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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年黃岡武穴市中小學幼兒園教師招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.個體獨自完成工作需要兩天時間,如果與別人進行工作競賽,一天半就能完成,這種現(xiàn)象是()。A.利他行為B.社會助長C.社會惰化D.社會干擾【答案】:B2.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于()。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】:C3.學習策略是學習者制訂的學習計劃,由()構成。A.認知策略B.意識和能力C.經(jīng)驗和方法D.規(guī)則和技能【答案】:D4.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的()。A.學習結(jié)果B.思維品質(zhì)C.知識技能D.學習內(nèi)容【答案】:A5.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故,學校負責人主要承擔()。A.行政責任B.民事責任C.違憲責任D.刑事責任【答案】:D6.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關注提升階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】:D7.下列直觀方式中,不屬于模像直觀的是()。A.模型B.演示實驗C.圖表D.圖片【答案】:B8.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是()。A.問題B.反思C.計劃D.行動【答案】:B9.由洛克提出,在心理學上是指兒童心靈原始狀態(tài)的學說是()。A.白板說B.自然論C.大理石花紋說D.天賦說【答案】:A10.()是指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結(jié)構框架和活動程序。A.教學策略B.教學方法C.教學模式D.教學【答案】:C11.下列這段話出自《論語.先進篇》
子路問:“聞斯行諸?”
子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”
冉有問:“聞斯行諸?”
子曰:“聞斯行之?!?/p>
公西華曰:“由也問:‘聞斯行諸?’子曰:‘有父兄在’;求也問:‘聞斯行諸?’子曰:‘聞斯行之’。赤也惑,敢問?!?/p>
子曰:“求也退,故進之,由也兼人,故退之?!?/p>
上述這段話體現(xiàn)了()教學原則。A.教學相長B.循序漸進C.因材施教D.啟發(fā)式【答案】:C12.人的學習主要通過()。A.嗅覺B.聽覺C.視覺D.觸覺【答案】:C13.自隋唐以來,莘莘學子一直把十年寒窗苦讀視為從“朝為田舍郎”到“暮登天子堂”的一條艱辛而有希望的做官途徑。這反映出教育具有()。A.經(jīng)濟功能B.社會流動功能C.生態(tài)功能D.社會變遷功能【答案】:B14.目標教學的倡導者是()。A.布魯納B.巴班斯基C.贊可夫D.布魯姆【答案】:D15.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進教育思想和科學技術培養(yǎng)出新型勞動者和高素質(zhì)人才,其核心是實現(xiàn)()。A.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化B.教有技術的現(xiàn)代化C.人的現(xiàn)代化D.教育觀念的現(xiàn)代化【答案】:C16.下列不屬于心智技能的是()。A.記憶B.閱讀C.吹拉彈唱D.運算【答案】:C17.《易經(jīng)》中講“圣人觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”,這里的“人文”指的是()。A.社會現(xiàn)象和規(guī)律B.人體花紋C.自然現(xiàn)象和規(guī)律D.人的文化水平【答案】:A18.下列作家作品完全對應的一項是()。A.葉圣陶——《農(nóng)村三部曲》《林家鋪子》劉心武——《班主任》《喬廠長上任記》B.巴金——《激流三部曲》《燈》賈平凹——《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮(zhèn)》C.茅盾——《蝕》三部曲、《包身工》諶容——《人到中年》《組織部新來的年青人》D.老舍——《駱駝祥子》《茶館》魏巍——《誰是最可愛的人》《東方》【答案】:D19.下列選項中與"亡羊補牢"意思最接近的是:()A.往者不可諫,來者猶可追B.禍兮,福之所倚,福兮,祝之所伏C.人無遠慮,必有近憂D.失之東隅,收之桑榆【答案】:A20.我國下列地區(qū),受夏季風影響最長,影響強度最大的是()。A.華北平原B.長江中下游平原C.珠江三角洲D(zhuǎn).內(nèi)蒙古高原【答案】:C21.一串金項鏈,無論打多少折扣,也不可能比孩子的玩具項鏈便宜;反之,市場上一條白蘿卜的價格不論如何上漲,都不可能比滿漢全席更昂貴,價格既不能無限上漲,也不能無節(jié)制下跌是由于()。A.商品價格的波動受到供求關系的影響B(tài).商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個別勞動時間,提高勞動生產(chǎn)率C.商品的價格是價值決定的D.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一【答案】:C22.肺結(jié)核的主要傳播途徑是()。A.通過皮膚傳播B.通過消化道傳播C.通過呼吸道傳播D.通過血液傳播【答案】:C23.(單選題)下列不是來源于史實的成語是()。A.八仙過海B.諱疾忌醫(yī)C.破釜沉舟D.草木皆兵【答案】:A24.在以下幾種記錄類文書中屬機關法定公文的是()。A.接待記錄B.會議紀要C.會議記錄D.大事記【答案】:B25.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據(jù)《公路法》的規(guī)定,經(jīng)公路主管部門驗收認定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路,包括國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義,下列屬于汽車交通事故的是()。A.田野里耕種的拖拉機突然失靈,撞向田埂B.李某尚未取得駕照,卻擅自將貼有“訓練”標志的車開到鬧市區(qū),與一出租車相撞C.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火D.火車在髙速行駛中,一行人在鐵道上行走,被卷人車底喪生【答案】:B26.研究表明:把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量:不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達的意思是:()A.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻B.自然的生活方式能夠節(jié)能C.節(jié)能意識十分重要D.節(jié)能必須從一點一滴做起【答案】:D27.河北省河流眾多,長度在18公里以上1000公里以下者就達300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流入海,有的單獨人海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個水系。其中海河水系最大,灤河水系次之。這段材料重點介紹了()。A.河流的數(shù)量B.河流的發(fā)源C.河流的流向D.河流的水系【答案】:D28.恪守新聞真實性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細節(jié)的_______都是新聞工作的______,都是新聞工作者的____。依次畫填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.失誤B.謬誤C.失實D.失真【答案】:C29.眾所周知,中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨,并取得了一定的成效,但是在這一過程中,也出現(xiàn)了對動畫市場的定位誤區(qū),認為動畫片是“小孩的世界”。此外,流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行,等等,一系列中國動漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病,急需~場從頭到尾的革新。本段文字意在說明()。A.中國動畫片應拋棄”寓教于樂“的宗旨B.動畫片并非是“小孩子的世界”C.中國動漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新D.中國動漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平【答案】:C30.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人,確實就停留在一個水平上沒有任何進步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒有什么不同,明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進,怎樣能長進,需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是:()A.每個人都應該提高自己工作水平和能力B.在職場中要充滿激情地工作C.態(tài)度決定“高度”D.職場中人應對未來有計劃【答案】:C31.在宇宙這個巨大的空間之內(nèi),我們的地球只不過是一個小點,是繞著一個。
(1)無足輕重的(2)九個行星當中的
(3)—個稱之為太陽的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的
填入畫橫線部分最恰當?shù)恼Z序是()。A.(1)(4)(3)(2)B.(3)(1)(4)(2)C.(3)(4)(1)(2)D.(3)(4)(2)(1)【答案】:B32.若就個體層面而言,人的幸福感取決于其滿足感,而滿足感又可以由其預期目標而決定。若就社會層面而言,其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此,處在封閉社會中,由于缺乏與其他社會乃至其他社會成員間的比照,憑借心理守常和習慣定勢的作用,其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對化的一面之詞,跨越了合理界限缺陷,是忽略了幸福與人們對人生目的和意義的理解。這段文字意在說明()。A.人處于封閉社會中時比處于開放社會中更具幸福感B.經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實的C.在個體層面和社會層面,人的幸福感受不同因素的影響D.缺乏參照的幸福感是不宜進行泛化、絕對化的【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學派的主要觀點可歸納為“三個中心”即()。A.經(jīng)驗中心B.兒童中心C.活動中心D.課堂中心【答案】:ABC34.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.人格威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.學術威信【答案】:AC35.職工職業(yè)道德的特點包括()。A.高度的權威性B.廣泛的示范性C.相當?shù)膹娭菩訢.強烈的政治性【答案】:ABCD36.面對目前越來越多的擇業(yè)機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.多轉(zhuǎn)行,多學習知識,多受鍛煉D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德【答案】:AB37.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓【答案】:ABC38.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏【答案】:ABCD39.陶行知的“生活教育”思想體系包括()。A.“社會即學校”B.“教育即生活”C.“生活即教育”D.“教學做合一”【答案】:ACD40.在教育活動中,由于受教育者的主要任務是學習和獲得成長與進步,相對于教育者來說,受教育者處于被領導、被控制和受教的地位,但是,受教育者是教育活動的主體,因為教育活動的最終目的是要促進受教育者的身心發(fā)展,使受教育者成為社會所需要的人,受教育者能不能成為學習的主體,能不能在教育活動中發(fā)揮其主體性作用取決于()條件。A.受教育者在教育活動中處于什么樣的地位B.受教育者是否原意接受教育C.受教育者是否受適當?shù)慕逃鼶.受教育者是否具備接受教育的可能性【答案】:ABCD41.關于教育要素,以下說法正確的有()。A.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學參考資料B.受教育者是教育活動中學的主體C.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介D.教育者是教育活動中教的主體【答案】:ABCD42.教育形式可以包括()。A.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動B.學校教育C.通過各種知識媒介,使受教育者獲得知識和受到教育的活動D.自我教育【答案】:ABCD43.下列屬于極端狀態(tài)的市場有()。A.寡頭壟斷市場B.壟斷競爭市場C.完全壟斷市場D.完全競爭市場【答案】:CD44.通知的特點包括()。A.事項重大B.使用頻率高C.種類較多D.適用范圍廣【答案】:BCD45.金融深化與經(jīng)濟發(fā)展的關系,不正確的有()。A.金融深化會導致金融危機,破壞經(jīng)濟發(fā)展B.金融深化與經(jīng)濟發(fā)展同時出現(xiàn)是一種偶然的巧合’C.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會破壞經(jīng)濟發(fā)展D.金融深化必然促進經(jīng)濟發(fā)展【答案】:ABD46.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權力因素相互影響、相互制約的完備的科學體系,一般有以下構件()。A.信息系統(tǒng)B.咨詢系統(tǒng)C.執(zhí)行系統(tǒng)D.中樞系統(tǒng)【答案】:ABCD47.公文附件包括的內(nèi)容有()。A.附注B.公文正文的說明C.參考資料D.補充【答案】:BCD48.社會工作者小楊為社區(qū)矯正對象小吳提供個案服務。在制訂計劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個案服務協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應包括()。A.服務執(zhí)行的資金來源B.服務雙方應有的權利和義務C.服務執(zhí)行的理論基礎D.服務內(nèi)容和采用的服務方法【答案】:ACD49.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布實施后,各地積極行動,陸續(xù)建立了未成年人保護服務體系。某地未成年人保護中心計劃采用“風險預防、發(fā)現(xiàn)報告、康復回歸”的服務流程
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