八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8臺(tái)階學(xué)習(xí)集優(yōu)方案新人教版

Page48臺(tái)階☆課文導(dǎo)讀本文敘述了父親建立高臺(tái)階的過(guò)程，表現(xiàn)了父親為實(shí)現(xiàn)志向而不懈追求、堅(jiān)韌不拔、不知疲乏的精神，也表達(dá)了作者對(duì)“父親”的崇敬和憐憫?！杜_(tái)階》暗寓了中國(guó)一般農(nóng)夫人生的奮斗過(guò)程?！罨A(chǔ)過(guò)關(guān)一、讀音辨析涎水（xián）尷尬（ɡān

gà）凹凼（dànɡ）黏性（nián）

鑲嵌（qiàn）躥上（cuān）倔強(qiáng)（jué

jiànɡ）門(mén)檻（kǎn）莊稼茬（chá）硌（ɡè）

二、詞語(yǔ)釋義尷尬：（神色、看法）不自然。低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出聽(tīng)從的神情。形容馴良、聽(tīng)從。微乎其微：特別藐小，不值得一提。大庭廣眾：人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。若有所失：感覺(jué)好象丟掉了什么，形容心情惆悵。三、語(yǔ)句解讀1.“父親坐在綠陰里……一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。”這一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什么樣的思想感情？為什么不作心理描寫(xiě)？小說(shuō)用第一人稱(chēng)只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫(xiě)神），父親抽煙時(shí)專(zhuān)注地望著別人家高高的臺(tái)階，他艷羨，憧憬，他在謀劃怎樣加快打算，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家艷羨。2.為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)建，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺(jué)若有所失。四、作家作品李森祥(1956—)，衢州人，作家。1986年發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。作品《小學(xué)老師》獲1991年《小說(shuō)月報(bào)》第四屆百花獎(jiǎng)、1990—1992浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。他是電視連續(xù)劇《天下糧倉(cāng)》的編劇之一，歷史劇《臥薪嘗膽》的編劇。五、背景探視改革開(kāi)放使中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了天翻地覆的改變，農(nóng)夫的思想也有了空前的進(jìn)步。我們中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，有九億農(nóng)夫。關(guān)切國(guó)事大事就不能不了解一下中國(guó)廣闊的農(nóng)村和生活在這片土地上的農(nóng)夫，《臺(tái)階》一文為我們刻畫(huà)了一個(gè)中國(guó)農(nóng)夫的典型形象。☆一顯身手一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)1．給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。涎水（

）

揩一把（

）

尷尬（

）（

）

砌臺(tái)階（

）凹dàng（

）nián性（

）áo不?。?/p>

）頭lú（

）

2.選出字形全對(duì)的一項(xiàng)（）A.麻筋草鞋

人踩牛踏

寬敝陰涼

煙癮B.自言自語(yǔ)

搖來(lái)蕩去

籌劃材料

泥漿C.精力旺盛

不湊喧鬧

言外之意

跨骨D.門(mén)尷臺(tái)階

流出涎水

低眉順眼

磕頭3.說(shuō)明下列句中加點(diǎn)的詞。⑴雖然這些都很微乎其微，但他做得很仔細(xì)。微乎其微：⑵間或出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。若有所失：⑶農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條凳子。大庭廣眾：4.對(duì)下列句子修辭手法的推斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A.你們家的臺(tái)階高，我們高攀不上。（夸張）B.柳樹(shù)老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親專(zhuān)注的目光。（擬人）C.那根很老的毛竹扁擔(dān)受了振動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D.那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，凹凸不齊，灰白而失去了朝氣。（比方）5.用下列詞語(yǔ)造句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.尷尬：見(jiàn)到老師進(jìn)來(lái)，正在高談闊論的他露出尷尬的神情B.蹣跚：望著蹣跚遠(yuǎn)去的父親，我的淚涌了出來(lái)C.煩躁：聽(tīng)了這突如其來(lái)的消息，他立即變得煩躁起來(lái)D.和諧：老師的臉上總是帶著慈愛(ài)和諧的笑容。二、整體感知1.這篇小說(shuō)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的關(guān)鍵句子是（）A.父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。B.我們家的臺(tái)階低！C.臺(tái)階高，屋主子的地位就相應(yīng)高。D.怎么了呢，父親老了。2.對(duì)本文主題的理解最精確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)父親勞累半輩子最終造起高臺(tái)階的新屋的故事，贊美中國(guó)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、自強(qiáng)獨(dú)立的精神。B.通過(guò)記敘父親大半輩子的勞動(dòng)、生活和追求，表達(dá)了對(duì)父親愚公移山精神的贊美，也流露出對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)力低下、農(nóng)夫生活貧困的慨嘆。C.通過(guò)父親為實(shí)現(xiàn)畢生愿望而努力的故事，反映了中國(guó)農(nóng)夫思想的閉塞落后，流露出對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)力低下、農(nóng)夫生活貧困的慨嘆。D.通過(guò)記敘父親大半生的勞動(dòng)、追求，表達(dá)了對(duì)父親愚公移山精神的贊美，但也流露出對(duì)農(nóng)夫思想閉塞、狹隘的不滿(mǎn)與指責(zé)。3.父親坐在綠陰里邊吸煙邊看人家高高的臺(tái)階，“這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去”，這里對(duì)“霧”的描寫(xiě)有什么作用？選出分析正確的一項(xiàng)（）A.襯托父親一邊觀賞景色一邊吸煙的悠然自得的心情。B.看到別人家高高的臺(tái)階，父親的心里像蒙上了一層霧，寫(xiě)“霧”示意父親抑郁的心情。C.示意父親距離目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，反襯了父親追求的專(zhuān)注。D.突出父親吸煙上癮，及吸煙時(shí)貪欲、滿(mǎn)意的樣子。4.說(shuō)說(shuō)下列句子屬于哪種描寫(xiě)方法，并分析其作用。⑴父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。⑵父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我趕忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴的一把推開(kāi)我：不要你湊喧鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?！三、課內(nèi)閱讀①父親的打算是特別漫長(zhǎng)的。他今日從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微乎其微，但他做得很仔細(xì)。②于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。③大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來(lái)，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門(mén)口的臺(tái)階上一坐。他起先“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。④臺(tái)階旁栽著一裸桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能望見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。⑤父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。⑥冬天，晚稻收倉(cāng)了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣(mài)錢(qián)，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時(shí)父親動(dòng)身，黃昏貼近家門(mén)口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲乏地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái)，壘在墻邊。一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。⑦父親就這樣打算了大半輩子。塞角票的瓦罐滿(mǎn)了幾次，門(mén)口空地上鵝卵石堆得小山般高。他最終覺(jué)得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。1.“父親的打算是特別漫長(zhǎng)的”，“漫長(zhǎng)”有多長(zhǎng)？他都做了哪些打算？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.從第⑥段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析父親的辛苦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.父親的打算過(guò)程是艱苦的。它的根源是什么？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀父親的手父親四十多歲了，身體有些發(fā)胖，頭發(fā)因長(zhǎng)年的操勞勞作風(fēng)吹日曬，漸漸泛白了?；蛟S父親不愛(ài)說(shuō)話(huà)吧，他對(duì)子女的愛(ài)是深埋在心底的。經(jīng)過(guò)了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愈加明顯地感受到了父親的愛(ài)是那么深厚，那么含蓄。使人感受最深的是他那一雙實(shí)實(shí)在在的農(nóng)夫的手。那年春天，我將要參與升學(xué)考試，但是禍從天降，母親不幸身患重病，臥床不起。我也不當(dāng)心左腳摔成了骨折，不能行走，可又要面臨升學(xué)的挑戰(zhàn)，每天接送我上學(xué)的擔(dān)子就落在了父親的肩上。他一送就是一個(gè)多月。當(dāng)我感覺(jué)到能漸漸走路時(shí)，我告知父親，不要再接我，他一邊修著車(chē)子，一邊說(shuō)：“骨頭還沒(méi)長(zhǎng)好，要日后落下啥病根兒咋辦？”我沒(méi)有堅(jiān)持，乖乖地聽(tīng)了父親的話(huà)?？墒欠艑W(xué)后，我左等右等，就是不見(jiàn)父親來(lái)。不知什么時(shí)候，下起了小雨，陰郁的天氣最能使人心煩。我漸漸地走出了學(xué)校。就在校門(mén)口不遠(yuǎn)，我遇到父親，兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)。他把我扶上自行車(chē)。前面的坡又陡又長(zhǎng)，且路面不平，很少有騎著自行車(chē)到坡頂?shù)??？蓪?duì)父親，這不是難事，就算帶上我，讓他騎上坡頂照舊面不改色。然而今日，我明顯感覺(jué)到父親的呼吸有些急促了。我說(shuō)：“爸，下來(lái)推著走吧！”父親頭也不回：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就上去了！”到家后，我向媽媽說(shuō)今日去接得晚了，媽媽滿(mǎn)臉痛楚地說(shuō)：“麗，你沒(méi)望見(jiàn)你爸的右手小指包著紗布嗎？”我不由愣了。原來(lái)父親送我上學(xué)回來(lái)時(shí)，遇上了車(chē)禍，小指夾在兩輛車(chē)中間，成了粉碎骨折。到醫(yī)院包扎后，又急連忙忙趕著去接我。聽(tīng)到這兒，我眼眶一熱。喉嚨里像被什么東西卡住了似的，想哭，又哭不出來(lái)。一瘸一拐地來(lái)到父親的身邊，見(jiàn)他躺在沙發(fā)上，兩眼緊閉，雙手交叉放在腿上。我握住父親的手問(wèn)：“爸，疼不疼？”父親仍舊緊閉雙眼，緊咬著牙關(guān)輕輕地說(shuō)：“骨頭都碎了，你說(shuō)疼不疼？”我的眼淚最終止不住了，沿著兩頰無(wú)聲地滑下來(lái)。朦朧中，我望見(jiàn)了父親那雙骨節(jié)分明的手，有著幾個(gè)大大的厚繭。從今，我有意無(wú)意總是能留意到父親的手。我只感到驚奇，父親的手能種田，能開(kāi)車(chē)，成天沾滿(mǎn)了泥土和汽油，可一回家就不同了。他總是把手洗得干干凈凈的。當(dāng)他教我寫(xiě)毛筆字時(shí)，我驚奇，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的手，寫(xiě)出的毛筆字怎么那樣好看？當(dāng)他教我拉二胡、吹笛子時(shí)，我納悶，一雙干重活的手，怎么對(duì)指法變化如此純熟？后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，漸漸看懂了父親的手。他的手上寫(xiě)滿(mǎn)了幾十年的風(fēng)雨滄桑，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)新生活的努力和對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)！冥冥之中，我隱隱感到，盡管世事變遷，命運(yùn)坎坷，我是永不會(huì)遺忘這雙手了，直到走完人生之路！1.下面是對(duì)父親的手的概括，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那是一雙實(shí)實(shí)在在的農(nóng)夫的手。B.那是一雙干重活的手。C.那是一雙接送我上學(xué)的手。D.那是一雙寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)新生活的追求和對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)的手。2.“我的眼淚最終止不住了，沿著兩頰無(wú)聲地滑了下來(lái)”的緣由是（）A.懊悔自己曾對(duì)父親不滿(mǎn)。B.見(jiàn)父親的手粉碎性骨折，傷心。C.被父親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)。D.以上三種狀況都有。3.作者抓住了父親的手，選了哪些材料？4.談?wù)劇拔摇钡母星楦淖儭！钚骂}探密李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成果始終不好。請(qǐng)你以摯友的身份，按下面的要求各寫(xiě)一句話(huà)，幫助李銘提高相識(shí)。（1）激勵(lì)語(yǔ)氣____________________________________________________________（2）規(guī)勸語(yǔ)氣____________________________________________________________（3）指責(zé)語(yǔ)氣____________________________________________________________示例：⑴信任你肯定能找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。⑵在學(xué)習(xí)方法上，你要特別留意啦。⑶你怎么總是不講究學(xué)習(xí)方法呢？☆寫(xiě)作小練筆中途島這個(gè)小村落的名字在地圖上找不到，要不是當(dāng)年作為紅軍戰(zhàn)士路過(guò)此地的將軍寫(xiě)了一篇出名的回憶文章，誰(shuí)也不會(huì)知道它。紅軍戰(zhàn)士從這兒走過(guò)去之后，西去，北上，歷盡千辛萬(wàn)苦，完成萬(wàn)里長(zhǎng)征，革命成功后，成為人們仰慕的英雄。不為人知的是，60多年前還有一位紅軍戰(zhàn)士也走到了這個(gè)小村落。他的腿受傷了，一時(shí)無(wú)法行軍，便留在村里養(yǎng)傷，傷很快養(yǎng)好了，人卻留到了今日。當(dāng)年他是一位20歲的小通訊兵，今日他已是八旬老翁。小村落在別人是一個(gè)中途島，在他卻是終點(diǎn)站。要是料到會(huì)有這樣的結(jié)果，他爬著也要跟上隊(duì)伍的，他當(dāng)時(shí)只想在村里休息兩三天，有部隊(duì)經(jīng)過(guò)時(shí)立刻歸隊(duì)，惋惜后來(lái)再也沒(méi)有隊(duì)伍經(jīng)過(guò)。在紀(jì)念長(zhǎng)征成功60周年的時(shí)候、他久久地站在村口橋頭遠(yuǎn)眺西面煙霧渺渺的大山、一遍又一遍對(duì)人說(shuō)：那時(shí)，他們就是從這橋上走過(guò)去，翻過(guò)那座大山，他們就遠(yuǎn)了……請(qǐng)寫(xiě)一段文字來(lái)表現(xiàn)這位老紅軍此時(shí)思緒難平的心理。字?jǐn)?shù)300字?！钭魑乃夭某晒ω悹柤{是法國(guó)聞名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)和劇本，在法國(guó)硬劇史上占有特殊的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：假如法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火