人教陜西 九年級 下冊 語文 第六單元《 文言文主題閱讀》習題課 課件

第六單元文言文主題閱讀一、閱讀下面的文言文，回答問題。

【注釋】①潦：同“澇”，積水成災。②濤瀨：波濤急流。③蕭銑：隋末唐初割據(jù)群雄之一。④李靖：隋末唐初名將。⑤下：攻打，攻克。此處指渡水作戰(zhàn)。⑥營農(nóng)：經(jīng)營農(nóng)事，即做農(nóng)活。⑦蔑：無。1.根據(jù)語境，參考下面表格中的方法提示，解釋加點的詞。(4分)加點的詞方法提示解釋(1)肉食者鄙查閱詞典法：①庸俗，淺陋。②輕視，看不起。③邊疆，邊遠的地方。④質(zhì)樸(摘自《古代漢語詞典》)____(填序號)①加點的詞方法提示解釋(2)小信未孚詞語推斷法：深孚眾望________(3)李孝恭從之詞語推斷法：言聽計從______(4)乃悉見兵出拒戰(zhàn)課內(nèi)遷移法：此悉貞良死節(jié)之臣(《出師表》)____使信服聽從都2.下列句子中加點詞的用法和意義相同的一項是(

)

(2分)BA.乃入見

當立者乃公子扶蘇B.戰(zhàn)于長勺

躬耕于南陽C.蕭銑以李靖未能下

何以戰(zhàn)D.我乘其懈而擊之

操蛇之神聞之解析：

A.乃：連詞，于是/判斷動詞，是；B.于：介詞，在/介詞，在；C.以：動詞，認為/介詞，憑、靠；D.之：代詞，指蕭銑的部隊/結(jié)構(gòu)助詞，的。故選B。3.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2分)答案：大大小小的訴訟事件，雖然不能一一都明察，但一定會根據(jù)誠心判斷。(2)聞唐兵至，大懼，乃悉見兵出拒戰(zhàn)。(2分)答案：(蕭銑)聽說唐兵打到了，十分害怕，于是將手頭上所有的士兵都派出去抵抗唐兵。4.曹劌和李靖在指揮作戰(zhàn)方面有哪些共同點？請簡要概括。(2分)答案：示例：①都重視智謀與作戰(zhàn)策略，頭腦冷靜，善于分析敵情；②都懂得避其鋒芒，選擇合適的作戰(zhàn)時機。(每點1分)解析：乙參考譯文

當時秋天積水成災，波濤急流，(水位)上漲猛烈。蕭銑認為李靖不可能渡水作戰(zhàn)，(所以)沒做準備。(李靖麾下)各位將領也請求等到水勢平穩(wěn)再行出兵。李靖說：“用兵以行動特別迅速為神，現(xiàn)在聚集人馬，(我們非常)迅速(蕭銑)來不及知曉，如果趁著江水高漲到達(蕭銑的)營壘，正好是(以)迅雷不及掩耳(之勢打蕭銑個措手不及)，(蕭銑)倉促召集士兵，不能抵御我們，必被我們生擒?！崩钚⒐爮牧死罹傅囊庖姟Ｊ掋姰敃r將軍隊解散去做農(nóng)活，只有警衛(wèi)數(shù)千人。(蕭銑)聽說唐兵打到了，十分害怕，于是將手頭上所有的士兵都派出去抵抗唐兵。李孝恭打算進攻蕭銑的部隊，李靖制止他道：“他們是來挽救敗局的部隊，并非有預先制定好的計謀，氣勢不會長久，我們不如駐扎在南岸，等待一天，他們一定會分兵，有的留下抵御我們，有的回城守衛(wèi)，兵力一分散氣勢就削弱，我軍趁他們懈怠的時機出兵攻打他們，沒有打不勝的，如果現(xiàn)在著急攻打他們，他們一定會合力拼命死戰(zhàn)，不是能輕易抵擋的?！倍?、［2024·余姚模擬改編］閱讀下面文言文，完成下面小題。

朱自清在《經(jīng)典常談》中說“記載那些(策士們)說辭的書叫《戰(zhàn)國策》”。下面是同學們學習相關篇章后做的“《戰(zhàn)國策》中的論說藝術”專題，請你閱讀，完成下面小題。

【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。(選自《戰(zhàn)國策·魏策四》)

【注釋】①誰朝：即朝誰，拜訪誰。②涓人：宮中主管灑掃清潔的人。泛指親近的內(nèi)侍。③反：同“返”。④捐：花費。⑤見事：被任用。⑥湊：聚集，奔向。5.下面是同學們圍繞“論說目的”設計的表格，請你解釋加點的詞。(4分)文段論說主體與對象論說目的方法提示【甲】唐雎、秦王唐雎挫敗秦王陰謀，不辱使命。(1)辱：____________【聯(lián)系語境】

辱沒、辜負文段論說主體與對象論說目的方法提示【乙】鄒忌、齊威王鄒忌勸齊威王納諫除弊。(2)諫：____________________________【課內(nèi)遷移】以塞忠諫之路也

規(guī)勸國君、尊長等改正錯誤文段論說主體與對象論說目的方法提示【丙】郭隗、燕昭王郭隗勸燕昭王致士。(3)致：______【查閱詞典】①到，到達；②招引：③情趣。(《古代漢語詞典》)招引文段論說主體與對象論說目的方法提示【丙】郭隗、燕昭王天下必以王為能市馬。(4)市：____【課內(nèi)遷移】愿為市鞍馬，從此替爺征買6.用“/”為畫線的句子斷句。(限三處)(3分)三

月

得

千

里

馬

馬

已

死

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首

五

百

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君答案：三

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君7.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。答案：能在公眾場所指責譏刺(寡人的)過失，使我的耳朵聽到的人，受到下等的獎賞。8.

下面是同學們整理出的“論說技巧”要點，請你根據(jù)要求完成任務。(6分)虛詞中見態(tài)度示例:由此觀之，王之蔽甚矣。

這句話的意思是:“由此看來，

大王您受蒙蔽很深啦!”“矣”加強了肯定語氣,表現(xiàn)了鄒忌對齊威王的關心與擔憂?！救蝿找弧?/p>

參考上面的示例，用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，并分析虛詞的表達作用。

隗且見事,況賢于隗者乎?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我郭隗尚且能夠被重用，何況那些比我郭隗更賢良的人呢？“乎”加強了反問語氣，表現(xiàn)出郭隗對燕昭王能招攬到人才的信心。類比中見智慧示例:

【甲】

文中唐雎列舉了專諸、聶政、要離這些“布衣之士”的例子，類比今日自己面臨的處境,表明自己捍衛(wèi)國土、視死如歸的決心。【任務二】

【丙】文中郭隗舉涓人花五百金買死馬得到千里馬的事例，用意是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

以涓人花五百金買死馬從而得到千里馬的事例，類比燕昭王如果任用郭隗顯示招賢之心，必能招攬?zhí)煜沦t士，表達了郭隗對燕昭王的期許。9.下面是同學們圍繞“論說意義”展開的對話，請將對話補充完整。(2分)小文：《戰(zhàn)國策》中策士們的論說往往能產(chǎn)生積極的影響。如【乙】文中“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”點明了齊威王廣開言路、修明內(nèi)政后的成果，這是鄒忌論說產(chǎn)生的積極意義?！颈课闹幸灿斜砻鞴笳撜f意義的語句，請你找出來并加以分析。小語：我找出的句子是：_________________________________________________我的分析：______________________________________________________________________________________________

樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。

表明天下賢士爭相赴燕的事實，點明了燕昭王禮遇郭隗產(chǎn)生的積極影響，這也是郭隗論說的重要意義。解析：丙參考譯文

昭王說：“我應當先拜訪誰才好呢？”郭隗先生說道：“我聽說古時有一位國君，想用千金求購千里馬，三年也沒有買到。親近的內(nèi)侍對他說道：‘請您讓我去買吧?！瘒团伤チ耍齻€月后他終于找到了千里馬，(可惜)馬已經(jīng)死了，(但是他仍然)用五百金買了那匹馬的腦袋，回來向國君復命，國君大怒道：‘我要的是活馬，死馬有什么用，而且花費了五百金？’親近的內(nèi)侍對國君說：‘買死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢？天下人一定都以為大王您擅長買馬，千里馬很快就會有人送了。’于是不到一年，三匹千里馬就到手了。(如果)現(xiàn)在大王真的想要招引人才，就請先從我開始吧。我尚且被重用，何況那些勝過我的人呢？他們難道還會嫌千里的路程太遙遠了嗎？”

于是昭王為郭隗建造房屋，并拜他為師。樂毅從魏國趕來，鄒衍從齊國而來，劇辛也從趙國來了，人才爭先恐后地聚集燕國。三、［2024·西安鐵一中模擬］閱讀下面的文言文，完成后面小題。

孝宣皇帝之時，霍氏奢靡。茂陵徐先生曰：“霍氏必亡！夫在人之右而奢，亡之道也。今霍氏秉權日久，天下之人，疾害之者多矣，不亡何待？”乃上書言：“霍氏奢靡。陛下即愛之，宜以時抑制，無使至于亡?！睍?，輒報聞。其后霍氏果滅。董忠等以其功封。人有為徐先生上書曰：“臣聞客有過主人，見灶直突，傍有積薪。客謂主人曰：‘曲其突，遠其積薪，不者，將有火患?！魅撕偃徊粦＞訜o幾何，家果失火，鄰里共救之，火幸息。于是殺牛置酒，燔發(fā)灼爛者在上行，余各用功次坐，而反不錄言曲突者。向使主人聽客之言，不費牛酒，終無火患。今茂陵徐福數(shù)上書言霍氏且有變，宜防絕之。向使福說得行，則國無裂地出爵之費，臣無逆亂誅滅之敗。往事既已，而福獨不得與其功。惟陛下察之?！鄙鲜谷速n徐福帛十匹，拜為郎。(選自《說苑》卷十三，有刪改)10.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)曲其突____________(2)居無幾何______(3)余各用功次坐______(4)宜防絕之______使……彎曲經(jīng)過功勞應該11.下列句中加點詞的用法和意義相同的一項是(

)

(2分)AA.而福獨不得與其功

而反不錄言曲突者B.疾害之者多矣

亡之道也C.董忠等以其功封

宜以時抑制D.人有為徐先生上書曰

拜為郎12.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)答案：假使徐福的話能夠得到施行，那么國家就不會有分裂土地、賞賜官爵的花費，臣子也不會有謀逆叛亂、遭受誅殺的災禍了。13.文中兩人上書進言，結(jié)果卻迥異。請分析進言成功者說理的藝術性。(2分)答案：示例：進言成功者先講“曲突徙薪”的故事，用類比推理的方式指出“而福獨不得與其功”的不合理。(1分)以故事說理，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于皇上接受。(1分)解析：參考譯文

孝宣皇帝之時，霍氏家族生活奢侈。茂陵的徐先生說：“霍氏家族一定會滅亡！地位比別人高，生活奢侈，(自取)滅亡的道路啊。如今霍氏家族掌握政權已經(jīng)很久了，天下人妒忌他們的太多了，不滅亡還等什么呢？”(徐先生)就上書(皇上)說：“霍氏家族奢侈。陛下您要是喜愛他們，應該按時加以抑制，不要使他們發(fā)展到滅亡的地步?！?徐先生)多次上書，皇上總是回復知道了。后來霍氏家族果真滅亡。董忠等參與告發(fā)霍氏家族的人都受到了封賞。有人為徐先生(向皇上)上書說：“我聽說(以前)有個客人去拜訪主人，看到(主人家)爐灶的煙囪筆直，(爐灶)旁邊還堆放著干柴?？腿司蛯χ魅苏f：‘把煙囪改為彎曲的，干柴搬走，不這樣的話，將會有火災。’(主人)沉默著不回答。過了不久，(主人)家里果然失火，鄰里都來救火，幸好把火撲滅了。(主人)于是就殺牛備酒(答謝鄰里)，頭發(fā)被燒焦、燙傷的就坐在上邊，其他人按功