有答案-人教部編版二年級語文下冊第7單元測試A卷

第7單元達標檢測卷開始計時：________一、基礎(chǔ)訓練營。(52分)1．選出注音完全正確的一組：()(2分)A．牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)B．昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)C．罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)D．耷(dā) 豎(shù) 煩(fán)2．讀拼音，寫詞語。(12分)shāngdiànxīngqīzuìhòu,mǎimɑiyùdàoquánshuǐ3．比一比，再組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扁（）,編（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冬（）,終（）))4．根據(jù)前面字的讀音寫出后面字的讀音，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。(10分)番(fān) →翻 奐(huàn) →煥 反(fǎn) →返 苗(miáo) →描 我發(fā)現(xiàn)后面一組字的______________________________________。5．連一連，并照樣子寫兩組。(12分)擺 擦 倒 拎玻璃 桌椅 水桶 垃圾6．根據(jù)要求改寫句子。(8分)(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉著。(用加點詞造句)_________________________________________________________(2)青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？(換種說法，意思不變)_________________________________________________________二、綜合展示廳。(8分)7．完成下面的口語交際。東東：大千世界無奇不有，我們來說說自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道________的趣事，_______________________________南南：我也知道________的趣事，_____________________________東東：只要我們多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。三、課本直通車。(10分)8．“春雨驚春清谷天”，這句話中有_______個節(jié)氣，分別是______________________________________________________________。(4分)9．學了本單元的課文，我認識了這些可愛的動物：________、________、________和________。我最喜歡________，從他的身上我懂得了____________________的道理。(6分)四、閱讀檢閱臺。(10分)小麻雀拜師小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學生？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦？”老鷹認真地回答：“苦！我們天天要搏擊風雨，翱翔藍天啊！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學了。”小麻雀后來又想跟鴨子學游泳，跟百靈鳥學唱歌，都因為怕累怕苦而沒有學成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學會。他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。10．小麻雀分別向___________、_________、________和________拜師求學。(4分)11．小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學會，是因為________________________________。(2分)12．我覺得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)13．你準備怎樣學本領(lǐng)？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園。(20分)14．仔細看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。結(jié)束時間：________

參考答案：第7單元達標檢測卷一、1.D2．商店星期最后買賣遇到泉水3．示例：扁豆編織冬天終于4．fānhuànfǎnmiáo一部分表示這個字的讀音拉二胡5.擺 擦 倒 拎拉二胡彈鋼琴玻璃 桌椅 水桶 垃圾彈鋼琴6．(1)示例：大象的腿像四根柱子似的豎立著。(2)青蛙想，這么好的地方，不能賣掉。二、示例：7.吃人樹這種樹的樹枝如蛇一樣，只要你一碰它，它就會纏住你不放。斑馬斑馬睡覺從不躺下，總是站著睡覺。三、8.六立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨9．蜘蛛大象青蛙小毛蟲示例：青蛙做事要勤勞，才能把事情做好四、10.老鷹鴕鳥鴨子百靈鳥11．小麻雀怕累，不能吃苦12.怕苦怕累13．示例：不怕困難，勤學苦練。五、14.思路導航：在寫的時候，想象一下會是在哪里，有哪些小動物，可能發(fā)生了一件什么事，描述清楚圖上的內(nèi)容，寫出自己的理解。例文：聰明的小熊春天來了，溫暖的陽光照耀著森林，森林里的小動物們高興極了，他們紛紛走出了家門。小鳥快樂地飛著，高興地唱著歌兒。小熊、小象、小猴子和小鴨子玩起了捉迷藏的游戲。突然，“哎呀”一聲，小鴨子不小心掉進了一個大坑里?？雍苌?，他怎么都爬不上來。小動物們非常著急，紛紛想辦法救他。小猴子折了一根樹枝，小象把鼻子伸進了坑里，可是他們都夠不著小鴨子。這時，小熊看到了旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“我想到辦法了?！闭f完，他跑回家拿來一個水桶，開始從小河里提水往坑里倒。同伴們見了，也紛紛過來幫忙。過了一會兒，坑里灌滿了水，小鴨子浮了上來，游出了大坑。同伴們紛紛夸獎小熊聰明。第7單元達標檢測卷開始計時：________一、基礎(chǔ)訓練營。(52分)1．選出注音完全正確的一組：()(2分)A．牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)B．昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)C．罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)D．耷(dā) 豎(shù) 煩(fán)2．讀拼音，寫詞語。(12分)shāngdiànxīngqīzuìhòu,mǎimɑiyùdàoquánshuǐ3．比一比，再組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扁（）,編（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冬（）,終（）))4．根據(jù)前面字的讀音寫出后面字的讀音，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。(10分)番(fān) →翻 奐(huàn) →煥 反(fǎn) →返 苗(miáo) →描 我發(fā)現(xiàn)后面一組字的______________________________________。5．連一連，并照樣子寫兩組。(12分)擺 擦 倒 拎玻璃 桌椅 水桶 垃圾6．根據(jù)要求改寫句子。(8分)(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉著。(用加點詞造句)_________________________________________________________(2)青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？(換種說法，意思不變)_________________________________________________________二、綜合展示廳。(8分)7．完成下面的口語交際。東東：大千世界無奇不有，我們來說說自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道________的趣事，_______________________________南南：我也知道________的趣事，_____________________________東東：只要我們多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。三、課本直通車。(10分)8．“春雨驚春清谷天”，這句話中有_______個節(jié)氣，分別是______________________________________________________________。(4分)9．學了本單元的課文，我認識了這些可愛的動物：________、________、________和________。我最喜歡________，從他的身上我懂得了____________________的道理。(6分)四、閱讀檢閱臺。(10分)小麻雀拜師小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學生？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦？”老鷹認真地回答：“苦！我們天天要搏擊風雨，翱翔藍天??！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學了。”小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W游泳，跟百靈鳥學唱歌，都因為怕累怕苦而沒有學成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學會。他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。10．小麻雀分別向___________、_________、________和________拜師求學。(4分)11．小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學會，是因為________________________________。(2分)12．我覺得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)13．你準備怎樣學本領(lǐng)？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園。(20分)14．仔細看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。結(jié)束時間：________

參考答案：第7單元達標檢測卷一、1.D2．商店星期最后買賣遇到泉水3．示例：扁豆編織冬天終于4．fānhuànfǎnmiáo一部分表示這個字的讀音拉二胡5.擺 擦 倒 拎拉二胡彈鋼琴玻璃 桌椅 水桶 垃圾彈鋼琴6．(1)示例：大象的腿像四根柱子似的豎立著。(2)青蛙想，這么好的地方，不能賣掉。二、示例：7.吃人樹這種樹的樹枝如蛇一樣，只要你一碰它，它就會纏住你不放。斑馬斑馬睡覺從不躺下，總是站著睡覺。三、8.六立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨9．蜘蛛大象青蛙小毛蟲示例：青蛙做事要勤勞，才能把事情做好四、10.老鷹鴕鳥鴨子百靈鳥11．小麻雀怕累，不能吃苦12.怕苦怕累13．示例：不怕困難，勤學苦練。五、14.思路導航：在寫的時候，想象一下會是在哪里，有哪些小動物，可能發(fā)生了一件什么事，描述清楚圖上的內(nèi)容，寫出自己的理解。例文：聰明的小熊春天來了，溫暖的陽光照耀著森林，森林里的小動物們高興極了，他們紛紛走出