原因分析類題型-2025高考地理答題模板專項(xiàng)訓(xùn)練（練習(xí)版）

■專題02原因分析類題型

,----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

:本節(jié)導(dǎo)航：I

：!

；I模板01自然地理成因類解題方法模板02人文地理成因類解題方法；

I模板03地形地貌成因類解題方法模板04水文方面成因類解題方法;

!：

!模板05環(huán)境問題成因類解題方法

I_____________________________________________________________________________________________1

“成因分析類”試題一般以某一情境或具體區(qū)域?yàn)楸尘?，針?duì)某一類地理現(xiàn)象或者某個(gè)地理問題，引

導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行思考，剖析背后蘊(yùn)含的地理要素、地理原理及地理規(guī)律，并針對(duì)問題進(jìn)行解答。在具體的

問題設(shè)置中，一般含有“成因”“原因”“原理”等詞，主要考查學(xué)生的審題能力，分析背景材料隱含的地

理知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)來解決真實(shí)情境中的問題的能力。成因分析類試題是近年來高考地理的

高頻考點(diǎn)，也是高考地理試題中的難點(diǎn)和學(xué)生易錯(cuò)考點(diǎn)。對(duì)“成因分析類”試題進(jìn)行歸納總結(jié)和分類，挖

掘試題中的答題要點(diǎn)，并針對(duì)此類問題進(jìn)行有效的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生掌握其一般的審題步驟，豐富其必備知

識(shí)，提升關(guān)鍵能力，可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合思維及對(duì)此類問題的解題能力。

從考查的試題形式來看，既有選擇題也有非選擇題，選擇題如：2024年安徽卷第12題“浮標(biāo)獲取的數(shù)

據(jù)顯示，在200?500m深度，甲海區(qū)海水年均鹽度高于乙海區(qū)，主要原因是甲海區(qū)”、13題“圖2中7—8

月份表層與50m深度海水溫度相近，主要是因?yàn)椤啊?024年廣東卷第9題“與甲地對(duì)比，溫帶氣候峽灣在

乙地發(fā)育的主要原因是乙地”、10題“研究發(fā)現(xiàn)，極地氣候峽灣沉積物中有機(jī)碳的累積速率往往較溫帶氣候

峽灣低，主要是因?yàn)椤钡?。非選擇題如：2024年海南卷第17題“根據(jù)圖文材料，分析石羊河流域生態(tài)環(huán)境

的變化及原因”、第19題（1）“描述攀枝花市布局的形態(tài)，并分析其原因”、2024年福建卷第18題（1）“甲

海岸離河口較近，但乙海岸堆積了更多的河流泥沙，解釋這一現(xiàn)象的原因”等。由此可見，”成因分析類”

問題考查形式、內(nèi)容、情境豐富多樣。

從考查的知識(shí)模塊來看，既有自然地理類知識(shí)，也有人文地理類知識(shí)，自然地理類“成因分析”題目

如：2021年全國(guó)乙卷第7題思考“造成城區(qū)與郊區(qū)相對(duì)濕度差異的主要原因是城區(qū)較郊區(qū)”，是從自然因素

方面分析其成因。2023年遼寧卷第12題“巴拉望島紅樹物種數(shù)量較少的主要原因是”，也是考查學(xué)生從自

然地理方面，分析影響植被分布的因素。人文地理類“成因分析”題目如：2021年全國(guó)乙卷第36題（4）

“說明該品牌母公司選擇在昆山建設(shè)咖啡創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的上海因素”，主要考查學(xué)生從市場(chǎng)、資金、技術(shù)、土

地租金等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素角度，分析咖啡創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園布局的上海因素；2021年山東卷第7題“推測(cè)該市2016

—2019年戶籍人口變化的主要原因”，主要考查學(xué)生從人文因素方面分析影響該市人口變化的主要因素。因

此，“成因分析類”試題考查的知識(shí)模塊涵蓋的范圍廣、內(nèi)容多、難度高。其中氣候成因、地形地貌成因、

土壤成因、植被成因、農(nóng)業(yè)區(qū)位成因、工業(yè)區(qū)位成因都是?？嫉闹R(shí)模塊。

.......................................................................L醴分析」.........................

命題特點(diǎn)失分常見原因

常選取區(qū)域地理環(huán)境要素的分布狀況或變化動(dòng)態(tài)1.信息提取能力不足：在解答問題時(shí)，

作為考察的起始點(diǎn)，深入探究這些要素在時(shí)間和學(xué)生未能準(zhǔn)確從題干或材料中篩選出關(guān)

考查方式

空間維度上分布特征的形成原因，并解析導(dǎo)致某鍵信息，導(dǎo)致對(duì)問題的理解出現(xiàn)偏差，從

一特定地理環(huán)境要素發(fā)生變化的背后因素。而給出了錯(cuò)誤的回答。

常見設(shè)問形式有“說明……的原因”“闡釋……變2.地理要素關(guān)系理解不清：學(xué)生未能正

設(shè)問形式化的原因”“分析……形成的因素”“解釋……的確把握不同地理要素之間的相互作用和

成因”等。相互影響，容易在回答時(shí)將不同要素的作

用混淆，出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。

3.回答缺乏精準(zhǔn)性和專業(yè)性：學(xué)生在回

答問題時(shí)，未能針對(duì)問題本身給出具體、

難度分值難度稍難，分值一般為6~8分。

有針對(duì)性的答案,且在使用地理術(shù)語時(shí)不

夠準(zhǔn)確或恰當(dāng)，導(dǎo)致回答顯得籠統(tǒng)、模糊，

缺乏專業(yè)性和說服力。

...........................、解題策略/...........................

解題三步方針

第一步：明確設(shè)問形式與主體。

（1）準(zhǔn)確識(shí)別題目中的設(shè)問詞，如“簡(jiǎn)析”、“解釋”、“分析”或“闡釋”，這些詞語將指導(dǎo)如何構(gòu)建

回答。

（2）確定題目要求探討的是哪種地理現(xiàn)象，這是解答問題的核心。

第二步：構(gòu)建分析框架。

（1）識(shí)別要素與因果關(guān)系：深入理解題目所描述的地理現(xiàn)象，明確其主要組成要素。分析這些要素之

間的因果關(guān)系，即哪些要素是原因，哪些要素是結(jié)果，以及它們是如何相互作用的。

（2）明確分析內(nèi)容：地理現(xiàn)象的原因通常分為自然原因和人為原因；自然原因的分析應(yīng)側(cè)重于自然環(huán)

境要素間的相互影響和制約，如氣候、地形、水文等；人為原因的分析則應(yīng)關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影

響，如城市化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)開發(fā)等。

第三步，精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔作答。

(1)保持因果清晰：在回答中，確保因果關(guān)系清晰明了，避免邏輯混亂；特別注意不要因果倒置，即

不要把結(jié)果當(dāng)作原因，或把原因當(dāng)作結(jié)果。

(2)語言簡(jiǎn)練、層次分明：回答時(shí)語言要簡(jiǎn)練，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子；層次分明，先總述后分述，

或先分述后總述，使回答結(jié)構(gòu)清晰。

(3)突出關(guān)鍵詞：在回答中突出關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常是地理現(xiàn)象的核心要素或關(guān)鍵概念；通過關(guān)

鍵詞的強(qiáng)調(diào)，有助于閱卷者更快地理解你的回答要點(diǎn)。

...........................、橫板構(gòu)建「...........................

模板01自然地理成因類解題方法

橫板要點(diǎn)

分析角度答題模板

主要從影響降水的因素中選擇分析：

①海陸位置：距海遠(yuǎn)近的不同，使得陸地受到海洋的影響程度不同，因此，降

水量分布也會(huì)產(chǎn)生差異，從而產(chǎn)生自沿海向內(nèi)陸遞減的分布規(guī)律；

②大氣環(huán)流：如西風(fēng)帶、季風(fēng)環(huán)流；

某地降水多少的原因

③天氣系統(tǒng)：如臺(tái)風(fēng)帶來大量降水；

④地形：迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少；山脈阻擋水汽進(jìn)入或引導(dǎo)水汽進(jìn)入；

地形類型如干熱河谷、盆地、高原等降水普遍較少，水汽難以抬升形成降水。

⑤洋流：暖流增溫增濕、寒流降溫減濕。

主要從以下五個(gè)因素中進(jìn)行分析：

①氣溫較低，蒸發(fā)微弱(或氣候濕潤(rùn)，降水較多)；

②流域內(nèi)水系發(fā)達(dá)，河水匯入量大；

沼澤形成的原因

③地勢(shì)低平，排水不暢；

④地下有凍土或不透水巖層，地表水不易下滲；

⑤(高緯度地區(qū))河流有凌汛現(xiàn)象，洪水泛濫。

主要從以下影響氣候的主要因素中分析：

某氣候現(xiàn)象成因

①太陽輻射---緯度；

②大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)）；

③下墊面（地勢(shì)高低、地形抬開或地形阻擋、洋流、海陸分布）；

④人類活動(dòng)；

主要抓住四個(gè)地理要素進(jìn)行分析：

①緯度位置（正午太陽高度）

太陽輻射強(qiáng)弱的原因②天氣、氣候狀況及大氣污染狀況

③地勢(shì)高低與坡向（陽坡、陰坡）

④晝夜長(zhǎng)短

少（2024?甘肅?高考真題）環(huán)南極海域表層海水中葉綠素光合作用所需的營(yíng)養(yǎng)素含量豐富，但陸地物

質(zhì)輸入?yún)T乏、鐵元素不足，導(dǎo)致該海域光合作用潛力無法充分發(fā)揮，成為典型的高營(yíng)養(yǎng)素一低葉綠素海域。

凱爾蓋朗海臺(tái)是一個(gè)頂面平坦寬闊的海底高地，位于46°S—64°S之間，寬200—600千米，北部最高處

有島嶼分布。研究表明，該海臺(tái)東側(cè)海域葉綠素水平顯著高于周邊其他海域。下圖示意凱爾蓋朗海臺(tái)及周

邊等深線。

40°E8O°EI2O°E

描述圖中島嶼的氣候特征并分析其成因。

模板02人文地理成因類解題方法

模板要點(diǎn)

分析角度答題模板

①經(jīng)濟(jì)因素：地域間經(jīng)濟(jì)水平差異越大，遷移越頻繁；

影響人口遷移的原因

②政治因素：戰(zhàn)亂、國(guó)家政策、政治變革等；

③環(huán)境因素：由災(zāi)害頻發(fā)、資源較少地區(qū)遷往環(huán)境優(yōu)越、資源豐富的地區(qū)；

④社會(huì)文化因素：宗教信仰、民族、文化教育等。

①生長(zhǎng)期：一年一熟，農(nóng)作物生長(zhǎng)期長(zhǎng)；

②光照條件：多晴天，光照充足，利于光合作用；

③晝夜溫差：晝夜溫差大，利于有機(jī)質(zhì)積累；

影響農(nóng)作物品質(zhì)的因素④自然災(zāi)害：沒有自然災(zāi)害，農(nóng)作物生長(zhǎng)好；

⑤病蟲害：病蟲害少，農(nóng)藥使用少；

⑥土壤：土壤肥沃，化肥使用少；

⑦環(huán)境污染：環(huán)境優(yōu)美污染小，水源潔凈，水質(zhì)好。

生長(zhǎng)期、光照條件、晝夜溫差、自然災(zāi)害、病蟲害、土壤、環(huán)境污染、技術(shù)、

影響農(nóng)作物產(chǎn)量的因素

政策、投品種、熟制等

①充分發(fā)揮各地方區(qū)位優(yōu)勢(shì)，尋找最優(yōu)區(qū)位；

②原地區(qū)工業(yè)企業(yè)過度飽和，地價(jià)、工資上漲，資源緊張；

工業(yè)分散的原因分析③產(chǎn)品“輕、薄、短、小”，便于航空運(yùn)輸；

④接近市場(chǎng)、原料產(chǎn)地、勞動(dòng)力豐富、土地租金較低的地區(qū)交通條件改善，可

以減少市場(chǎng)交易費(fèi)用，降低生產(chǎn)成本。

我國(guó)東南沿海人口稠密地形平坦，水源充足，氣候適宜，交通便利，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，歷史

的原因上對(duì)外開放早

①人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求提高；

逆城市的原因②私家車或公共交通完善；

②鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。

I>（2024?浙江?高考真題）閱讀材料，完成下列問題。

材料一：2021年，印度人口13.9億，年齡結(jié)構(gòu)較為年輕。該國(guó)城鎮(zhèn)化水平34.5%,低于亞洲主要發(fā)展

中國(guó)家，近年來國(guó)內(nèi)人口出現(xiàn)跨區(qū)域遷移。該國(guó)糧食生產(chǎn)基本自給，是世界主要糧食出口國(guó)，但糧食出口

常受政策限制。

材料二：2020年，印度提出“自立印度”經(jīng)濟(jì)方案，推動(dòng)本土制造、本土市場(chǎng)和本土供應(yīng)鏈發(fā)展。但

有學(xué)者認(rèn)為，該國(guó)宜發(fā)揮勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，面向國(guó)際市場(chǎng)生產(chǎn)工業(yè)品，發(fā)展出口導(dǎo)向型工業(yè)。圖左為印度略圖,

圖右為2021年印度農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)比重及重要產(chǎn)業(yè)部門。

70080°90'

圖例

O城市

dz港口

o水域

河流

1?i?國(guó)界

*—未定國(guó)界

??一故爭(zhēng)?；鹁€

<5=<人口遷移

糧食E產(chǎn)M

指出該國(guó)人口遷移方向，并簡(jiǎn)析其主要原因。

模板03地形地貌成因類解題方法

分析角度答題模板

①一般背斜成山，向斜成谷，但也有背斜成谷向斜成山（其原因是背斜頂部受

張力，容易被侵蝕成谷地；向斜槽部受到擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕反而成為

常見地形成因分析

山嶺）。

②地壘一一廬山、泰山；地塹一一東非大裂谷、河平原和汾河谷地。

①流水侵蝕一一溝谷、峽谷、瀑布、黃土高原的千溝萬壑的地表、溶洞（喀斯

特地貌）;

常見地貌成因分析②流水沉積一一山麓沖積扇、河口三角洲1、河流中下游沖積平原；

③風(fēng)力侵蝕一一風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地、蘑菇石、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕城堡等；

④風(fēng)力沉積一一沙丘、沙壟、沙漠邊緣的黃土堆、黃土高原。

①構(gòu)造湖：內(nèi)力作用使地表斷裂凹陷，積水成湖，如日月潭、東非大裂谷中的

一些湖泊、貝加爾湖等；

湖泊的成因分析②火山湖：火山口積水成湖；

③河成湖：一些平原地區(qū)的河流由于河道擺動(dòng)、淤積等情況，在河道上形成湖

泊；

④堰塞湖：由于地殼運(yùn)動(dòng)（如地震、火山噴發(fā)等）或外力作用等引起山崩，造

成河道或河床堵塞，形成湖泊。

⑤冰川湖：由于冰川作用形成的湖泊，如北美的五大湖和歐洲阿爾卑斯山地的

一些湖泊

①大陸島：由于地殼運(yùn)動(dòng)大陸的一部分沉降而成，其特征是面積大、海岸線曲

折、地勢(shì)陡峻。如臺(tái)灣島、海南島；

②珊瑚島：熱帶淺海中的珊瑚蟲遺體沉積而成，其特征是面積小、海拔低，如

各類島嶼的成因分析

大堡礁，我國(guó)南沙群島中的一些島嶼等；

③火山島：海底火山噴發(fā)堆積而成，其特征是面積小、地勢(shì)陡，如夏威夷群島；

④沉積島：河水?dāng)y帶的泥沙在河口沉積而成，其特征是地勢(shì)低平，如崇明島。

①冰斗：圍椅狀凹地，三面巖壁陡峭，底部較平緩。

②角峰：金字塔形尖峰，周圍有冰斗發(fā)育，孤立而尖銳。

③刃脊：冰斗擴(kuò)大，相鄰冰斗之間的山脊形成刀刃狀。

冰川侵蝕地貌的成因

④冰川槽谷（U形谷）：冰川刨蝕形成開闊的U形谷地。

⑤冰蝕湖：冰川刨蝕作用形成洼地，積水而成的湖泊。

⑥峽灣：氣候變暖，冰川消退，被海水淹沒的冰川槽谷

二,I〉（2020?山東?高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。

河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山與永昌北山之間（下圖），海拔1875?2106m,地勢(shì)自西

南向東北傾斜。盆地內(nèi)分布有若干塊濕地，這些濕地的形成是地形、地質(zhì)條件及地表水、地下水共同作用

的結(jié)果。金川峽水庫(kù)位于盆地最低處，是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的重要水源地。

從地形、地質(zhì)角度分析濕地的成因。

模板04水文方面成因類解題方法

分析角度答題模板

①落差（位于階梯過渡地帶、地勢(shì)起伏大的地區(qū)，河流落差大）；

河流水能豐富的分析

②徑流量大（看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大?。?。

自然條件：

①地形：平坦，流經(jīng)平原，水流平緩；

②氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節(jié)變化小，冰期短；

河流航運(yùn)條件的分析

③河道：寬闊平直，水深。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：

流域內(nèi)人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，聯(lián)系密集，運(yùn)輸需求量大。

①自然原因（主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征）；

河流洪澇災(zāi)害的分析

②人為原因（主要從兩個(gè)方面考慮：植被破壞、圍湖造田）

一般可從氣候干旱（蒸發(fā)量大）、支流匯入少、冬季河流結(jié)冰、中上游用水量大

河流斷流的原因

等方面進(jìn)行分析。

①濕潤(rùn)地區(qū)的淡水湖：流域植被破壞導(dǎo)致水土流失加劇，從而泥沙淤積；圍湖

造田

湖泊萎縮的原因

②內(nèi)陸干旱地區(qū)的咸水湖：氣候干旱，蒸發(fā)加劇；由于大量引水灌溉導(dǎo)致匯入

湖泊的水量減少；圍湖開墾、泥沙淤積等。

①氣候（降水季節(jié)變化的大?。?；

河流徑流量季節(jié)變化的

②湖泊、水庫(kù)的調(diào)節(jié)作用；

成因分析

③氣溫的變化（主要是冰雪融水補(bǔ)給為主的河流）。

自然原因：水資源的時(shí)空分布不平穩(wěn)；

人為原因：

①人口劇增、經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致用水量增加；

地區(qū)水資源緊張的原因

②水污染、水浪費(fèi)；

③不合理人類活動(dòng)（砍伐森林、排干湖泊等）使水的時(shí)空分布朝不利于人類的

方向發(fā)展。

咸潮產(chǎn)生的原因自然方面：

①降水少，河流處于枯水期，流量較??；

②全球氣候變暖，海平面上升，引起海水倒灌；

③河口地區(qū)地勢(shì)低平，河漢縱橫。

人為原因：

①人類生產(chǎn)、生活用水增多；

②下游無序采沙，使河床降低。

①地處赤道附近，受赤道低壓影響，盛行上升氣流，多對(duì)流雨（降水豐沛）；

②平原地形及北西南三面高、向東敞開的地形地勢(shì)，東北信風(fēng)和東南信風(fēng)將大

亞馬遜河水量大的原因西洋水汽帶入；

③水汽進(jìn)入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨；

④流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集。

二）（2016?浙江?高考真題）閱讀材料，完成下列問題。

材料一青海湖是我國(guó)第一大內(nèi)陸湖。湖面海拔3196米。湖區(qū)全年風(fēng)力較強(qiáng)，冬、春季節(jié)多大風(fēng)，主

導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。圖甲為青海湖流域略圖，圖乙為圖甲中甲區(qū)域沙地分布圖。圖丙為湖區(qū)某地氣候統(tǒng)計(jì)圖。

圖甲圖乙圖丙

材料二下表為環(huán)青海湖區(qū)域1977?2010年部分土地利用類型面積變化（單位：平方千米）。

土地利用類型1977年1987年2000年2010年

耕地302419451454

草地7286714470987096

建設(shè)用地7132036

水域4678456845334575

指出甲區(qū)域沙地的主要沙源地，分析甲區(qū)域沙地的成因。

模板05環(huán)境問題成因類解題方法

分析角度答題模板

①自然原因：全球氣候冷暖交替，目前處于間冰期；

全球氣候變暖原因

②人為原因：大量使用礦物燃料，排放大量CO2等溫室氣體；毀林。

酸雨的形成原因人類使用礦物燃料向大氣中排放SO2和氮氧化物等酸性氣體。

臭氧層空洞的原因人類使用致冷劑向大氣中排放氟氯燃。

自然原因：

①氣候：降水集中，多暴雨（冰雪融化引發(fā)洪澇）；

②土壤特征：如黃土高原黃土土質(zhì)疏松，云貴高原土層淺薄；

水土流失的原因③地形條件：地勢(shì)起伏大，地表破碎；

④植被覆蓋率低。

人為原因：毀林、陡坡開墾（人地矛盾）、過度放牧、樵采、不合理開礦、濫用

土地等。

自然原因：干旱加劇蒸發(fā)。

人為原因：

土壤鹽堿化的原因

①不合理灌溉（大水漫灌，只灌不排）；

②沿海地區(qū)過度開采地下水，導(dǎo)致海水倒灌

①生物生存環(huán)境遭到破壞；

生物多樣性減少的原因

②人類過度捕殺。

①地質(zhì)條件：一般多發(fā)生在地殼運(yùn)動(dòng)活躍或地質(zhì)構(gòu)造脆弱地區(qū)；

②地形條件：一般地形起伏大的山區(qū)；

泥石流的成因

③氣候條件：水源（如特大暴雨、冰雪融水或大量地下水；

④人類活動(dòng)：人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞加劇泥石流的形成。

①地形和物質(zhì)條件：松散土層、碎石土、風(fēng)化殼和半成巖土層的斜坡；

滑坡的成因②動(dòng)力條件：雨水的大量滲透、地震等；

③不合理的人類工程活動(dòng)，如開挖坡腳、爆破、礦山開采、水庫(kù)蓄水等。

土地荒漠化的成因自然原因：氣候干旱，多沙質(zhì)沉積物，多大風(fēng)。

人為原因：過度樵采，過度放牧，過度開墾（根本：人口增多）。

典例精講

\1>（2018?浙江?高考真題）閱讀材料，完成下列問題。

材料一：左圖為黃河三角洲略圖。

灌溉

材料二：傳統(tǒng)鹽堿化治理措施是在地表開挖明渠，引水漫灌，以降低土壤鹽堿含量。2000年以來，該

地區(qū)引進(jìn)暗管排鹽堿技術(shù)，即在土壤中鋪設(shè)滲水管收集鹽堿水，再通過排水管將鹽堿水排出。目前，這一

技術(shù)已成為黃河三角洲鹽堿地治理的有效措施。右圖為暗管排鹽堿示意圖。

（1）21世紀(jì)以來黃河三角洲河道未發(fā)生擺動(dòng)，說明主要原因。

（2）從水循環(huán)角度，說明黃河三角洲土壤鹽堿化的成因。

...........................、跟蹤訓(xùn)練’...........................

1.（2022?上海?高考真題）貴州位于我國(guó)地勢(shì)階梯的過渡地區(qū)，喀斯特地貌廣布，地形崎嶇破碎，由西南季

風(fēng)和東亞季風(fēng)影響，形成“多雨少湖”的地域特征，根據(jù)下圖回答問題。

圖例

2000-3000m

1000-2000m

200-1000m

人山地

o城市

J年降水量/mm

河流

104°E108°E

貴州省地理簡(jiǎn)圖

興義與都勻降水量大，而畢節(jié)降水量少，分析降水量差異的原因。

2.（2024?重慶?階段練習(xí)）閱讀圖文材料，完成下列要求。

墨西哥被稱為“高原之國(guó)”，平原分布在沿海狹長(zhǎng)地帶。尤卡坦半島位于墨西哥灣和加勒比海之間，地

勢(shì)南高北低北部地區(qū)海拔低于150米氣候南北差異大墨西哥的人口城市多分布在內(nèi)陸高原當(dāng)?shù)鼐用裨谌粘?/p>

生產(chǎn)和生活中經(jīng)常戴大草帽這種大草帽最突出的特征是尖頂寬檐用水草麥秸竹蔑或棕繩等物編織而成通風(fēng)

透氣效果好圖為墨西哥簡(jiǎn)圖（甲地是瑪雅文明的發(fā)源地）。

比較尤卡坦半島上坎昆和甲地降水量的差異，并從地形和大氣環(huán)流角度簡(jiǎn)析成因。

3.（2024?廣東廣州?期中試題）閱讀材料，完成問題。

蒙古奧羅格湖地處奧羅格盆地腹地，湖盆寬且淺。戈壁阿爾泰山北麓諸多山地河流向北流入奧羅格盆

地，在出山口發(fā)育一系列沖積扇。在地質(zhì)歷史時(shí)期，奧羅格盆地氣候反復(fù)變化，奧羅格湖面積變化幅度極

大，沖積扇剖面呈現(xiàn)水力沉積和風(fēng)力沉積交替的形勢(shì)。氣候變化以及沖積扇的發(fā)育最終導(dǎo)致大約1.5萬年前

戈壁阿爾泰山諸河無法匯入奧羅格湖，散流在扇面上逐漸消失。近些年來，奧羅格盆地氣候呈暖干化，奧

羅格湖水位有所下降。如圖示意奧羅格盆地的位置和地形。

（1）描述戈壁阿爾泰山北麓沖積扇沉積物的特征，并簡(jiǎn)述其特征的成因。

（2）分析該區(qū)域沖積扇剖面中風(fēng)力沉積物的形成條件。

4.（2024?湖南?期中試題）閱讀圖文材料，完成下列要求。

梅子洲位于江蘇省南京市建鄴區(qū)與浦口區(qū)之間的長(zhǎng)江段，為江心洲（如圖）。梅子洲地理位置獨(dú)特，具

有秀美的田園風(fēng)光和廣闊的大江風(fēng)貌，現(xiàn)已整體被中國(guó)政府和新加坡政府合作開發(fā)為新加坡?南京生態(tài)科

技島。

浦

U

區(qū)

建

鄴

區(qū)

簡(jiǎn)述梅子洲的形成過程。

5.（2024?湖南長(zhǎng)沙?階段練習(xí)）閱讀圖文材料，完成下列要求。

第四紀(jì)（240萬年一1萬年前）至今，涪江（源頭雪寶頂海拔5588m）沖出龍門山脈后于武都盆地內(nèi)形

成Q1-Q4四個(gè)不同地質(zhì)時(shí)期典型沖積扇（下圖）。受青藏高原抬升和山前斷層水平錯(cuò)動(dòng)影響，沖積扇在盆地

內(nèi)呈東北一西南方向排布，其中Q3時(shí)期沖積扇已完全埋藏于Q4時(shí)期沖積扇之下。

圖例

現(xiàn)代河流

X4河道

目斷層

IIQ,沖積思

匚二|Q：沖積扇

陵出Q,沖積扁

N地形區(qū)界

武都盆地

（1）從地殼運(yùn)動(dòng)角度分析武都盆地的成因。

(2)簡(jiǎn)述圖中甲河段河谷的發(fā)育過程。

(3)推測(cè)Q4時(shí)期形成的沖積扇將Q3時(shí)期形成的沖積扇完全掩埋需具備的自然地理?xiàng)l件。

6.(2024?江蘇無錫?階段練習(xí))閱讀材料，完成下列問題。

材料一長(zhǎng)江流域的降水主要受夏季風(fēng)控制，從海陸位置和大氣環(huán)流看，影響上游和中下游的季風(fēng)環(huán)流

不同。從流域東部輸出的水汽相對(duì)集中在冬春季節(jié)，主要受近地面和高空不同氣流影響。

材料二左圖為長(zhǎng)江流域四個(gè)方位水汽輸入和輸出占比。右圖為長(zhǎng)江流域年內(nèi)各季水汽輸入和輸出數(shù)量

對(duì)比關(guān)系。

圖例。域由0制薇1KKitMSM長(zhǎng)