2024年春八年級物理全冊第十章機械與人第五節(jié)機械效率第2課時機械效率的測量分層精煉新版滬科版

PAGEPAGE1第2課時機械效率的測量學問要點基礎練學問點1機械效率的測量1.小紅在升國旗時,感到向下拉繩子所用的力,要比干脆提起國旗所用的力大許多。她想到,升國旗采納的定滑輪機械效率是不是很低呢?她用了一個量程合適的彈簧測力計,測出了定滑輪的機械效率。小紅的試驗步驟如下,請你把步驟填寫完整:①用彈簧測力計測出國旗受到的重力G;②用彈簧測力計勻速向下拉動繩子,讀出彈簧測力計示數(shù)F;

③定滑輪的機械效率表達式η=

QUOTEGFGF×100%。

2.在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時,小明同學用如圖所示甲、乙兩個相同的滑輪組來驗證的猜想是滑輪組的機械效率可能與(A)A.被提升物體重力有關B.動滑輪重力有關C.物體被提升的高度有關D.承重繩子的段數(shù)有關學問點2杠桿和斜面的機械效率3.如圖,若瓶起子起瓶蓋的機械效率為90%,這表示(C)A.若作用在起子的動力是10N,則阻力是9NB.若作用在起子的阻力是10N,則動力是9NC.若作用在起子的動力做功1J,則有0.9J的功用于起瓶蓋D.若作用在起子的動力做功1J,則有0.1J的功用于起瓶蓋4.為了便利殘疾人乘公交,公交公司特地購置了無障礙公交車(如圖所示),無障礙公交車斜面長1m,高20cm。乘車時,連同輪椅共80kg的乘客只須要用200N的力就可以把輪椅勻速推上公交車,則該過程中(g取10N/kg)(D)A.推力做的總功為800JB.推力做的額外功為160JC.斜面對輪椅的摩擦力為200ND.斜面的機械效率為80%綜合實力提升練5.如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體緩慢上升0.1m,拉力大小為8N,拉力移動的距離為0.25m,該杠桿的機械效率為90%,此杠桿屬于省力(選填“省力”“費勁”或“等臂”)杠桿。

6.如圖所示,將一個重為G的鉤碼懸掛在杠桿OC的中點處,在杠桿的另一端C處施加一個豎直向上的力F,將鉤碼舉高h,則其機械效率為

QUOTEG2FG2F×100%(用物理量符號表示);若將鉤碼移到B處,仍將鉤碼舉高h,則杠桿的機械效率會變大(選填“變大”“不變”或“變小”)。7.某同學想通過試驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”,如圖所示,該同學測算了各次試驗裝置的機械效率。關于他的試驗過程,下列說法中不正確的是(B)A.由①②可知,滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關B.由②③可知,同一滑輪組提起物重越大,機械效率越低C.在①試驗中,應勻速豎直向上拉動繩子D.為使試驗的結論更具牢靠性,應換用不同的裝置進行多次試驗,歸納得出普遍規(guī)律8.如圖所示,先后兩次用同一杠桿勻速提升重力分別為50N和80N的重物,則兩次的機械效率(B)A.第一次較高 B.其次次較高C.兩次一樣高 D.無法比較9.物理課上劉老師將規(guī)格完全相同的滑輪用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,如圖所示,分別提起重為G1、G2的兩個物體,比較它們的省力狀況和機械效率,下面四位同學作出了四種揣測,你認為正確的是(D)A.甲同學說,若G1=G2,則F1<F2,η甲>η乙B.乙同學說,若G1=G2,則F1>F2,η甲<η乙C.丙同學說,若G1<G2,則F1<F2,η甲=η乙D.丁同學說,若G1<G2,則F1<F2,η甲<η乙10.如圖所示,斜面長為L,高為h,用力F沿斜面把質量為m的物體從斜面的底端勻速拉到頂端,已知物體與斜面的摩擦力為f,則計算斜面機械效率的表達式正確的是(D)①η=QUOTE×100%②η=QUOTE×100%③η=QUOTEmghFLmghFL×100%④η=QUOTEmghmgh+fLmghmgh+fLA.②④ B.①④ C.①③ D.③④11.有人說,同一機械的機械效率是不變的。小華設計了“探究滑輪組機械效率與所提升重物質量的關系”試驗,來檢驗此說法是否正確。(1)用筆畫線代替繩子,在圖甲中畫出最省力的繩子繞法;答案:如圖所示(2)如圖乙所示,小華在試驗中保持滑輪組不變,變更重物的質量,通過彈簧測力計拉動繩子使重物緩緩上升,測得數(shù)據(jù)如下表:序號重物質量/kg重物上升的距離/cm彈簧測力計示數(shù)/N繩端移動的距離/cm機械效率10.1101.12045.5%20.2101.62030.3102.12071.4%第2次試驗中的機械效率是62.5%;依據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到,滑輪組的機械效率隨所提升重物質量的增大而增大。

拓展探究突破練12.小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率,每個鉤碼的質量為m,O為支點。(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η=

QUOTE2mgh2F1h12mgh2F1(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上上升度與第一次相同,則彈簧測力計的示數(shù)將大于(選填“大于”“等于”或“小于”)F1,此次彈簧測力計做的功將小于(選填“大于”“等于”或“小于”)第一次做的功;

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