第一章《聲現(xiàn)象》素養(yǎng)進階蘇科版物理八年級上學期

上傳人：1*** IP屬地：云南上傳時間：2025-03-19 格式：PPTX 頁數(shù)：12 大?。?3.12MB 積分：20 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩7頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

第一章《聲現(xiàn)象》素養(yǎng)進階2024年秋蘇科版八年級物理上冊內(nèi)容梳理反思提升

1.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。我們?nèi)绾沃腊l(fā)聲的物體在振動？

手指觸摸喉結(jié)，發(fā)聲的音叉觸及面頰、水面、乒乓球，觀察被敲擊鼓面上的紅豆、小紙屑等，均可知發(fā)聲的物體在振動。反思提升

2.在探究聲音能否在真空中傳播時，用抽氣機抽氣后聲音變??；打開閥門讓空氣進入玻璃罩后，聲音又變大。你是怎樣通過這一實驗現(xiàn)象推理出聲音不能在真空中傳播的？

根據(jù)證據(jù)進行科學推斷，玻璃罩內(nèi)沒有空氣就聽不到聲音，所以，真空不能傳聲。反思提升

3.聲音千變?nèi)f化，響度、音調(diào)、音色是聲音的三個基本特性。響度和音調(diào)分別與什么因素有關(guān)？我們是如何通過實驗獲得證據(jù)的？

響度與聲源振動的振幅有關(guān)，音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。前者通過敲擊鼓面觀察鼓面上的紅豆跳躍。重擊鼓面，鼓聲大，紅豆跳得高；反之亦然。用硬卡片劃梳齒，快劃時，卡片振動快音調(diào)高；慢劃時，卡片振動慢，音調(diào)低。反思提升

4.物體振動發(fā)出聲音，但人和動物不一定都能聽到。有人認為，這是由聲音響度過小導致的，經(jīng)過本章的學習，你認為可能還有什么原因？

聲音的頻率過低或過高也是人活動物不能聽到聲音的一大原因。因為人和動物的聽力有一定的頻率范圍。反思提升

5.音箱發(fā)出的聲音使燭焰晃動，說明聲音具有能量。你還能舉出哪些實例說明聲音具有能量？

爆炸事故震耳欲聾的聲音可以震碎窗戶上的玻璃；超聲波碎石；強大的次聲波對建筑物、機器設備造成傷害等。問題解決

1.醫(yī)生常依據(jù)病人心、肺發(fā)出的聲音診斷病情；鐵道維護工通過敲擊鐵軌發(fā)出聲音，判斷鐵軌是否存在松動或損傷等情況。在生活中還有哪些類似的利用聲音的例子？問題解決

2.聲音看不見、摸不著，但利用計算機可以顯示聲音的波形圖。試一試，觀察你說話時聲音的波形，改變聲音的響度、音調(diào)，觀察波形的變化。某同學聲音的波形如圖所示。問題解決

3.回顧摩擦高腳杯杯口發(fā)聲的活動，你認為有哪些因素會影響其發(fā)聲的音調(diào)？選擇其中一個因素，通過實驗來驗證。問題解決

4.安靜舒適的環(huán)境需要大家共同維護。在日常生活和學習中，你是如何自覺控制噪聲的？對于他人大聲喧嘩的

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 中學教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。