期中素養(yǎng)評估（第一四單元）課件九年級化學人教版(2024)上冊

上學期期中素養(yǎng)評估（第一~四單元）（60分鐘60分）可能用到的相對原子質量:H1

C12

O16

F19

Na23

P31一、選擇題(本題包括7個小題,每小題2分,共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.(2023秋·銅仁期中)我市目前正在大力推進“創(chuàng)建全國文明城市”的活動,下列做法與活動要求不相符的是()A.露天焚燒垃圾 B.禁放煙花爆竹C.倡導綠色出行 D.大力植樹造林點擊題號可跳轉A2.(2024·貴州一模)如圖所示為水沸騰實驗的部分操作,其中錯誤的是()C3.關于“物質——在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象——所屬化學反應的基本類型”描述正確的是()A.磷——發(fā)出白色煙霧——分解反應B.硫——微弱淡藍色火焰——化合反應C.鐵——火星四射——化合反應D.蠟燭——發(fā)出白光,有水霧——氧化反應B4.(2023秋·貴陽期中)化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間關系說法正確的是()A.純凈物與混合物屬于包含關系B.分解反應與化合反應屬于并列關系C.氧化反應與化合反應屬于并列關系D.氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系B5.物質的檢驗、鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案設計正確的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別空氣和二氧化碳將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象B鑒別水和雙氧水取樣,分別加入二氧化錳粉末C證明某氣體是否為氮氣伸入燃著的小木條D鑒別實驗室中的蔗糖和食鹽品嘗味道B6.某同學歸納了以下知識點:①原子核都是由質子和中子構成的;②太湖水中含有氧分子;③催化劑只能加快其他物質的化學反應速率;④同種元素組成的物質叫單質;⑤氧化反應不一定是化合反應;⑥質子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說法中正確的是()A.①②④

B.③④⑤

C.①③⑥

D.②⑤⑥D7.(2023秋·六盤水期中)水是化學實驗中最常見的一種試劑,如圖所示的是與水有關的幾個實驗,相關說法不正確的是()A.甲中①處水的作用是吸收熱量和生成的五氧化二磷B.甲中②處水的作用是間接測定空氣中氧氣的含量C.乙中③處水的作用是防止生成物濺落使瓶底炸裂D.丙中④處水的作用是使水蒸氣冷凝成液態(tài)水C二、非選擇題(本題包括7個小題,共46分)8.(5分)中華文化博大精深,傳承中華文化有利于增強民族自信心和民族自豪感。(1)唐代陸羽煎茶“清湯綠葉,味鮮醇,香撲鼻”?！恫杞洝分杏涊d:“漉水囊……其格以生銅鑄之?！雹佟跋銚浔恰?說明___________________(從微觀的角度解釋)。

②“漉水囊”可將茶葉與茶水分離,類似于基本實驗中的_________操作。

(2)《本草經集注》中對硝石(主要含KNO3的天然礦物)有記載:“強燒之,紫青煙起……云是真硝石也?！盞NO3中氮元素的化合價為_______。

分子在不斷運動過濾

+5

(3)《五牛圖》是我國現(xiàn)存最早用紙作畫的一幅畫,畫卷用紙在制造過程中發(fā)生的反應之一:氧化鈣+水→氫氧化鈣,其基本反應類型為_____________。

(4)古籍中記載:“神農嘗百草,日遇七十二毒,得荼(茶)而解之。”茶葉中的茶多酚有較好的抗癌、防治心血管病的作用,C22H18O11是茶多酚中的一種主要成分,其中碳、氫元素的質量比為__________。

化合反應

44∶3

9.(7分)(2023秋·六盤水期中)化學作為實用的、創(chuàng)造性的學科,在認識自然、服務社會中發(fā)揮著不可替代的作用。(1)氧氣約占空氣體積的_________。某種家用制氧機是通過分子篩直接將氮氣和氧氣分離,該過程屬于_________(選填“化學”或“物理”)變化。

(2)運動員在比賽期間需補充含“鉀、鈉、鎂”的飲料,防止營養(yǎng)流失,這里的“鉀、鈉、鎂”指的是_________(選填“元素”或“單質”)。

(3)活性炭可用于凈水是因為活性炭能_________水中的色素和異味等。

21%

物理元素吸附(4)化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空:①兩個氫氧根離子:__________。

②氯化鐵中鐵元素的化合價為+3:_________。

(5)空氣污染危害我們的身心健康。下列做法有利于改善空氣污染的是______

(填字母)。

A.風力發(fā)電B.工業(yè)廢氣直接排放C.多植樹造林

2OH-

AC10.(8分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具,回答下列問題:(1)如圖為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖和A、B、C、D四種粒子的結構示意圖:①A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似______(填字母);B在化學反應中容易_________(填“得到”或“失去”)電子。

②C粒子屬于___________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”);若D表示的是帶2個單位正電荷的陽離子,則X的數(shù)值為_______。

③鋁元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,氧元素的相對原子質量是__________,由這兩種元素組成化合物的化學式為__________。

B

得到陰離子

20

金屬

16.00

Al2O3

(2)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是______(填字母)。

A.電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.質子數(shù)不同D.相對原子質量不同

C

11.(8分)水對于人類的生產和生命活動有重大的意義,愛護水資源越來越引起人們的重視。Ⅰ.認識水的組成。(1)氫氣燃燒實驗開啟了人類對水的組成的研究。如圖1所示,進行氫氣燃燒的實驗,可以觀察到集氣瓶內壁出現(xiàn)_____________。

無色液滴(2)研究水的組成的另一個實驗,如圖2所示。a管產生的氣體是_______________,水通電分解的文字表達式是__________________。

(3)從微觀角度分析電解水反應的實質:__________________________________________________________________________________________。

氧氣(或O2)

水

氧氣+氫氣水分子破裂為氧原子和氫原子,然后每兩個氫原子構成一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子Ⅱ.凈化水。(4)沉降時可以加入_________作混凝劑;實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、___________,步驟Y是_____________。

(5)下列有關說法正確的是______(填字母)。

A.吸附的過程屬于化學變化B.試劑X可以是活性炭C.凈化后的水為純凈物明礬玻璃棒投藥消毒

B

12.(8分)實驗室用如圖所示的儀器、裝置制取氣體。(1)寫出有標號儀器的名稱:①為___________。

錐形瓶(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式為____________________________________,基本反應類型是_____________。若用E裝置收集氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是_________________________。

若用裝置G收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)導管口通入,在檢驗氣體是否已集滿時,應將帶火星的木條放在______(填“a”或“b”)導管口。

(3)裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____________________。

(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______________。

高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應未在試管口塞一團棉花

a

b

可以控制反應速率

AF(或AG)

13.(6分)學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究?！静孪搿竣?CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后_______________________。

質量和化學性質不變【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:(1)填寫表格:步驟③現(xiàn)象步驟⑥結果步驟⑦現(xiàn)象結論帶火星的木條復燃______________________

溶液中有氣泡放出,且_______________________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

CuO質量仍為0.2g

帶火星的木條復燃

(2)步驟①的目的是_________________________________________________________________。

(3)步驟④需用到的實驗儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、___________。

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2,反應的文字表達式為_________________________。

與步