2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級下冊課件 探尋熱帶雨林的固碳功能_第1頁
2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級下冊課件 探尋熱帶雨林的固碳功能_第2頁
2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級下冊課件 探尋熱帶雨林的固碳功能_第3頁
2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級下冊課件 探尋熱帶雨林的固碳功能_第4頁
2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級下冊課件 探尋熱帶雨林的固碳功能_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十章西半球的國家探尋熱帶雨林的固碳功能這個比喻很形象通過光合作用吸收二氧化碳放出氧氣森林大氣中的二氧化碳固定在植物中熱帶雨林占地球陸地面積的7%左右，固碳功能顯著，對減緩全球變暖有重要影響?？梢詤⒄找韵铝鞒蹋_展本主題的跨學(xué)科學(xué)習(xí)比較不同熱量帶森林的固碳能力認(rèn)識熱帶雨林對調(diào)節(jié)全球氣候的重要意義了解森林的固碳原理繪制光合作用示意圖任務(wù)一:了解森林的固碳原理森林通過光合作用固定大氣中二氧化碳。認(rèn)識光合作用的過程，可以了解森林的固碳原理。查找資料，明確參與光合作用的物質(zhì)和能量，用簡單的圖示表示光合作用的原理。任務(wù)二:認(rèn)識熱帶雨林的固碳功能許多世界遺產(chǎn)地都長期保存著完好的森林。通過比較不同熱量帶中世界遺產(chǎn)地森林的面積和碳儲量，可以認(rèn)識熱帶雨林強(qiáng)大的固碳功能。(1)閱讀圖1，不同熱量帶的世界進(jìn)產(chǎn)地森林碳儲量示意圖森林面積/萬公頃森林碳儲量/億噸寒帶森林160017.1溫帶森林90015.4亞熱帶森林4608.0熱帶森林400088.0計(jì)算、設(shè)計(jì)、繪制不同熱量帶的世界遺產(chǎn)地森林碳儲量統(tǒng)計(jì)餅狀圖(圖2)。(2)熱帶的森林主要為熱帶雨林。根據(jù)所繪餅狀圖，簡述熱帶雨林在全球森林固碳中的貢獻(xiàn)。任務(wù)三:探究熱帶雨林和全球氣候的關(guān)系熱帶雨林的固碳能力強(qiáng)，可以在一定時期內(nèi)穩(wěn)定乃至降低大氣中二氧化碳的濃度。從森林固碳功能的視角，探究熱帶雨林對減緩全球變暖的影響。(1)用思維導(dǎo)圖的形式展示熱帶雨林面積、大氣中二氧化碳濃度、全球氣候三者之間的關(guān)系。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論