2025年云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析

2025年云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共35題)1、下列句子中問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、這本書(shū)我可沒(méi)看過(guò)，不知道你看過(guò)沒(méi)有？B、“看電影不看？王家駿！”小玲大聲問(wèn)。C、你們這樣對(duì)待群眾，到底是共產(chǎn)黨？還是國(guó)民黨？D、這樣的做法是否對(duì)？是值得研究的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)中的“王家駿”是稱(chēng)謂，它是問(wèn)句的一部分，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在它后面，前面的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；；C項(xiàng)中的前一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)檫@是選擇問(wèn)，應(yīng)該在最后用一個(gè)問(wèn)號(hào)；D項(xiàng)是一個(gè)陳述句，應(yīng)把中間的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幅圖畫(huà)湖岸汀渚，枯木棘竹，氣象蕭疏，江天________，鴛鴦?dòng)嗡奁渲校辰珈o謐清幽。②歷時(shí)一年打造，一尊騎著駿馬、神采飛揚(yáng)的朱元璋雕像，日前出現(xiàn)在明孝陵大金門(mén)前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂，但難掩________風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的偉人風(fēng)采。③在全國(guó)新能源推廣會(huì)上，專(zhuān)家們指出，逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是有效________環(huán)境惡化的正確選擇。

(1分)A、寥廓、義氣、遏制B、寥廓、意氣、遏制C、遼闊、意氣、遏止D、遼闊、義氣、遏止正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“寥廓”側(cè)重于立體范圍，“遼闊”側(cè)重于平面范圍，都有“廣闊”之意。、“意氣”側(cè)重于由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，也指意志和氣概，志趣和性格；“義氣”側(cè)重于由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。“遏制”的“制”是指制止，控制；而“遏止”的“止”強(qiáng)調(diào)使停止，治理環(huán)境惡化是個(gè)逐步的過(guò)程，不能“遏止”，只能“遏制”。3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中，“徜徉于山水之間”,甚得其樂(lè)。B、“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)?老婆婆。”那人問(wèn)道。C、“你是我的榜樣?！庇袀€(gè)人說(shuō)，“我要練成你這樣就好了!”D、有人說(shuō)，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)是倒裝句，正確的用法是：“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)，老婆婆?”這是一個(gè)句子，問(wèn)號(hào)在末尾。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。(1分)A、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲。B、小王對(duì)自己能否學(xué)好計(jì)算機(jī)，充滿(mǎn)了信心。C、閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿(mǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)“歡呼聲”不能做“看到”的賓語(yǔ)；B項(xiàng)“能否”與“充滿(mǎn)了信心”不一致，應(yīng)改為“對(duì)自己能學(xué)好計(jì)算機(jī)，充滿(mǎn)了信心”;D項(xiàng)“很瘦”與“精神飽滿(mǎn)”不能構(gòu)成并列關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改為“雖然很瘦，但是精神飽滿(mǎn)”;C項(xiàng)表述沒(méi)有語(yǔ)病。5、下列句子按要求變換句式有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、老師批評(píng)了張偉的這種不文明行為。改成被動(dòng)句：張偉的這種不文明行為被老師批評(píng)了。B、請(qǐng)把你的書(shū)借給我用一下。改成疑問(wèn)句：你的書(shū)能借給我用一下嗎？C、這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！,D、這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生對(duì)名種句式的轉(zhuǎn)換能力。注意轉(zhuǎn)換句式時(shí),不能改變句子的原意。D項(xiàng)“這份考卷很容易”,強(qiáng)調(diào)的是"很容易”,而"不好答”強(qiáng)調(diào)的是"不容易”,改變了原意,所以錯(cuò)誤。改否定句要加上否定詞,且不能改變?cè)??？梢愿某伞斑@份考卷不難“或者改成雙重否定“這份考樣不是不容易”。6、材料同詩(shī)歌、散文、戲劇一樣，對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)形式發(fā)展的評(píng)價(jià)，離不開(kāi)五四初期的語(yǔ)言變革對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的決定性意義這個(gè)“基點(diǎn)”。每次語(yǔ)言變遷都帶來(lái)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)形式的發(fā)展和變化。初期現(xiàn)代小說(shuō)對(duì)各種語(yǔ)言資源的綜合，直接推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)寫(xiě)實(shí)性、抒情性、象征性等原則的確立，孕育了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的詩(shī)化、散文化等美學(xué)風(fēng)格，也使得現(xiàn)代小說(shuō)的復(fù)調(diào)敘述成為可能;政治文化語(yǔ)境下語(yǔ)言方式的變動(dòng)，推動(dòng)了小說(shuō)形式的進(jìn)一步發(fā)展，“小說(shuō)語(yǔ)言的政治化”帶來(lái)的“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)”、“概述”、“諷刺”、“直語(yǔ)”等特點(diǎn)，也在一定程度上給小說(shuō)文體帶來(lái)“審美危機(jī)”，而作為對(duì)政治語(yǔ)言的反援，又是小說(shuō)發(fā)展了限制性語(yǔ)態(tài)、隱喻和幽默修辭封個(gè)等文體表現(xiàn)形式;30年代新媒體影響下的語(yǔ)言變遷，催生了新的小說(shuō)語(yǔ)言方式，帶來(lái)了現(xiàn)代都市新小說(shuō)的形式，如跳躍的小說(shuō)節(jié)奏、畫(huà)報(bào)體小說(shuō)、電影化小說(shuō)等形式的發(fā)展;40年代小說(shuō)語(yǔ)言的“口語(yǔ)化”，帶來(lái)了小說(shuō)形式的戲劇化追求，推動(dòng)了章回體等傳統(tǒng)小說(shuō)形式的再利用和再發(fā)展。

從語(yǔ)言變遷與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的角度，不僅可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)形式發(fā)展中的得與失，也能更加客觀地評(píng)價(jià)同樣作為語(yǔ)言藝術(shù)的中國(guó)古典文學(xué)，重新來(lái)看待和審視文言之于文學(xué)形式的意義。新文化運(yùn)動(dòng)提倡者從當(dāng)時(shí)的文化發(fā)展大目標(biāo)出發(fā)，反對(duì)文言文，提倡白話文，完成了白話語(yǔ)言方式的確立，這種歷史功績(jī)自然不能抹殺。但當(dāng)年有許多學(xué)者對(duì)五四語(yǔ)言革命中徹底丟棄文言文的觀念和實(shí)踐持保留態(tài)度，他們的言論、思考和憂(yōu)慮中的合理成分，隨著時(shí)間的推移也在被人們重新認(rèn)識(shí)。時(shí)過(guò)境遷，尤其是在冷靜面對(duì)白話語(yǔ)言給文學(xué)帶來(lái)的一些困境時(shí)，在追尋白話語(yǔ)言的“藝術(shù)化”加工過(guò)程中，當(dāng)年新文化運(yùn)動(dòng)提倡者事后的反思性意見(jiàn)，與五四白話文運(yùn)動(dòng)中以“學(xué)衡”為代表的反對(duì)派意見(jiàn)，在語(yǔ)言與文學(xué)關(guān)系問(wèn)題的許多認(rèn)識(shí)上有著驚人的一致。而且很多現(xiàn)代文學(xué)史上的代表性作家在創(chuàng)作實(shí)踐中，在各類(lèi)文學(xué)文本的寫(xiě)作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至創(chuàng)作了大量的文言詩(shī)詞，其造詣也是很高的。這不僅證明了文言作為文學(xué)語(yǔ)言的生命力，并未因白話文的興起而消失，而且也表明：事實(shí)上文言也參與了語(yǔ)言變遷與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的過(guò)程。

(所選文段有刪改)下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（）(1分)A、對(duì)各種語(yǔ)言資源的綜合運(yùn)用孕育了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)詩(shī)化、散文化等美學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而推動(dòng)了寫(xiě)實(shí)性、抒情性、象征性等原則的確立。B、“小說(shuō)語(yǔ)言的政治化”雖然在一定程度上給中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)文體帶來(lái)“審美危機(jī)”，但客觀上仍然起到了推動(dòng)小說(shuō)形式發(fā)展的作用。C、在五四白話文運(yùn)動(dòng)中，“學(xué)衡”一排對(duì)中國(guó)古典文學(xué)色語(yǔ)言藝術(shù)持否定態(tài)度，但并不是所有學(xué)者都支持徹底拋棄文言文的極端做法。D、沖語(yǔ)言變革的角度研究中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)形式的發(fā)展，其最重要的意義在于重新看待和審視文言文對(duì)文學(xué)形式的重大價(jià)值。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B7、每句都有定語(yǔ)后置情況的一組是（）①民之有口也，猶土之有山川也②此四者，天下之窮民而無(wú)告者：③其人家有好女者，多持女逃亡④有一言而可終身行之者乎⑤王慮世事之變，權(quán)甲兵之用乎⑥馬之千里者，一食或盡粟一石⑦杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者⑧皮之不存，毛將焉附

(1分)A、①③⑥⑦⑧B、①②③④⑤C、②③④⑥⑧D、②③④⑥⑦正確答案選項(xiàng)：參考答案：D8、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？B、您說(shuō)這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡洠緾、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥(niǎo)兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。D、這不是偉大的奇觀么？正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A、B、D項(xiàng)反問(wèn)。C項(xiàng)設(shè)問(wèn)。9、人也和汽車(chē)一樣需要加油。人類(lèi)用來(lái)為本身加油的一切能量都得自太陽(yáng)。從活潑好動(dòng)的精蟲(chóng)和靜待不動(dòng)的卵子相遇的時(shí)刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類(lèi)消耗的燃料都取自這一來(lái)源。人類(lèi)減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動(dòng)力，來(lái)自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽(yáng)發(fā)熱的結(jié)果。即使人類(lèi)利用的原子核中的能量也是世界誕生時(shí)由太陽(yáng)揮擲出來(lái)的。人類(lèi)只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長(zhǎng)與太陽(yáng)的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類(lèi)還沒(méi)有學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來(lái)合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類(lèi)受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動(dòng)物不能脫離植物而生存。食肉的動(dòng)物，例如獅子和短耳鴰，通過(guò)食草動(dòng)物的尸體間接得到它們的食物；食草動(dòng)物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實(shí)，便不可能完全了解人類(lèi)。人們通常把巴比倫帝國(guó)的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個(gè)事實(shí)：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟?lèi)由于生育過(guò)度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前，我們別無(wú)選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹(shù)木的人都被斬去首級(jí)，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實(shí)行同樣有效但比較溫和的管制。對(duì)這段文字主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1分)A、陽(yáng)光是人類(lèi)消耗的燃料的唯一來(lái)源B、綠色植物是人體所需養(yǎng)料的來(lái)源C、人類(lèi)已陷入毀滅性的陷阱D、保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，是我們唯一的選擇正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本文主旨是“保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡”10、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）

(1分)A、你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？B、澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對(duì)代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，以核實(shí)在參加過(guò)悉尼奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C、金老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’。”D、本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A選擇關(guān)系的問(wèn)句，中間的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào);B正確;C間接引用，句號(hào)放到后引號(hào)外;D數(shù)字表示約數(shù)時(shí)，去掉中間的頓號(hào)。故選:B11、下列詞語(yǔ)中加橫線的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）(1分)A、戕害（qiāng）

怪癖（pì）

靜謐（mì）

面面相覷（qù）B、發(fā)軔（rèn）

不啻（chì）

誑語(yǔ)（kuáng）百舸爭(zhēng)流（gě）C、商榷（què）

嚙噬（niè）

桑梓（zhǐ）

鎩羽而歸（sh?。〥、打夯（hāng）

黏合（zhān）餓殍（piǎo）

恪盡職守（kè）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此類(lèi)題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒(méi)有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A怪癖pǐ，C桑梓zǐ，D黏合nián。故正確選項(xiàng)B。12、下面將各句括號(hào)里的兩種表述分別編為四組，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①她年紀(jì)大約二十六七，(a青黃臉色，b臉色青黃，)但兩頰還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。

②風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，(a把古樹(shù)的軀干搖撼著，把人們的門(mén)窗撞開(kāi)了，b撞開(kāi)了人家的門(mén)窗，搖撼著古樹(shù)的軀干，)把破屋子上的茅草大把大把地撕下來(lái)向空中揚(yáng)去，把冷森森的雪花撒進(jìn)人家的屋子里。

(1分)A、①a②aB、①a②bC、①b②bD、①b②a正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①句寫(xiě)人的外貌，應(yīng)以“臉色”為表述對(duì)象，且與下文“兩頰還是紅的”句式相同。②句后四個(gè)分句具體描寫(xiě)風(fēng)雪的“狂暴”，構(gòu)成排比，該用“把”字句。13、下列括號(hào)中字的用法和意義都不同的一組是（）(1分)A、霓（為）衣兮風(fēng)為馬/君既（為）府吏B、君家婦難（為）/問(wèn)渠那得清如許?（為）有源頭活水來(lái)C、身死人手，（為）天下笑者/不者，若屬皆且（為）所虜D、如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭（為）/何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放（為）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，均為動(dòng)詞，做；B項(xiàng)，動(dòng)詞，做/連詞，因?yàn)椋籆項(xiàng)，均為介詞，表被動(dòng)；D項(xiàng)，均為助詞，表反問(wèn)。14、下列加橫線的字注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、處置(chǔ)

強(qiáng)調(diào)(diào)

差別(chā)

記載(zǎi)B、處分(chù)

調(diào)解(tiáo)

差遣(chāi)

載重(zài)C、處所(chù)

調(diào)查(tiáo)

差數(shù)(chā)

轉(zhuǎn)載(zài)D、處理(chǔ)

聲調(diào)(diào)

差事(chāi)

裝載(zǎi)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B處chǔ；C調(diào)diào，轉(zhuǎn)載是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是zhuǎnzǎi或zhuǎnzài；D載zài

15、下列關(guān)于歐陽(yáng)修的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者B、唐宋八大家之一C、號(hào)醉翁，晚年自稱(chēng)六一居士D、著有《新五代史》正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析歐陽(yáng)修（1007年－1072年），字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，漢族，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學(xué)家，且在政治上負(fù)有盛名。因吉州原屬?gòu)]陵郡，以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政事，謚號(hào)文忠，世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱(chēng)“千古文章四大家”。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏被世人稱(chēng)為“唐宋散文八大家”。唐代新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者是元稹、白居易。16、比較下列各組中“也”“而”字意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()。①是社稷之臣也②直不百步耳，是亦走也

③涂有餓莩而不知發(fā)④鍥而舍之，朽木不折(1分)A、①與②不同，③與④相同B、①與②不同，③與④不同C、①與②相同，③與④相同D、①與②相同，③與④不同正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①②“也”表陳述語(yǔ)氣，③表轉(zhuǎn)折，④表假設(shè)。17、下列各句沒(méi)有運(yùn)用通感修辭格的一句是（）

(1分)A、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落。C、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析通感是利用諸種感覺(jué)相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺(jué)來(lái)描述另一種感覺(jué)的修辭方式。C中運(yùn)用的是比喻的手法，不是通感。18、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂(lè)”。然而是誰(shuí)“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)呢？美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測(cè)算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫(huà)出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫(huà)。根據(jù)測(cè)算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi)，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學(xué)家介紹說(shuō)，大氣泡和小氣泡的形成過(guò)程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞，當(dāng)海浪下落時(shí)，這個(gè)空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過(guò)程不同，但兩種過(guò)程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見(jiàn)，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。科學(xué)家認(rèn)為，千萬(wàn)不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí)，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡(jiǎn)單的正反兩個(gè)過(guò)程，卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

(1分)A、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)發(fā)現(xiàn)的。B、地球上二氧化碳?xì)獾臄?shù)量影響著大氣的溫度，而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi)，大小氣泡形成的過(guò)程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。D、浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，與此同時(shí)，海水表面的空氣進(jìn)入水中形成小于1毫米的小氣泡。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B、在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量，不是有大小氣泡決定的19、在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是______的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、一蹴而就、摸索B、自然而然、努力C、一朝一夕、改進(jìn)D、輕而易舉、發(fā)展正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析由“而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的”可知，第一空說(shuō)的是這一演進(jìn)不是短時(shí)間、非常容易就完成的，“自然而然”不合句意，第二空中，“摸索”與“發(fā)展”、“改進(jìn)”相比，形象色彩比較突出，能讓人聯(lián)想到在黑暗中小心地探索尋找東西的畫(huà)面，填入句中更能體現(xiàn)出從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中人們艱辛的探索過(guò)程。故答案選A。20、下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、便要還家B、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇C、夫人之相與D、詘右臂支船正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A要，通“邀”，邀請(qǐng)。B有，通“又”，用來(lái)連接整數(shù)和零數(shù)。D詘，通“屈”，彎曲。21、“得”有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）(1分)A、所識(shí)窮乏者得我與B、得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶C、某亦守法，與公甚相得D、吾得兄事之正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)，“得”通“德”,感激。B項(xiàng)，“得無(wú)”,文言固定結(jié)構(gòu)，譯為“莫非”“豈不是”“恐怕是”;C項(xiàng)，“得”,融洽；D項(xiàng)，“得”,應(yīng)該。22、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《我的叔叔于勒》的作者是法國(guó)作家莫泊桑，選自短篇小說(shuō)集《羊脂球》。B、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，他在《威尼斯商人》這部劇作中，塑造了一個(gè)唯利是圖的吝嗇鬼的典型形象—夏洛克。C、世界四大短篇小說(shuō)巨匠：契訶夫、莫泊桑、莎士比亞、歐·亨利。D、《最后一課》的作者是法國(guó)作家都德，文章通過(guò)都德在“最后一課”中的見(jiàn)聞和感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國(guó)人民在國(guó)土淪亡時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析世界四大短篇小說(shuō)巨匠：法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐·亨利和美國(guó)的馬克·吐溫。23、下列句子與原文一樣的一項(xiàng)是（）

(1分)A、惻隱之心，義之端也自伐者無(wú)功，自矝者無(wú)不長(zhǎng)B、相顧無(wú)言，惟有淚千行明月夜，短松岡C、可憐樓上月裴回，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)不知趁月幾人歸，月落搖情滿(mǎn)江樹(shù)D、不知疾之所自起，焉能攻之愛(ài)人若愛(ài)其身，猶有不孝者乎正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。A“惻隱之心，義之端也”應(yīng)為“惻隱之心，仁之端也”；“自伐者無(wú)功，自矝者無(wú)不長(zhǎng)”應(yīng)為“自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)”，“矝”應(yīng)為“矜”。C“不知趁月幾人歸，月落搖情滿(mǎn)江樹(shù)”應(yīng)為“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”，“趁”應(yīng)為“乘”，“月落”應(yīng)為“落月”。D“不知疾之所自起，焉能攻之”應(yīng)為“不知疾之所自起，則弗能攻”。故選B。24、下列各句括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、班級(jí)的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來(lái)，不能（翻云覆雨），叫人難以捉摸。B、假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿（坐享其成），就讓我們勤勉奮斗。C、三年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績(jī)進(jìn)人我國(guó)最好的大學(xué)，真是（不堪設(shè)想）。D、月明星稀，（鴉雀無(wú)聲），院子外的一只不知名的鳥(niǎo)，被明亮的月光驚醒，撲啦啦地扇動(dòng)著翅膀繞樹(shù)盤(pán)旋。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A翻云覆雨:形容人反復(fù)無(wú)?；蛲媾侄?形容對(duì)象錯(cuò)。C不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象,指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的程度。D鴉雀無(wú)聲:形容非常安靜,與語(yǔ)境不合。B坐享其成：坐著不勞動(dòng)而享受勞動(dòng)成果。符合題意。故選B。g25、下列各項(xiàng)中，與“終歲不聞絲竹聲”一句所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，“上前一步或退后一步”往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B、太陽(yáng)從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。C、你肚里有墨水，說(shuō)話、辦事比咱強(qiáng)。D、山舞銀蛇，原馳蠟象。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“終歲不聞絲竹聲”這句話的意思是:一年到頭聽(tīng)不到管弦的樂(lè)器聲。本句運(yùn)用了借代的修辭手法。A項(xiàng)比喻，將“品格”比作“試金石”。B項(xiàng)擬人，將“太陽(yáng)”擬人化。C項(xiàng)借代，用“墨水”代“知識(shí)”。D項(xiàng)比喻，整句意思:被白雪覆蓋凸凹起伏的山巒像銀蛇一樣不斷飛舞盤(pán)旋馳騁。將“白雪”比作“蛇”。26、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B、“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。C、電影都快開(kāi)映了，你是去呢?還是不去?D、《美猴王》選自《西游記》(人民文學(xué)出版社1980年版)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)選擇去或不去，其實(shí)只是一個(gè)問(wèn)題，選擇問(wèn)句不能用兩個(gè)問(wèn)號(hào)，應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。27、下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

(1分)A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B、人為什么要讀書(shū)，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。C、階梯教室里好像是班主任在開(kāi)會(huì)。D、面對(duì)青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念：珍惜，珍惜，再珍惜！正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A擬人，將油蛉和蟋蟀擬人化。B排比（有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱(chēng)為排比句。）。D反復(fù)28、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、質(zhì)問(wèn)、滯留、滄海桑田、不可明狀B、真諦、瑣事、鼠目寸光、粗制爛造C、標(biāo)致、膽怯、黯然失色、長(zhǎng)噓短嘆D、緋紅、軒昂、無(wú)可置疑、微不足道正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A不可名狀B粗制濫造C長(zhǎng)吁短嘆；故選D29、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

(1分)A、日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書(shū)指出，亞洲經(jīng)濟(jì)的盛衰取決于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。B、多媒體電子門(mén)票，這種過(guò)去從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，今天正在走進(jìn)我們的日常生活。C、這種抗病毒口服液的主要成分是板藍(lán)根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。D、鮑威爾將要參加第28屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式的消息傳來(lái)，希臘2000多名抗議者高呼反美口號(hào)，并在雅典大學(xué)的圍墻上刷寫(xiě)批評(píng)小布什的涂鴉。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“亞洲經(jīng)濟(jì)的盛衰取決于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)”可改為亞洲經(jīng)濟(jì)的騰飛取決于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。C語(yǔ)義重復(fù)，“主要成分”與“配制而成的”重復(fù)。D“刷寫(xiě)”與“涂鴉”均有寫(xiě)的意思，可以把“涂鴉”改為標(biāo)語(yǔ)或圖畫(huà)。30、材料最早登陸的植物

大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單，種類(lèi)也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長(zhǎng)在水里的一些藻類(lèi)，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類(lèi)植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類(lèi)。剛登陸時(shí)，它們既無(wú)根又無(wú)葉，僅是一個(gè)“莖狀物”。后來(lái)在適應(yīng)陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢(shì)。地上部分向空中發(fā)展，進(jìn)行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝，稱(chēng)為“假根”。

后來(lái)，大陸氣候進(jìn)一步干旱，裸蕨類(lèi)植物衰亡了，其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類(lèi)植物興起，取而代之。蕨類(lèi)源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類(lèi)植物，經(jīng)過(guò)“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說(shuō)，植物在水中生活時(shí)，用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專(zhuān)門(mén)的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類(lèi)植物“上陸”前后，有一類(lèi)叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒(méi)有擺脫過(guò)陰濕的生活環(huán)境，嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣，從沒(méi)向前跨進(jìn)一步。直到今天，連個(gè)真正的根都未分化出來(lái)。

在泥盆紀(jì)中晚期，陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大，某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見(jiàn)底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚(yú)只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚(yú)就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭(zhēng)中，逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動(dòng)物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力，它不僅以海生藻類(lèi)無(wú)法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類(lèi)，而且在光合作用過(guò)程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有植物的登陸成功，便沒(méi)有今日的世界。下列說(shuō)法符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）(1分)A、4億多年前，在裸蕨類(lèi)植物登陸前后，苔蘚也“上陸”了，從此成為陸地生活的真正居民。

B、生活環(huán)境的多樣與多變使登陸植物的身體器官有了專(zhuān)門(mén)化的分工。C、最初登陸的植物大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，污染了魚(yú)類(lèi)的生活水域，生存環(huán)境的不潔使一些總鰭魚(yú)被迫變成了兩棲動(dòng)物。D、植物的登陸，改變了大陸的色彩，豐富了大陸的景觀，擴(kuò)大了大陸的面積。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“陸地生活的真正居民”錯(cuò)誤，由原文第三段末和第五段末的表述，“陸地真正居民”的條件是有真正的根，而苔蘚“連個(gè)真正的根都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)”，而且“始終沒(méi)有擺脫陰濕的生活環(huán)境”。C.“生存環(huán)境的不潔”錯(cuò)誤，原文第六段提到說(shuō)“殘枝敗葉的腐爛大量消耗了水中的氧氣”，另外上文提到“大海變成河湖池沼，有的甚至干涸見(jiàn)底”，這些“惡劣的環(huán)境”，共同構(gòu)成了兩棲動(dòng)物產(chǎn)生的原因。D.最后一句無(wú)中生有。31、下列各句沒(méi)有用比喻的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這封信成了我們家里的福音書(shū)。B、他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛(ài)。C、（狂風(fēng)）把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D、他今天神情不對(duì)，好像家里出了什么事。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A將“信”比作“福音書(shū)”B將“他”比作“紅高粱”C將摔碎的翡翠比作“塵土”D沒(méi)有將一種事物比作另一種事物32、材料閱讀下文，回答問(wèn)題。

晏子為齊相①，出。其御之妻從門(mén)間而窺，其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w②，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故，妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿(mǎn)六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妄觀其出，志念深③矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足，妾是以求去也?！逼浜?，夫自抑損④。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。

（選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》）

［注］①晏子：名嬰，齊國(guó)名相。②大蓋：車(chē)上的大傘。③志念深：意志深遠(yuǎn)。④抑損：謙退，謙遜。對(duì)“常有以自下者”解釋正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、常常把自己看作低下的人。B、常常注意自己的虛恭謙讓。C、常常有人注意他的虛恭謙讓。D、常常虛恭謙讓地對(duì)待自己。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B33、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們所說(shuō)的中國(guó)文脈，_________。_________，_________，_________。_________，_________。①這種潛流，在近處很難發(fā)現(xiàn)②并領(lǐng)略了一種注定要長(zhǎng)久包圍我們生命的文化儀式③指的是中國(guó)文學(xué)幾千年發(fā)展中最高等級(jí)的生命潛流和審美潛流④正是這條天際線，使我們知道那個(gè)天地之大以及那個(gè)天地之限⑤就像那一條倔強(qiáng)的山脊所連成的天際線⑥只有從遠(yuǎn)處看去，才能領(lǐng)略大概

(1分)A、③①⑥④⑤②B、⑤④③①⑥②C、③①⑥⑤④②D、⑤④③②①⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析首先比較③⑤兩句，由第⑤句中“像那一條倔強(qiáng)的山脊所連成的天際線”可知，應(yīng)在⑥句“從遠(yuǎn)處看”之后，⑤不適合作首句，排除BD項(xiàng)；④句中“正是這條天際線”指代的應(yīng)是⑤句中的“天際線”，④應(yīng)緊接在⑤之后，排除A項(xiàng)。故選C。34、下列各句中，加【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1分)A、蛇年春晚上，國(guó)際巨星