這種推論方式就是歸納法。演繹法則是跟歸納法很不一樣的邏輯論證:如果前提是真的,結(jié)論便必定為真。舉個(gè)例子,“所有人終究會(huì)死”與“蘇格拉底是人”兩個(gè)前提(大前提與小前提)都為真,據(jù)此得到的結(jié)論“蘇格拉底終究會(huì)死”是合理的。演繹法是“從一般推出特殊”,而歸納法則是“從特殊推出一般”,從一組觀察資料來(lái)論證出一個(gè)普遍性的結(jié)論。歸納法的問(wèn)題在于:就算你進(jìn)行再多觀察,只要有一個(gè)反例就可以推翻你的普遍化主張。例如:正巧有一只黑天鵝出現(xiàn),“所有天鵝都是白色的”就會(huì)被證偽。許多科學(xué)家與哲學(xué)家都相信,做科研就是找出證據(jù)來(lái)支持自己的假說(shuō)。如果像他們一樣認(rèn)為科學(xué)進(jìn)步是靠著歸納法,那么你就必須面對(duì)歸納法自身存在的問(wèn)題??茖W(xué)怎么能以如此不可靠的推論方式為基礎(chǔ)呢?波普爾則干凈利落地避開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)他的說(shuō)法,科學(xué)不是靠歸納。科學(xué)家是從一個(gè)假說(shuō)起步,即依據(jù)現(xiàn)有的資料來(lái)猜測(cè)現(xiàn)實(shí)的本質(zhì),譬如“所有氣體在加熱后都會(huì)膨脹”??茖W(xué)家的下一步是去找到辦法來(lái)測(cè)試假說(shuō)。在上面的例子中,便要去找一大堆不同種類(lèi)的氣體來(lái)加熱。但測(cè)試并不是要找出證據(jù)來(lái)支持假說(shuō),而是觀察這個(gè)假說(shuō)能否經(jīng)得起種種證偽的嘗試。只要有一種氣體被加熱的時(shí)候沒(méi)有膨脹,就足以破壞“所有氣體在加熱后都會(huì)膨脹”的假說(shuō)。如果通過(guò)一個(gè)反例駁斥了一個(gè)假說(shuō),那么就會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)新知:知道那個(gè)假說(shuō)不是真的。科學(xué)的進(jìn)步是因?yàn)榭茖W(xué)家從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。觀察到一大堆加熱時(shí)確實(shí)會(huì)膨脹的氣體,不會(huì)帶給我們知識(shí),或許只是讓我們對(duì)自己的假說(shuō)多一點(diǎn)信心。但一個(gè)反例就真的能教會(huì)我們一些事情。波普爾認(rèn)為,任何科學(xué)假說(shuō)的關(guān)鍵特征是必須有“可證偽性”,這也是它與“假科學(xué)”的差異所在。一個(gè)科學(xué)假說(shuō)是你有機(jī)會(huì)證偽的東西,它做出的預(yù)測(cè)有可能被證明為誤。如果我說(shuō)“有個(gè)無(wú)法偵測(cè)到的隱形小仙子使鮮花盛開(kāi)”,那么沒(méi)有一種觀察能夠證明我的說(shuō)法有誤。如果小仙子是隱形的,又不留任何痕跡,就沒(méi)有任何辦法能夠證偽他們存在的主張。它沒(méi)有“可證偽性”,所以根本不是一句科學(xué)陳述。根據(jù)波普爾的說(shuō)法,科學(xué)家所做的事情是試圖證明他們的理論為假。檢驗(yàn)一個(gè)理論就意味著要看看它是否能被證明為假。一個(gè)典型的科學(xué)家先從一個(gè)大膽的猜想或推測(cè)出發(fā),然后會(huì)試著用一連串的實(shí)驗(yàn)或觀察來(lái)削弱這個(gè)猜測(cè)??茖W(xué)是令人興奮的冒險(xiǎn)事業(yè),但并不證明任何事情為真;它只是不斷證偽來(lái)拋棄錯(cuò)誤的觀點(diǎn),對(duì)原假說(shuō)進(jìn)行更新,在此過(guò)程中不斷逼近科學(xué)真理??茖W(xué)家特別喜歡波普爾將科學(xué)研究描述成富有創(chuàng)造力和想象力的,覺(jué)得波普爾了解他們實(shí)際上怎么做研究。(摘編自奈杰爾沃伯頓《從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)》,吳妍儀譯)材料二:波普爾一再?gòu)?qiáng)調(diào)“證偽”,反對(duì)“證實(shí)”,為此提出“逼真度”和“可否證度”兩個(gè)概念?!氨普娑取敝傅氖且粋€(gè)理論接近客觀真理的程度?!翱煞褡C度”則指一個(gè)理論陳述的對(duì)象的普遍程度,涵蓋的對(duì)象越普遍,就越容易被證偽,可否證度就越高。一個(gè)“可否證度”高的理論,還需要借助于觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)判定其好壞,波普爾稱(chēng)之為“確認(rèn)”?!按_認(rèn)”是指一種假說(shuō)暫時(shí)能經(jīng)受住事實(shí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)而未被證偽推翻。一個(gè)理論如果“可否證度”很高又能夠被不斷被“確認(rèn)”,那么它就有著更高的“逼真度”。實(shí)際上,波普爾所反對(duì)的“證實(shí)”是早期歸納主義的“完全證實(shí)”,而不是邏輯經(jīng)驗(yàn)主義所說(shuō)的“證實(shí)”即“確證”。早期歸納主義主張用不完全歸納的方法證實(shí)一個(gè)普遍性的結(jié)論(全稱(chēng)命題)。后期歸納主義的代表邏輯經(jīng)驗(yàn)主義對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行修改完善。他們認(rèn)為,“證實(shí)”并不意味著從基于個(gè)別事實(shí)的單稱(chēng)命題推出全稱(chēng)命題,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)單稱(chēng)命題證實(shí)的積累,不斷地趨近于對(duì)全稱(chēng)命題的“確證”,目的是通過(guò)既有證據(jù)的不斷“確證”、積累而逐漸趨近于科學(xué)真理。在引入了“逼真度”和“可否證度”等概念之后,證偽主義實(shí)際上與邏輯經(jīng)驗(yàn)主義殊途同歸。證偽主義將“證偽”作為趨近于科學(xué)真理的必經(jīng)過(guò)程,證偽的思想中蘊(yùn)含著“證實(shí)”傾向。不過(guò),它比后者高明的地方在于,從“證偽”的角度來(lái)考察一個(gè)理論,能更好地解釋“科學(xué)革命”,這是漸進(jìn)積累式的歸納主義所做不到的。總之,我們不能將“證實(shí)”和“證偽”對(duì)立起來(lái)。事實(shí)上,對(duì)一個(gè)理論的證偽往往伴隨著對(duì)另一理論的證實(shí);而一種理論的發(fā)展,既需要證偽,也需要證實(shí)。證偽注重對(duì)舊假說(shuō)的淘汰,有助于新假說(shuō)的提出;在證偽之后對(duì)新假說(shuō)進(jìn)行證實(shí),同樣重要。只有新假說(shuō)經(jīng)受經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的檢驗(yàn),才算是完成一次完整的科學(xué)發(fā)展。(摘編自林艷、雷嘉祺《波普爾證偽主義思想中的證實(shí)傾向》)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.演繹法只要大、小前提為真,結(jié)論就必定為真,但歸納法在前提為真時(shí)也不能保證結(jié)論一定為真。B.大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)無(wú)法證實(shí)的一個(gè)假說(shuō),卻有可能被個(gè)別事實(shí)證偽,這說(shuō)明證偽與證實(shí)存在不對(duì)稱(chēng)性。C.邏輯經(jīng)驗(yàn)主義放棄“完全證實(shí)”,改變以往“從特殊推出一般”的推理方式以使確證過(guò)程更嚴(yán)謹(jǐn)。D.材料一認(rèn)為“科學(xué)不是靠歸納”,材料二認(rèn)為歸納證實(shí)對(duì)科學(xué)發(fā)展同樣重要,兩者觀點(diǎn)明顯有別。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.按波普爾的說(shuō)法,科學(xué)研究中大膽提出假說(shuō)、不斷進(jìn)行證偽的過(guò)程是富有創(chuàng)造力和想象力的,這有助于解釋“科學(xué)革命”。B.科學(xué)家主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)或觀察提供的數(shù)據(jù)對(duì)科學(xué)假說(shuō)進(jìn)行證偽,一旦發(fā)現(xiàn)兩者存在矛盾之處,就必須對(duì)原來(lái)的假說(shuō)進(jìn)行更新。C.“所有氣體受熱均會(huì)膨脹”的“可否證度”比“部分氣體受熱會(huì)膨脹”更高,也更容易被證偽,但不一定有更高的“逼真度”。D.?dāng)?shù)字化時(shí)代,我們利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)占有海量的樣本,可以提高證偽的效率,也有利于更快地趨近于對(duì)全稱(chēng)命題的“確證”。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()A.亞里士多德曾提出“重物先于輕物到達(dá)地面”,后來(lái)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明重物和輕物同時(shí)落地。B.某博物館聲稱(chēng)水晶頭骨是外星人送來(lái)的禮物,但科學(xué)家確認(rèn)它是19世紀(jì)制造的工藝品。C.漢代發(fā)生渾天說(shuō)和蓋天說(shuō)之爭(zhēng),渾天說(shuō)因制定的歷法與實(shí)際天象更匹配而被朝廷采納。D.哥白尼提出“日心說(shuō)”后,開(kāi)普勒根據(jù)觀察資料指出行星確實(shí)繞日,但軌道并非正圓。4.科學(xué)假說(shuō)與非科學(xué)假說(shuō)、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)真理的區(qū)別分別在哪里?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)5.下列科學(xué)發(fā)展中的事實(shí)體現(xiàn)了“證實(shí)”和“證偽”的結(jié)合。請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析。(6分)關(guān)于引力場(chǎng)中光線的彎曲,廣義相對(duì)論的計(jì)算結(jié)果比牛頓經(jīng)典理論正好大1倍。1919年日全食觀測(cè)的數(shù)據(jù)宣告前者獲勝。不過(guò)愛(ài)因斯坦也會(huì)犯錯(cuò),他在廣義相對(duì)論中提出的“靜態(tài)宇宙說(shuō)”,被哈勃觀測(cè)到的數(shù)據(jù)推翻了,取而代之的是“宇宙膨脹說(shuō)”。后來(lái)科學(xué)家進(jìn)一步觀測(cè)到,是暗能量在推動(dòng)宇宙加速膨脹。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。修表記阿成我一直以為手腕子上的表是一款比較高檔的表。女人喜首飾,男人愛(ài)手表。這是不同性別的一種別樣追求。請(qǐng)不要笑話這種事。要知道,幼稚,是一個(gè)人“年輕”和精力充沛的重要標(biāo)志。只是,不到兩年的時(shí)間,手腕上的手表開(kāi)始慢了起來(lái),與現(xiàn)實(shí)時(shí)間不同步了,后來(lái)干脆就不走了,晃一晃走幾步,不晃就不走,像一個(gè)頑皮的孩子??磥?lái)是需要更換電池了。我敢肯定不是壞了,如果壞了的話——雖然我不懂表,但——我能感覺(jué)到。我這款表是在瑞士買(mǎi)的。買(mǎi)表的時(shí)候,那位瑞士籍的華人導(dǎo)購(gòu)員對(duì)我說(shuō),這款表的電池可以走四年。這樣看來(lái),這款表已經(jīng)在瑞士的那家表店毫無(wú)意義地、靜靜地走了兩年多了。上一次給這款手表?yè)Q電池,是在哈爾濱最有名的中央大街上的“中央商城”里,那個(gè)專(zhuān)門(mén)修名表的小柜臺(tái)換的。當(dāng)時(shí)我之所以選擇中央大街上的這家高端修表店,是因?yàn)槲彝茰y(cè)它信譽(yù)好。如果中央大街上的商店都不講信譽(yù),哈爾濱就是一個(gè)不值得信賴的城市了。記得,那次換電池好像是花了一百多塊錢(qián),是一位高度近視的老師傅給換的電池。他告訴我,放心吧先生,我這是瑞士原裝的電池。我問(wèn)他,可以走幾年?他說(shuō)三四年沒(méi)有問(wèn)題,如果走一年就不走了,你到我這兒來(lái)我免費(fèi)給你更換。中央大街上的商城就是中央大街上的商城,講信譽(yù),服務(wù)態(tài)度也好,包括售后服務(wù)。售后服務(wù)是中央商城服務(wù)的核心部分。這就是中央大街上的那些實(shí)體店為什么一直紅火的原因。這款瑞士表雖然一直在有力地、健康地走著,但我很快發(fā)現(xiàn),表快了兩分鐘。其實(shí)快兩分鐘倒沒(méi)什么,嚴(yán)格地說(shuō),我的絕大多數(shù)的日子并不是用分鐘來(lái)計(jì)算的。用分鐘來(lái)計(jì)算自己生命和生活的人,這個(gè)世界上肯定有,但絕對(duì)不是絕大多數(shù)。只是,非常奇怪的是,這快的兩分鐘卻一直困擾著我,儼然魚(yú)鯁在喉、芒刺在背,只要一看表就感覺(jué)渾身不舒服。為什么會(huì)快兩分鐘呢?有一次開(kāi)車(chē)去額爾古納的室韋玩兒,中途路過(guò)某縣城的一家修表店。我想了想,決定到這家修表店把快的這兩分鐘給我調(diào)回來(lái)。那個(gè)樣子非常老練的中年修表師傅認(rèn)真地看了看我的表,然后又抬頭看了看我,說(shuō),你這是一款高檔手表。對(duì),瑞士的。像這種高檔手表并不是人工可以調(diào)的,他說(shuō),是在固定的時(shí)間由在天上運(yùn)行的專(zhuān)門(mén)衛(wèi)星來(lái)矯正這款表的時(shí)間。現(xiàn)在我就是給你調(diào)過(guò)去也沒(méi)用,而且收費(fèi)還很高。你愿意嗎?你肯定不愿意。修表師傅的這番話不但沒(méi)有讓我不高興,反而讓我的內(nèi)心升起了一點(diǎn)點(diǎn)欣慰和喜悅。那么,衛(wèi)星什么時(shí)候給調(diào)呢?我問(wèn)。修表師傅說(shuō),這我就說(shuō)不好了,這是瑞士的事情。我說(shuō),那倒是,那倒是。謝謝你。我問(wèn),多少錢(qián)?他老練又非常自負(fù)地說(shuō),我們縣城不像你們大都市,什么都要錢(qián)。我們?cè)撘X(qián)的要錢(qián),不該要錢(qián)的不要錢(qián)。免費(fèi)。我說(shuō),那就太謝謝了。兩年過(guò)去了,不知道是瑞士方面的衛(wèi)星出了問(wèn)題,還是外縣那個(gè)中年修表師傅說(shuō)得不對(duì),這塊瑞士表依舊快兩分鐘,而且很快就不走了。這樣的小故障我能判斷出來(lái),是電池沒(méi)電了。電池沒(méi)電了該做什么呢?應(yīng)該盡快地去更換電池。這次我沒(méi)有選擇比較遠(yuǎn)的中央大街上的商城去更換電池,就去我家附近的那個(gè)以農(nóng)民消費(fèi)者為主力的前進(jìn)菜市場(chǎng)的三樓,那兒有一個(gè)賣(mài)表兼修表的柜臺(tái)。修表的師傅是一個(gè)準(zhǔn)中年人。柜臺(tái)旁已經(jīng)有一對(duì)年輕人在那里修表了。我到的時(shí)候,那個(gè)小伙子說(shuō),師傅,我這是個(gè)新表。修表師傅說(shuō),這不是個(gè)新表,這塊手表的電池已經(jīng)標(biāo)明換了三四年了。至于說(shuō)換電池之前有多少年我就不知道了。小伙子的臉騰地紅了,新婚媳婦兒聞聲后立刻躲到了一邊去了。接著,師傅打開(kāi)了這塊手表,并用儀器測(cè)試表里面的電池。測(cè)過(guò)之后說(shuō),你表里的電池還有電。小伙子不言語(yǔ)了。修表師傅說(shuō),我給你調(diào)一調(diào)吧,但是,不能保證調(diào)好,如果能調(diào)好你就繼續(xù)用,調(diào)不好你再到別處去看看。于是,修表師傅開(kāi)始調(diào)這塊手表。調(diào)好之后把表遞給他說(shuō),還真行,能走。那個(gè)小伙子問(wèn),多少錢(qián)?修表師傅說(shuō),不要錢(qián)。這兩個(gè)年輕人立刻消失了。他們走了以后,修表師傅對(duì)我說(shuō),估計(jì)這個(gè)表是別人當(dāng)新表送給他的,八成是新娘的娘家人送的。修表師傅打開(kāi)我的手表一看,說(shuō),先生,你的表比較麻煩,我得看視頻弄。我平靜地說(shuō),這是瑞士表。修表師傅說(shuō),我知道。我說(shuō),你不用打開(kāi)視頻看,你直接換電池就行。他笑了,行,聽(tīng)你的,試試看唄。打開(kāi)了以后,修表師傅說(shuō),還別說(shuō),真行。我說(shuō),你再給我調(diào)調(diào)時(shí)間,這個(gè)表快兩分鐘。他說(shuō),沒(méi)法調(diào)。我說(shuō),我聽(tīng)人家說(shuō),我這種表是衛(wèi)星來(lái)調(diào)時(shí)間的。修表師傅聽(tīng)了撲哧一聲樂(lè)了,說(shuō),那是扯淡。我也憋不住笑。然后修表師傅開(kāi)始給表?yè)Q電池。我問(wèn),這是原裝的電池嗎?修表師傅說(shuō),那都是扯,沒(méi)有原裝的。就是電池的質(zhì)量好一點(diǎn)兒。我說(shuō),我說(shuō)也是,其實(shí)中國(guó)產(chǎn)的電池也挺好的。修表師傅說(shuō),對(duì),時(shí)間上說(shuō)話唄。修表師傅給我換過(guò)了電池后說(shuō),你注意防水啊。我說(shuō),我這個(gè)表是防水的呀。他說(shuō),防啥水呀,根本不防水,洗臉洗手戴著還可以,其他根本不防水,你注意點(diǎn)兒就是了??磥?lái),即便是在小事上也不要隨意地笑話別人,有時(shí)候自己比別人還愚蠢呢。(節(jié)選自《碎片中的花樣人生》,有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章開(kāi)篇通過(guò)寫(xiě)男女對(duì)配飾的不同偏好,引出手表對(duì)男性所蘊(yùn)含的特殊意義,暗示了主人公對(duì)手表的重視程度。B.主人公對(duì)時(shí)間的精確性有著極高的要求,他對(duì)手表快了兩分鐘很不適應(yīng),這促使他在旅途中進(jìn)入修表店去調(diào)整時(shí)間。C.在前進(jìn)菜市場(chǎng),“我”與修表師傅的談話輕松有趣,修表師傅的話表明了他完全不相信衛(wèi)星授時(shí)。D.小說(shuō)主要寫(xiě)了三次修表經(jīng)歷,從中央大街到縣城,再到前進(jìn)菜市場(chǎng),讓讀者能夠感受到不同地域的文化氛圍和生活氣息。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.瑞士籍華人導(dǎo)購(gòu)員的話,為后文作者怎樣去解決手表出現(xiàn)的問(wèn)題埋下伏筆,使得文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。B.高度近視老師傅的言語(yǔ)體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)與誠(chéng)信,后文卻寫(xiě)手表并未走三四年,這可引發(fā)讀者思考,豐富作品內(nèi)涵。C.文章寫(xiě)“我”對(duì)手表時(shí)間誤差的敏感,巧妙地設(shè)置了懸念,引出后續(xù)故事,激發(fā)了讀者閱讀興趣。D.文章年輕小伙子的修表情節(jié),與下文“我”修表一事形成鮮明對(duì)比,贊美了修表師傅的人品與技藝。8.小說(shuō)從“我”的角度講述修表故事,有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)9.有人評(píng)價(jià)本文說(shuō):“滿懷盎然之趣?!闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析本文是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)。(4分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:宋人使門(mén)尹般如晉師告急。公曰:“宋人告急,舍之則絕;告楚不許。我欲戰(zhàn)矣,齊、秦未可,若之何”先軫曰:“使宋舍我而賂齊、秦,藉之告楚。我執(zhí)曹君而分曹、衛(wèi)之田以賜宋人,楚愛(ài)曹衛(wèi),必不許也。喜賂怒頑,能無(wú)戰(zhàn)乎”公說(shuō),執(zhí)曹伯,分曹、衛(wèi)之田以畀宋人。子玉使宛春告于晉師曰:“請(qǐng)復(fù)衛(wèi)侯而封曹,臣亦釋宋之圍?!毕容F曰:“不許楚言,是棄宋也,救而棄之,謂諸侯何不如私許復(fù)曹衛(wèi)以攜之,執(zhí)宛春以怒楚,既戰(zhàn)而后圖之?!惫f(shuō)乃拘宛春于衛(wèi)且私許復(fù)曹衛(wèi)曹衛(wèi)告絕于楚子玉怒,從晉師。晉師退。軍吏曰:“以君辟臣,辱也,且楚師老矣,何故退”子犯曰:“師直為壯,曲為老。豈在久乎微楚之惠不及此,退三舍辟之,所以報(bào)也。背惠食言,以亢其讎,我曲楚直,其眾素飽,不可謂老。我退而楚還,我將何求若其不還,君退臣犯,曲在彼矣?!蓖巳?,楚眾欲止,子玉不可。楚師背酅①而舍,晉侯患之。子犯曰:“戰(zhàn)也。戰(zhàn)而捷,必得諸侯;若其不捷。表里山河,必?zé)o害也。”楚師敗績(jī)。節(jié)選自《左傳·僖公二十八年》)材料二:昔晉文公將與楚人戰(zhàn)于城濮,召咎犯而問(wèn)曰:“楚眾我寡,奈何而可”咎犯對(duì)曰:“臣聞繁禮之君,不足于文,繁戰(zhàn)之君,不足于詐。君亦詐之而已?!蔽墓跃谭秆愿嬗杭?,雍季曰:“竭澤而漁,豈不獲得而明年無(wú)魚(yú);焚藪而田,豈不獲得而明年無(wú)獸。詐偽之道,雖今偷可,后將無(wú)復(fù),非長(zhǎng)術(shù)也?!蔽墓镁谭钢?,而敗楚人于城濮。反而為賞,雍季在上。左右諫曰:“城濮之功,咎犯之謀也。君用其言而賞后其身,或者不可乎!”文公曰:“雍季之言,百世之利也;咎犯之言,一時(shí)之務(wù)也。焉有以一時(shí)之務(wù)先百世之利者乎”孔子聞之,曰:“臨難用詐,足以卻敵;反而尊賢,足以報(bào)德。文公雖不終,始足以霸矣?!背珊踉p,其成毀,其勝敗。眾詐盈國(guó),不可以為安,患非獨(dú)外也。(節(jié)選自《呂氏春秋·孝行覽·義賞》)【注】①酅:城濮附近之地。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)公說(shuō)A乃拘B宛春C于衛(wèi)D且私E許復(fù)F曹衛(wèi)G曹衛(wèi)告H絕于楚11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.愛(ài),吝惜、吝嗇,與《過(guò)秦論》中“不愛(ài)珍器重寶肥饒之地”的“愛(ài)”意思相同。B.壯,強(qiáng)盛、雄壯,與《燭之武退秦師》“臣之壯也,猶不如人”的“壯”意思相同。C.食言,指不履行諾言、言而無(wú)信,與成語(yǔ)“食言而肥”中的“食言”意思相同。D.山河,指的是大山大河,此處是子犯借晉國(guó)地勢(shì)險(xiǎn)要,勸諫晉文公下定決心開(kāi)戰(zhàn)。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.宋國(guó)被楚國(guó)圍攻,向晉國(guó)求救。晉文公想與楚國(guó)交戰(zhàn),先軫認(rèn)為,讓宋向齊秦贈(zèng)禮,由兩國(guó)請(qǐng)求楚退兵,挑起楚國(guó)與齊秦的矛盾,實(shí)現(xiàn)開(kāi)戰(zhàn)目的。B.晉文公聽(tīng)從先軫的建議,沒(méi)有答應(yīng)楚國(guó)復(fù)衛(wèi)、封曹的要求,私下答應(yīng)曹衛(wèi)復(fù)國(guó)以離間他們和楚國(guó)的關(guān)系,并拘押使者宛春來(lái)激怒楚國(guó)。C.面對(duì)楚軍進(jìn)逼,晉軍選擇退讓?zhuān)臃刚J(rèn)為出兵作戰(zhàn),士氣高低關(guān)鍵在于道義上是否占理,而晉軍的退讓能使己方立于有理的位置。D.文公采納咎犯建議,擊敗楚國(guó),行賞時(shí)雍季居首位,因?yàn)橛杭菊J(rèn)為咎犯建議屬于竭澤而漁、焚藪而田,不是長(zhǎng)久之道,自己說(shuō)的才對(duì)百世有利。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)微楚之惠不及此,退三舍辟之,所以報(bào)也。(4分)臨難用詐,足以卻敵;反而尊賢,足以報(bào)德。(4分)14.成語(yǔ)有“兵不厭詐”,《孫子兵法》中亦有言“兵者,詭道也”,它們都強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)需要什么條件《呂氏春秋》對(duì)此的態(tài)度又是什么(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首唐詩(shī),完成15~16題。芙蓉曲【元】薩都剌秋江渺渺芙蓉芳,秋江女兒將斷腸。絳袍春淺護(hù)云暖,翠袖日暮迎風(fēng)涼。鯉魚(yú)吹浪江波白,霜落洞庭飛木葉。蕩舟何處采蓮人,愛(ài)惜芙蓉好顏色。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.一二兩句形式上雖未講求對(duì)稱(chēng),語(yǔ)意上卻將“芳”與“斷腸”對(duì)舉,使詩(shī)情有了懸念。B.五六兩句以“白”這一色彩特征借代秋江,以“木葉”這秋季典型意象展現(xiàn)秋意之濃。C.末尾二句通過(guò)寫(xiě)秋江女兒面對(duì)芙蓉不知如何劃槳蕩舟的猶疑,表現(xiàn)出其愛(ài)花惜花之心。D.本詩(shī)善于以景寫(xiě)情,語(yǔ)言流麗,風(fēng)格清婉,多處借鑒化用前人名句,構(gòu)成優(yōu)美的意境。16.本詩(shī)中“人如花,花似人”,詩(shī)人是怎樣將人與花緊密聯(lián)結(jié)在一起的請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征在《諫太宗十思疏》中提醒唐太宗:歷代帝王中有好開(kāi)局的很多,然而“”;這并非因?yàn)閯?chuàng)業(yè)易而守業(yè)難,而是因?yàn)槠淙艘坏┑弥尽啊?,最終導(dǎo)致民心背離。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“驚濤拍岸,卷起千堆雪”,運(yùn)用比喻手法,寫(xiě)景雄奇壯闊,與柳永《望海潮》中“,”有異曲同工之妙。(3)舟行水上,你心情愉悅,情不自禁吟誦古人描寫(xiě)此類(lèi)場(chǎng)景的句子:“,”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18~20題。晚秋時(shí),我重返九年前曾住過(guò)的茍各莊,那里曾是《哦,香雪》的電影拍攝地。我記得那年在茍各莊下了火車(chē),站在高處向下望,就看見(jiàn)破敗的學(xué)校:沒(méi)有玻璃的教室門(mén)窗大敞著,黃土院子里,衣衫襤褸的小學(xué)生正隨意做著課間操……貧瘠的土地和多而無(wú)用的石頭使得老百姓年復(fù)一年地在困頓中平靜度日,沒(méi)有怨恨,沒(méi)有奢求,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周峻美的大山多么誘人,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只雞和一斤掛面的價(jià)值區(qū)別。幾年前,一個(gè)奇異的外部世界沖破這里的困頓。人們發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里有著神秘迷人的原始森林,有著氣勢(shì)磅礴的大峽谷,有著清純明凈的拒馬河,還有我的香雪。如今,茍各莊已成了著名的旅游風(fēng)景區(qū),從前的香雪們也早已不再像等情人一般等火車(chē)。有的考入度假村做了服務(wù)員、導(dǎo)游,有的成了家庭旅館的女店主。她們目光從容自信,她們衣著干凈時(shí)新,她們談吐不再畏縮,她們懂得了價(jià)值,她們說(shuō):“是啊,現(xiàn)在我們富了,這都是旅游業(yè)對(duì)我們的沖擊啊?!倍鴥H僅兩年前,她們還把旅游說(shuō)成“流油”——真是一樁流油的事哩!18.文中畫(huà)波浪線部分,如果寫(xiě)成“土地貧瘠,石頭多而無(wú)用,老百姓年復(fù)一年地在困頓中平靜度日”,表達(dá)效果有什么不同?(4分)19.最后一段有意連續(xù)使用多個(gè)“她們”,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)20.最后一段出現(xiàn)兩個(gè)“流油”,一個(gè)有雙引號(hào),一個(gè)沒(méi)有,說(shuō)說(shuō)二者表意上的不同。(3分)而僅僅兩年前,她們還把旅游說(shuō)成“流油”——真是一樁流油的事哩?。ǘ┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成21~22題。很多人都有過(guò)這樣的體驗(yàn):熬夜搶購(gòu)的東西,心心念念盼發(fā)貨,結(jié)果東西到手,反而覺(jué)得沒(méi)那么香了。其實(shí),這是大腦中的“獎(jiǎng)勵(lì)回路”機(jī)制在作怪。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。你感到饑餓,就會(huì)去尋找食物。①在你吃掉巧克力、收獲飽腹的同時(shí),②大腦會(huì)分泌大量多巴胺,③產(chǎn)生愉悅感。④雖然多巴胺能使人愉悅,⑤但是這一效應(yīng)持續(xù)的時(shí)間很短,⑥而且很快隨著多巴胺水平的降低而消除。⑦這就解釋了:⑧為什么在你得到想要的東西后,⑨很快失去新鮮感和滿足感。越到后面,那東西越難重燃你的熱情,即使它天天出現(xiàn)在你面前。因?yàn)閷?duì)于A,多巴胺水平也會(huì)呈現(xiàn)逐漸降低的趨勢(shì)。這時(shí)大腦會(huì)再次激活“獎(jiǎng)勵(lì)回路”,刺激你渴望擁有新事物,以便不斷通過(guò)新鮮的刺激來(lái)B。所以,你才會(huì)一方面覺(jué)得到手的東西“不香”了,另一方面又不停地“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”。只有在一定程度上克制對(duì)“獎(jiǎng)勵(lì)”的渴望,冷靜審視自己的真實(shí)需求,才能真正做到理性消費(fèi)。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)22.文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)俗話說(shuō):“手工手工,動(dòng)手有功?!痹谌斯ぶ悄芤l(fā)歷史性變革的時(shí)代,“手工”作為一種特別的生產(chǎn)力、創(chuàng)造力,已然重新登場(chǎng),并成為一種時(shí)尚。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。高三一模模擬考試語(yǔ)文答案1.C2.B3.A4.參考答案:①科學(xué)假說(shuō)和非科學(xué)假說(shuō):前者有可能被證偽(證明有誤)1分,后者沒(méi)有“可證偽性”1分;②科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)真理:前者仍需要繼續(xù)證偽或證實(shí)1分,后者經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次證偽或證實(shí)并確定無(wú)誤1分。5.參考答案:①證實(shí)往往伴隨著證偽1分。1919年日全食觀測(cè)數(shù)據(jù),是對(duì)廣義相對(duì)論的證實(shí),也是對(duì)牛頓理論的證偽1分。②一種理論既需證實(shí)也需證偽1分。廣義相對(duì)論中“光線彎曲”被證實(shí),“靜態(tài)宇宙”則被證偽推翻1分。③證偽提出新假說(shuō),而證實(shí)檢驗(yàn)新假說(shuō)1分??茖W(xué)家用證偽推翻“靜態(tài)宇宙”說(shuō)后提出“宇宙膨脹”說(shuō),后來(lái)發(fā)現(xiàn)的暗能量又進(jìn)一步證實(shí)這一新假說(shuō)1分。6.B7.D8.①便于揭示主人公的心理變化。采用第一人稱(chēng)敘事使主人公的心理活動(dòng)得以直接展現(xiàn),如主人公對(duì)表快兩分鐘這一問(wèn)題的糾結(jié)、對(duì)不同修表師傅的選擇等,這些心理變化都通過(guò)“我”的敘述得以細(xì)膩呈現(xiàn),有助于讀者更深入地理解主人公的性格和內(nèi)心世界。(2分)②增強(qiáng)故事的真實(shí)感、感染力。通過(guò)主人公“我”直接向讀者講述故事,拉近讀者與故事的距離,使讀者更容易產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)了故事的真實(shí)感和吸引力。(2分)③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)更加連貫。采用第一人稱(chēng)敘事使得敘述者能夠以自己的經(jīng)歷為主線,串聯(lián)起各個(gè)事件,同時(shí),“我”作為故事的親歷者和參與者,通過(guò)“我”的視角和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。(2分)9.①生動(dòng)幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。文章通過(guò)輕松幽默的語(yǔ)言,如將“晃一晃走幾步,不晃就不走”的手表比作“一個(gè)頑皮的孩子”,以及修表師傅的“老練又非常自負(fù)”的言辭,營(yíng)造出一種輕松愉快的閱讀氛圍。修表師傅對(duì)“衛(wèi)星調(diào)時(shí)”的調(diào)侃和主人公的憋笑,都增添了文章的趣味性,使讀者在閱讀過(guò)程中感受到盎然之趣。(1分)②豐富有趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)/有趣的選材情節(jié)。文章詳細(xì)描述了主人公購(gòu)買(mǎi)手表、三次修表的經(jīng)歷,這些生活細(xì)節(jié)真實(shí)且富有情趣,展現(xiàn)了日常生活中的小確幸和小煩惱。修表過(guò)程中,修表師傅對(duì)電池和防水功能的解釋?zhuān)约爸魅斯c修表師傅之間的對(duì)話,都充滿了生活氣息和趣味性。(1分)③深刻的人生哲理寓于小事之中。文章記敘了修表這一事情,引發(fā)了讀者對(duì)社會(huì)生活中關(guān)于信任、專(zhuān)業(yè)性與誠(chéng)實(shí)等層面的思考。(1分)④人物形象個(gè)性鮮明,富有意趣。文章敘述了主人公三次修表過(guò)程中遇到的人與事,三位修表師傅對(duì)同一塊表不同的見(jiàn)解,使之形象各異,富有意趣。(1分)10.ADG11.B12.D13.(1)如果沒(méi)有楚國(guó)的恩惠我
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