開啟科學(xué)探索之旅人教版八年級(jí)上冊(cè)物理

開啟科學(xué)探索之旅任務(wù)一：物理是有趣的、有用的有趣的“力”有趣的“熱”有趣的“聲”有趣的“光”有趣的“電”活動(dòng)1：分組實(shí)驗(yàn)，利用桌上的器材完成力、熱、聲、光、電相關(guān)實(shí)驗(yàn)。任務(wù)一：物理是有用的、有趣的活動(dòng)2：觀察下列生活現(xiàn)象，思考問題：?jiǎn)栴}1:刮風(fēng)后，傘為什么會(huì)往上翻？問題2:使用高壓鍋?zhàn)鲲?，為什么熟的更快？問題5:電風(fēng)扇通電后，為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？問題4:使用眼鏡后，為什么視野會(huì)變清晰？問題3:超聲波為什么能清洗眼鏡？任務(wù)一：物理是有趣的、有用的萬有引力人造衛(wèi)星中國空間站上可九天攬?jiān)孪驴扇牒Ｓ锡埜×Υ缓娇漳概灮顒?dòng)一：物理是有趣的、有用的進(jìn)可投軍報(bào)國守可造福于民鏈?zhǔn)椒磻?yīng)原子彈氫彈國之重器聲音奧秘測(cè)距雷達(dá)B超檢查胎兒活動(dòng)一：物理是有趣的、有用的風(fēng)力發(fā)電和諧號(hào)的電力機(jī)車C919飛機(jī)的升力國產(chǎn)麒麟芯片任務(wù)一：物理是有趣的、有用的

1.伽利略怎樣觀察吊燈的擺動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)了值得注意的現(xiàn)象?

2.伽利略在觀察中提出了什么疑問?對(duì)于這些疑問做出了什么猜想?

3.伽利略是怎樣設(shè)法證實(shí)自己的猜想的?

4.伽利略對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的歷程?這說明了什么?任務(wù)二：學(xué)習(xí)物理是“有法的”活動(dòng)：閱讀伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究小資料，觀看視頻，思考下面幾個(gè)問題，了解科學(xué)探究過程，總結(jié)學(xué)習(xí)物理方法。任務(wù)二：學(xué)習(xí)物理是“有法的”從日常生活、自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)觀察中發(fā)現(xiàn)問題；根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問題的成因進(jìn)行猜想與假設(shè)；根據(jù)猜想與假設(shè)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，分析歸納得出問題的答案；利用探究的結(jié)果來解決實(shí)際問題。伽利略發(fā)現(xiàn)吊燈擺動(dòng)時(shí)間似乎相等假如擺動(dòng)高度增加，時(shí)間可能也會(huì)相同用鐵塊制作了擺，實(shí)驗(yàn)證明猜想正確制作機(jī)械擺鐘善于觀察發(fā)現(xiàn)問題勤于思考科學(xué)推理勇于探究得出規(guī)律樂于實(shí)踐聯(lián)系實(shí)際科學(xué)探究過程學(xué)習(xí)物理方法活動(dòng)：閱讀伽利略對(duì)擺