2024年浙大城市學院招聘教學科研人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年浙大城市學院招聘教學科研人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.大學生自我教育的組織者D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】：A2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.思想政治工作C.本科教育D.實踐教學【答案】：C3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.退學C.開除D.留校察看【答案】：B5.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：D6.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構的過程【答案】：D7.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“評價者”B.“辦學者”C.“管理者”D.“舉辦者”【答案】：C8.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經(jīng)驗性知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：D9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D10.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.復雜性C.示范性D.長效性【答案】：C11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D12.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)知能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】：A13.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學生問題意識B.確保學生主體地位C.增強學生參與意識D.引導學生研究學習【答案】：B14.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務C.教書育人D.以上都是【答案】：D15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果C.社會科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：B16.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.表情B.適應C.動機D.心境【答案】：A17.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.有利于班集體工作的開展C.能夠滿足大學生多方面的心理需要D.增強信息的溝通【答案】：B18.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.負向功能、隱性功能B.正向功能、隱性功能C.正向功能、顯性功能D.負向功能、顯性功能【答案】：C19.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德意志【答案】：C20.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.教育影響C.社會環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：C21.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.觀察法B.定量研究法C.個案研究法D.定性研究法【答案】：D22.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.終身學習C.團結協(xié)作D.尊重同事【答案】：A23.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.社會責任感B.實踐C.創(chuàng)新D.生產(chǎn)勞動【答案】：C24.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.放任自流C.因材施教D.示范引領【答案】：D25.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：A26.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關注學生的長遠發(fā)展B.關注自己的生存C.職業(yè)倦怠程度低D.具有豐富的專門知識【答案】：B27.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性B.物質(zhì)性、外顯性、展開性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性D.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性【答案】：A28.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A29.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.講授法B.討論法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：A30.國家實行學位制度。學位分為（）。A.碩士和博士B.學士和碩士C.學士、碩士和博士后D.學士、碩士和博士【答案】：D31.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《師友箴》B.韓愈的《師說》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：B32.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：C33.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結束階段【答案】：A34.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.時有微笑B.不時點頭C.保持善意的目光接觸D.手指指指戳戳【答案】：D35.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.以上三者C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.動作性知識C.形象性知識D.陳述性知識【答案】：AD37.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價的產(chǎn)品B.有利于提供良好的服務C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：BD38.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.穩(wěn)定性D.變通性【答案】：ABD39.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對學生有愛心B.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD40.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育C.教學與科研很難兩全其美D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】：AB41.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.藝德C.師德D.醫(yī)德【答案】：BCD42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責任分工D.通過案例加強安全教育E.加強設施檢查消除隱患【答案】：BCDE43.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.尊重和信任學生B.真心關愛學生C.公平對待學生D.嚴格要求學生【答案】：ABCD44.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.精神面貌C.文化程度D.內(nèi)心世界【答案】：BD45.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.機構理念C.教育理念D.服務理念【答案】：ABC46.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學生B.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。C.了解和研究學生，樹立正確的學生觀D.對學生放任管理【答案】：ABC47.案例教學的優(yōu)點是（）。A.擴大學生的實際知識B.溝通學校與社會的聯(lián)系C.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力D.加強理論與實際的結合【答案】：ABCD48.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)意識B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)技術D.專業(yè)態(tài)度【答案】：ABD49.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.全球性C.符號性D.反思性【答案】：ABCD50.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學研究是高校服務于社會的主要渠道C.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎D.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位E.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段【答案】：ABCDE51.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.社會生活環(huán)境C.實踐活動D.教育【答案】：ABCD52.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關系D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面【答案】：BCD53.服務群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務群眾的觀念D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：