11.1《諫逐客書》同步練習(xí)+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高一語文必修下冊(cè)-1

《諫逐客書》同步訓(xùn)練班級(jí)姓名小組一、文言小題1．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．是以太山不讓土壤，故能成其大

讓：拒絕B．蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)

蠶食：像蠶吃桑葉一樣逐漸侵占、侵吞C．此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也

說：說到，提及D．此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也

赍：付與，送給2．下列各句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．來丕豹、公孫支于晉

來：招致B．夫擊甕叩缶彈箏搏髀

搏：拍打C．至今治強(qiáng)

治：治理D．河海不擇細(xì)流，故能就其深

就：成就3．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（

）A．稱心快意，幾家能彀 B．辛未三月念六夜四鼓C．散六國之從 D．汝幸而偶我4．下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是（

）A．此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之/內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯B．孝公用商鞅之法/使天下之士退而不敢西向C．此四君者，皆以客之功/今逐客以資敵國D．江南金錫不為用/非秦者去，為客者逐5．對(duì)下列各句的文言句式，分類正確的一項(xiàng)是（

）①吾作此書時(shí)，尚是世中一人②國以富強(qiáng)③西取由余于戎④廳旁一室，為吾與汝雙棲之所⑤吾輩處今日之國⑥遂霸西戎⑦東得百里奚于宛A．①④⑤/②⑦/③⑥ B．①④/②③⑤/⑥⑦C．①③⑤/②④/⑥⑦ D．①④/②⑤⑥/③⑦6．下列對(duì)文中相關(guān)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(

)A．諸侯，是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝分侯、伯二等。周制，諸侯名義上需服從王室的政令，向王室朝貢、述職、服役，以及出兵勤王等。B．翠鳳，以翠羽裝飾的風(fēng)形旗幟。因天子所乘飾以翠羽的鳳形車駕，亦借指天子。C．海內(nèi)，古人認(rèn)為我國疆土四面環(huán)海，因此稱國境以內(nèi)為海內(nèi)。泛指天下。D．五帝，是對(duì)上古時(shí)代五位最具影響力的部落首領(lǐng)的尊稱?！妒酚洝の宓郾炯o(jì)》中指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。7．下列對(duì)文中相關(guān)文化知識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．客，指外來的人，與“主”相對(duì)。也指外出或寄居旅居他鄉(xiāng)的人?！吨G逐客書》中指在秦國做官的其他諸侯國的人。B．《諫逐客書》中“六國”指與秦國并稱的包括鄭國、衛(wèi)國等六個(gè)諸侯國，而蘇洵《六國論》中的“六國”指齊國、燕國、趙國、韓國魏國、楚國等六個(gè)諸侯國。C．“丹青”中丹、青本是兩種可作顏料的礦物，因?yàn)槲覈糯L畫常用朱紅色和青色兩種顏色，丹青成為繪畫藝術(shù)的代稱，后也可指代史冊(cè)、史籍。D．黔首，戰(zhàn)國時(shí)期和秦代對(duì)百姓的稱謂。當(dāng)時(shí)平民用黑巾裹頭，稱為“黔首”，后來成了平民的代稱。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。文段一：臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盔糧”者也。夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。（李斯《諫逐客書》）文段二：令既具，未布，恐民之不信乃立三丈之木于國都市南門募民有能徙置北門者予十金民怪之，莫敢徙。復(fù)日“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者，衛(wèi)鞅曰“此皆亂化之民也”，盡遷之于邊城。其后民莫敢議令。于是以鞅為大良造。將兵圍魏安邑，降之。居三年，作為筑冀閥宮庭于咸陽，秦自雍徒都之。集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。行之四年，公子虔復(fù)犯約，劓之。居五年，秦人富強(qiáng)，天子致胙于孝公，諸侯畢賀。（選自《史記·商君列傳》）8．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，有三處語氣停頓處，請(qǐng)嘗試進(jìn)行斷句：恐民之A不信B乃立三丈之木C于國都D市南門E募民F有能徙置北門者G予十金H民怪之9．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．太山，即泰山，為五岳之一，是世界上第一個(gè)文化與自然雙重遺產(chǎn)。B．五帝三王，五帝即黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜，三王泛指夏商周三朝君主。C．太子，在位君主以法定形式確立的君位繼承人，太子所居之處稱“東宮”。D．咸陽，秦國都城。地處九峻山之南、渭河之北，山水俱陽，一般認(rèn)為得名于此。10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．李斯用太山之大、江海之深作比喻，論證了王者治國應(yīng)當(dāng)“不卻眾庶”，廣用客卿。B．文段一從正反兩方面駁“逐客”之策，闡明“逐客”對(duì)秦國的危害，論證有力。C．秦國百姓中有最初說法令不適宜十年后又說法令適宜的，因議論法令而受到了處罰。D．經(jīng)過商鞅變法，秦國國富民強(qiáng)。周天子贈(zèng)送祭肉來表達(dá)祝賀、臣服之意。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。（2）有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。12．《諫逐客書》和《商君列傳》在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義呢，請(qǐng)嘗試作答。三、名篇名句默寫13．《諫逐客書》：根據(jù)對(duì)課文的理解，在橫線處填寫出相關(guān)課文原句。（1）在《諫逐客書》中，作者直接表明自己對(duì)待逐客一事的態(tài)度的句子是“”，原因是逐客不但會(huì)使“”，而且會(huì)讓秦國沒有強(qiáng)大的名聲。（2）《諫逐客書》中寫秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國家?guī)碇苯佑绊懙木渥樱骸?，?！保?）在《諫逐客書》中，李斯認(rèn)為如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王卻客疏士，那么最終結(jié)果會(huì)是“，”。（4）《諫逐客書》中李斯寫地廣人多兵強(qiáng)的句子：“，，。”（5）在《諫逐客書》中，李斯認(rèn)為秦國“棄黔首”“卻賓客”就好比“”，是資助了敵人而削弱了自己。（6）李斯在《諫逐客書》的末尾作結(jié)時(shí)指出秦人“，”的危害，具有極強(qiáng)的理論說服力和藝術(shù)感染力。四、語言文字運(yùn)用閱讀下面文字，完成下面小題。李斯是輔佐秦始皇統(tǒng)一天下的重臣，秦帝國建立之后李斯為秦帝國兼并六國成功后的大統(tǒng)一做出巨大的貢獻(xiàn)。秦始皇所有政績(jī)中①。秦始皇沙丘病故之后，李斯更是肩負(fù)著維系帝國的重大責(zé)任。李斯后來違心地接受了趙高篡改始皇遺詔的政變。在利益的權(quán)衡之中，他同意了趙高的陰謀，保住了自己的相位。但是，伴隨著趙高日益囂張的權(quán)勢(shì)，李斯最終還是慘死在趙高的屠刀之下。李斯雖想保住大秦帝國，想保住自己的相位，但是，最終②。這是李斯的悲?。∵x擇擺在我們面前的時(shí)候，我們都將會(huì)面臨著一場(chǎng)考驗(yàn)。所有考驗(yàn)的本質(zhì)其實(shí)只有一條：③。我們所說的每個(gè)人，毫無例外也包括了政治家。李斯作為秦帝國的丞相，逾越一個(gè)政治家的底線，導(dǎo)致了趙高陰謀的得逞，加速了秦帝國的滅亡。選擇應(yīng)該選擇的是勇敢，選擇不該選擇的是怯懦，放棄不該放棄的是愚蠢，放棄該放棄的是睿智。李斯如果能夠堅(jiān)守“奉主之詔，聽天之命”的原則，不放棄一個(gè)政治家的道德底線，他會(huì)走到被殺這一步嗎？王立群《政治家的道德底線——談李斯之死》有刪節(jié)14．下列句子中的引號(hào)與文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)“合作”的重要意義，要攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體，再創(chuàng)合作新輝煌。B．中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。C．科學(xué)家已經(jīng)建造了大型“原子對(duì)撞機(jī)”，這種儀器可以在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生微量的奇異物質(zhì)。D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。15．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。漢字在中華民族的形成和發(fā)展過程中，在促進(jìn)多民族統(tǒng)一的進(jìn)程中，發(fā)揮了巨大的紐帶和凝聚作用。秦始皇統(tǒng)一中國之后，丞相李斯主持整理了小篆，使其成為秦國的標(biāo)準(zhǔn)文字。不僅這在文字的演化史上邁出了關(guān)鍵性的一步，更在民族團(tuán)結(jié)中起到了巨大影響。但時(shí)至今日，漢字的失范現(xiàn)象已到了令人______的程度。造成漢字失范現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)：首先是政策觀念淡薄，有章不循；其次是虛榮心理驅(qū)使，內(nèi)陸地區(qū)在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大省先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，連同繁體字、生造詞語也一同“借鑒”過來，這種一哄而起，對(duì)漢字失范現(xiàn)象的泛濫，起到了______的作用；還有傳播媒體的誤導(dǎo)，報(bào)刊、圖書上的錯(cuò)別字、句子不通等現(xiàn)象______。這些現(xiàn)象借助媒體自身的輻射效應(yīng)，有可能會(huì)導(dǎo)致全社會(huì)整體用字的失范。整體用字失范，個(gè)體用字也就很難統(tǒng)一了；個(gè)體用字的屢屢失范，更可能會(huì)加劇社會(huì)整體用字的不規(guī)范。強(qiáng)化把漢字視為我們“民族生命的一部分”的民族意識(shí)直接關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步和國際交往。為了語言文字的純潔健康發(fā)展，為了民族的尊嚴(yán)，必須從“我”做起，從一字一文做起，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。16．請(qǐng)?jiān)谖闹锌崭裉幪钊肭‘?dāng)?shù)某烧Z。17．文中劃?rùn)M線處有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變句子的原意?！吨G逐客書》同步訓(xùn)練答案1．C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的含義的理解能力。C．“此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也”的意思是：這幾種珍寶都不是秦國出產(chǎn)的，陛下卻十分喜歡，這是為什么呢？其中“說”通“悅”，喜悅，喜愛。而非“說到，提及”。故選C。2．C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。C.治：社會(huì)安定。句子翻譯為：到今天秦國社會(huì)安定，國力強(qiáng)盛。故選C。3．D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。A．“彀”同“夠”，能夠。B．“念”同“廿”，二十。C．“從”同“縱”，合縱。故選D。4．B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.第一個(gè)“而”，表轉(zhuǎn)折，但是；第二個(gè)“而”，表并列。B.兩個(gè)“之”，意義和用法相同，都是助詞，的。C.第一個(gè)“以”，介詞，憑借；第二個(gè)“以”，連詞，表目的，來。D.第一個(gè)“為”，介詞，給；第二個(gè)“為”，是。故選B。5．D【詳解】本題考查學(xué)生理解文言特殊句式的能力。①④為判斷句，“是”“為”是標(biāo)志。②⑤⑥均為省略句，分別應(yīng)是：國以（之）富強(qiáng)/吾輩處（于）今日之國/遂霸（于）西戎。③⑦為狀語后置句，正常語序分別為：西于戎取由余/東于宛得百里奚。故選D。6．A【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。A.“漢朝分侯、伯二等”說法錯(cuò)誤，漢代分王、侯二等。故選A。7．B【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記和理解古代文化常識(shí)的能力。B.“《諫逐客書》中‘六國’指與秦國并稱的包括鄭國、衛(wèi)國等六個(gè)諸侯國”說法有誤。《諫逐客書》中“六國”指的是“合縱”抗秦的六個(gè)諸侯國——“韓、魏、燕、趙、齊、楚”，不包括鄭、衛(wèi)。故選B。8．BEH9．B10．D11．（1）因此泰山不拒絕泥土，所以形成了它的高大；河海不挑揀細(xì)流，所以成就了它的深廣。（2）有一個(gè)人把木頭搬走了，商鞅當(dāng)即就給了他五十兩金子，以此來表明自己不欺騙百姓。最終商鞅下達(dá)了變法的命令。12．①應(yīng)廣納賢才，不應(yīng)排斥能人。②政策的執(zhí)行需要上下一致，法令應(yīng)嚴(yán)格遵守。③政策執(zhí)行要有信任基礎(chǔ)，執(zhí)法者應(yīng)以身作則。④適應(yīng)時(shí)代變化，勇于改革創(chuàng)新，為國家長(zhǎng)治久安奠定基礎(chǔ)。【導(dǎo)語】《諫逐客書》和《商君列傳》均展示了秦國歷史上的重要政策與改革。《諫逐客書》中，李斯通過論證和說理，反對(duì)秦國的逐客政策，強(qiáng)調(diào)吸納人才的重要性，展現(xiàn)了他高瞻遠(yuǎn)矚的治國理念?！渡叹袀鳌穭t記載了商鞅變法的具體措施及其深遠(yuǎn)影響，通過嚴(yán)格執(zhí)行法令使秦國強(qiáng)盛，體現(xiàn)了變法圖強(qiáng)的重要性。這兩篇文言文共同反映了先秦時(shí)期對(duì)國家治理和改革的深刻思考，對(duì)現(xiàn)代管理和改革具有啟示意義。8．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人，賞十兩金子。百姓對(duì)此感到奇怪?！翱帧钡馁e語是“民之不信”，應(yīng)在B處斷句；“于國都市南門”是“立”的后置狀語，應(yīng)在E處斷句；“予十金”說明了對(duì)能徙木者的獎(jiǎng)賞內(nèi)容，至此關(guān)于立木懸賞這一行為描述結(jié)束?！懊窆种眲t是講述百姓對(duì)于這件事的反應(yīng)，是新的語義內(nèi)容，所以在“予十金”后H處斷句。故選BEH。9．本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)的能力。B.“三王泛指夏商周三朝的君主”錯(cuò)誤，“三王”應(yīng)該指的是夏、商、周三朝的第一位帝王禹、湯、周文王（姬昌）以及周朝第二位帝王周武王（姬發(fā)）的合稱。而非夏商周三朝所有的君主。故選B。10．本題考查學(xué)生概括和分析文章內(nèi)容的能力。D.“周天子贈(zèng)送祭肉來表達(dá)祝賀、臣服之意”錯(cuò)誤，由原文“居五年，秦人富強(qiáng)，天子致胙于孝公，諸侯畢賀”可知，過了五年，秦國富強(qiáng)，周天子把祭肉賜給秦孝公，各國諸侯都來祝賀。由此可知，周天子把祭肉賜給秦孝公，周天子只是賞賜，并不表示周天子對(duì)秦臣服。故選D。11．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）因此泰山不拒絕泥土，所以形成了它的高大；河海不挑揀細(xì)流，所以成就了它的深廣。（2）有一個(gè)人把木頭搬走了，商鞅當(dāng)即就給了他五十兩金子，以此來表明自己不欺騙百姓。最終商鞅下達(dá)了變法的命令。12．本題考查學(xué)生概括文中的思想觀點(diǎn)的能力。①應(yīng)廣納賢才，不應(yīng)排斥能人：這是從《諫逐客書》中得出的啟示，李斯強(qiáng)調(diào)了廣納客卿對(duì)秦國的重要性，在當(dāng)今社會(huì)，國家和企業(yè)的發(fā)展都需要吸引各方人才，不論其來自何處，只要有才能就應(yīng)給予機(jī)會(huì)，這樣才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。②政策的執(zhí)行需要上下一致，法令應(yīng)嚴(yán)格遵守：從《商君列傳》中太子犯法，刑其傅、師可以看出，在政策和法令執(zhí)行過程中，不能因?yàn)樯矸莸匚坏纫蛩囟兴唬挥猩舷乱恢聡?yán)格遵守，才能保證政策法令的權(quán)威性和有效性。③政策執(zhí)行要有信任基礎(chǔ)，執(zhí)法者應(yīng)以身作則：商鞅立木為信，為變法的推行奠定了信任基礎(chǔ)，說明在推行政策時(shí)，取信于民非常重要，執(zhí)法者只有以身作則，才能讓民眾信服，從而更好地配合政策的實(shí)施。④適應(yīng)時(shí)代變化，勇于改革創(chuàng)新，為國家長(zhǎng)治久安奠定基礎(chǔ)：商鞅變法使秦國走向富強(qiáng)，體現(xiàn)了改革創(chuàng)新的重要性。在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)不斷發(fā)展變化，只有勇于改革創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的形勢(shì)，推動(dòng)國家和社會(huì)不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。參考譯文：文段一：臣聽說地域遼闊糧食就多，國家廣大人口就多，軍隊(duì)強(qiáng)大士兵就勇敢。因此泰山不拒絕泥土，所以形成了它的高大；河海不挑揀細(xì)流，所以成就了它的深廣；帝王不拒絕眾多的百姓，所以能使他的功德昭著。因此，地域不論東西南北，百姓不論異國他鄉(xiāng)，一年四季充實(shí)美好，鬼神降恩賜福，這就是五帝三王之所以無敵的原因。現(xiàn)在卻拋棄百姓以幫助敵國，拒絕賓客去為諸侯成就功業(yè)，讓天下的賢士退卻而不敢向西而來，裹足不前進(jìn)入秦國，這就是所謂“借給敵人武器，送給盜賊糧食”。東西不是秦國出產(chǎn)的，可珍貴之物很多；賢士不是秦國出生的，而愿效忠的很多。如今驅(qū)逐客卿去幫助敵國，減少人民而對(duì)仇敵有益，使自己內(nèi)部空虛而外部又跟諸侯結(jié)怨，要想國家沒有危險(xiǎn)，那是不可能的。文段二：商鞅變法的條令已經(jīng)完備，還沒有公布，他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人，賞十兩金子。百姓對(duì)此感到奇怪，沒有人敢去搬木頭。商鞅又說：“能搬木頭的人賞五十兩金子?！庇幸粋€(gè)人把木頭搬走了，商鞅當(dāng)即就給了他五十兩金子，以此來表明自己不欺騙百姓。最終商鞅下達(dá)了變法的命令。法令在民間實(shí)行了一周年，秦國的百姓到國都訴說新法不方便的人數(shù)以千計(jì)。正當(dāng)這時(shí)，太子觸犯了新法。商鞅說：“新法不能順利推行，是因?yàn)樯蠈尤擞|犯它?！鄙眺睖?zhǔn)備依法處罰太子。但太子是國君的繼承人，不能施以刑罰，于是就處罰了監(jiān)督他行為的老師公子虔，以黥刑處罰了給他傳授知識(shí)的老師公孫賈。第二天，秦國人就都遵照新法執(zhí)行了。新法推行了十年，秦國百姓都非常高興，路上沒有人拾別人丟的東西為己有，山林里也沒了盜賊，家家富裕充足。人民勇于為國家打仗，不敢為私利爭(zhēng)斗，鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)社會(huì)秩序安定。當(dāng)初說新法不方便的秦國百姓又有來說法令方便的，商鞅說：“這些人都是擾亂教化的人”，于是把他們?nèi)窟w移到邊疆去。此后，百姓再?zèng)]人敢議論新法了。于是，孝公任命商鞅為大良造。商鞅率領(lǐng)軍隊(duì)圍攻魏國的安邑，使他們投降了。過了三年，秦國在咸陽建筑宮廷城闕，把國都從雍地遷到咸陽。把小的鄉(xiāng)邑合并為縣，設(shè)置了縣令、縣丞，總共合并劃分為三十一個(gè)縣。廢除井田重新劃分田塍的界線，鼓勵(lì)開墾荒地，而使賦稅平衡。統(tǒng)一全國的度量衡制度。施行了四年，公子虔又觸犯了新法，被判處劓刑。過了五年，秦國富強(qiáng)，周天子把祭肉賜給秦孝公，各國諸侯都來祝賀。13．竊以為過矣國無富利之實(shí)民以殷盛國以富強(qiáng)是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也臣聞地廣者粟多國大者人眾兵強(qiáng)則士勇藉寇兵而赍盜糧（今）逐客以資敵國損民以益仇【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：竊、殷盛、粟、藉、赍