《方寸之間》名師教案

2/2《方寸之間》名師教案教材分析：郵票是用來(lái)貼在信封上，表明已付郵資的憑證。郵票雖小，卻由于票面裝飾紋樣的設(shè)計(jì)，能代表不同的時(shí)代，不同的國(guó)家和民族的文化風(fēng)貌，它所包含的知識(shí)和美感是無(wú)比豐富的。所以郵票除了具有實(shí)用價(jià)值外，同時(shí)還有收藏價(jià)值?！斗酱缰g》屬于造型、表現(xiàn)的領(lǐng)域，旨在讓學(xué)生了解郵票的概念、發(fā)展史、以及郵票的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)利用所學(xué)的美術(shù)技能設(shè)計(jì)郵票，培養(yǎng)學(xué)生的想象與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力。進(jìn)而設(shè)計(jì)一枚自己喜歡的郵票，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。學(xué)生分析：由于現(xiàn)在通訊比較發(fā)達(dá)，使用郵票郵寄信件的人越來(lái)越少，同學(xué)們對(duì)郵票的了解不多。教學(xué)中我收集好多有關(guān)郵票的資料，從貼近學(xué)生生活的郵票入手，層層遞進(jìn)一層一層的學(xué)習(xí)郵票設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生沉浸在郵票的藝術(shù)海洋之中。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)郵票設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解郵票的實(shí)用價(jià)值，藝術(shù)價(jià)值及票面結(jié)構(gòu)。2、通過(guò)設(shè)計(jì)一枚自己喜歡的郵票，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造能力。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、鑒賞郵票的興趣，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)郵票的設(shè)計(jì)，能繪制圖案美麗、主題明確的紀(jì)念郵票，引導(dǎo)集郵興趣。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作郵票。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（郵票的作用）出示沒(méi)有貼郵票的信封：看老師手里拿的是什么？生：信封師：這是老師寫(xiě)給遠(yuǎn)方朋友的一封信，但是由于老師的疏忽，信沒(méi)有郵寄出去，為什么呢？生：沒(méi)有貼郵票。因?yàn)猷]票是證明我們已付郵資的憑證，這樣郵遞員叔叔才能幫我們把信寄出去。希望同學(xué)們不要和老師一樣犯同樣的錯(cuò)誤。過(guò)去是“一封家書(shū)抵萬(wàn)金”，書(shū)信是人與人之間情感溝通的非常好的方式。現(xiàn)在因?yàn)橥ㄓ嵎浅０l(fā)達(dá)了，所以寫(xiě)信的人越來(lái)越少了。但還是有很多人喜歡并且搜集郵票，為什么？生：因?yàn)猷]票的圖案很精美。今天老師給大家?guī)?lái)兩枚郵票。有同學(xué)見(jiàn)過(guò)嗎？介紹2016年初中國(guó)郵政發(fā)行的兩枚《丙申年》郵票。郵票除了可以幫我們傳遞情感之外，還有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。郵票上表現(xiàn)人、事、物，往往反映了一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面。因此，郵票被稱作是“國(guó)家的名片”。郵票雖小，但方寸之間，盡顯大千世界。師：今天就請(qǐng)大家跟著老師一起走進(jìn)郵票的世界。方寸之間（板書(shū)——《方寸之間》）二、探究新知1、郵票的歷史背景（出示黑便士、大龍郵票）郵票有著非常悠久的歷史。你知道世界上第一枚郵票是什么嗎？這是1840年5月在英國(guó)發(fā)行的世界上第一枚郵票，它以英國(guó)女王頭像為圖案，黑色油墨為底，面值為一便士，所以名為“黑便士”。那么中國(guó)最早的郵票是什么呢？大龍郵票。1878年7月發(fā)行的中國(guó)第一套郵票“大龍郵票”，以清朝皇室的象征——云龍為圖案，相當(dāng)精美。2、郵票的結(jié)構(gòu)與種類師：郵票自誕生至今，從版面的設(shè)計(jì)、印刷的技術(shù)等多方面都發(fā)生了巨大的變化，越來(lái)越精美。下面老師考考大家，看誰(shuí)的注意力最集中，眼力最好。請(qǐng)大家觀察這三枚郵票，郵票中有哪些相同的要素？相同點(diǎn)：都有中國(guó)郵政、圖案、面值、齒孔。不同：發(fā)行時(shí)間，還有的有字母。同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。我們一起來(lái)看看有什么特別的地方呢？郵票的發(fā)行時(shí)間前面有特殊的字母。郵票的分類：普通郵票、紀(jì)念郵票、特種郵票。那么通過(guò)剛才對(duì)郵票的分析和欣賞，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)一枚精美的郵票由哪幾個(gè)部分組成？生：圖案、面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國(guó)家、整齊的齒孔（板書(shū)）郵票的表現(xiàn)形式：郵票的表現(xiàn)形式很豐富，有的是畫(huà)的，有的是剪紙，有的是照片，有的是拓印，造型方面，郵票多種多樣，有的寫(xiě)實(shí)，有的變形。那么郵票在主題方面也很豐富，有軍事、科學(xué)、植物、動(dòng)物等，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，宇宙間的萬(wàn)物都可以記載在小小的郵票上。郵票的形狀都是長(zhǎng)方形嗎？長(zhǎng)方形、三角形、五邊形、圓形等等。師：看了這么多的郵票，你們想不想設(shè)計(jì)一張郵票？要想設(shè)計(jì)一枚郵票要注意哪些問(wèn)題呢？想設(shè)計(jì)什么主題的？生：構(gòu)思，想好設(shè)計(jì)一枚以什么為主題的郵票，確定票面圖案的內(nèi)容。構(gòu)圖：把郵票的各部分內(nèi)容合理的安排在畫(huà)面上。齒孔：畫(huà)的整齊，大小適中。作業(yè)要求：①圖案造型生動(dòng)，形象飽滿，主題突出。②色彩鮮艷，富于裝飾性。③文字要精心設(shè)計(jì)。④郵票的各個(gè)要素要安排合理。下面就把時(shí)間交給大家，希望同學(xué)們都能設(shè)計(jì)出一枚別具特色的郵票。三、學(xué)生設(shè)計(jì)郵票，教師巡視指導(dǎo)四、展示評(píng)價(jià)學(xué)生將設(shè)計(jì)好的作品展示在黑板上。同學(xué)們談?wù)勀阆矚g哪一張？為什么？作者介紹自己的設(shè)計(jì)意圖，為什么設(shè)計(jì)它？有什么要改進(jìn)的地方？五、教師總結(jié)作為生活中