五年級部編人教版下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過關(guān)題

五年級部編人教版下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過關(guān)題班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個詞語寫一句話。（____）調(diào)有序負(fù)（____）請罪（____）橋相會萬馬齊（____）（____）計(jì)多端民不（____）生（____）心瀝血金碧輝（____）__________________________________2.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭1.他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號稱“常勝將軍”。（____）2.電影中的主人公由于貪得無厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（____）3.唐朝鼎盛時期，人們夜里睡覺都不需要關(guān)門防盜。（____）3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。玲瓏（____）（____）毫不（____）（____）眾志（____）（____）廢（____）忘（____）前（____）后（____）奮不（____）（____）（____）精圖（____）臥（____）嘗（____）繼往（____）（____）1．寫三個出自寓言故事的成語。____________________________________2．寫三個ABCC格式的四字詞語。____________________________________4.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。協(xié)調(diào)（____）（____）（____）（____）協(xié)力難以（____）（____）絕口（____）（____）理（____）當(dāng)（____）無（____）之（____）1.每當(dāng)做廣播體操時，同學(xué)們的動作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（____）2.當(dāng)年的那個柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。（____）3.看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（____）5.把詞語補(bǔ)充完整。（____）機(jī)（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）設(shè)陰（____）詭（____）樂此（____）（____）形近字詞6.比一比，再組成詞語。蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）7.比一比，再組詞。擂（__________）寨（__________）竄（__________）詭（__________）蕾（__________）賽（__________）躥（__________）脆（__________）8.辨字組詞羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辯（__________）播（__________）9.辨字組詞。拱（__________）悔（__________）釀（__________）慌（__________）洪（__________）誨（__________）糧（__________）謊（__________）噪（__________）窄（__________）訓(xùn)（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）馴（__________）撥（__________）10.比一比，再組詞。威（_______）聞（_______）沙（_______）到（_______）嘩（_______）戚（_______）悶（_______）抄（_______）倒（_______）華（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè12.看拼音，寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn13.看拼音，寫詞語。huǐmièdiàntángxiàngzhēngfǎngzhàohuīhuángjiànzhùmànyóubǎolǎnjìngjièhóngwěi14.讀拼音，寫詞語。zǔsūntíngbóyúshùlímínghóngyùnxiányìqīhēichuánjiǎngxiánxiápāoqì15.看拼音，寫詞語。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ

jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn句子對對碰16.按要求完成下列句子。1.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（縮寫句子）____________________________________________2.廉頗很不服氣，他對別人說：“我碰見他，要讓他下不了臺！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________3.窗外，風(fēng)吹樹葉，沙沙作響。（改為擬人句）_____________________________________________4.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）______________實(shí)在是一幅畫，一幅_________________。17.按要求寫句子。1．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。2．孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）_____________________________________。3．請你圍繞“靜”寫一句話。______________________________________。4．猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生氣。（修改病句）______________________________________。18.按要求改寫句子。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫句子）________________________________________________3．藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________19.按要求寫句子。1．藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________2．趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來商議。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？(改為肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）________________________________________________________20.按要求改寫句子。1.金色的陽光灑滿了祖國大地。（改為“把”字句）__________________________________________2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）__________________________________________3.人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǜ臑橐蓡柧洌_________________________________________4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問句）__________________________________________課文內(nèi)容填空21.課本直通車1.《草船借箭》讓我們認(rèn)識了___________的曹操、____________的魯肅、______________的周瑜、______________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道《景陽岡》選自名著《__________》，這部名著共塑造了______位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴王出世》選自名著《__________》，我還知道這部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《紅樓春趣》講述的是_________________________的故事。3.《鳥鳴澗》的作者是______代詩人________。該詩的前兩句是：____________。22.我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。1．爸爸常常告誡我：“天行健，________________。”2．六月的天，猶如_______________。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨了。3．我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“_____________________?！边@句名言作為座右銘。4．古往今來有許多詩人贊美過兒童的純真可愛，有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時的天真：____________，____________。有的寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)：____________，____________。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時的悠閑：____________，____________。23.回憶課文內(nèi)容填空。1．《古詩三首》中《從軍行》描寫________風(fēng)景，表現(xiàn)戰(zhàn)士們____________的崇高精神；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫大好河山陷于敵手，表現(xiàn)了詩人________、________而________的千回百轉(zhuǎn)的心情。2．《軍神》寫劉伯承將軍年輕時有一次________負(fù)重傷后，堅(jiān)持不用麻醉藥，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事，表達(dá)了“軍神”劉伯承的____________。3．《青山處處埋忠骨》進(jìn)述了毛澤東獲悉兒子__________在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮犧牲這個噩耗后極度________的心情和對兒子遺體歸葬的________過程，表現(xiàn)了毛澤東________的情感和________的胸懷。4．《清貧》是革命烈士__________的自傳，再現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家一心為公，____________、____________的高貴品質(zhì)。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文由_____，______，______三個小故事組成，選自_____寫的《________》。2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式：一是來自_____的愛，是一種_________的愛；二是來自_______的愛，是一種______的愛。最能體現(xiàn)“我”思想感情變化全過程的三個詞依次__________。3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。4.一排排搭石，______，______，它們聯(lián)結(jié)著______，也聯(lián)結(jié)著________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“所以你們要像花生，它雖然____，可是__________?！边@句話選自課文《___》，課文寫了一家人_____、_____和______的事，其中主要寫_______。2．《將相和》中的“將”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。本文記敘了3個小故事，它們分別是___________、__________、________。3．《牛郎織女》是一篇____________，通過課文，你認(rèn)識到牛郎是一個_______的人，王母娘娘是一個________的人，織女是一個__________的人。像《牛郎織女》這樣的故事還有__________________。4．“山外青山樓外樓，__________________”這兩句詩的作者是_____代詩人_________。5．給你啟迪最大的一句名言是：_________________________________。這句名言給你的啟迪是：______________________________________。課外閱讀26.閱讀下文，回答問題。笨笨童年我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家，母親問：“老師今天講了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐擠出三個字：“腳板印?！蹦赣H不解，便問同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”有一天，我摔破了家中珍愛的花瓶。把碎片掃在客廳中央，搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來之后，生氣地責(zé)問，我委屈地說：“老師說要做誠實(shí)的孩子，但沒有說，誠實(shí)了會挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。上了三年級，也許由于智商有限，成績一直不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕訕而笑，一邊借機(jī)脫身。于是我想采些花做個漂亮的花環(huán)，讓父母驚喜一下。結(jié)果卻從二樓摔了下去，醫(yī)院下了病危通知。半個月以內(nèi)，父母一直輪流守在我身旁，晝夜不離。出院以后，由于我尚未完全康復(fù)，必須由父親背著去上學(xué)。我趴在父親背上，不喜歡的學(xué)校變得親切又美麗。那學(xué)年結(jié)束時，我破天荒考了個全年級第一名。我把成績單遞給父親。父親展開成績單一看，眼睛睜大了，雙手更微微顫抖，連聲喊母親出來。母親接過成績單，那一瞬間她眼里的閃亮淚水，我一輩子都忘不了。1．從文中找出下列詞語的近義詞。思考——________

清楚——________

顫動——________2．文章開篇說“我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通過________、________、________這幾件事來表現(xiàn)自己的“笨”。3．“我”原來是個讓父母蒙羞的孩子，可是后來卻考了全年級第一名，發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因?yàn)開_______。4．你有讓父母驕傲的事嗎？用簡短的語言說給大家聽！_______________________27.閱讀課外短文,完成練習(xí)。垃圾堆上的閱讀米凱·阿爾伯特是美國一名自由攝影師,一天,他在肯尼亞首都內(nèi)羅畢旅游,經(jīng)過一處約15公頃大的垃圾場時,一個不可思議的情景映入他的眼簾:一個靠撿拾垃圾賣錢為生的婦女,頭頂鴨舌帽,身著長袖夾克,腰圍長裙,戴著手套,腿套長襪,腳穿線綁鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一個藍(lán)色塑料袋上,聚精會神地閱讀一本撿來的書。此時,天空懸浮著烏云,一場暴雨即將降落,但這些絲毫沒有影響她遨游于知識海洋的專注……米凱迅速端起相機(jī),凝神屏氣按下快門,記錄下了這個震撼人心的鏡頭。閱讀的婦女叫安楊拉布尼,就住在附近的貧民窟里?！拔覐男∠矚g讀書,因家境貧寒,小學(xué)沒上完就開始撿垃圾賣錢補(bǔ)貼家用,長大結(jié)婚后,丈夫沒有固定工作,要養(yǎng)活四個孩子,靠他打零工掙的那點(diǎn)錢根本不夠,我只好繼續(xù)撿垃圾。雖然又苦又臟,但畢竟有些收入,孩子們也勉強(qiáng)能夠吃飽,這讓我很欣慰。”說完她又笑了。米凱被安楊拉布尼的樂觀情緒所感染,也跟著笑起來:“你的生活如此艱辛貧困,在這樣的環(huán)境竟還能熱愛閱讀,確實(shí)令人欽佩?！睂τ谫潛P(yáng)她顯然有點(diǎn)不適應(yīng),臉也微微漲紅了:“看書讓我在撿垃圾外,還能了解到外面的世界,同時也改變了我的內(nèi)心世界,安慰了我不安的靈魂,讓我對生活充滿了希望。”在第56屆世界新聞攝影比賽評選中,《垃圾堆上的閱讀》從來自124個國家和地區(qū)5666名攝影師提交的10萬余份作品中脫穎而出,最終獲得當(dāng)代熱點(diǎn)類單幅作品一等獎。評委會的頒獎詞是:“這張照片既讓人心碎,又讓人充滿希望。那位肯尼亞婦女生活雖然艱辛,但她只要撿到書就會花時間去閱讀。她用知識武裝起來的強(qiáng)大的內(nèi)心世界,嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。她擁有好奇心,這好奇心將引導(dǎo)她走向外面的世界,那是遠(yuǎn)比這里的垃圾場寬廣得多的世界?！?．“米凱迅速端起相機(jī),凝神屏氣按下快門,記錄下了這個震撼人心的鏡頭?！敝哉f這個鏡頭“震撼人心”是因?yàn)?)。(多選)A．靠撿垃圾為生的婦女,卻如此熱愛閱讀。B．暴雨即將來臨,卻絲毫沒有影響她專注地閱讀。C．婦女善良而又好學(xué)的精神,打動了攝影師。D．她的身份與裝扮和她此時的行為形成極大的反差。2．第2自然段主要運(yùn)用的是______描寫?！罢f完她又笑了”,從這句話中,我們體會到她的____________。3．?dāng)z影作品《垃圾堆上的閱讀》獲獎的原因是什么?__________________________________________4．品析句子,注意加點(diǎn)的詞語。她用知識武裝起來的強(qiáng)大的內(nèi)心世界,嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。_________________________________________5．品析題目的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)一:_____________________________________亮點(diǎn)二:_____________________________________28.閱讀理解。張大力馮驥才張大力，原名叫張金璧，津門一員赳赳武夫，身強(qiáng)力蠻，力大沒邊，故稱大力。津門的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事，當(dāng)時無人不曉，現(xiàn)在沒人知道，因此寫在下邊——侯家后有一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者賞銀百兩。聚合成設(shè)這石鎖，無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料?？墒?，打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，您說它有多重？好像它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！一天，張大力來到侯家后，看見這把石鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且像搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好像舉著一大把花兒！眾人叫好呼好喊好，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻地說：“原來張老師來了，快請到里頭坐坐，喝杯茶！”張大力聽了，正色說：“老板，您別跟我弄這套！您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪！”誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完，他不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”張大力怔了。剛才只顧高興，根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見，旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使過一次勁，二次再舉不起來了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上?？商а垡豢?，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：唯張大力舉起來不算。把這石鎖上邊和下邊的字連起來，就是：凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算。眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。他扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。1．短文中寫道“天津人有自己夸人的方法”，這“方法”具體指______。2．文中畫線部分主要運(yùn)用的修辭手法是（）。A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．夸張3．“胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好像舉著一大把花兒！”這句話說明了什么？這樣寫有什么好處？_____________________________________________________________________4．第4自然段中，加點(diǎn)詞語“笑嘻嘻”有什么作用？全文中與之關(guān)聯(lián)最緊密的話是哪一句？_____________________________________________________________________5．這個故事在情節(jié)安排上有什么巧妙之處？（）A．短文中的張大力能輕而易舉地舉起石鎖，這讓人們感到驚訝。B．短文中的張大力不但能舉起石鎖，還向老板要銀兩。C．這篇短文雖然短小精悍，但是卻一波三折。D．短文中的張大力舉起石鎖，不僅沒有得到老板的銀兩，還讓旁人笑話他。6．短文強(qiáng)調(diào)“打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動”的原因是（）。A．這塊石鎖從來沒有引起人們的注意，所以村里的人們誰也不會去動它。B．聚合成的老板是為了證明這塊石鎖的石料是堅(jiān)實(shí)耐用的好料，所以沒有人敢動它。C．人們知道張大力的力氣很大，誰也不愿意和他爭高低。D．為了強(qiáng)調(diào)石鎖之重，為下文表現(xiàn)張大力的力氣大做鋪墊。29.閱讀短文，完成練習(xí)。向日葵春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種（zhǒnɡzhònɡ）子種（zhǒnɡzhònɡ）進(jìn)了責(zé)任田，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。夏天到了，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了一個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉（ránrǎn）冉升起的太陽，中午太陽當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐（pánɡbánɡ）。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。?。《嗝赖目ㄑ?！金色的陽光照進(jìn)它們的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀！到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿，格外香。是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。1．選出文中括號內(nèi)不正確的讀音。2．從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________，再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。3．“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4．寫出描寫向日葵外形特點(diǎn)的一段話：_________________寫出描寫向日葵作用的句子：_________________5．作者抓住了向日葵的特點(diǎn)，寫出了“果實(shí)格外飽滿，格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想，這聯(lián)想是________________6．作者是按什么順序來寫向日葵的？請選出的正確。（）A．按時間順序。B．按事情的發(fā)展、變化順序。C．按事物的特點(diǎn)、類別順序。D．按空間順序。30.課外閱讀，完成練習(xí)。被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，便下令返航。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長時間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1．下面詞的意思。不慎：_____________________________猶豫：_____________________________2．試著寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局。（____）——（_____）——（______）3．第四五自然段中寫其他人的話有什么作用？_________________________________________________________4．“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”船長這一席話的意思是（）。（多選）A．是孩子對船長的信任讓船長感到恥辱的。B．實(shí)際上并不是船長救的這個孩子。C．如果當(dāng)時船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會感到恥辱。5．你覺得船長是一個怎樣的人？___________________________________________________________作文31.作文。小學(xué)生活往往充滿奇思妙想，請你展開想象的翅膀，揚(yáng)起想象的風(fēng)帆，試以“我好想____________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如“有個知心朋友”“有個好老師”“有自己的小天地”“快快長大”或“美夢成真”“當(dāng)一名作家”“飛上月球”等；②450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：我懂得了______提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來反映自己的成長，語句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.想象作文題目：飛向太空提示：這是一篇想象作文，需要你展開想象的翅膀，盡情釋放你創(chuàng)造的潛能；不過，得提醒你，寫作時，你可不能胡思亂想、胡編亂造，飛向太空的起因要合乎情理，你在太空的所見與所做應(yīng)該和我們的生活、我們的想法等聯(lián)系起來。要求：1．按照一定的順序把飛向太空的經(jīng)過寫下來；2．想象自己遨游太空時的所見、所聞、所感，想象要合情合理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文天地。在我們的成長過程中，一定會接觸到各種各樣的人，選擇一個人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢想是生命的水，給人希望，潤物無聲；夢想是天邊的風(fēng)，來去匆匆，追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎來新生。是的，只要有夢想，就會有前行的力量、奮斗的勇氣。請以“我有一個夢想”為題，寫一篇習(xí)作。要求語句通順，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、協(xié)荊鵲喑詭聊嘔煌廉頗來到藺相如門前負(fù)荊請罪．2、洋洋足謀彩烈不戶破亡生靈足智多謀家破人亡夜不閉戶3、剔透猶豫成城寢食仆繼顧身勵治薪膽開來揠苗助長畫蛇添足杯弓蛇影小心翼翼興致勃勃風(fēng)塵仆仆4、有序齊心置信不提所然價寶協(xié)調(diào)有序難以置信理所當(dāng)然5、神妙夜更勝數(shù)天地謀計(jì)不疲6、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈陽非常7、擂臺山寨流竄詭計(jì)花蕾比賽上躥下跳脆弱8、羞澀差別山崖天涯分辨辯論插嘴廣播9、拱手后悔釀造慌張洪水教誨糧食謊話噪音狹窄教訓(xùn)拔出干燥壓榨馴良撥動10、威風(fēng)聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗11、航行賞識引薦放肆海鷗瞄準(zhǔn)船艙桅桿嚇唬計(jì)策12、承認(rèn)耕耘隨意逛街鋤頭謀財都督擂鼓赴約嶄新13、毀滅殿堂象征仿照輝煌建筑漫游飽覽境界宏偉14、祖孫停泊榆樹黎明紅暈閑逸漆黑船槳閑暇拋棄15、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕拳頭委托酥軟耘田承認(rèn)16、搭石聯(lián)結(jié)著小路和情感。廉頗很不服氣，他對別人說，他碰見藺相如，要讓藺相如下不了臺！窗外，風(fēng)兒撫摸著樹葉柔嫩的肌膚，沙沙作響。春天充滿生機(jī)與活力的山水畫17、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。孩子如果一失足，摔到甲板上就沒有命了。教室里安靜極了，只聽得到呼吸的聲音。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗他生氣。18、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。春天，整個小城都浸在丁香的芳馨里。藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？19、藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給他。趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來商議。秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。秦王不得不得客客氣氣地把藺相如送回趙國。20、金色的陽光把祖國大地灑滿了。七月的天山美。人們都說：“桂林山水甲天下嗎？”這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？21、謹(jǐn)慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀水滸傳一百零八西游記真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏唐王維人閑桂花落，夜靜春山空22、君子以自強(qiáng)不息孫猴子的臉——說變就變不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海怪生無雨都張傘不是遮頭是使風(fēng)最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬歸來飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明23、邊塞為保衛(wèi)祖國矢志不渝希望失望終不絕望眼部鋼鐵意志毛岸英悲痛思量常人偉人方志敏安于清貧兩袖清風(fēng)24、完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪司馬遷史記?廉頗藺相如列傳母親慈祥父親嚴(yán)厲得意、失望、醒悟黎明夜晚黃昏早晨任人走任人踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好的情感25、不好看?很有用落花生種花生收花生議花生議花生廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪民間故事勤勞善良向往自由冷酷自私《白蛇傳》西湖歌舞幾時休宋林升一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰人們要珍惜時間，不浪費(fèi)生命。26、1．思索清晰顫抖2．“我”剛上小學(xué)，把老師說的“腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)”說成“腳板印”“我”打碎花瓶，誠實(shí)地和媽媽講述老師告訴的話“我”的學(xué)習(xí)成績，讓父母臉上無光3．父母的關(guān)愛4．五年級英語演講比賽獲得第一名。27、1．ABD2．語言開朗、樂觀3．這張照片既讓人心碎,又讓人充滿希望。4．知識能夠使人的內(nèi)心強(qiáng)大起來,能讓人戰(zhàn)勝一切困難,不肯讀書的人渺小而懦弱。5．“垃圾堆”點(diǎn)明了閱讀環(huán)境差,反映了讀書人的刻苦。題目設(shè)疑,引起讀者的興趣。28、1．聚合成門口石鎖上寫著“凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算”這件事2．D3．說明了對張大力來說，這石鎖顯得很輕，從而寫出了張大力的力量之大。這樣寫很形象，不直接說他力氣大而是讓人從張大力舉石鎖時的表現(xiàn)中體會出來。4．“笑嘻嘻”一詞在這里表示老板心里早就知道結(jié)果，為下文寫石鎖下邊的文字埋下伏筆。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。5．C6．D29、1．zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2．播種肥沃無憂無慮隱隱約約播撒貧瘠無法無天馬馬虎虎3．徐徐慢慢漸漸4．它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。5．少年兒童6．A30、1．不小心。拿不定主意。2．孩子掉入海中孩子拼命求生，船長發(fā)現(xiàn)孩子失蹤，決定返航船長救起了孩子3．通過對比，反襯船長的善良和負(fù)責(zé)任。4．AC5．他是一個慈祥、善良、負(fù)責(zé)的人。31、示例：我好想快快長大剛冒尖的小芽想快點(diǎn)長大，變成參天大樹能看到更遠(yuǎn)更神奇的地方；剛破殼的雛鳥想快點(diǎn)長大，變成大鳥可以在藍(lán)天中自由飛翔；剛出卵的小蝌蚪想快點(diǎn)長大，變成青蛙到田野里吃上肥嘟嘟的害蟲；我也想快點(diǎn)長大，