初中語(yǔ)文古詩(shī)文賞析中華五千年至理格言錄好學(xué)篇

Page6中華五千年至理格言錄【好學(xué)篇】好問則裕，自用則小?！渡袝ぶ衮持a》

自用：自以為是喜愛提出問題向別人請(qǐng)教，學(xué)問就豐富，自以為是，學(xué)問就淺薄。

如切如磋，如琢如磨?！对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》

切：用刀切斷，指加工骨器磋：用銼磨平，指加工象牙琢：用刀雕刻，指加工玉石磨：磨光，指加工石頭比方一個(gè)人品德的進(jìn)修砥礪以及學(xué)問的研討。

敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

下問：向地位低下的人請(qǐng)教思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請(qǐng)教為恥。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)·為政》

罔：迷惑不解殆：精神疲乏讀書不思索，問題仍舊不解；只思索而不讀書，精神就會(huì)疲乏。指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思索。

聞一以知十。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

聽到一個(gè)道理，可以推知十個(gè)道理，喻擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，會(huì)動(dòng)腦筋。

溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)·為政》

溫習(xí)舊的學(xué)問，可以從中學(xué)到新的學(xué)問。

學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)·述而》

努力學(xué)習(xí)而不滿意，教化別人而不疲乏。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

時(shí)：按時(shí)說：悅，興奮學(xué)習(xí)學(xué)問并按時(shí)溫習(xí)也很興奮，指學(xué)習(xí)是一件令人開心的事情。

吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》

我曾經(jīng)成天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什么好處，不如去學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)之重要。

發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——《論語(yǔ)·述而》

發(fā)憤學(xué)習(xí)而遺忘了吃飯，歡樂的遺忘了憂愁，不知道自己快老了。

吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子·養(yǎng)生主》

涯：邊際，極限生命有限而學(xué)問無窮無盡。

飽食、暖衣、逸居而無教，則返于禽獸?！睹献印る墓稀?/p>

強(qiáng)調(diào)教化對(duì)于文明人的重要性。

一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！豆茏印?quán)修》

強(qiáng)調(diào)沒有比培育人才更好的了。

學(xué)不行以已。——《荀子·勸學(xué)》

學(xué)無止境。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！盾髯印駥W(xué)》

青：靛青，染料藍(lán)：草名，葉可制染料比方經(jīng)過努力學(xué)習(xí)可以超過前人。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W(xué)》

鍥：刀刻鏤：雕刻強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。

善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。——《呂氏春秋·孟夏紀(jì)》

擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，借用他人的特長(zhǎng)彌補(bǔ)自己的短處。

獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記·學(xué)記》

獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而不與摯友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)相互溝通和相互促進(jìn)。

玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》

玉石不細(xì)心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。——《禮記·學(xué)記》

弗：不旨：味道甘美至道：最好的道理雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個(gè)中味道；雖然有最好的道理，不仔細(xì)去學(xué)就不知道其好處。

學(xué)，然后知不足；教，然后知困?！抖Y記·學(xué)記》

困：不夠?qū)W習(xí)才知道自己的不足，教別人才知道自己學(xué)識(shí)不夠。

凡學(xué)之道，嚴(yán)師犯難?！抖Y記·學(xué)記》

嚴(yán)師：尊師，敬師在求學(xué)的全部方法中，尊師最難做到。

善問者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學(xué)記》

節(jié)目：樹枝交接成結(jié)之處會(huì)提問題的人，就像砍伐堅(jiān)硬的木頭，先砍簡(jiǎn)單之處，然后再砍結(jié)。喻要按部就班。

謂學(xué)無暇者，雖暇亦不能學(xué)。——《淮南子·說山訓(xùn)》

暇：空閑說自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，雖然有空閑也不會(huì)去學(xué)習(xí)。引申只要想學(xué)習(xí)，總能擠出時(shí)間。

不學(xué)不成，不問不知?！獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》

不學(xué)習(xí)就不能勝利，不請(qǐng)教別人就不知道。

胸中不學(xué)，猶手中無錢也。——漢·王充《論衡·量知篇》

胸?zé)o學(xué)問，如手中沒有錢一樣。

人有知學(xué)，則有力矣?！獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》

人有了學(xué)問學(xué)問就有了力氣。

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！獫h·劉向《說苑·建本》

少年好學(xué)猶如初升太陽(yáng)那么鮮亮；壯年好學(xué)猶如中午的陽(yáng)光光線四射；老年好學(xué)猶如燃燭照明。意指人的一生都要勤奮治學(xué)。

讀書百遍而義自見?！獣x·陳壽《三國(guó)志·魏書·王肅傳》

義：道理書經(jīng)過熟讀，其中的道理自然就明白了。

人之學(xué)如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈?！兑饬帧芬段锢碚摗?/p>

盈：滿人學(xué)習(xí)學(xué)問猶如渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。

夫?qū)W者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實(shí)。——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》

登：收獲學(xué)習(xí)如種樹，春天賞花，秋天收獲。首先可以玩味自得，還可以全部成就

學(xué)若牛毛，成如麟角?！饼R·顏之推《顏氏家訓(xùn)·養(yǎng)生篇》

學(xué)習(xí)的人多如牛毛，學(xué)業(yè)有成的人很少。即學(xué)業(yè)勝利是不簡(jiǎn)單的。

積財(cái)千萬，無過讀書?！饼R·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》

無過：不能超過，不如學(xué)問最有價(jià)值。

玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別?！啤蔷ぁ敦懹^政要·政體》唐太宗語(yǔ)

值：遇到礫：小石頭玉石雖然有美妙的質(zhì)地，混雜在石頭之內(nèi)，不經(jīng)過高超工匠的雕琢，也和一般石頭一樣。引申為人縱有良好潛質(zhì)，不努力修身學(xué)習(xí)，也不會(huì)有成就。

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——唐·杜甫《柏學(xué)士茅居》

欲求富貴，必經(jīng)勤奮刻苦，好男兒當(dāng)飽讀詩(shī)書以闊胸懷。

業(yè)精于勤，荒于嬉?！啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》

業(yè)：學(xué)業(yè)嬉：散漫學(xué)業(yè)精進(jìn)在于勤奮，學(xué)業(yè)荒廢在于懶散。

未嘗一日去書不觀。——唐·韓愈《唐故相權(quán)公墓碑》

未嘗：從來沒有去：丟棄表示日日勤讀不輟。

無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也?！啤ろn愈《師說》

沒有貴賤老少的分別，道理所在就是我老師所在。

圣人無常師。——唐·韓愈《師說》

常：固定意指圣人擅長(zhǎng)向各種人學(xué)習(xí)。

不恥相師?！啤ろn愈《師說》

不以從師學(xué)習(xí)為恥。

讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行?！啤ろn愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》

患：怕義：義理足己：自以為足夠行：實(shí)行讀書怕讀得不多，思索道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不接著。

強(qiáng)學(xué)力行?！啤ろn愈《后十九日復(fù)上宰相書》

刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。

學(xué)問勤中得。——宋·汪洙《神童詩(shī)》

學(xué)問是靠勤奮讀書得來的。

君子之學(xué)也，其可一日而息乎?！巍W陽(yáng)修《雜說三首》

其：豈息：停止君子學(xué)習(xí)莫非可以稍有懈怠嗎？

人之才，成于專而毀于雜?！巍ね醢彩渡匣实廴f言書》

人才的培育，勝利在于用心致力，而失敗于雜學(xué)而不精。

學(xué)而不化，非學(xué)也。——宋·楊萬里《庸言》

化：融會(huì)貫穿學(xué)習(xí)而不懂得融會(huì)貫穿，不是好的學(xué)習(xí)方法。

濯去舊見，以來新意?！巍ぶ祆洹秾W(xué)規(guī)類編》

濯：洗滌學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有自己的創(chuàng)見。

讀書之法，莫貴于循序而致精?！巍ぶ祆洹缎岳砭x》

讀書最珍貴在于按部就班，最終達(dá)到精通。

讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！巍ぶ祆洹秾W(xué)規(guī)類編》

篤志：意志專一詳玩：深刻領(lǐng)悟讀書的方法沒有別的，只有用心致志，虛心探究，深刻領(lǐng)悟，才能受到成效。

問渠那得清如許，為有源頭活水來?！巍ぶ祆洹队^書有感》

池塘的水為什么如此清澄，因?yàn)樵搭^不斷流來活水。喻學(xué)習(xí)要不斷吸取新知方能進(jìn)步。

束書不觀，游談無根?！巍ぬK軾《李氏山房藏書記》

束：擱置。把書閑置不讀，說起話來沒有底蘊(yùn)。

古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成?！巍り懹巍抖棺x書示子聿》

古人在學(xué)習(xí)上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。

人之為學(xué)，不行自小，又不行自大?！鳌ゎ櫻孜洹度罩洝肪砥?/p>

自小：自卑一個(gè)人在學(xué)習(xí)上不行以自卑，也不行以夜郎自大。

學(xué)問無大小，能者為尊?！濉だ钊暾洹剁R花緣》引俗語(yǔ)

在學(xué)問上不分年齡大小，學(xué)問大的受到敬重。

學(xué)古之道，猶食筍而去其籜也?！濉の涸础赌ぶ纹濉?/p>

籜：筍殼學(xué)習(xí)古代文化