第19課 亞非拉國家的新發(fā)展-(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年九年級下冊歷史部編版（安徽）

第19課亞非拉國家的新發(fā)展-(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年九年級下冊歷史部編版（安徽）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課旨在讓學(xué)生了解亞非拉國家在20世紀(jì)中葉以來的新發(fā)展，通過分析這些國家的歷史背景、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，使學(xué)生認(rèn)識到發(fā)展中國家在國際舞臺上的地位和作用，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野和歷史責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析亞非拉國家發(fā)展問題的能力。

2.提升學(xué)生對不同文明交流互鑒的理解，增強(qiáng)跨文化溝通的意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界發(fā)展大勢，樹立全球視野，增強(qiáng)對國家發(fā)展和國際合作的認(rèn)同感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.亞非拉國家新發(fā)展的歷史背景和原因。

2.不同國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的新發(fā)展特點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.理解亞非拉國家在新發(fā)展過程中所面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)。

2.比較分析不同國家在新發(fā)展道路上的異同。

解決辦法：

1.通過歷史資料和案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入分析亞非拉國家新發(fā)展的歷史背景和原因。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，比較分析不同國家在新發(fā)展道路上的異同，培養(yǎng)學(xué)生的比較思維能力。

3.通過角色扮演、模擬聯(lián)合國等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)亞非拉國家在新發(fā)展過程中所面臨的挑戰(zhàn)，提高學(xué)生的解決問題的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、教科書（部編版九年級下冊歷史教材）、歷史圖片和地圖集。

2.課程平臺：學(xué)校歷史教學(xué)平臺、在線歷史教育資源庫。

3.信息化資源：亞非拉國家發(fā)展相關(guān)的視頻資料、歷史紀(jì)錄片、電子地圖、歷史文獻(xiàn)資料。

4.教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、角色扮演、模擬聯(lián)合國活動(dòng)、多媒體展示。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示亞非拉國家的歷史文化圖片，提出問題：“這些國家在歷史上有著怎樣的故事？它們在新世紀(jì)又有哪些新的發(fā)展？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧九年級上冊關(guān)于世界殖民主義和帝國主義的課程內(nèi)容，思考殖民主義對亞非拉國家的影響。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：介紹亞非拉國家在新世紀(jì)以來的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的主要發(fā)展。

-政治發(fā)展：講解亞非拉國家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的歷史背景、獨(dú)立后的政治制度演變。

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展：分析亞非拉國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如民族工業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)援助與合作等。

-文化發(fā)展：探討亞非拉國家在文化保護(hù)、傳承與創(chuàng)新方面的努力。

-舉例說明：以南非、印度、巴西等國家為例，具體講解它們在新發(fā)展中的特點(diǎn)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論，分析亞非拉國家在新發(fā)展過程中所面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)，如國際政治經(jīng)濟(jì)秩序、地區(qū)沖突、內(nèi)部矛盾等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組討論，分析亞非拉國家在新發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)，每組選派代表進(jìn)行匯報(bào)。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的討論內(nèi)容，給予點(diǎn)評和指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-組織學(xué)生觀看亞非拉國家發(fā)展的相關(guān)紀(jì)錄片，加深對課程內(nèi)容的理解。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生收集亞非拉國家發(fā)展的相關(guān)資料，撰寫一篇短文，分享自己的看法。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)亞非拉國家在新發(fā)展中的地位和作用。

-引導(dǎo)學(xué)生反思：作為一名新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何關(guān)注亞非拉國家的發(fā)展，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。知識點(diǎn)梳理六、知識點(diǎn)梳理

1.亞非拉國家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景和原因

-殖民主義對亞非拉國家的影響

-亞非拉國家民族意識的覺醒

-第二次世界大戰(zhàn)后國際形勢的變化

2.亞非拉國家獨(dú)立后的政治發(fā)展

-民族獨(dú)立與國家主權(quán)

-政治制度的建立與演變

-民族主義與民主政治的實(shí)踐

3.亞非拉國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-民族工業(yè)的發(fā)展

-經(jīng)濟(jì)援助與合作

4.亞非拉國家的文化發(fā)展

-文化保護(hù)與傳承

-文化創(chuàng)新與多樣性

-文化交流與合作

5.亞非拉國家在國際舞臺上的地位和作用

-發(fā)展中國家在國際政治經(jīng)濟(jì)秩序中的作用

-亞非拉國家在聯(lián)合國等國際組織中的地位

-亞非拉國家在國際事務(wù)中的合作與競爭

6.亞非拉國家面臨的主要挑戰(zhàn)

-國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的挑戰(zhàn)

-地區(qū)沖突與安全形勢

-內(nèi)部矛盾與社會(huì)穩(wěn)定

7.亞非拉國家發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)

-民族獨(dú)立與團(tuán)結(jié)

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略與模式

-文化保護(hù)與創(chuàng)新

8.中國與亞非拉國家的合作關(guān)系

-經(jīng)貿(mào)合作與投資

-政治外交與戰(zhàn)略溝通

-文化交流與人員往來

9.亞非拉國家發(fā)展的未來展望

-經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域一體化

-科技創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步

-和平發(fā)展與合作共贏課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞非拉國家在新世紀(jì)以來的新發(fā)展，包括獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景和原因、政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、國際地位和作用、面臨的挑戰(zhàn)以及成功經(jīng)驗(yàn)等方面。以下是對本節(jié)課知識點(diǎn)的簡要總結(jié)：

1.亞非拉國家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景和原因是殖民主義的影響、民族意識的覺醒以及國際形勢的變化。

2.獨(dú)立后的政治發(fā)展體現(xiàn)在民族獨(dú)立與國家主權(quán)、政治制度的建立與演變以及民族主義與民主政治的實(shí)踐。

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，亞非拉國家面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇，通過民族工業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)援助與合作等途徑實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長。

4.文化發(fā)展上，亞非拉國家注重文化保護(hù)與傳承，同時(shí)進(jìn)行文化創(chuàng)新與多樣性實(shí)踐，加強(qiáng)文化交流與合作。

5.亞非拉國家在國際舞臺上的地位和作用逐漸增強(qiáng)，成為發(fā)展中國家的重要力量，在國際事務(wù)中發(fā)揮積極作用。

6.亞非拉國家面臨的主要挑戰(zhàn)包括國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的挑戰(zhàn)、地區(qū)沖突與安全形勢、內(nèi)部矛盾與社會(huì)穩(wěn)定等。

7.亞非拉國家發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)包括民族獨(dú)立與團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略與模式、文化保護(hù)與創(chuàng)新等。

8.中國與亞非拉國家的合作關(guān)系表現(xiàn)在經(jīng)貿(mào)合作、政治外交、文化交流與人員往來等方面。

9.亞非拉國家發(fā)展的未來展望包括經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域一體化、科技創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步、和平發(fā)展與合作共贏。

當(dāng)堂檢測：

1.以下哪個(gè)不是亞非拉國家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的主要原因？

A.殖民主義的影響

B.民族意識的覺醒

C.第二次世界大戰(zhàn)的影響

D.國際形勢的變化

2.亞非拉國家在新發(fā)展過程中，以下哪項(xiàng)不是政治發(fā)展的特點(diǎn)？

A.民族獨(dú)立與國家主權(quán)

B.政治制度的建立與演變

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)先

D.民族主義與民主政治的實(shí)踐

3.以下哪個(gè)不是亞非拉國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)？

A.國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的挑戰(zhàn)

B.地區(qū)沖突與安全形勢

C.內(nèi)部矛盾與社會(huì)穩(wěn)定

D.科技創(chuàng)新能力不足

4.亞非拉國家在國際事務(wù)中的地位和作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.發(fā)展中國家的重要力量

B.聯(lián)合國等國際組織的重要成員

C.國際事務(wù)的積極參與者

D.以上都是

5.以下哪個(gè)不是亞非拉國家發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)？

A.民族獨(dú)立與團(tuán)結(jié)

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略與模式

C.文化保護(hù)與創(chuàng)新

D.殖民主義的影響反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入多媒體教學(xué)：在本節(jié)課中，我嘗試運(yùn)用多媒體展示亞非拉國家的歷史文化圖片，通過直觀的方式激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們在視覺上感受到亞非拉國家的多樣性。

2.案例教學(xué)法：我選取了南非、印度、巴西等國家作為案例，讓學(xué)生通過具體例子來理解亞非拉國家的新發(fā)展，提高了學(xué)生的分析能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動(dòng)不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于學(xué)生對亞非拉國家的歷史背景和現(xiàn)狀了解不夠深入，導(dǎo)致討論內(nèi)容較為表面。

2.教學(xué)深度不夠：在講解亞非拉國家面臨的挑戰(zhàn)時(shí)，我覺得可能過于簡化了一些復(fù)雜的問題，沒有引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

3.學(xué)生評價(jià)方式單一：本節(jié)課主要依靠課堂提問和討論來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，缺乏多元化的評價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)：在課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解亞非拉國家的歷史背景和現(xiàn)狀，提高課堂討論的深度和