《畫感覺》教學(xué)設(shè)計

Page1/Numpages1《畫感覺》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、在對外界事物的認識上要求學(xué)生有自己的見解，不盲從于他人的觀點。2、在畫面構(gòu)圖和色彩應(yīng)用上要做到新穎獨特，對于以往的繪畫模式要做到突破。教學(xué)重難點重點：教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的內(nèi)心感受，學(xué)習(xí)嘗試將個人的感覺具象化。難點：如何將同一種感覺在畫面上進行多種形式的表達。課前準備教師：暖色系、冷色系、對比色材料及相關(guān)作品。一個暗色的袋子，里面裝上幾種不同形狀、質(zhì)地不同的常見物品。學(xué)生：各準備一種食物，紙、毛筆、水粉或水彩顏料、墨汁等。教學(xué)過程：一、組織階段檢查學(xué)生用具，組織學(xué)生坐好。二、導(dǎo)入階段游戲?qū)耄海ㄕ腋杏X）小朋友們喜歡玩游戲嗎？下面我們就來做一組游戲。1、動覺：聽好游戲的要求；分組進行轉(zhuǎn)圈、蹲馬步、搓手的游戲。等到你支持不住的時候就可以停下來，回到位置上。請說一說，做完運動之后有什么感覺？（頭暈，腿酸、手熱等感覺。）師小結(jié)：這是不同的運動帶給我們的感覺，這也是我們?nèi)梭w的內(nèi)部感覺———動感（板書）。2、視覺出示一碟小番茄、桔子。請小朋友看，這是什么？（番茄）看到它們有什么感覺嗎？同桌交流，指名說。師小結(jié)：我們的眼睛看到的不同的物體會產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的視覺。（板書）3、味覺下面我們就來吃，請你看一看，聞一聞，再嘗一嘗。品嘗自己準備的食品，也可與其他小朋友交換品嘗。你有什么感覺？請你不要說，要不同的顏色來告訴我。（酸、甜、苦、辣、鮮等感覺。）揭題：今天，我們一起來：畫感覺。板書課題——《畫感覺》三、發(fā)展階段1、小練習(xí)：在老師給你的紙上涂一大塊就可以，不用畫出具體的形象。2、交流：你用什么顏色表現(xiàn)怎樣的感覺，指名說。四、繼續(xù)游戲1、觸覺。（冷、熱、麻、癢等感覺。）老師這兒有一些小寶貝，請你來摸一摸，看看有什么感覺？（冷、熱、軟……）同桌小朋友互相撓一撓，有什么感覺？（癢）師小結(jié)：我們的皮膚或身體接觸到不同的物體，會產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的觸覺。2、聽覺。請大家閉上眼睛，豎起小耳朵，聽一聽，有什么感覺？不同的聲音也會讓我們產(chǎn)生不同的感覺。你能用筆畫出這些感覺嗎？五、欣賞1、大師繪畫作品。不要急，讓我們看看繪畫大師們是怎么樣表現(xiàn)他們的感覺的？出示圖。（不同顏色的點、線、面）2、課本中的作品。六、實踐階段師：今天，我們找到了許多的感覺，小朋友們能不能也把自己的感覺用不同的點、線、面、形、色畫出不同的感覺呢？鼓勵學(xué)生大膽想象創(chuàng)造，表現(xiàn)，體驗美術(shù)造型的原始樂趣。七、講評階段自我評價。學(xué)生互評。師的辯論和評價：你畫的是什么感覺？用什么方法表現(xiàn)的？能大膽發(fā)表自己對他人作品的看法。你喜歡本節(jié)課的哪些內(nèi)容？八、課堂小結(jié)今天這節(jié)課