《畫(huà)感覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

Page1/Numpages1《畫(huà)感覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、在對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)上要求學(xué)生有自己的見(jiàn)解，不盲從于他人的觀點(diǎn)。2、在畫(huà)面構(gòu)圖和色彩應(yīng)用上要做到新穎獨(dú)特，對(duì)于以往的繪畫(huà)模式要做到突破。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的內(nèi)心感受，學(xué)習(xí)嘗試將個(gè)人的感覺(jué)具象化。難點(diǎn)：如何將同一種感覺(jué)在畫(huà)面上進(jìn)行多種形式的表達(dá)。課前準(zhǔn)備教師：暖色系、冷色系、對(duì)比色材料及相關(guān)作品。一個(gè)暗色的袋子，里面裝上幾種不同形狀、質(zhì)地不同的常見(jiàn)物品。學(xué)生：各準(zhǔn)備一種食物，紙、毛筆、水粉或水彩顏料、墨汁等。教學(xué)過(guò)程：一、組織階段檢查學(xué)生用具，組織學(xué)生坐好。二、導(dǎo)入階段游戲?qū)耄海ㄕ腋杏X(jué)）小朋友們喜歡玩游戲嗎？下面我們就來(lái)做一組游戲。1、動(dòng)覺(jué)：聽(tīng)好游戲的要求；分組進(jìn)行轉(zhuǎn)圈、蹲馬步、搓手的游戲。等到你支持不住的時(shí)候就可以停下來(lái)，回到位置上。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，做完運(yùn)動(dòng)之后有什么感覺(jué)？（頭暈，腿酸、手熱等感覺(jué)。）師小結(jié)：這是不同的運(yùn)動(dòng)帶給我們的感覺(jué)，這也是我們?nèi)梭w的內(nèi)部感覺(jué)———?jiǎng)痈校ò鍟?shū)）。2、視覺(jué)出示一碟小番茄、桔子。請(qǐng)小朋友看，這是什么？（番茄）看到它們有什么感覺(jué)嗎？同桌交流，指名說(shuō)。師小結(jié)：我們的眼睛看到的不同的物體會(huì)產(chǎn)生不同的感覺(jué)，這就是我們的視覺(jué)。（板書(shū)）3、味覺(jué)下面我們就來(lái)吃，請(qǐng)你看一看，聞一聞，再嘗一嘗。品嘗自己準(zhǔn)備的食品，也可與其他小朋友交換品嘗。你有什么感覺(jué)？請(qǐng)你不要說(shuō)，要不同的顏色來(lái)告訴我。（酸、甜、苦、辣、鮮等感覺(jué)。）揭題：今天，我們一起來(lái)：畫(huà)感覺(jué)。板書(shū)課題——《畫(huà)感覺(jué)》三、發(fā)展階段1、小練習(xí)：在老師給你的紙上涂一大塊就可以，不用畫(huà)出具體的形象。2、交流：你用什么顏色表現(xiàn)怎樣的感覺(jué)，指名說(shuō)。四、繼續(xù)游戲1、觸覺(jué)。（冷、熱、麻、癢等感覺(jué)。）老師這兒有一些小寶貝，請(qǐng)你來(lái)摸一摸，看看有什么感覺(jué)？（冷、熱、軟……）同桌小朋友互相撓一撓，有什么感覺(jué)？（癢）師小結(jié)：我們的皮膚或身體接觸到不同的物體，會(huì)產(chǎn)生不同的感覺(jué)，這就是我們的觸覺(jué)。2、聽(tīng)覺(jué)。請(qǐng)大家閉上眼睛，豎起小耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)，有什么感覺(jué)？不同的聲音也會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的感覺(jué)。你能用筆畫(huà)出這些感覺(jué)嗎？五、欣賞1、大師繪畫(huà)作品。不要急，讓我們看看繪畫(huà)大師們是怎么樣表現(xiàn)他們的感覺(jué)的？出示圖。（不同顏色的點(diǎn)、線、面）2、課本中的作品。六、實(shí)踐階段師：今天，我們找到了許多的感覺(jué)，小朋友們能不能也把自己的感覺(jué)用不同的點(diǎn)、線、面、形、色畫(huà)出不同的感覺(jué)呢？鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象創(chuàng)造，表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)造型的原始樂(lè)趣。七、講評(píng)階段自我評(píng)價(jià)。學(xué)生互評(píng)。師的辯論和評(píng)價(jià)：你畫(huà)的是什么感覺(jué)？用什么方法表現(xiàn)的？能大膽發(fā)表自己對(duì)他人作品的看法。你喜歡本節(jié)課的哪些內(nèi)容？八、課堂小結(jié)今天這節(jié)課