5.1人要自強(qiáng)課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

“半歲時(shí)，由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾”“右耳聽(tīng)力完全喪失”“聽(tīng)不到自己的發(fā)音，失去說(shuō)話的能力”你覺(jué)得她會(huì)從此一蹶不振，還是奮力逆天改命？▍人物經(jīng)歷/半歲失聰

▍江夢(mèng)南1992年，江夢(mèng)南出生于湖南郴州宜章縣瑤族家庭，半歲時(shí)因耳毒性藥物致極重度神經(jīng)性耳聾，左耳失聰，右耳聽(tīng)力全失。5.1人要自強(qiáng)

總議題：人為什么要自強(qiáng)？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P41-43，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。1.自強(qiáng)的內(nèi)涵？2.自強(qiáng)的重要性？核心素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)江夢(mèng)南的成長(zhǎng)經(jīng)歷分析，學(xué)會(huì)在挫折中反思與成長(zhǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志力和抗挫折能力。健全人格通過(guò)議學(xué)活動(dòng)的探討，掌握自強(qiáng)的作用，能夠不斷挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品德。道德修養(yǎng)春“鋒”十里暖童心，小小雷鋒在學(xué)習(xí)雷鋒是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。在其短暫的一生中不知道做了多少好事。有一次，雷鋒去安東參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。環(huán)節(jié)一逆境破局，何為自強(qiáng)？環(huán)節(jié)一：逆境破局，何為自強(qiáng)？議一議吉林大學(xué)期間：吉林大學(xué)自強(qiáng)自立大學(xué)生標(biāo)兵、吉林大學(xué)自強(qiáng)自立研究生、白求恩醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、東榮獎(jiǎng)學(xué)金。2021年12月31日，榮獲2021年清華大學(xué)學(xué)生年度人物

2022年：2021“感動(dòng)湖南”年度致敬人物，2021“感動(dòng)中國(guó)”年度人物。2023年：中國(guó)品牌女性500強(qiáng)榜單第88位。其他榮譽(yù)：全國(guó)青年崗位能手、湖南省青年五四獎(jiǎng)?wù)?。結(jié)合議學(xué)情境，請(qǐng)你談?wù)劷瓑?mèng)南身上體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？堅(jiān)持不懈、不怕困難知識(shí)小結(jié)1.自強(qiáng)的內(nèi)涵（P41）自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。春“鋒”十里暖童心，小小雷鋒在學(xué)習(xí)雷鋒是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。在其短暫的一生中不知道做了多少好事。有一次，雷鋒去安東參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。環(huán)節(jié)二逐夢(mèng)之路，何以自強(qiáng)？環(huán)節(jié)二：逐夢(mèng)之路，何以自強(qiáng)？議一議江夢(mèng)南的成長(zhǎng)，是一場(chǎng)與無(wú)聲世界的頑強(qiáng)博弈。因失聰，她聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，卻沒(méi)有因此依賴他人。學(xué)習(xí)時(shí)，她看口型、摸喉嚨，主動(dòng)摸索發(fā)音規(guī)律，課后也自主鉆研知識(shí)，成績(jī)始終優(yōu)異，最終考上清華博士。生活里，她獨(dú)自料理瑣事，把日子過(guò)得井井有條，書寫著屬于自己的不凡人生。結(jié)合議學(xué)情境，請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，該怎樣像江夢(mèng)南一樣解決這些困難？主動(dòng)發(fā)掘自身力量知識(shí)小結(jié)2.自強(qiáng)的重要性（P42-P43）（1）自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人，能夠“克己”“自勝”，主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。環(huán)節(jié)二：逐夢(mèng)之路，何以自強(qiáng)？議一議永不言棄盡管聽(tīng)力障礙為學(xué)習(xí)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)，江夢(mèng)南卻從未停下腳步。她主動(dòng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，每天早起晚睡，反復(fù)研讀教材、查閱資料，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。憑借不懈努力，她本科考入吉林大學(xué)，又成功進(jìn)入清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位，在學(xué)術(shù)之路上不斷攀登。結(jié)合議學(xué)情境，江夢(mèng)南不斷突破自己考上清華，你打算怎么努力實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)呢？堅(jiān)持，鍥而不舍。知識(shí)小結(jié)2.自強(qiáng)的重要性（P42-P43）（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。環(huán)節(jié)二：逐夢(mèng)之路，何以自強(qiáng)？議學(xué)活動(dòng)反方：自強(qiáng)主要是個(gè)人的事，與國(guó)家民族關(guān)系不大。正方:個(gè)人自強(qiáng)與國(guó)家民族自強(qiáng)緊密相連?；顒?dòng)要求：全班分為正反方兩個(gè)大組，圍繞個(gè)人自強(qiáng)與國(guó)家民族關(guān)系展開(kāi)5分鐘交鋒，各1分鐘立論，3分鐘自由辯，2分鐘總結(jié)。雙方各預(yù)留1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組內(nèi)成員迅速討論，梳理觀點(diǎn)與論據(jù)，可結(jié)合江夢(mèng)南事跡、生活實(shí)例、歷史故事等作為支撐。知識(shí)小結(jié)2.自強(qiáng)的重要性（P42-P43）（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。

正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。春“鋒”十里暖童心，小小雷鋒在學(xué)習(xí)雷鋒是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。在其短暫的一生中不知道做了多少好事。有一次，雷鋒去安東參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。環(huán)節(jié)三

起而行之，自強(qiáng)不止！環(huán)節(jié)三：起而行之，自強(qiáng)不止！議學(xué)延伸自強(qiáng)書簽制作活動(dòng)要求：

①設(shè)計(jì)自己喜歡的自強(qiáng)書簽。

②以4-5人為一組，在組內(nèi)分享書簽設(shè)計(jì)思路，討論自強(qiáng)在學(xué)習(xí)生活中的體現(xiàn)，如遇到難題不放棄、堅(jiān)持早起背單詞等。每組推選一名代表，上臺(tái)展示小組內(nèi)最具創(chuàng)意的書簽，分享討論結(jié)果，其他小組可提問(wèn)交流。春“鋒”十里暖童心，小小雷鋒在學(xué)習(xí)雷鋒是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。在其短暫的一生中不知道做了多少好事。有一次，雷鋒去安東參加沈陽(yáng)部隊(duì)