6《手拉手交朋友》（教學(xué)設(shè)計(jì)）

統(tǒng)編版（2024）一年級上冊道德與法治《手拉手交朋友》教案一、課題名稱《手拉手交朋友》二、課程課時1課時三、教材內(nèi)容分析本課題旨在引導(dǎo)一年級新生適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和合作意識。教材通過圖片、兒歌等形式，展示了小學(xué)生在學(xué)校里交朋友的場景，讓學(xué)生感受到友誼的溫暖和重要性。四、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.健康生活：培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.實(shí)踐創(chuàng)新：通過各種活動，鼓勵學(xué)生主動與他人交往，嘗試新的交友方式。4.人文底蘊(yùn)：讓學(xué)生了解不同的交友文化，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生主動與他人交往，學(xué)會交朋友的方法。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生克服害羞、膽小等心理障礙，勇敢地與他人交流。引導(dǎo)學(xué)生在交往中學(xué)會尊重他人，理解他人。六、課的類型及主要教學(xué)方法1.課的類型：活動課。2.主要教學(xué)方法：情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、小組合作法、討論法。七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教學(xué)環(huán)節(jié)：播放兒歌《找朋友》。教師活動：“同學(xué)們，大家聽了這首兒歌，有什么感受呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)《手拉手交朋友》，一起認(rèn)識新朋友，感受友誼的美好?！睂W(xué)生活動：學(xué)生觀看視頻后回答?！皟焊韬軞g快?！薄跋胝J(rèn)識新朋友。”設(shè)計(jì)意圖：通過兒歌激發(fā)學(xué)生的興趣，引出課題。目標(biāo)達(dá)成預(yù)測：學(xué)生對交朋友產(chǎn)生興趣，期待后續(xù)學(xué)習(xí)。2.認(rèn)識新朋友（15分鐘）教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課本內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹。教師活動：“大家看課本上的這些小朋友，他們在互相介紹自己。現(xiàn)在我們也來做一個自我介紹的活動吧。請同學(xué)們站起來，大聲地向大家介紹自己的名字、年齡、愛好等。誰先來呢？”學(xué)生活動：學(xué)生積極舉手，進(jìn)行自我介紹?！按蠹液茫医行∶?，今年六歲了，我喜歡畫畫?！薄按蠹液茫医行〖t，我七歲了，我喜歡唱歌?！苯處熁顒樱骸胺浅０簦⊥瑢W(xué)們都介紹得很精彩。通過自我介紹，我們認(rèn)識了很多新朋友。現(xiàn)在請大家找一找，有沒有和自己有相同愛好的同學(xué)呢？”學(xué)生活動：學(xué)生互相尋找有相同愛好的同學(xué)?！拔艺业搅?，小剛也喜歡畫畫?！薄拔液托∶蓝枷矚g唱歌?！痹O(shè)計(jì)意圖：通過自我介紹和尋找相同愛好的同學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識新朋友，培養(yǎng)學(xué)生的交流能力。目標(biāo)達(dá)成預(yù)測：學(xué)生能夠勇敢地進(jìn)行自我介紹，找到有相同愛好的同學(xué)。3.交友游戲（15分鐘）教學(xué)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行交友游戲。教師活動：“現(xiàn)在我們來玩一個交友游戲。游戲的名字叫‘找朋友’。老師會給每個同學(xué)發(fā)一張卡片，卡片上有一個數(shù)字。同學(xué)們要根據(jù)自己卡片上的數(shù)字，找到和自己數(shù)字相加等于10的同學(xué)，然后手拉手站在一起。準(zhǔn)備好了嗎？”學(xué)生活動：學(xué)生興奮地回答?！皽?zhǔn)備好了！”教師活動：“開始！”學(xué)生活動：學(xué)生開始尋找自己的朋友，手拉手站在一起。“我找到了，我的數(shù)字是4，他的數(shù)字是6，我們相加等于10?！苯處熁顒樱骸胺浅：?！大家都找到了自己的朋友?，F(xiàn)在請大家和自己的朋友互相介紹一下自己，了解一下對方的愛好和優(yōu)點(diǎn)?！睂W(xué)生活動：學(xué)生和自己的朋友互相交流。“你好，我叫小花，我喜歡跳舞。你有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”“你好，我叫小宇，我很善良，喜歡幫助別人。”設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)交朋友，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。目標(biāo)達(dá)成預(yù)測：學(xué)生能夠積極參與游戲，找到自己的朋友，并進(jìn)行友好的交流。4.總結(jié)歸納（5分鐘）教學(xué)環(huán)節(jié)：教師總結(jié)本課時內(nèi)容。教師活動：“今天我們學(xué)習(xí)了《手拉手交朋友》，通過自我介紹和交友游戲，我們認(rèn)識了很多新朋友。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠主動與他人交往，學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，和朋友們一起快樂地成長?！睂W(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，回顧本課時內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)達(dá)成預(yù)測：學(xué)生能夠掌握交朋友的方法，對友誼有更深刻的認(rèn)識。八、板書設(shè)計(jì)手拉手交朋友一、自我介紹名字、年齡、愛好二、交友游戲找朋友，互相介紹九、教學(xué)反思在本教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過兒歌導(dǎo)入、自我介紹、交友游戲等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識新朋友，學(xué)會交朋友的方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的積極性和參與度，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如部分學(xué)生在自我介紹時還比較害羞，不敢大