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Page1/Numpages1《畫感覺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、在對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)上要求學(xué)生有自己的見解,不盲從于他人的觀點(diǎn)。2、在畫面構(gòu)圖和色彩應(yīng)用上要做到新穎獨(dú)特,對(duì)于以往的繪畫模式要做到突破。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的內(nèi)心感受,學(xué)習(xí)嘗試將個(gè)人的感覺具象化。難點(diǎn):如何將同一種感覺在畫面上進(jìn)行多種形式的表達(dá)。課前準(zhǔn)備教師:暖色系、冷色系、對(duì)比色材料及相關(guān)作品。一個(gè)暗色的袋子,里面裝上幾種不同形狀、質(zhì)地不同的常見物品。學(xué)生:各準(zhǔn)備一種食物,紙、毛筆、水粉或水彩顏料、墨汁等。教學(xué)過程:一、組織階段檢查學(xué)生用具,組織學(xué)生坐好。二、導(dǎo)入階段游戲?qū)耄海ㄕ腋杏X)小朋友們喜歡玩游戲嗎?下面我們就來(lái)做一組游戲。1、動(dòng)覺:聽好游戲的要求;分組進(jìn)行轉(zhuǎn)圈、蹲馬步、搓手的游戲。等到你支持不住的時(shí)候就可以停下來(lái),回到位置上。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),做完運(yùn)動(dòng)之后有什么感覺?(頭暈,腿酸、手熱等感覺。)師小結(jié):這是不同的運(yùn)動(dòng)帶給我們的感覺,這也是我們?nèi)梭w的內(nèi)部感覺———?jiǎng)痈校ò鍟?、視覺出示一碟小番茄、桔子。請(qǐng)小朋友看,這是什么?(番茄)看到它們有什么感覺嗎?同桌交流,指名說(shuō)。師小結(jié):我們的眼睛看到的不同的物體會(huì)產(chǎn)生不同的感覺,這就是我們的視覺。(板書)3、味覺下面我們就來(lái)吃,請(qǐng)你看一看,聞一聞,再嘗一嘗。品嘗自己準(zhǔn)備的食品,也可與其他小朋友交換品嘗。你有什么感覺?請(qǐng)你不要說(shuō),要不同的顏色來(lái)告訴我。(酸、甜、苦、辣、鮮等感覺。)揭題:今天,我們一起來(lái):畫感覺。板書課題——《畫感覺》三、發(fā)展階段1、小練習(xí):在老師給你的紙上涂一大塊就可以,不用畫出具體的形象。2、交流:你用什么顏色表現(xiàn)怎樣的感覺,指名說(shuō)。四、繼續(xù)游戲1、觸覺。(冷、熱、麻、癢等感覺。)老師這兒有一些小寶貝,請(qǐng)你來(lái)摸一摸,看看有什么感覺?(冷、熱、軟……)同桌小朋友互相撓一撓,有什么感覺?(癢)師小結(jié):我們的皮膚或身體接觸到不同的物體,會(huì)產(chǎn)生不同的感覺,這就是我們的觸覺。2、聽覺。請(qǐng)大家閉上眼睛,豎起小耳朵,聽一聽,有什么感覺?不同的聲音也會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的感覺。你能用筆畫出這些感覺嗎?五、欣賞1、大師繪畫作品。不要急,讓我們看看繪畫大師們是怎么樣表現(xiàn)他們的感覺的?出示圖。(不同顏色的點(diǎn)、線、面)2、課本中的作品。六、實(shí)踐階段師:今天,我們找到了許多的感覺,小朋友們能不能也把自己的感覺用不同的點(diǎn)、線、面、形、色畫出不同的感覺呢?鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象創(chuàng)造,表現(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)造型的原始樂趣。七、講評(píng)階段自我評(píng)價(jià)。學(xué)生互評(píng)。師的辯論和評(píng)價(jià):你畫的是什么感覺?用什么方法表現(xiàn)的?能大膽發(fā)表自己對(duì)他人作品的看法。你喜歡本節(jié)課的哪些內(nèi)容?八、課堂小結(jié)今天這節(jié)課
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