2023年教師招聘之小學(xué)教師招聘考試題庫 (一)

2023年教師招聘之小學(xué)教師招聘考試題庫

單選題（共48題）

1、下列童話故事選自《安徒生童話》的是（）。

A.《牧羊女和掃煙囪的人》

B.《小海蒂》

C.《叢林之書》

D.《小紅帽》

【答案】A

2、根據(jù)下面資料?，回答

A.areasofthecountryside

B.areasofatownorcity

C.areasnearthecountryside

D.areasnearatownorcity

【答案】B

3、2013年3月17日，在十二屆全國人大會議的閉幕會上，國家主席習(xí)近平強

調(diào)，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)o

A.國家富強民族振興社會和諧

氏國家富強民族振興經(jīng)濟發(fā)展

C.國家富強民族振興人民滿意

D.國家富強民族振興人民幸福

【答案】D

4、朱老師根據(jù)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績排座位，成績好的坐在前三排，成績差的坐

在后三排。朱老師的做法（）。

A.有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

B.違背了教育公正的要求

C.違背了嚴慈相濟的要求

D.有助于完成教學(xué)任務(wù)

【答案】B

5、隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋

為背景的原因，而不是（）的原因。

A.行為主體

B,刺激客體

C.性別

D.年齡

【答案】A

6、現(xiàn)階段我國教育目的的重點是。

A.發(fā)展學(xué)生的智力

B.發(fā)展學(xué)生的個性特長

C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

【答案】D

7、根據(jù)下面資料，回答

A.ashamed

B.frightened

C.nervous

D.surprised

【答案】A

8、教育史上最早的教學(xué)手段是（）。

A.人自身的活動

B.實物

C.標本

D.說教

【答案】A

9、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這是（）。

A.角色沖突

B.角色不清

C.角色中斷

D.角色失敗

【答案】D

10、意志的首要特征（）

A.自覺確定行動目的

B,對活動的調(diào)節(jié)

C.克服內(nèi)外困難

D.以隨意運動作為基礎(chǔ)

D.俗文學(xué)在明代得到廣泛的發(fā)展，不僅有長篇小說的創(chuàng)作高峰，也出現(xiàn)了很多

優(yōu)秀的短篇小說集，如馮夢龍的“二拍”和凌濠初的“三言”

【答案】B

14、每個學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個孩子都會成為好孩子，這體現(xiàn)了（）

A.行為主義思想

B.人本主義思想

C.認知心理學(xué)的思想

D.精神分析的思想

【答案】B

15、學(xué)生傾向于認為外表有魅力的老師教學(xué)能力更強，這種現(xiàn)象是（）

A.寬大效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板印象

【答案】B

16、馬卡連柯提出：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！?/p>

這句話反映了德育的（：）。

A.疏導(dǎo)原則

B.德育途徑

C.德育方法

D.德育模式

【答案】D

17、下列說法中正確的包括（）。

A.羞恥的個體往往會感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑

B.健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結(jié)果

C.內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)

D.內(nèi)疚感越強，個體心理越健康

【答案】A

18、2013年9月7日叁行的國際奧委會第125次全會上，獲得2020年夏季奧

運會主辦權(quán)的城市是（）。

A.日本東京

B.西班牙馬德里

C.韓國首爾

D.土耳其伊斯坦布爾

【答案】A

19、（）是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。

A.想象

B.愛好

C.態(tài)度

D.興趣

【答案】D

20、在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己負責(zé)、自己規(guī)劃

的單元活動中獲得有關(guān)知識和能力。這種組織形式是（）。

A.導(dǎo)生制

B.設(shè)計教學(xué)法

C.特朗普制

D.道爾頓制

【答案】B

21、ThemenandwomenofAnglo-SaxonEnglandnormallyboreonenane

only.Distinguishingepithetswererarelyadded.Thesemightbe

patronymic,descriptiveoroccupational.Theywere,however,hardly

surnames.Heritablenamesgraduallybecamegeneralinthethree

centuriesfollowingtheNormanConquestin1066.Itwasnotuntilthe

13thand14thcenturiesthatsurnamesbecanefixed,althoughfornany

yearsafterthat,thedegreeofstabi1ityinfamilynamesvaried

considerablyindifferentpartsofthecountry.

A.onlyownedbymenintheAnglo-Saxonperiod

B.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNorman

Conquestin1066

C.becamefixedfornanyyearsandrarelychangedafterthe13thand

14thcenturies

D.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry

【答案】B

22、“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定、有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教

育熨體出現(xiàn)，教育初步定型”，這些特征的出現(xiàn)標志著學(xué)校教育制度進入

__________O

A.前制度化教育階段

B.制度化教育階段

C.非制度化教育階段

D.學(xué)校教育萌芽階段

【答案】A

23、下列關(guān)于戲劇理論表述不正確的一項是（）。

A.中國的戲劇，古代和現(xiàn)代有很大不同。……又稱為“新戲”、“文明戲”。

B.話劇是一種以演員的……為主要表現(xiàn)手段的戲劇形式。

C.戲劇分很多種類，按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法不同，……、課本劇、悲劇、喜劇、

正?。ū矂。?。

D.缺

【答案】C

24、教師在課外活動處于輔助地位，說明課外活動具有（）。

A.自愿性

B.自主性

C.靈活性

D.實踐性

【答案】B

25、一Didyoulookupthetimeofthehigh-speedtrainstoGuangzhou

A.about

B.likely

C.due

D.possible

【答案】C

26、人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常

愉悅。這種情感屬于。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.自豪感

【答案】C

27、婚姻的主要動機不包括（）。

A.經(jīng)濟

B.繁衍

C.愛情

D.學(xué)習(xí)

【答案】D

28、下列關(guān)于教育懲罰的觀點不正確的是（）。

A.教育中不能沒有懲罰

B.懲罰只有符合負強化的意義才會產(chǎn)生最大的教育價值

C.懲罰只限于知過能改的行為

D.多用施予式懲罰，少用或不用剝奪式懲罰

【答案】D

29、某生精力旺盛、反應(yīng)迅速、直率爽快、開朗熱情，但往往缺乏耐心和自制

力，而且焦躁易怒。該生的氣質(zhì)類型是（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】A

30、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出了堅持把

()放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

A.育人為本

B.教育

C.改革創(chuàng)新

D.促進公平

【答案】B

31、勒溫認為，要理解和描述行為，人和()必須被看成是一個相互依賴的因

素群。

A.他的情緒狀態(tài)

B.他過去的經(jīng)驗

C.他的個性特征

D.他所處的情境

【答案】D

32、前蘇聯(lián)教育家()的教育文藝名著《教育詩》總結(jié)了“工學(xué)團”的教育經(jīng)

驗。

A.加里寧

B.馬卡連柯

C.凱洛夫

D.贊科夫

【答案】B

33、根據(jù)下面資料，回答

A.beingexamined

B.tobeexamined

C.beingoperated

D.tobeoperated

【答案】B

34、動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是（）。

A.聯(lián)結(jié)階段

B.認知階段

C.自動化階段

D.熟練階段

【答案】B

35、放滿一個水池的水，若同時打開1,2,3號閥門，則20分鐘可以完成；若

同時打開2,3,4號閥門，則21分鐘可以完成；若同時打開1,3,4號閥門，

則28分鐘可以完成；若同時打開1,2,4號閥門，則30分鐘可以完成；若同

時打開1,2,3,4號閥門，則（）分鐘可以完成？（）

A.12

B.14

C.16

D.18

【答案】D

36、把實物、教具展示給學(xué)生觀察，或通過示范性實驗來說明和驗證要求學(xué)生

掌握的知識的一種方法稱（）。

A.講授法

B.實驗法

C.參觀法

D.演示法

【答案】D

37、（）是由英國學(xué)校德育家麥克費爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀70年

代。

A.認知模式

B.價值澄清模式

C.體諒模式

D.社會模仿模式

【答案】C

38、有些殘疾人通過驚人的努力而變成世界著名的運動員；有些口吃者可成功

地變成一位說話流利的演說家。這屬于（）防御機制。

A.抵消

B.移置

C.反向形成

D.過度代償

【答案】D

39、_isthehomeofgolf.

A.England

B.Scotland

C.Wales

D.Ireland

【答案】B

40、加強黨的政治建設(shè)，要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。面店形

式主義、官僚主義的工作作風(fēng)，必須把問題導(dǎo)向放在第一位，解決基層實際困

難，真正的用好政策精神方能把握實質(zhì)。值得慶幸的是，目前已經(jīng)有越來越多

的地區(qū)開始行動，決心將這本賬明明白白地呈現(xiàn)給廣大村醫(yī)群體看，公開透明

的處事態(tài)度值得點贊！同時也奉勸那些懶政和不作為的官員，不能真正轉(zhuǎn)變工

作作風(fēng)’，不能發(fā)揮干部的實際作用，是必然會受到黨紀國法懲處的。

A.當前要注重工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變

B.為現(xiàn)在公開透明的處事態(tài)度點贊

C.政務(wù)公開和黨員干部的作風(fēng)問題均很重要

D.亟需改善干部的作風(fēng)問題

【答案】C

41、（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育目標

C.教育目的

D.教育政策

【答案】C

42、屬于對比色的一組是（）。

A.藍與紫

B.紅與橙

C.紅與綠

D.藍與綠

【答案】C

43、“李老帥激動得說不出話來”縮句正確的項是（）

A.李老師激動。

B.李老帥說不出話米

C.李老師說不出。

D.李老帥說話

【答案】A

44、“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應(yīng)自然，提出了統(tǒng)一的學(xué)制系

統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法?！焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育，泛智教

育是（）提出的。

A.《教育過程》

B.

C.《教育漫話》

D.《教學(xué)與發(fā)展》

【答案】B

45、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,

doesn't16totakeholidays,dresses17hepleases.He's18been

happierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,

university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,according

toastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednews

magazine.

A.bad

B.worse

C.good

D.better

【答案】D

46、20世紀末，發(fā)達國家人口再生產(chǎn)的類型屬于

A.高出生率，低死亡率，高增長率

B.高出生率，高死亡率，低增長率

C.高出生率，高死亡率，高增長率

D.低出生率，低死亡率，低增長率

【答案】D

47、羽毛球比賽中，一方先得（）分且領(lǐng)先至少2分即算該局獲勝。

A.11

B.21

C.25

D.30

【答案】B

48、湯老師是一個經(jīng)驗豐富的班主任，對不同的學(xué)生采取不同的德育方法，這

表明湯老師選擇德育方法依據(jù)了（）。

A.德育內(nèi)容

B.學(xué)生個體差異

C.教育目的

D.學(xué)生年齡特點

【答案】B

多選題（共20題）

1、教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實踐能力應(yīng)當包括

（）O

A.教法創(chuàng)新能力

B.語言表達能力

C.教學(xué)實踐能力

D.教育和組織管理能力E、理論總結(jié)能力

【答案】BCD

2、正強化的方法包括（）。

A.獎金

B.對成績的認可

C.表揚

D.改善工作條什利人際關(guān)系E、給予學(xué)習(xí)和成長的機會

【答案】ABCD

3、人的身心發(fā)展包括：）。

A.生理發(fā)展

B.機能的成熟

C.心理發(fā)展

D.內(nèi)心世界的完善

E.身體的劇變

【答案】AC

4、我國社區(qū)教育的主要類型有（）。

A.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育

B.以教師為主體的社區(qū)教育

C.以學(xué)生為主體的社區(qū)教育

D.以社區(qū)為中心的社區(qū)教育

E.以家庭為主體的社區(qū)教育

【答案】AD

5、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）.

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性E、個別差異性

【答案】ABCD

6、創(chuàng)造性思維的特點有（）。

A.迅速性

B.變通性

C.獨創(chuàng)性

D.流暢性

【答案】BCD

7、義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）°

A.“六三”學(xué)制

B.“五四”學(xué)制

C.“九年一貫制”

D.“四二二”學(xué)制E、“入年制”

【答案】ABC

8、影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有（）。

A.認知失調(diào)

B.家庭教養(yǎng)

C.定勢

D.社會風(fēng)氣

E.同伴群體

【答案】BD

9、近年來我國每年都有大批學(xué)生去外國留學(xué)，做交換生，同時也有越來越多的

外國學(xué)生來中學(xué)留學(xué)、交流和參加夏令營活動。從現(xiàn)代教育特點的角度分析，

A.教育的終身化

B.教育的國際化

C.教育的全民化

D.教育的信息化

【答案】BC

10、下列說法符合當代教學(xué)觀變革的有（）

A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B,從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變

C.從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變

D.從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變E、從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

【答案】ABCD

11、咨詢活動的基本原則有（）。

A.改變現(xiàn)實和追蹤效果

B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生

C.注重來訪學(xué)生的主動參與

D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生

E.嚴格為來訪學(xué)生保密

【答案】BCD

12、按照義務(wù)教育法的規(guī)定，下列哪些人不得被學(xué)校聘用為工作人員（）

A.張某曾因強奸罪被法院判有期徒刑三年，并剝奪政治權(quán)利一年

B.李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑兩年

C.王某曾因偷開他人電動車而被公安機關(guān)拘留十日

D.趙某患有間歇性精神病，而且尚未痊愈

【答案】ABD

13、下列選項中不屬于個性心理傾向性是（）

A.需要

B.動機

C.情緒

D.性格

【答案】CD

14、某校在新課改中，倡導(dǎo)“積極、健康、快樂”的思想，實施“快樂30分

鐘”大課問主題和“超級考試”活動。大課間由“禮儀操”“寫字姿勢操”和

“書法操”構(gòu)成，融文化、身體鍛煉于一體；“超級考試”則由學(xué)生針對上課

內(nèi)容出題，交換做題，由出題的同學(xué)批改及輔導(dǎo)。學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，悟

中樂。從實現(xiàn)教育目的的角度分析，上述材料說明了（）

A.不給學(xué)生留作業(yè)可以減輕學(xué)生負擔(dān)

B.教育應(yīng)使學(xué)生全面發(fā)展

C.教育要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

D.實現(xiàn)教育目的的途徑多種多樣

【答案】BCD

15、教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這‘'三結(jié)合”所指的三

種教育是OO

A.家庭教育

B.道德教育

C.班級教育

D.學(xué)校教育

E.社區(qū)教育

【答案】AD

16、美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類應(yīng)當包括

（）O

A.認知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.態(tài)度領(lǐng)域

D.意志領(lǐng)域

E.動作技能領(lǐng)域

【答案】AB

17、文化發(fā)展對教育的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.教育的價值取向

B.教育的內(nèi)容

C.學(xué)校課程的結(jié)構(gòu)

D.教育的方法

E.教材的編排

【答案】ABC

18、直觀教具的類型包括（）

A.言語直觀

B.實物直觀

C.模像直觀

D.文字直觀

【答案】ABC

19、情感的學(xué)習(xí)是指情感系統(tǒng)的習(xí)得，包括（）。

A.心境、激情和應(yīng)激的調(diào)節(jié)

B.道德感的形成

C.理智感的形成

D.美感的形成

E.羞恥感的形式

【答案】ABCD

20、某校在新課改中，倡導(dǎo)“積極、健康、快樂”的思想，實施“快樂30分

鐘”大課問主題和“超級考試”活動。大課間由“禮儀操”“寫字姿勢操”和

“書法操”構(gòu)成，融文化、身體鍛煉于一體：“超級考試”則由學(xué)生針對上課

內(nèi)容出題，交換做題，由出題的同學(xué)批改及輔導(dǎo)。學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，悟

中樂。從實現(xiàn)教育目的的角度分析，上述材料說明了（）

A.不給學(xué)生留作'也可以減輕學(xué)生負擔(dān)

B.教育應(yīng)使學(xué)生全面發(fā)展

C.教育要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

D.實現(xiàn)教育目的的途徑多種多樣

【答案】BCD

大題（共10題）

一、有一次跟朋友聊天，聊到學(xué)生問題層出不窮時我感嘆道：“班主任每天就

像消防員一樣到處救火，費時費力還不見成效，這樣的日子何時才是個頭

啊?！迸笥颜嬲\地跟我說：“你換一個角度來看學(xué)生問題時，或許問題就不是

問題了，而是你跟問題的關(guān)系了。問題產(chǎn)生了，成了既定事實，無論你是罵還

是打，都改變不了事實，能做的就是分析思考：你以及你的學(xué)生可以從這些問

題中獲得哪些成長的養(yǎng)料呢？"我聽了這話，就好比黑燈瞎火之中突然看到了一

盞明燈，心里一下子就亮堂了。有了這樣的思維模式，我的行為模式也就改變

了。學(xué)生搞出問題后，首先我會迅速讓自己冷靜下來：既然已成事實，我要做

的就是把負面影響降到最低!然后，我還會進一步問我自己：這是問題嗎？究竟

是學(xué)生的行為沒有達到我的預(yù)期而讓我覺得這是個問題，還是相關(guān)的評價標準

本身就有問題，從而錯評了學(xué)生的行為?資料來源：我要給學(xué)生種下美夢［J］人

民教育，2017（1）（1）談?wù)勀銓πW(xué)班主任角色的認識（5分）（2）假如你是一名小

學(xué)班主任，應(yīng)如何創(chuàng)新性地開展班主任工作？（10分）

【答案】（1）在素質(zhì)教育實施過程中，小學(xué)班主任必須正確、深刻而乂全面地

認識自己的地位、作用和職責(zé)，樹立“多角色意一只"。①班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)上

的導(dǎo)師②班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家③班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者④班主

任是學(xué)生品德發(fā)展的榜樣者。⑤班主任是學(xué)生生活中的指導(dǎo)者（2）作為一名班

主任，主要從以下幾個方面入手。①準確、細致、全面、快速地把握班級學(xué)生

情況②完善班級管理建設(shè)，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的班干部隊伍③勤學(xué)習(xí)，向書本學(xué)

習(xí)，向同事學(xué)習(xí)④發(fā)揚協(xié)作精神，做好與任課老師、家長的配合工作

二、以“金錢”開頭，寫一句話概括下面一段文字的主旨。（不超過20字）14

分）法律是神圣的，可悲的是一遇到金錢，法律就化為烏有；愛情是神圣的，可

悲的是一遇到金錢，愛情就化為烏有；天下有盡真的真理，有盡善的道德，有

盡美的事物，可悲的是現(xiàn)在都屬于金錢之下，因金錢之有而有，因金錢之無而

無了。

【答案】金錢決定法律、愛情、真、善、美的有無是可悲的。（意思對即可）

三、要求：指出案例表明的現(xiàn)象，提出分析的依據(jù)，分析案例的內(nèi)容，解釋其

原因。某初中三年級一女生把一男同學(xué)向其表達“愛慕之意”的情書交給了班

主任，班主任認為，要嚴肅處理，“殺一儆百”，于是在班會上把這封“情

書”公之于眾。結(jié)果導(dǎo)致了該男生的休學(xué)。1.運用所學(xué)的德育原則分析該案

例。？

2.有個班上，有一伙“小搗蛋”愛玩籃球。為了玩球和看球賽，常常影響學(xué)

習(xí)，有時還遲到、曠課，甚至幾次搶別班的球玩，引起糾紛，告到班主任那

里。如何解決這個令人頭痛的問題呢？班主任從中看到了一種可以引導(dǎo)們積極

性。他組織這些“小搗蛋”成立了一個球隊，選了隊長，訂了幾條隊規(guī)：一服

從命令聽指揮；二堅持練習(xí)守紀律；三不搶外班的球；四不做有損球隊名譽的

事。此后，每天開展練球，在活動中嘛出了紀律和自我控制能力。？3.?班主任

李老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對學(xué)生的要求十分嚴格。他經(jīng)常

要求學(xué)生不要講臟話；不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常常“笨

豬”、“死腦子”不絕于耳。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的

班級會怎樣呢？雖然李老師沒少磨嘴皮子，沒少用各種懲罰手段。但是班上說

臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。李老師百思不得其解。？問題：請運用班

主任工作的相關(guān)知識分析李老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果？做為一

名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？

【答案】1.（1）這一案例中的班主任違背了尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的

原則。（1分）（2）德育過程要堅持尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。

①尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則的含義，是指進行德育要把對學(xué)生個人

的尊重和信棘與對他們的思想和行為的嚴格要求站合起來°便教育者對學(xué)牛的

影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。（3分）②貫徹這一原則的基本要求是：

愛護、尊重和信賴學(xué)生；教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確、明確具

體和嚴寬適度；教育者對學(xué)生提出的要求，要認真執(zhí)行，及時檢查，堅持不

懈，督促學(xué)生切實做到。（6分）如結(jié)合實際加以闡述，可酌情給1—5分）

2.（1）這一案例中班主任的行為遵循了道德教育中的疏導(dǎo)原則。（2分）

（2）德育過程中要遵循疏導(dǎo)原則。①疏導(dǎo)原則的含義是指教師對學(xué)生進行德育

時，要循循善誘、以理服人，從提高學(xué)生認識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他

們積極向上。疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。（2分）②貫徹這一原則的基本

要求是：講明道理、疏通思想；（2分）因勢利導(dǎo)、循循善誘；（2分）以表

揚、激勵為主，堅持正面教育。（2分）（結(jié)合實際加以闡述，可酌情給1-5

分）3.①案例中的李老師沒有對學(xué)生起到榜樣示范的作用。（2分）②李老師

“身教”不利，沒有“身教“，“言教”就顯得蒼白無力。“身教”既可以增

加”言教”的可信性和感染力，還能像春雨潤物一樣起著細微的、不易覺察的

耳濡目染、潛移默化的作用。（2分）班主任只有嚴格要求自己，隨時把自己

置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為

學(xué)生的需要。（2分）③班主任在教育學(xué)生時，必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、

鼓勵的態(tài)度，用“心”去愛學(xué)生，讓學(xué)生明白“老師是愛你才教育你”。（2

分）讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”，樂于接受你的教育叭才會有效果。

（2分）（如結(jié)合實際加以闡述，可酌情給1—5分）

四、

Directions:Forthispart,youareallowedtowriteashortessayentitled^Adapta

tionShouldNotGoTooFarFromtheClassies^.Youshouldwriteatleastl20wordsfo

llowingtheoutlinegivenbelow:(1)近年來，許多經(jīng)典名著被胡亂改編;⑵出

現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是……(3)為改變這一狀況，我認為……

【答案】

AdaptationShouldNotGoTooFarfromtheClassicsZnrecentyears,manyclassics,

especiallytheFourGreatClassicalNovels,havebeenadaptedinimproperways.F

orexamples,inaTVseriesadaptedfromJourneytotheWest,MonkeyKingridiculou

siyfalIsin1ovewithanpvi1spirit.It.hasgonptoofarfromt.hporiginalvprs;oni

nwhichtheuprightMonkeyshowsnomercytoanyevilspirit.Variousreasonsaccou

ntforthisphenomenon.Firstly,readers'oraudiences，preferenceplaysacriti

calrole.Intheeraofmarketeconomy,wherethereisdemand,thereissupply.Soma

nyplaywrightsordirectorscaterforthesepeople，sneed.Secondly,someproduc

erswanttoattractpeop1eandmakeaprofit.Tocurbthisphenomenon,Tthinktwome

asurcsshouldbctakcn.First,it'sncccssarytochangcthcwaypcoplctrcatclass

ics.Anadaptedversionthatgoestoofarfromtheoriginaloneisnotmerelydisres

pecttotheauthor,butalsomisieadsthereadersortheaudiences.Second,theaut

horityconcernedshouldchockandbanTVseries,videosorbooksthatspoofclassi

cs.

五、望江南溫庭筠梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

腸斷白巔洲。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲

連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管

悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。以上兩首詩歌的誦讀基調(diào)有何不同?請

簡要分析.

【答案】兩首詩詞分屬宋詞的兩大流派，風(fēng)格差別較大。前者為婉約派詞作，

辭情蘊藉，主要寫閨中思情，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，誦讀時輕柔纏

綿；后者為豪放派詞作，氣象闊大，主要寫邊塞戰(zhàn)事，充滿剛勁肅殺之氣，抒

發(fā)了邊關(guān)將士長期征戰(zhàn)不得歸家的悲苦之情，誦讀時蒼涼悲壯。

八-1-、

Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtothein

formationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachalkin

dsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabi1itytobeourown1ifec

oach.Herearesometipsforyou:?Payattentiontoyourrelationshipswithothers

Askyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwa

sthelasttimeyoushowedyourfamil)qnembersthatyoucareforthem?Yourrelation

shipswithfriends,fanilymembersandteachersshowalotaboutthekindofperson

youare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriends

toldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebette

radvicethanwearewi1'ingtotakeourselves.Rememberthateventhernostsuccess

fulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,butthe)rf

ollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourg

oals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,and

uncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven,tdiscoveredyet.Soyoucantakecl

assesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?Beth

ankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rcmemberpositivem

emories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Remembersp

ecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfu1peop1eyouhave

inyourlife.(3)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.5intoChinese.

【答案】(3)想一想在過去的歲月里你擁有的最美好的時光。

七、某學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)很好，能理解和掌握老師所講授的知識內(nèi)容。但

一到考試卻經(jīng)常緊張，頭發(fā)懵，心跳加快，思維不集中，記憶力下降，考試成

績不理想，最終形成對考試的恐懼感。？這位學(xué)生在考試中出現(xiàn)了哪些心理障

礙?應(yīng)該如何幫助他克服這種心理障礙?？

【答案】這位學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙是考試焦慮?？朔荚嚱箲]的辦法有：C）采

用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏等方法。（2）采用認知校正程序，指導(dǎo)學(xué)生在考試中使用

正向的自我對話，如“我能應(yīng)付這個考試”。調(diào)整競技狀態(tài)，幫助學(xué)生認真做

好考前復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生注意科學(xué)用腦，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，勞逸結(jié)合，避免

題海戰(zhàn)術(shù)，疲勞轟炸。（3）鍛煉學(xué)生的性格，提高挫折應(yīng)對能力。（4）往最好處

做，不要計較最后結(jié)果。（5）考前要注意調(diào)節(jié)情緒。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我控制和自

我調(diào)節(jié)情緒的方法。如自我暗示法（積極地暗示自己“我對自己有信心”“我會

成功”“我很輕松”等）、焦慮轉(zhuǎn)移法（做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的輕松的活動，轉(zhuǎn)移

注意力）、模擬訓(xùn)練法:實際模擬考試情緒，讓學(xué)生切身體會）等。

八、下面是一教師執(zhí)教《春》的教學(xué)實錄的節(jié)選片段。請你抓住這段實錄的特

點，運用語文新課程理念評析下面的案例。（9分）師：同學(xué)們，春天是一個

色彩斑斕的季節(jié)，春天是一個充滿希望的季節(jié)。聽到“春”這個詞，大家腦海

中會閃現(xiàn)什么詞語、色彩、詩句、景象呢？（調(diào)動學(xué)生的積極性，根據(jù)學(xué)生的

回答做出引導(dǎo)和評價。）詞語：草長鶯飛、風(fēng)和日麗、陽光明媚……色彩：綠

色、紅色、粉色、白色……詩句：孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！倍?/p>

甫：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！薄斑t日江山麗，春風(fēng)花草香?！敝祆洌?/p>

“勝日尋歡泗水濱，無邊光景一時新。”白居易：“日出江花紅勝火，春來江

水綠如藍。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄安恢毴~誰裁出，二

月春風(fēng)似剪刀?！薄瓗煟和瑢W(xué)們說得很好，大家都從不同的方面表達了自己

對于春天的感覺和印象?，F(xiàn)在，想不想跟老師去感受春天的氣息?生：齊聲

“想”師：點擊鼠標，屏幕出現(xiàn)《春》的幻燈片，背景音樂出。

【答案】案例中這位老師的做法符合新課標理念，是值得我們學(xué)習(xí)的。（1）符合

學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者的理念。語文教學(xué)

應(yīng)在師生平等對話的過程中進行，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究

學(xué)習(xí)的環(huán)境。教師沒有代替學(xué)生給出更多贊美春天的詞語、詩句，體現(xiàn)出教師

把課堂交給學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利于學(xué)