專題水平傳送帶模型課件高考物理一輪復(fù)習備考

第四章

人教版

高中物理必修一專題

水平傳送帶模型反向運動02同向運動01求運動時間03總結(jié)提升04

傳送帶在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，因該類問題能綜合考查摩擦力和運動和能量等問題，故傳送帶問題在高中物理中出現(xiàn)的頻率非常高，在高考試題中也經(jīng)常出現(xiàn)，是我們學習和備考的重點。常見的類型有以下幾種：課堂引入傳送帶的分類課堂引入接下來我們一起來看看傳送帶問題有哪些的具體應(yīng)用吧。按放置分:水平、傾斜；按轉(zhuǎn)向分：順時針、逆時針水平傳送帶（同向運動）PART01【問題1】如圖,傳送帶從A到B長度為L,以v0的速率順時針轉(zhuǎn)動.在A端無初速地放一個質(zhì)量為m的物體,設(shè)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,試分析滑塊在傳送帶上的運動情況。v0AB提出問題01傳送帶長度滑塊在傳送帶上的運動情景滑塊運動情況滑塊運動的v-t圖像傳送帶剛夠長傳送帶不夠長傳送帶足夠長v0vv0v0v0v0滑塊一直做勻加速滑塊一直做勻加速滑塊先做勻加速后勻速vtv0v0vtvvtv0t1分類討論02【問題2】如圖,傳送帶從A到B長度為L,以v0的速率順時針轉(zhuǎn)動。一個質(zhì)量為m的物體從A端以速度v1滑上傳送帶,設(shè)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,試分析滑塊在傳送帶上的運動情況。v0AB問題拓展03v1傳送帶長度滑塊在傳送帶上的運動情景滑塊運動情況滑塊運動的v-t圖像傳送帶剛夠長傳送帶不夠長傳送帶足夠長v0vv0v0v0v0滑塊一直做勻加速滑塊一直做勻加速滑塊先做勻加速后勻速分類討論1:(v1<v0)04v0vtv1tvtv0tv1vtv0t1tv1傳送帶長度滑塊在傳送帶上的運動情景滑塊運動情況滑塊運動的v-t圖像傳送帶剛夠長傳送帶不夠長傳送帶足夠長v0vv0v0v0v0滑塊一直做勻減速滑塊一直做勻減速滑塊先做勻減速后勻速分類討論2:(v1>v0)05vtv0t1v1tvtv0v1tv0vtv1t水平傳送帶（反向運動）PART02【問題2】如圖,傳送帶從A到B長度為L,以v0的速率逆時針轉(zhuǎn)動.一個質(zhì)量為m的物體從A端以速度v1滑上傳送帶,設(shè)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,試分析滑塊在傳送帶上的運動情況。v0AB提出問題01v1傳送帶滑塊在傳送帶上的運動情景滑塊運動情況滑塊運動v-t圖像傳送帶剛夠長傳送帶不夠長傳送帶足夠長v0vv0v=0v0v=0滑塊一直做勻減速滑塊一直做勻減速分類討論02滑塊先做勻減速后反向勻加速至v1(v1<v0)滑塊先做勻減速后反向勻加速至v0,后做勻速(v1>v0)vt-v0v1tv-v0tv1tvt-v0t1v1t-v1vt-v0t1v1t水平傳送帶上的運動時間PART03【問題】如圖所示,傳送帶從A到B長度為L,傳送帶以v0的速率順時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,求物體從A運動到B需要的時間.提出問題01v0AB【討論1】若傳送帶“不夠長”(物體到達B時,速度仍小于傳送帶的速度)物體從A運動到B一直做勻加速,設(shè)加速時間為t，則:得：v0ABGfN分類討論02【討論2】若傳送帶“剛夠長”(物體到B時,速度剛好等于傳送帶的速度)物體從A運動到B一直做勻加速，設(shè)加速時間為t，則:得：v0ABGfN分類討論02【討論3】若傳送帶“足夠長”(物體到B前,速度等于傳送帶的速度,之后由于不再受摩擦力而做勻速運動)物體做勻加速時間為:物體做勻加速位移為:物體做勻速時間為:物體從A到B的總時間為:得：v0ABGfNx1

GNx2分類討論02總結(jié)提升PART041.受力分析是關(guān)鍵：特別是摩擦力分析；2.分情況討論判斷：水平和傾斜、速度方向關(guān)系及大小關(guān)系等；3.運動分析是核心：“共速”是轉(zhuǎn)折點；

一起勻速？勻加速？還是勻減速？傳送帶夠不夠長？等4.分清對地位移和相對位移；5.斜面?zhèn)魉蛶栴}應(yīng)注意μ和tanθ的關(guān)系模型攻略【練習1】（2022·江蘇·海安高級中學高一期中）如圖甲為應(yīng)用于機場和火車站的安全檢查儀，其傳送裝置可簡化為如圖乙所示的模型。緊繃的傳送帶始終保持v=0.4m/s的恒定速率運行，行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，A、B間的距離為2m，g取10m/s2.旅客把行李（可視為質(zhì)點）無初速度地放在A處，經(jīng)過一段時間運動到B處，則下列說法正確的是（）A．該行李的加速度大小一直為2m/s2B．該行李經(jīng)過5s到達B處C．該行李相對傳送帶滑行距離為0.08mD．若傳送帶速度足夠大，行李最快也要才能到達B處課堂練習【參考答案】D課堂練習【練習2】（多選）水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，一水平傳送帶裝置示意如圖，細緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=2m/s運行，一質(zhì)量為m=5kg的行李無初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，A、B間的距離L=4m，g取10m/s2.則（）A．行李剛開始運動時的加速度大小為2m/s2B．行李從A運動到B的時間為2sC．行李在傳送帶上滑行留下痕跡的長度為1mD．如果提高傳送帶的運行速率，使行李從A處傳送到B處的最短時間可為1s課堂練習【參考答案】AC課堂練習【練習3】（2022·廣西·桂林十八中高一期中）（多選）如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行，初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v—t圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2>v1，則（

）A．t1時刻，小物塊離A處的距離達到最大B．0~t2時間內(nèi)，小物塊的加速度方向先向右后向左C．0~t2時間內(nèi)，小物塊受到摩擦力的大小和方向都不變D．0~t2時間內(nèi)，物塊在傳送帶上留下的劃痕為課堂練習【參考答案】AC課堂練習【練習4】（2022·江蘇·蘇州外國語學校高一階段練習）如圖所示，水平傳送帶兩端A、B相距xAB=6m，以v0=3m/s的速度（始終保持不變）順時針