2023年人教版四年級語文上冊期中檢測卷3

四年級語文上冊期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再組詞。（4分）

峰()愉（）.繩()?偉（）

.鋒()一偷（）.蠅().違（）

三、在括號里填上合適的詞語。（5分）

（）的錢塘江(）的夜晚（）的陽光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墻一（）菜園一（）隧道

一（）微光一（）混亂

四、根據(jù)提示寫詞語。（8分）

1.把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鴉雀（）（）齊頭（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現(xiàn)

2.寫出兩個描寫神仙的四字詞語。（2分）

3.寫出兩個和“（）隱（）現(xiàn)”格式相同的詞語。（2分）

五、用選擇正確的字或讀音。（6分）

1.老張是個細(xì)心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

2.他（憤奮）力游過去，想把那個落水的孩子救上來。

3.奶奶峭（14。j〃C）不動硬東西,她牙齒的咀幽（川。功能已經(jīng)下降（jidngx洞八g）

了。

4.媽媽李（jiXi）著圍裙，開始在廚房準(zhǔn)備晚餐。

六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）

即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……

1.（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。

2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。

4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求寫句子。（4分）

1.將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動。（1分）

閃閃爍爍美麗

的月亮牽著那些_______________的小星星。

2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。（1分）

這些細(xì)絲很像*蝸牛的觸角。

3.古詩我會用。（1分）

初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶

瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂

，”啊。

4.我來寫諺語。（1分）

老師用韓愈的名言“_____________________________

來鼓勵我們要多問問題。

把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來，并填空。（6分）

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥但聞人語響

1.和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩是“二

2.我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補(bǔ)己之短時，可以說“

九、口語交流臺。（5分）

1.請仔細(xì)觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做

法對嗎？（2分）

2.你覺得同學(xué)之間發(fā)生爭吵后，正確的做法是什么？（3分）

十、課內(nèi)閱讀。（12分）

在朝著陽光的堤（才珀岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立

刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地

方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（八。八八。八g）草，決不去碰這一叢

草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時

候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置㈤z?）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（玲。zN。），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀

用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）

2.文章畫線部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）

A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.邪叢草可以遮蔽洞的出口

4.這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近

5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點(diǎn)？（3分）

6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的JL程”？（3分）

十一、課外閱讀。（11分）

藏在水晶球里的魚

妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。

她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。

女兒不解地問口“媽媽，這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的？”

“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔

封死就行了妻子說口

“那小魚是不是很快就會死啊！”女兒（）地說。

“這你不用擔(dān)心，人們在水晶球里注水時加入了制用劑和食物，足夠小魚活半年了?！逼?/p>

子解釋說。

“那半年后呢？”女兒接著問。

“小魚因為缺氧就死掉了。”妻子（）地說口女兒聽了這話沉默了。

五個月后的一天，我下班一進(jìn)家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問

才知道女兒把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！"我抱起女兒（）地對妻子說。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一臉怒氣地說。

“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？“我柔聲問女兒。

“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?！迸畠海ǎ┱f。

那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課，讓我們

知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。

1.在文中的口內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）

2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（2分）

3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）

4.讀了短文，你想說些什么？（3分）

十二、習(xí)作。（30分）

題目；真好

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；

通過具體的事例寫出這個人好在哪里。別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進(jìn)行

細(xì)致描寫喲！

參考答案：

一、潮水據(jù)說舒適選擇投降血液悲慘收獲題目駕駛

二、山峰鋒利愉快偷竊繩子蒼蠅偉大違抗

三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲片

四、1.刀槍天地?zé)o聲并進(jìn)山地精力風(fēng)雨若若

2.騰云駕霧神通廣大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奮juej試八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.盡管……也……

七、1.美麗閃閃爍爍

2.月亮像一個圓盤高高地掛在天上。

3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能無惑

八、空山不見人一但聞人語響不識廬山真面目一只緣身在此山中

梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應(yīng)悔偷靈藥一碧海青天夜夜心

1.不識廬山真面目，只緣身在此山中

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

九、1.示例：圖中的兩個孩子打架以后分別回家向家長告狀，讓家長幫自己出氣。這種做

法不對。

2.示例：我覺得同學(xué)之間發(fā)生爭吵后應(yīng)該及時進(jìn)行反思，多換位思考。如果自己有錯就應(yīng)

該及時承認(rèn)，以獲得對方的諒解；如果錯誤不在自己，也應(yīng)以寬容的態(tài)度去原諒對方。

十、1.畫掉：tfMiagz)cao2.過渡句承上啟下3.C4.A

5.介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內(nèi)部則光滑、簡樸、

清潔、干燥、衛(wèi)生。

6.蟋蟀建造住宅時沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

卜、1.：OO

2.著急淡淡心疼哭著

3.不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個鮮活的生命。

4.示例：我們不應(yīng)漠視人類生命之外的那些生命。

十二、提示：寫作前要先想好選擇哪一個人物，這個人物的哪一件事讓你感覺真好，寫

的時候想象當(dāng)時的場景，包括表情、動作、語言、心理等。

四年級語文下冊期末考試及答案下載

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七八九I-總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“。。

屹立(yiye)人聲鼎沸(dingdin)崩裂(bengben)

霸占(zanzhan)半明半昧(meimie)搖搖欲墜（zhuizui）

三、辨字組詞。

垂（)莫（）喘（）旋（)

捶（)摸（）端（）旅（)

騙（)迷（）慶（）概（)

偏(_________)謎（_____—）床（_________）慨（_________)

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

不可（____）（____）（—）（一）不安（—）（—）可惜

浩如（）（____）（—）（一）注意（―）（—）而安

五、選詞填空。

探測探索

1.萬戶那種勇于實(shí)踐的（—）精神極大地震撼和鼓舞著人們。

2.我國成功發(fā)射了第一顆月球（—）衛(wèi)星一一“嫦娥一號”。

承受承擔(dān)

3.為了孩子們能過上好日子，他（—）了太多的壓力。

4.一百多個單位直接（—）了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。

六、按要求改寫句子。

1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。

請用上“因此”，將兩句話合成一句話：

2.哥哥立刻改正并找出作、他中的錯誤。（修改病句）

3.這個姑娘一點(diǎn)兒也不漂亮，難道河神會滿意？（改為陳述句）

4.用動作描寫一個句子，表現(xiàn)“著急”的情景。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“洛陽親友如相問，”表達(dá)了作者對洛陽親友的O

2.“胤恭勤不倦，"意思是說o

3.在一個大霧彌漫的夜晚，“諾曼底號”輪船被撞，當(dāng)時哈爾威船長地指揮逃生，

使所有乘客和船員都獲救了，但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海，突出了船長的偉大

形象。

4.《黃繼光》一文記敘了時，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住

敵人槍口壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的和崇高的精神。

八、閱讀短文，回答問題。

海嘯

一個有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣

悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們

未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報警。他

急忙叫孫子拿來火把，親自點(diǎn)燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空吹紅了。孫子

急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒有時間解釋，只

想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們

發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制匚了他們，

說：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來，山下危險?！比藗円苫蟛唤猓恢l(fā)生了什么事情。

孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了稻子。”老爺爺此時向四周望了望，問：“全村

人都來了吧？”他指著大海說：“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，

正向村子撲來。

--陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚

呼：“海嘯來了！“海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老

爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻川的原因「人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/p>

后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時，還修建了一座廟宇。據(jù)說，這座廟

宇至今還屹立在海濱的山上。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。

拯?救(zh4nzh§ng)悶?熱(mQnmen)即?將(jiji)

2.照樣子，寫一寫。

熊熊大火(AABC式)

鋪天蓋地(含反義詞)

3.海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“—”畫出兩處。

4.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的稻子？

5.讀了這篇短文，你有什么收獲?

九、寫作天地。

在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題

請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。

參考答案

1、緣分遜色枯萎選擇血液違抗獲得比較重疊臨時

2、yidingbcngzhanmcizhui

3、垂柳約莫喘氣旋轉(zhuǎn)捶背摸魚端著旅游騙人迷路

慶祝大概偏旁謎語床單感慨

4、名狀忐忑棄之煙海惹人隨遇

5、探索探測承受承擔(dān)

6、蔡桓侯己病入骨髓，因此不久病死了。哥哥立刻找出并改正作業(yè)中的錯誤。這個

姑娘一點(diǎn)兒也不漂亮，河神不會滿意。她急得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒坐下，

一會兒乂站起來來回地踱步。

7、一片冰心在玉壺深深思念之情博學(xué)多通車胤謙遜有禮，勤學(xué)不知疲倦，知識

廣博，學(xué)問精通沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人抗美援朝英雄氣概國際

主義

8、

1.zhOngJmenVjiV

2.示例：彬彬有禮津津有味歡天喜地聲東擊西

3.示例：人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。

?陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋