




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三章
物態(tài)變化第1節(jié)
溫度
溫度
冷熱程度
冰水混合物100攝氏度
1
負(fù)零下
溫度的測(cè)量工具——溫度計(jì)1.結(jié)構(gòu):由________、__________、______、______等組成。2.工作原理:液體__________的性質(zhì)。3.種類:按用途劃分有________________、________、________等;按玻璃泡內(nèi)的液體劃分有____________、____________、____________等。玻璃泡直玻璃管刻度單位熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)水銀溫度計(jì)酒精溫度計(jì)煤油溫度計(jì)4.溫度計(jì)的使用(1)使用前,觀察溫度計(jì)的______、________,并估測(cè)液體的溫度,待測(cè)液體的溫度不能超過溫度計(jì)的______;(2)測(cè)量時(shí),要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體__________,不能碰到________或________;(3)讀數(shù)時(shí),玻璃泡______離開被測(cè)液體,要待溫度計(jì)的示數(shù)______后再讀數(shù),且視線要與溫度計(jì)中液柱的液面______。量程分度值量程充分接觸
容器底容器壁不能穩(wěn)定相平
體溫計(jì)
測(cè)量人體溫度
縮口可以甩一甩退回5.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表的區(qū)別種類構(gòu)造測(cè)溫物質(zhì)量程分度值使用方法實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)玻璃管與直管相連水銀、煤油等一般為
不能離開被測(cè)物體讀數(shù),待液體的液面穩(wěn)定后再讀數(shù)體溫計(jì)玻璃泡與直管間有縮口水銀
可以離開人體讀數(shù),使用前需用力甩幾下寒暑表玻璃管與直管相連酒精、煤油等
在被測(cè)環(huán)境中讀數(shù)第2節(jié)
熔化和凝固
物態(tài)變化1.物態(tài):________________。通常情況下,物質(zhì)存在的狀態(tài)有__________________三種。2.物態(tài)變化:______________________。物質(zhì)的存在狀態(tài)
固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化
熔化物質(zhì)從______________的過程叫做熔化。熔化的過程需要______。根據(jù)物質(zhì)的熔化現(xiàn)象可將固體分為:______________兩類。(1)晶體:有一定的______________。如:海波、冰、食鹽、萘、石英、各種金屬等。①熔化條件:溫度要達(dá)到______,并不斷______。②熔化特點(diǎn):熔化過程中,需要不斷地______,但______保持在______不變。固態(tài)變成液態(tài)吸熱晶體和非晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔點(diǎn)吸熱吸熱溫度熔點(diǎn)(2)非晶體:沒有固定的______________。如:蠟、松香、玻璃、橡膠、塑料、瀝青等。①熔化條件:沒有固定的______,不斷______。②熔化特點(diǎn):在熔化過程中,需要不斷地______,且溫度不斷______。熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔點(diǎn)吸熱吸熱升高
凝固物質(zhì)從______________的過程叫做凝固,凝固過程需要______。(1)晶體①凝固條件:溫度達(dá)到________,不斷______。②凝固特點(diǎn):晶體在凝固過程中,要不斷地______,但______保持在_________不變。(2)非晶體①凝固條件:沒有固定的________,不斷______。②凝固特點(diǎn):非晶體在凝固過程中,要不斷地______,且溫度不斷______。液態(tài)變成固態(tài)放熱凝固點(diǎn)放熱放熱溫度
凝固點(diǎn)凝固點(diǎn)放熱放熱降低第3節(jié)
汽化和液化
汽化1.汽化:物質(zhì)從______________的過程,汽化過程需要______。2.汽化的兩種方式:______、______。(1)沸騰:一定溫度下,在液體______和______同時(shí)發(fā)生的______的汽化現(xiàn)象。沸騰時(shí)液體的溫度__________。液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)吸熱沸騰蒸發(fā)內(nèi)部表面劇烈保持不變①沸騰的條件:溫度達(dá)到______且持續(xù)______。②沸騰時(shí)的特點(diǎn):不斷______,但______保持不變。注意:液體的沸點(diǎn)隨氣壓的改變而改變,氣壓增大,沸點(diǎn)______,氣壓減小,沸點(diǎn)______。沸點(diǎn)吸熱吸熱溫度升高降低(2)蒸發(fā):任何______下,只在液體______發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象,蒸發(fā)時(shí)液體溫度______。影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素:①____________________;②______________________;③____________________________。3.蒸發(fā)的應(yīng)用:液體在蒸發(fā)過程中,要從周圍的物體(或自身)吸收熱量,使周圍物體(或自身)的溫度降低,即蒸發(fā)______,具有制冷作用,例如:路面灑水降溫。溫度表面下降液體自身的溫度高低液體蒸發(fā)的表面積大小液體表面附近的空氣流動(dòng)速度吸熱
液化1.物質(zhì)從______________的過程叫做液化,液化過程需要______。例如:回南天地面和墻面“出水”、“白氣”、霧、露珠等。2.液化的方法:__________、__________。3.對(duì)“白氣”的理解:生活中的“白氣”實(shí)質(zhì)是液態(tài)的小水滴,形成的原因有兩種:①高溫水蒸氣遇冷液化,如:冬天人們嘴里哈出的“白氣”、燒開水時(shí)水壺嘴里冒出的“白氣”;②空氣中的水蒸氣遇冷液化,如:夏天冰棒周圍的“白氣”、打開冰箱門時(shí)周圍出現(xiàn)的“白氣”。氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)放熱降低溫度壓縮體積第4節(jié)
升華和凝華
升華和凝華1.物質(zhì)從__________________的過程叫做升華,升華過程需要______。如冰凍的衣服變干了、衣柜里的樟腦丸變小等。2.物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 演出經(jīng)紀(jì)人資格證考試學(xué)習(xí)心得分享:試題及答案
- 營養(yǎng)師資格測(cè)試題的準(zhǔn)備與答案
- 2024年演出經(jīng)紀(jì)人資格證考試大綱試題及答案
- 演出經(jīng)紀(jì)人資格證考試中的常識(shí)與試題答案
- 營養(yǎng)師職業(yè)相關(guān)法規(guī)試題及答案
- 演出經(jīng)紀(jì)人資格證考試案例分析及試題及答案
- 2024年飲食營養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室實(shí)操試題及答案
- 保安證與營養(yǎng)師考試走向試題及答案
- 營養(yǎng)師課程體系試題及答案
- 2024年?duì)I養(yǎng)師考試全景試題及答案
- 上海市第一至十八屆高一物理基礎(chǔ)知識(shí)競賽試題及答案
- 2024預(yù)防流感課件完整版
- 23J916-1 住宅排氣道(一)
- 2022年垃圾房管理規(guī)定
- 地方糧食儲(chǔ)備資金管理問題及對(duì)策建議
- 貧血的實(shí)驗(yàn)室診斷課件(PPT 43頁)
- 浙江省現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估細(xì)則(幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校、社區(qū)學(xué)校)
- 構(gòu)型設(shè)計(jì)制圖習(xí)題集答案(華工)15
- 山體開挖專項(xiàng)方案
- berg平衡評(píng)定量表
- 科研成果清單(范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論