校園教育習慣的力量主題班會PP

習慣的力量主題班會單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。校園教育演講人：稻殼兒contents目錄什么是習慣單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉01要養(yǎng)成習慣嗎單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉02養(yǎng)成好的習慣單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉03習慣造就我們單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉04什么是習慣單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。PART01我是你的終生伴侶，我是你最好的幫手，也可能成為你的負擔猜猜“我”是誰習慣我可以推著你前進，也可以拖累你直到失敗，我是所有偉人們的奴仆，哎，我也是所有失敗者的幫兇，偉大之所以偉大，得益于我的鼎力相助。失敗者之所以失敗，我罪責同樣不可推卸。對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。Question自然地將左右兩手十指交叉，面對大拇指。第一次的感覺怎樣?第二次的感覺怎樣?有差別嗎？為什么？01然后觀察，是左手拇指在上，還是右手拇指在上。02然后，換成與第一種相反的方式交叉03想成功必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習慣柏拉圖的故事開學第一天，古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。要養(yǎng)成習慣嗎單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。PART02無論你有多強大，養(yǎng)成一個不好的習慣也會讓你瞬間垮掉要戒掉一個壞習慣嗎？

要養(yǎng)成一個好習慣嗎？請思考壞習慣好習慣多了,壞習慣自然就少了禪師的故事01020304有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風只又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。張女士的兒子學習很好，很多人向她咨詢孩子學習的方法。她說其實兒子就是每天重復做了9件事。那么問題是，培養(yǎng)好的學習習慣是否意味著我們就要一蹴而就？培養(yǎng)好的學習習慣9個好習慣列計劃每天用15分鐘把當天的學習、生活、娛樂列一個表出來，最重要的排在最前面預習與復習上課前提前去預習，課間休息的時候，用一兩分鐘及時回憶老師所講的內容自我鼓勵在上課前握緊拳頭做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所學課程反思總結做完習題后及時反思，反思哪些做得好，哪些需要改進，并寫下來，總結經驗和教訓及時回顧每天睡覺前10分鐘回憶一天所學的內容01020304059個好習慣互換交流找出自己學習的榜樣，跟他們交流學習心得，并經常向老師請教問題查找原因對做錯的題目分析原因，找出錯在什么地方，每科建立一個錯題本重視課堂上課的時候集中注意力，積極回答老師的提問，并做好課堂筆記鍛煉身體每天用20分鐘來鍛煉身體、磨練意志養(yǎng)成好的習慣單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。PART0321天在行為心理學中，人們把一個人的新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現象，稱之為21天效應90天行為心理學的研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣21天效應習慣形成第一階段第二階段第三階段第四階段7~21天同伴監(jiān)督自然、熟練，刻意21~91天習慣的穩(wěn)定期自然、熟練，不經意1~7天萬事開頭難不自然、不熟練，刻意持之以恒時間的力量那么，有哪些方法可以幫助我們養(yǎng)成良好的習慣呢？輔助習慣養(yǎng)成的方法每日自我檢查表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六鍛煉身體

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總結

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每次當自己將要做出重復壞習慣的行為，或者是不利于好習慣形成的行為，立刻停下來每天5分鐘養(yǎng)成好習慣01然后大聲對自己說：“我要養(yǎng)成……的習慣，我不能……這樣做，我能養(yǎng)成……的習慣，我一定可以養(yǎng)成……的習慣！”02如果環(huán)境變了，有的過程就沒有意義了，沒必要把過去的習慣繼續(xù)下去03習慣造就我們單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。PART04起初，我們形成習慣后來，習慣造就我們播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。（著名心理學家威廉詹姆士）寫出自己三個好的學習習慣和三個不好的學習習慣，并盡可能詳細地想想好的習慣和不好的習慣分別對自己有什么影響？如何改正？確定自己在接下來三個月要養(yǎng)成的2-3種好的學習習慣。創(chuàng)建“習慣養(yǎng)成本”，并繪制“每日自我檢查表”。我的學習習慣課后拓展習慣的力量主題班會單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。校園教育演講人：稻殼兒中文｜字體名稱漢儀中黑S中文｜字體名稱漢儀雅酷黑75W稻殼兒PPT模板使用說明（本頁為說明頁，用戶使用模板時可刪除本頁內容）01中文｜字體名稱漢儀中黑S【說明】模板中使用的字體僅限于個人學習、研究或欣賞目的使用，如需商用請您自行向版權方購買、獲取商用版權。02圖片：模板中使用的圖片來源于【無】，該圖片具有CC0共享協議，您可在遵循CC0共享協議的情況下使用。素材：模板中使用的素材來源于【freepik】