2025屆高一物理第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（共五套）

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2025年高一物理第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（共五套）2025年高一物理第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（一）一.選擇題（本題共12小題，每題5分，共60分．其中1-9為單選，10-12為多選，全對得5分，不全得3分，選錯不得分）1．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．牛頓通過實驗測出了萬有引力常量C．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用D．愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域2．關(guān)于質(zhì)點的曲線運動，下列說法中不正確的是（）A．曲線運動肯定是一種變速運動B．變速運動不一定是曲線運動C．曲線運動可以是速度不變的運動D．曲線運動可以是加速度不變的運動3．一小球從某高處以初速度為v0被水平拋出，落地時與水平地面夾角為60°，拋出點距地面的高度為（）A． B．C． D．條件不足無法確定4．如圖所示，小物體A與水平圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運動，則A的受力情況是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正確5．如圖所示，質(zhì)量為m的小球固定在桿的一端，在豎直面內(nèi)繞桿的另一端做圓周運動，當(dāng)小球運動到最高點時，瞬時速度v=，R是球心到O點的距離，則當(dāng)球運動到最低點時對桿的作用力是（）A．6mg的拉力 B．6mg的壓力 C．7mg的拉力 D．7mg的壓力6．如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計空氣阻力，以地面為參考平面，則小球落到地面前瞬間的機械能為（）A．0 B．mgh C．mgH D．mg（H+h）7．如所示，a是地球赤道上的一點，某時刻在a的正上方有三顆軌道位于赤道平面的衛(wèi)星b、c、d，各衛(wèi)星的運行方向均與地球自轉(zhuǎn)方向相同，圖中已標(biāo)出，其中d是地球同步衛(wèi)星．從該時刻起，經(jīng)過一段時間t（已知在t時間內(nèi)三顆衛(wèi)星都還沒有運行一周），各衛(wèi)星相對a的位置最接近實際的是圖中的（）A． B． C． D．8．假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍，則（）A．據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍B．據(jù)F=可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來的C．據(jù)F=可知，地球提供的向心力減為原來的D．由=mω2r可知，衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼谋?．在水平面上一輕質(zhì)彈簧豎直放置，在它正上方一物體自由落下，如圖所示，在物體壓縮彈簧速度減為零的過程中（）A．物體的動能不斷減小B．物體所受的合力減小為零C．彈簧的彈性勢能減小D．物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒10．輕質(zhì)彈簧吊著小球靜止在如圖所示的A位置，現(xiàn)用水平外力F將小球緩慢拉到B位置，此時彈簧與豎直方向的夾角為θ在這一過程中，對于小球和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（）A．系統(tǒng)的彈性勢能增加 B．系統(tǒng)的彈性勢能變小C．系統(tǒng)的機械能不變 D．系統(tǒng)的機械能增加11．為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B．兩球應(yīng)同時落地C．應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗D．實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動12．在水平粗糙的地面上使一物體由靜止開始作勻加速運動，如圖示，第一次是拉力，第二次是推力，兩種情況下力的作用線與水平方向夾角、力的大小、位移的大小均相同，那么比較兩種情況，則下列說法不正確的是（）A．力F對物體所做的功相等 B．摩擦力對物體所做的功相等C．物體的動能變化量相等 D．力F做功的平均功率相等二.實驗題13．（10分）（1）“在驗證機械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出﹣h圖線的斜率等于的數(shù)值．（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：A．打點計時器；B．低壓交流電源（附導(dǎo)線）；C．天平（附砝碼）；D．鐵架臺（附夾子）；E．重錘（附夾子）；F．紙帶；G．秒表，H復(fù)寫紙．其中不必要的有；還缺少的是．（3）在實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.38cm，0.19cm和0.18cm，可見其中肯定有一個學(xué)生在操作上有錯誤，錯誤操作的同學(xué)是．其錯誤的操作可能是．三、計算題14．（10分）汽車發(fā)動機的額定功率為40kW，質(zhì)量為2000kg，當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，（g=10m/s2）①汽車在路面上能達到的最大速度？②若以恒定功率啟動，當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度是多少？15．（10分）將質(zhì)量m=3kg的一塊石頭從離地面H=2m高處由靜止開始釋放，落入泥潭并陷入泥中h=10cm深處，不計空氣阻力，求：（1）石頭下落過程中能夠達到的最大速度．（2）泥對石頭的平均阻力．（g取10m/s2）16．（10分）如圖所示，光滑的傾斜軌道與半徑為R的圓形軌道相連接，質(zhì)量為m的小球在傾斜軌道上由靜止釋放，要使小球恰能通過圓形軌道的最高點，求：（1）通過軌道點最低點時球?qū)壍缐毫Χ啻螅浚?）小球釋放點離圓形軌道最低點多高？

參考答案與試題解析一.選擇題（本題共12小題，每題5分，共60分．其中1-9為單選，10-12為多選，全對得5分，不全得3分，選錯不得分）1．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．牛頓通過實驗測出了萬有引力常量C．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用D．愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域【考點】物理學(xué)史．【分析】根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．【解答】解：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤；B、卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量，故B錯誤；C、相對論的創(chuàng)立并不表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用，實際上在宏觀、低速的情況下經(jīng)典力學(xué)仍能適用．故C錯誤．D、愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域，故D正確；故選：D．【點評】本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．2．關(guān)于質(zhì)點的曲線運動，下列說法中不正確的是（）A．曲線運動肯定是一種變速運動B．變速運動不一定是曲線運動C．曲線運動可以是速度不變的運動D．曲線運動可以是加速度不變的運動【考點】曲線運動．【分析】對于曲線的理解要把握其運動特點：合外力和速度方向不同線，物體速度時刻變化，為變速運動．中學(xué)學(xué)習(xí)的典型的曲線運動有平拋運動、圓周運動等．【解答】解：A、曲線運動軌跡為曲線，因此無論速度大小是否變化運動方向一定改變，一定是變速運動，故A正確；B、變速運動軌跡不一定是曲線，可能只是速度大小發(fā)生變化，如勻變速直線運動，故B正確；C、曲線運動的速度方向時刻改變，曲線運動一定是速度變化的運動，故C錯誤；D、做曲線運動的條件為初速度與合外力不共線，若物體所受合外力恒定，其加速度就可不變，如平拋運動就是加速度不變的曲線運動，故D正確．本題選錯誤的，故選：C．【點評】對于一些比較抽象的概念要不斷的通過一些實例或者特例來加深理解．3．一小球從某高處以初速度為v0被水平拋出，落地時與水平地面夾角為60°，拋出點距地面的高度為（）A． B．C． D．條件不足無法確定【考點】平拋運動．【分析】根據(jù)落地時的速度，結(jié)合平行四邊形定則求出豎直方向上的分速度，通過速度位移公式求出拋出點距離地面的高度．【解答】解：小球做平拋運動，據(jù)題意有：tan60°=得：vy=v0根據(jù)速度位移公式得，拋出點距地面的高度為：h==故選：A【點評】解決本題的關(guān)鍵要掌握平拋運動的研究方法：運動的分解法，知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式進行解答．4．如圖所示，小物體A與水平圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運動，則A的受力情況是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正確【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】向心力是根據(jù)效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力來充當(dāng)，不是真實存在的力，不能說物體受到向心力．【解答】解：物體在水平面上，一定受到重力和支持力作用，物體在轉(zhuǎn)動過程中，有背離圓心的運動趨勢，因此受到指向圓心的靜摩擦力，且靜摩擦力提供向心力，故ACD錯誤，B正確．故選：B．【點評】本題學(xué)生很容易錯誤的認(rèn)為物體受到向心力作用，要明確向心力的特點，同時受力分析時注意分析力先后順序，即受力分析步驟．5．如圖所示，質(zhì)量為m的小球固定在桿的一端，在豎直面內(nèi)繞桿的另一端做圓周運動，當(dāng)小球運動到最高點時，瞬時速度v=，R是球心到O點的距離，則當(dāng)球運動到最低點時對桿的作用力是（）A．6mg的拉力 B．6mg的壓力 C．7mg的拉力 D．7mg的壓力【考點】向心力．【分析】根據(jù)動能定理求出小球運動到最低點的速度，結(jié)合牛頓第二定律求出在最低點桿子對小球的作用力，從而得出球?qū)U的作用力大?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)動能定理得，，解得最低點速度，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)﹣mg=m，解得F=6mg，表現(xiàn)為拉力，故A正確，B、C、D錯誤．故選：A．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運動向心力的來源，結(jié)合牛頓第二定律進行求解，難度不大．6．如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計空氣阻力，以地面為參考平面，則小球落到地面前瞬間的機械能為（）A．0 B．mgh C．mgH D．mg（H+h）【考點】機械能守恒定律．【分析】小球落到地面瞬間重力勢能為0，但動能不知道，機械能不好直接確定．但最高點時速度為零，動能為零，機械能很快求出，根據(jù)小球下落過程中機械能守恒，落地時與剛下落時機械能相等，就能求出小球落到地面前的瞬間的機械能．【解答】解：以地面為參考平面，小球在最高點時機械能為：E=mg（H+h）小球下落過程中機械能守恒，則小球落到地面前瞬間的機械能等于它在最高點時的機械能，即E′=E=mg（H+h）．故ABC錯誤，D正確．故選：D．【點評】本題如根據(jù)機械能的定義，不好直接求落地時小球的機械能．技巧在于選擇研究最高點，此處動能為零，重力勢能為mgH，機械能為mgH，運用機械能守恒，從而定出落地時的機械能，方法簡單方便．7．如所示，a是地球赤道上的一點，某時刻在a的正上方有三顆軌道位于赤道平面的衛(wèi)星b、c、d，各衛(wèi)星的運行方向均與地球自轉(zhuǎn)方向相同，圖中已標(biāo)出，其中d是地球同步衛(wèi)星．從該時刻起，經(jīng)過一段時間t（已知在t時間內(nèi)三顆衛(wèi)星都還沒有運行一周），各衛(wèi)星相對a的位置最接近實際的是圖中的（）A． B． C． D．【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系．【分析】根據(jù)萬有引力等于向心力：G=mr知，軌道半徑越大，周期越大，則角速度越小，所以經(jīng)過相同的時間，可以比較出三衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度，而同步衛(wèi)星又與地球保持相對靜止．【解答】解：根據(jù)知，軌道半徑越大，周期越大，則角速度越小，所以經(jīng)過相同的時間，三個衛(wèi)星中，b轉(zhuǎn)過的角度最大，c次之，d最小，d為同步衛(wèi)星，與赤道上的a保持相對靜止．故A、B、C錯誤，D正確．故選：D．【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力，知道周期與軌道半徑的關(guān)系以及知道同步衛(wèi)星的特點．8．假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍，則（）A．據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍B．據(jù)F=可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來的C．據(jù)F=可知，地球提供的向心力減為原來的D．由=mω2r可知，衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼谋丁究键c】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系．【分析】人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時，角速度減小，線速度減小，由數(shù)學(xué)知識分析線速度和向心力的變化．根據(jù)公式F=可分析向心力的變化．【解答】解：AD、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，則G=mω2r，解得，衛(wèi)星的角速度ω=，則知當(dāng)人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍時，其角速度減小，變?yōu)樵瓉淼谋?，根?jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼谋?，故AD錯誤．B、由G=m，解得，衛(wèi)星的線速度v=，則知線速度變?yōu)樵瓉肀叮畵?jù)F=可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來的倍，故B錯誤．C、據(jù)F=可知，衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍時，其他量不變，則地球提供的向心力減為原來的，故C正確．故選：C【點評】本題要應(yīng)用控制變量法來理解物理量之間的關(guān)系，要注意衛(wèi)星的線速度、角速度等描述運動的物理量都會隨半徑的變化而變化．9．在水平面上一輕質(zhì)彈簧豎直放置，在它正上方一物體自由落下，如圖所示，在物體壓縮彈簧速度減為零的過程中（）A．物體的動能不斷減小B．物體所受的合力減小為零C．彈簧的彈性勢能減小D．物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒【考點】功能關(guān)系．【分析】以小球為研究對象，分析其受力情況，判斷其運動情況，分析時抓住彈簧的彈力隨壓縮量的增加而增大．根據(jù)壓縮量的變化，判斷彈簧彈性勢能的變化．物體和彈簧組成的系統(tǒng)只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒．【解答】解：A、在物體壓縮彈簧速度減為零的過程中，物體受到向上的彈力和向下的重力，彈力不斷增大，彈力先小于重力，后大于重力，所以物體的速度先增大后減小，因此動能先增大后減小，故A錯誤；B、當(dāng)彈力小于重力時，彈力增大時，合力減小，當(dāng)重力等于彈力時，合力為零，當(dāng)彈力大于重力時，合力增大．所以合先減小后增大，故B錯誤；C、在物體壓縮彈簧速度減為零的過程中，彈簧的壓縮量不斷增大，因此彈性勢能不斷增加，故C錯誤；D、對于物體和彈簧組成的系統(tǒng)，只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒．故D正確．故選：D【點評】解決本題的關(guān)鍵就是物體的運動過程的分析，分析清楚物體在每個過程的運動情況即可解決問題．不能簡單地認(rèn)為物體一碰彈簧就立即減速．10．輕質(zhì)彈簧吊著小球靜止在如圖所示的A位置，現(xiàn)用水平外力F將小球緩慢拉到B位置，此時彈簧與豎直方向的夾角為θ在這一過程中，對于小球和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（）A．系統(tǒng)的彈性勢能增加 B．系統(tǒng)的彈性勢能變小C．系統(tǒng)的機械能不變 D．系統(tǒng)的機械能增加【考點】功能關(guān)系；機械能守恒定律．【分析】系統(tǒng)的彈性勢能取決于彈簧的形變量的大小，彈性勢能的增減可通過彈力做功的正負(fù)判斷，由于有外力F參與做功，系統(tǒng)機械能不守恒，總量要增加．【解答】解：A、初始狀態(tài)，彈簧的彈力F彈=mg，后來F彈cosθ=mg，故彈力會增加，彈簧伸長量增加，系統(tǒng)彈性勢能變大，故A正確，B錯誤；C、作用過程中，外力F做正功，系統(tǒng)機械能不守恒，機械能總量要增加，故C錯誤，D正確；故選：AD．【點評】系統(tǒng)的彈性勢能取決于彈簧的形變量的大小，形變量大，則彈性勢能大，與彈簧伸長還是壓縮無關(guān)，此外，要真正理解機械能守恒的條件．11．為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B．兩球應(yīng)同時落地C．應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗D．實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動【考點】研究平拋物體的運動．【分析】本題圖源自課本中的演示實驗，通過該裝置可以判斷兩球同時落地，可以驗證做平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動；【解答】解：根據(jù)裝置圖可知，兩球由相同高度同時運動，A做平拋運動，B做自由落體運動，因此將同時落地，由于兩球同時落地，因此說明A、B在豎直方向運動規(guī)律是相同的，故根據(jù)實驗結(jié)果可知，平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動，不需要兩球質(zhì)量相等，要多次實驗，觀察現(xiàn)象，則應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗，故BC正確．故選：BC．【點評】本題比較簡單，重點考察了平拋運動特點，平拋是高中所學(xué)的一種重要運動形式，要重點加強．12．在水平粗糙的地面上使一物體由靜止開始作勻加速運動，如圖示，第一次是拉力，第二次是推力，兩種情況下力的作用線與水平方向夾角、力的大小、位移的大小均相同，那么比較兩種情況，則下列說法不正確的是（）A．力F對物體所做的功相等 B．摩擦力對物體所做的功相等C．物體的動能變化量相等 D．力F做功的平均功率相等【考點】功率、平均功率和瞬時功率；功的計算．【分析】對物體進行受力分析，求出兩次運動的加速度的關(guān)系，再根據(jù)功的公式及功率公式即可求解．【解答】解：A、由W=Fscosα知，由于兩種情況下力的大小和位移大小相同，故力F兩種情況下對物體做功一樣多，故A正確；B、物體在粗糙水平面上運動時會受到阻力的作用，兩種情況下物體對地面的壓力不同，所以滑動摩擦力的大小也不同，但位移相等，所以摩擦力做的功不等，故B錯誤；C、根據(jù)動能定理，動能增加量等于總功，由于拉力F做功相同，摩擦力做功不同，故總功不同，動能增加量也就不同，故C錯誤；D、由牛頓第二定律可以知道：當(dāng)斜向上拉時，合力F1=Fcosα﹣μ（mg﹣Fsinα）；當(dāng)斜下推時，合力F2=Fcosα﹣μ（mg+Fsinα），比較可得合力F1＞F2，所以加速度a1＞a2，由于水平方向的位移相同，故第一次用的時間小于第二次用的時間，所以力F的平均功率不相同，故D錯誤．本題選不正確的，故選：BCD．【點評】本題考查功和功率的計算公式，要注意兩次運動的時間不等，知道合力做功等于動能的變化量．難度適中．二.實驗題13．（10分）（2016春?武威校級期末）（1）“在驗證機械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出﹣h圖線的斜率等于g的數(shù)值．（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：A．打點計時器；B．低壓交流電源（附導(dǎo)線）；C．天平（附砝碼）；D．鐵架臺（附夾子）；E．重錘（附夾子）；F．紙帶；G．秒表，H復(fù)寫紙．其中不必要的有CG；還缺少的是刻度尺．（3）在實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.38cm，0.19cm和0.18cm，可見其中肯定有一個學(xué)生在操作上有錯誤，錯誤操作的同學(xué)是甲．其錯誤的操作可能是先釋放重物，后接通電源．【考點】驗證機械能守恒定律．【分析】（1）根據(jù)機械能守恒得出﹣h的關(guān)系式，從而得出圖線斜率的含義．（2）根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的器材和不必要的器材．（3）當(dāng)重物做自由落體運動，根據(jù)位移時間公式得出第一、二點的距離，從而分析判斷．【解答】解：（1）根據(jù)機械能守恒有：，則，可知圖線的斜率等于g的數(shù)值．（2）實驗中驗證機械能守恒，即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等，兩端都有質(zhì)量，可以約去，所以不需要天平；由于打點計時器可以記錄時間，所以不需要秒表；在實驗中，需要用刻度尺測量點跡間的距離，所以需要刻度尺．其中不必要的有：CG，缺少的是刻度尺．（3）若重物做自由落體運動，則第一二兩點間的距離x=，錯誤操作的同學(xué)是甲，錯誤的操作可能是先釋放重物，后接通電源．故答案為：（1）g，（2）CG，刻度尺，（3）甲，先釋放重物，后接通電源．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，以及知道實驗中的注意事項，根據(jù)表達式分析圖線斜率的含義，難度不大．三、計算題14．（10分）（2016春?武威校級期末）汽車發(fā)動機的額定功率為40kW，質(zhì)量為2000kg，當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，（g=10m/s2）①汽車在路面上能達到的最大速度？②若以恒定功率啟動，當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度是多少？【考點】功率、平均功率和瞬時功率．【分析】（1）當(dāng)汽車達到最大速度時，處于受力平衡狀態(tài)，汽車的牽引力和阻力大小相等，由P=Fv=fvm可以求得最大速度；（2）首先要求出速度為10m/s時汽車的牽引力的大小，再由牛頓第二定律可以求得此時加速度的大?。窘獯稹拷猓孩倨囉凶畲笏俣葧r，此時牽引力與阻力相等，有：P=Fv=fvm可得汽車最大速度為：vm===10m/s②當(dāng)速度v=10m/s時，牽引力為：F牽==N=4000N，故此時加速度為：a==m/s2=1m/s2答：①汽車在路面上能達到的最大速度為10m/s；②若以恒定功率啟動，當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度是1m/s2．【點評】本題考查的是機車啟動的兩種方式，即恒定加速度啟動和恒定功率啟動．要求同學(xué)們能對兩種啟動方式進行動態(tài)分析，能畫出動態(tài)過程的方框圖，公式p=Fv，p指實際功率，F(xiàn)表示牽引力，v表示瞬時速度．當(dāng)牽引力等于阻力時，機車達到最大速度．15．（10分）（2016春?武威校級期末）將質(zhì)量m=3kg的一塊石頭從離地面H=2m高處由靜止開始釋放，落入泥潭并陷入泥中h=10cm深處，不計空氣阻力，求：（1）石頭下落過程中能夠達到的最大速度．（2）泥對石頭的平均阻力．（g取10m/s2）【考點】動能定理的應(yīng)用．【分析】（1）石頭先做自由落體運動，然后做減速運動，石頭剛與地面接觸時速度最大，應(yīng)用勻變速直線運動的速度位移公式可以求出最大速度．（2）對石頭的整個運動過程應(yīng)用動能定理可以求出泥土對石頭的平均阻力．【解答】解：（1）由勻變速直線運動的速度位移公式可知，最大速度為：v===2m/s；（2）對石塊整個運動過程，由動能定理得：mg（H+h）﹣fh=0﹣0，解得：f===630N；答：（1）石頭下落過程中能夠達到的最大速度是2m/s．（2）泥對石頭的平均阻力為630N．【點評】本題考查了求石頭的最大速度、求阻力問題，分析清楚石頭的運動過程是解題的關(guān)鍵，應(yīng)用勻變速直線運動的速度位移公式與動能定理可以解題．16．（10分）（2016春?武威校級期末）如圖所示，光滑的傾斜軌道與半徑為R的圓形軌道相連接，質(zhì)量為m的小球在傾斜軌道上由靜止釋放，要使小球恰能通過圓形軌道的最高點，求：（1）通過軌道點最低點時球?qū)壍缐毫Χ啻?？?）小球釋放點離圓形軌道最低點多高？【考點】動能定理的應(yīng)用；向心力．【分析】（1）要使小球恰能通過圓軌道的最高點，那么小球在最高點時，應(yīng)該恰好由物體的重力作為向心力，由向心力的公式可以求得小球通過最高點的速度，由機械能守恒求出小球通過軌道最低點時的速度．在最低點，由合力提供向心力，由牛頓第二定律求出軌道對小球的支持力，從而得到小球?qū)壍赖膲毫Γ?）由機械能守恒可以求得釋放點離地面的高度．【解答】解：（1）小球恰能通過圓形軌道的最高點時，有mg=m，得vC=令小球通過最低點的速度為vB，從B到C的過程，由機械能守恒定律得：mvB2=mg?2R+在最低點，由牛頓第二定律得：F﹣mg=m由以上三式妥得：F=6mg．由牛頓第三定律得小球?qū)壍赖膲毫椋篎′=F=6mg，方向豎直向下．（2）從A到C的過程，由機械能守恒定律得：mg（H﹣2R）=mvC2又vC=聯(lián)立解得H=2.5R答：（1）通過軌道點最低點時球?qū)壍赖膲毫κ?mg，方向豎直向下．（2）小球釋放點離圓形軌道最低點為2.5R．【點評】本題是圓周運動中輕繩的模型，關(guān)鍵應(yīng)明確小球通過圓軌道的最高點的臨界條件是：重力等于向心力，在最低點由合力充當(dāng)向心力．2025年高一物理第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（二）考試時間：100分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）1．某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1．75圈時，他的A.路程和位移的大小均為3．5πRB.路程和位移的大小均為C.路程為3．5πR、位移的大小為D.路程為1．75πR、位移的大小為2．如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來拉動放置在光滑斜面上的重物，長桿的一端放在地面上通過鉸鏈連結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處，桿長為L，O點到左側(cè)定滑輪的豎直距離為L，不計滑輪的大小，在桿的另一端拴一細繩，通過兩個滑輪后拴在斜面上的重物上，連接重物的繩與斜面平行，現(xiàn)在桿的另一端用力，使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度ω轉(zhuǎn)至水不（轉(zhuǎn)過了90°角）.斜面的傾角為30°，斜面足夠長，在桿轉(zhuǎn)過900的過程中，下列說法中正確的是A.重物M先做加速運動后做減速運動B.B.重物M的最大速度是C.斜面體對地面的壓力先增大后減小D.地面對斜面體的摩擦力先向左后向右3．豎直上拋物體受到的空氣阻力Ff大小恒定，物體上升到最高點時間為t1，從最高點再落回拋出點所需時間為t2，上升時加速度大小為a1，下降時加速度大小為a2，則()A.a1＞a2，t1＜t2B.a1＞a2，t1＞t2C.a1＜a2，t1＜t2D.a1＜a2，t1＞t24．如圖所示為一質(zhì)點從t＝0時刻開始，做初速度為零的勻加速直線運動的位移—時間圖象，圖中斜虛線為t＝4s時對應(yīng)圖象中的點的切線，交時間軸于t＝2s處，由此可知該質(zhì)點做勻加速運動的加速度為()A.2m/s2B.m/s2C.m/s2D.m/s25．在光滑水平面上，a、b兩球沿水平面相向運動。當(dāng)兩球間距小于或等于L時，受到大小相等、相互排斥的水平恒力作用；當(dāng)兩球間距大于L時，則相互作用力為零。兩球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸，兩球運動的v-t圖象如圖所示，則A.a球質(zhì)量小于b球質(zhì)量B.t1時刻兩球間距最小C.0-t2時間內(nèi)，兩球間距逐漸減小D.0-t3時間內(nèi)，b球所受排斥力方向始終與運動方向相反6．邊長為L的正方形線圈A，通有逆時針方向的恒定電流I，用兩根輕質(zhì)絕緣細線靜止地懸掛在水平長直導(dǎo)線MN的正下方h處，如圖所示。當(dāng)導(dǎo)線MN中無電流時，兩細繩中張力均為T；當(dāng)通過MN的電流為I1時，兩細繩中張力均減為aT（0<a<1）；而當(dāng)通過MN的電流為I2時，細繩中張力恰好為零。已知長直通電導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強度B與到導(dǎo)線的距離r成反比（即，k為常數(shù)）。由此可知，MN中的電流方向和電流大小之比I1:I2分別為()A.向左，1+aB.向右，1+aC.向左，1-aD.向右，1-a7．如圖所示，固定的豎直光滑U型金屬導(dǎo)軌，間距為L，上端接有阻值為R的電阻，處在方向水平且垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與勁度系數(shù)為k的固定輕彈簧相連放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的電阻忽略不計。初始時刻，彈簧處于伸長狀態(tài)，其伸長量為，此時導(dǎo)體棒具有豎直向上的初速度v0。在沿導(dǎo)軌往復(fù)運動的過程中，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。則下列說法正確的是()A.初始時刻導(dǎo)體棒受到的安培力大小B.初始時刻導(dǎo)體棒加速度的大小C.導(dǎo)體棒往復(fù)運動，最終靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)D.導(dǎo)體棒開始運動直到最終靜止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱8．下列所示圖象，描述物體做勻速直線運動的是()A.B.C.D.9．如圖所示，質(zhì)量分別為MA、MB的兩小球A、B，且MA>MB，A、B穿過一繞過一定滑輪的輕繩，繩子末端與地面的距離相同，兩小球在同一高度。小球A、B與輕繩的滑動摩擦力都為重力的K倍（0<K<1），設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)由靜止同時釋放A、B兩個小球，不計定滑輪的質(zhì)量，忽略繩子與定滑輪之間的摩擦力，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.A對繩的作用力與B對繩的作用力的大小相同B.A、B、繩、滑輪組成的系統(tǒng)機械能守恒C.剛釋放時D.剛釋放時10．如圖所示質(zhì)量相同的三個小球A、B、C懸掛于天花板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧輕質(zhì)，輕質(zhì)細繩不可伸縮，剪斷A、B間細繩的瞬間，A、B、C三者的加速度分別為a1、a2、a3，則（）A.a1=2g，方向豎直向上B.a2=2g，方向豎直向下C.a3=g，方向豎直向下D.B、C間繩的拉力剪斷前后不變11．如圖，兩光滑斜面在B處鏈接，小球由A處靜止釋放，經(jīng)過B、C兩點時速度大小分別為3m/s和4m/s，AB=BC。設(shè)球經(jīng)過B點前后的速度大小不變，則A.球在AB、BC段的運動時間之比為7:4B.球在AB、BC段的加速度大小之比為9:7C.球在AB、BC段的重力做功之比為9:16D.球由A運動到C的過程中平均速率為2.1m/s12．如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈放置在水平地面上，細線繞過滑輪連接物體，連接細線與斜劈平行，滑輪由細線固定在豎直墻O處，滑輪用輕質(zhì)桿固定在天花板上，動滑輪跨在細線上，其下端懸掛質(zhì)量為的物體，初始整個裝置靜止，不計細線與滑輪間摩擦，下列說法正確的是A.若增大質(zhì)量，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線張力大小不變B.若增大質(zhì)量，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M摩擦力變大C.若將懸點O上移，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線與豎直墻夾角變大D.若將懸點O上移，、M仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M摩擦力不變13．已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時為t＝0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標(biāo)大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10m/s2）則A.0～t1內(nèi)，物塊對傳送帶做負(fù)功B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，μ>tanθC.0～t2內(nèi)，傳送帶對物塊做功為D.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小第II卷（非選擇題）14．質(zhì)量為1kg的物體自足夠高處自由落下（不計空氣阻力），g取10m/s2，在下落3s的時間內(nèi)重力對物體所做的功WG=________J。15．如圖1所示，巴鐵（又稱“陸地空客”）是一種能有效緩解城市擁堵的未來交通工具，某實驗室為了研究其運行時的動力學(xué)特性，制造了一輛質(zhì)量為200kg的模型車，該模型車在運行時所受阻力為車重的0.08倍，某次試驗中該車在25s內(nèi)運動的v-t圖像如圖2所示，則模型巴鐵10s末牽引力做功為____J；20s末牽引力功率____W。16．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上。已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計。實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離?；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1。實驗過程二：如圖乙所示，將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等?；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是________。A．必須測出小滑塊的質(zhì)量B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)C．彈簧的壓縮量不能太小D．必須測出彈簧的原長（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）（3）在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l。寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）（4）某同學(xué)認(rèn)為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案________。（選填“可行”或“不可行”）17．某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．在實驗過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量可忽略不計．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他做出了F-x圖象，如圖所示，據(jù)此可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成_______（選填“正比”或“反比”）；彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．18．如圖所示，兩根傾斜直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置，它們所構(gòu)成的軌道平面與水平面之間的夾角θ=37o，兩軌道之間的距離L=0．50m。一根質(zhì)量m=0．20kg的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，且接觸良好，整套裝置處于與ab棒垂直的勻強磁場中。在導(dǎo)軌的上端接有電動勢E=36V、內(nèi)阻r=1．6Ω的直流電源和電阻箱R。已知導(dǎo)軌與金屬桿的電阻均可忽略不計，sin37o=0．60，cos37o=0．80，重力加速度g=10m/s2。（1）若金屬桿ab和導(dǎo)軌之間的摩擦可忽略不計，當(dāng)電阻箱接入電路中的電阻R1=2．0Ω時，金屬桿ab靜止在軌道上。①如果磁場方向豎直向下，求滿足條件的磁感應(yīng)強度的大小；②如果磁場的方向可以隨意調(diào)整，求滿足條件的磁感應(yīng)強度的最小值及方向；（2）如果金屬桿ab和導(dǎo)軌之間的摩擦不可忽略，整套裝置處于垂直于軌道平面斜向下、磁感應(yīng)強度大小B=0．40T的勻強磁場中，當(dāng)電阻箱接入電路中的電阻值R2=3．4Ω時，金屬桿ab仍保持靜止，求此時金屬桿ab受到的摩擦力f大小及方向。參考答案1．C2．A3．A4．B5．C6．C7．BC8．BC9．AC10．AC11．BD12．AD13．ABD14．45015．16000016．C不可行17．正比10018．（1）①0．30T；②0．24T；垂直于軌道平面斜向下；（2）0．24N；沿軌道平面向下。2025年高一物理第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（三）一．單項選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得3分，選錯或不答的得0分．1．汽車在平直的公路上向東冒雨行駛，下列說法中正確的是（）A．選擇汽車為參考系，雨滴是靜止的B．選擇地面為參考系，坐在汽車?yán)锏某丝褪庆o止的C．選擇汽車為參考系，路旁的樹木在向西運動D．選擇乘客為參考系，刮雨器一定是靜止的2．一個物體在三個共點力的作用下做勻速直線運動，則這個三個力的大小可能是（）A．3N5N9N B．5N10N10NC．3N5N1N D．20N7N10N3．物體A的加速度為3m/s2，物體B的加速度為﹣5m/s2，下列說法中，正確的是（）A．物體A的加速度比物體B的加速度大B．物體B的速度變化比物體A的速度變化快C．物體A的速度一定在增加D．物體B的速度一定在減小4．在勻速前進的小車上放一個豎直的木塊，突然發(fā)現(xiàn)木塊向左傾倒，如圖所示，這是因為小車（）A．向右加速 B．向右減速C．向左加速 D．以上分析都不正確5．質(zhì)點做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B．在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變C．物體做勻變速直線運動D．第2秒末的位置與質(zhì)點運動的初始位置相同6．在升降機內(nèi)，一人站在磅秤上，發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)比自己的實際體重減輕了20%，則下列判斷正確的是（g取10m/s2）（）A．升降機以8m/s2的加速度加速上升B．升降機以8m/s2的加速度減速上升C．升降機以2m/s2的加速度加速上升D．升降機以2m/s2的加速度加速下降7．一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是（）A．F1的施力者是彈簧 B．F2的反作用力是F3C．F3的施力者是地球 D．F4的反作用力是F18．質(zhì)量為m的木塊放在光滑水平面上，在水平力恒F的作用下從靜止開始運動，關(guān)于t時刻F的功率，下列說法正確的是（）A．功率是 B．功率是C．功率是 D．功率是9．乘客站在扶梯上不動，隨自動扶梯勻加速斜向上運動，如圖，下列說法正確的是（）A．乘客不受摩擦力的作用B．乘客受到水平向左的摩擦力作用C．乘客受到水平向右的摩擦力作用D．乘客所受合力豎直向上10．如圖，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下運動到最低點（B位置）．對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，下列說法正確的是（）A．運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零B．在這個過程中，運動員的動能一直在減小C．在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加D．在這個過程中，運動員所受重力對她做的功大于跳板的作用力對她做的功二．多項選擇題：本大題共5小題，每小題4分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯或不答得0分．11．如圖，消防車勻速向前行駛的同時，消防員沿梯子向上做勻減速直線運動，在地面上看，下列說法中正確的是（）A．消防隊員做直線運動B．消防隊員做曲線運動C．消防隊員的速度方向保持不變D．消防隊員的加速度方向保持不變12．如圖所示是一種叫“飛椅”的游樂項目，長為L的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在水平轉(zhuǎn)盤邊緣，盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時，鋼繩與豎直方向的夾角為θ．關(guān)于座椅下列說法正確的是（）A．座椅做勻速圓周運動的半徑為LsinθB．鋼繩的拉力與重力的合力提供向心力C．座椅所受合力保持不變D．鋼繩的拉力大于座椅重力13．將一石子從高處斜向上拋出，空氣阻力不計，則影響石子落地速度大小的因數(shù)有（）A．初速度的大小 B．初速度的方向 C．石子的質(zhì)量 D．拋出時的高度14．2013年4月將出現(xiàn)“火星合日”的天象“火星合日”是指火星、太陽、地球三者之間形成一條直線時，從地球的方位觀察，火星位于太陽的正后方，火星被太陽完全遮蔽的現(xiàn)象，如圖所示已知地球、火星繞太陽運行的方向相同，若把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓，火星繞太陽公轉(zhuǎn)周期約等于地球公轉(zhuǎn)周期的2倍，由此可知（）A．“火星合日”約每1年出現(xiàn)一次B．“火星合日”約每2年出現(xiàn)一次C．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的倍D．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的8倍15．如圖所示，半球形殼豎直固定放置在水平面上，半徑為R．質(zhì)量為m的物塊，沿殼內(nèi)壁滑下，滑到最低點時速度大小為v，若物體與球殼內(nèi)壁之間的動摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)物體在最低點時，下列說法正確的是（）A．物塊受到的支持力為mg+mB．物塊受到的摩擦力為μmC．物塊受到的摩擦力為μ（mg+m）D．物塊受到的合力方向斜向左上方三．實驗題：（本大題12分）16．①在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，以下說法正確的是A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用不同種類的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，可得出拉力與伸長量之比相等②一同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時，將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端，鉤碼重量與相應(yīng)的彈簧總長度數(shù)據(jù)如下表所示．請在坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力F與彈簧總長L之間的關(guān)系圖線；鉤碼重量F/N036912彈簧總長L/cm5.06.27.48.69.8③由實驗圖線可得到彈簧的勁度系數(shù)為N/m．17．某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗，實驗裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處，并通過定滑輪的細繩與鉤碼相連，光電門安裝在B處．測得滑塊（含遮光板和拉力傳感器）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、AB之間的距離為L，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．將滑塊在如圖A位置由靜止釋放后，拉力傳感器記錄下滑塊在運動過程的拉力為F，光電計時器記錄下遮光條通過光電門的時間分別為△t．①實驗中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠小于滑塊質(zhì)量M（填：是、否）②實驗中還需要測量的物理量是（用文字及相應(yīng)的符號表示）．③則本實驗中探究滑塊動能定理的表達式為（用以上對應(yīng)物理量的符號表示）．四．計算題：本大題共4小題，共38分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．18．如圖所示，水平臺面AB距地面的高度h=0.80m．有一滑塊從A點以v0=6.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出．已知AB=2.2m．不計空氣阻力，g取10m/s2，求：（1）滑塊從B點飛出時的速度大?。?）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離．19．如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至B處．（1）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，求物體的加速度．20．“蕩秋千”是很多小朋友喜歡玩的游樂項目，質(zhì)量為m=20kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心離系繩子的橫梁的距離為L=2.5m．讓小孩從擺繩與豎直方向成60°處自由釋放，不計一切阻力，g取10m/s2，求：（1）秋千板擺到最低點時，小孩運動速度的大??；（2）擺到最低點時，放開雙手，則小孩對秋千板的壓力是多大？21．如圖，ABC為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，AB為光滑的四分之一圓弧，與粗糙水平面BC相切．將質(zhì)量m=0.5kg的滑塊從A點靜止釋放，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，滑塊從B點滑行L=18m后到達C點時速度v1=8m/s．現(xiàn)將BC間的一段MN用鐵刷劃擦，使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)棣?=0.5，再使滑塊從A點靜止釋放，到達C點的速度為v2=4m/s，g取10m/s2．（1）求圓弧的半徑R；（2）求MN段的長度x；（3）若BC間用鐵刷劃擦的MN段的長度不變，鐵刷劃擦的MN段的位置可設(shè)定，求滑塊從B運動到C的最短時間是多少．

參考答案與試題解析一．單項選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得3分，選錯或不答的得0分．1．汽車在平直的公路上向東冒雨行駛，下列說法中正確的是（）A．選擇汽車為參考系，雨滴是靜止的B．選擇地面為參考系，坐在汽車?yán)锏某丝褪庆o止的C．選擇汽車為參考系，路旁的樹木在向西運動D．選擇乘客為參考系，刮雨器一定是靜止的【考點】參考系和坐標(biāo)系．【分析】運動和靜止是相對的，判斷一個物體的運動狀態(tài)，首先要看選擇誰做參考系，其次看這個物體相對于參考系的位置是否發(fā)生了改變．【解答】解：A、選擇汽車為參考系雨滴下降的同時還要向西運動，故A錯誤；B、選擇地面為參考系，坐在汽車?yán)锏某丝团c汽車一起向東運動，故B錯誤；C、汽車相對路旁的樹木向東運動，故選擇汽車為參考系，路旁的樹木向西運動，故C正確；D、選擇乘客為參考系，工作的刮雨器是轉(zhuǎn)動的，故D錯誤；故選：C．【點評】判斷物體之間的相對運動狀態(tài)，除了選好參照物以外，還要比較它們的相對速度和相對方向發(fā)生了怎樣的變化．2．一個物體在三個共點力的作用下做勻速直線運動，則這個三個力的大小可能是（）A．3N5N9N B．5N10N10NC．3N5N1N D．20N7N10N【考點】合力的大小與分力間夾角的關(guān)系．【分析】當(dāng)這三個共點力的方向都相同的時候，合力最大，當(dāng)其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等方向相反的時候，合力為零．【解答】解：A、3N和5N的合力的范圍是2N≤F≤8N，9N不在這個范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以A錯誤；B、5N和10N的合力的范圍是5N≤F≤15N，10N在這個范圍內(nèi)，合力可以為零，所以B正確；C、3N和5N的合力的范圍是2N≤F≤8N，1N不在這個范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以C錯誤；D、7N和20N的合力的范圍是13N≤F≤27N，10N在這個范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以D錯誤；故選：B【點評】求三個力的合力的時候，一定能要注意三個力的合力有可能為零的情況．3．物體A的加速度為3m/s2，物體B的加速度為﹣5m/s2，下列說法中，正確的是（）A．物體A的加速度比物體B的加速度大B．物體B的速度變化比物體A的速度變化快C．物體A的速度一定在增加D．物體B的速度一定在減小【考點】加速度．【分析】加速度是反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，做減速運動．【解答】解：A、物體B的加速度大于物體A的加速度，可知物體B的速度變化比較快．故A錯誤，B正確．C、由于物體A、B的加速度方向與速度方向的關(guān)系未知，則無法判斷物體A、B的速度是增加還是減?。蔆、D錯誤．故選：B．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．4．在勻速前進的小車上放一個豎直的木塊，突然發(fā)現(xiàn)木塊向左傾倒，如圖所示，這是因為小車（）A．向右加速 B．向右減速C．向左加速 D．以上分析都不正確【考點】慣性．【分析】先分析木塊和小車原來的運動狀態(tài)，再分析當(dāng)小車運動狀態(tài)改變時的情況，根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析小車的運動狀態(tài)．【解答】解：木塊和小車原來一起作勻速直線運動，并且木塊和小車具有共同的速度，發(fā)現(xiàn)木塊向左倒，說明小車可能向右做加速運動或向左做減速運動，木塊由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)向前運動而產(chǎn)生的，故A正確，BCD錯誤．故選：A【點評】一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和應(yīng)用，會用慣性知識分析物體的運動狀態(tài)．5．質(zhì)點做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B．在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變C．物體做勻變速直線運動D．第2秒末的位置與質(zhì)點運動的初始位置相同【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】速度圖象為的坐標(biāo)的正負(fù)表示質(zhì)點運動的方向；根據(jù)圖象的斜率可分析加速度是否發(fā)生變化，同時明確圖象所表示的運動性質(zhì)；再根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積來分析物體位移的變化．【解答】解：A、第1s末時物體的速度由正方向變成了反方向，故方向發(fā)生了變化；故A正確；B、由于圖象的斜率一直沒有變化，故物體的加速度沒有變化；故B錯誤；C、物體加速度一直不變，故物體做勻變速直線運動；故C正確；D、圖象與時間軸圍成的面積表示位移，則由圖可知，第2秒末的位置與質(zhì)點運動的初始位置相同；故D正確；本題選錯誤的；故選：B．【點評】本題的解題關(guān)鍵是根據(jù)速度的正負(fù)表示質(zhì)點的運動方向，v﹣t圖象為傾斜的直線表示勻變速直線運動，同時注意圖象與時間軸圍成的面積表示位移．要注意理解和應(yīng)用．6．在升降機內(nèi)，一人站在磅秤上，發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)比自己的實際體重減輕了20%，則下列判斷正確的是（g取10m/s2）（）A．升降機以8m/s2的加速度加速上升B．升降機以8m/s2的加速度減速上升C．升降機以2m/s2的加速度加速上升D．升降機以2m/s2的加速度加速下降【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．【分析】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度．根據(jù)牛頓第二定律求出升降機的加速度．【解答】解：人站在磅秤上受重力和支持力，發(fā)現(xiàn)了自已的體重減少了20%，處于失重狀態(tài)，具有向下的加速度，根據(jù)牛頓第二定律得：a===0.2g=2m/s2，方向向下，升降機向上做勻減速直線運動或向下做勻加速直線運動，故ABC錯誤，D正確；故選：D．【點評】本題考查了學(xué)生對超重失重現(xiàn)象的理解，掌握住超重失重的特點，對人進行受力分析求出人的加速度，本題就可以解決了．7．一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是（）A．F1的施力者是彈簧 B．F2的反作用力是F3C．F3的施力者是地球 D．F4的反作用力是F1【考點】作用力和反作用力．【分析】小球受到重力和彈簧的拉力．彈簧對小球的拉力與小球?qū)椈傻睦κ且粚ψ饔昧εc反作用力．【解答】解：A、F1是小球的重力，其施力物體是地球．故A錯誤．B、F2彈簧對小球的拉力，F(xiàn)3小球?qū)椈傻睦Γ瑑闪κ且粚ψ饔昧εc反作用力．故B正確．C、F3是小球?qū)椈傻睦?，所以F3的施力物體是小球．故C錯誤．D、F4與F1沒有直接關(guān)系，不是一對作用力與反作用力．故D錯誤．故選：B【點評】確定施力物體，關(guān)鍵要明確力是哪個物體對哪個物體的作用．基礎(chǔ)題．8．質(zhì)量為m的木塊放在光滑水平面上，在水平力恒F的作用下從靜止開始運動，關(guān)于t時刻F的功率，下列說法正確的是（）A．功率是 B．功率是C．功率是 D．功率是【考點】功率、平均功率和瞬時功率．【分析】根據(jù)牛頓第二定律求出木塊的加速度大小，結(jié)合速度時間公式求出t時刻的速度，根據(jù)P=Fv求出功率的大?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)牛頓第二定律得，a=，則t時刻的速度v=at=，F(xiàn)的功率P=Fv=，故D正確，A、B、C錯誤．故選：D．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道平均功率和瞬時功率的區(qū)別，掌握這兩種功率的求法，結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式綜合求解．9．乘客站在扶梯上不動，隨自動扶梯勻加速斜向上運動，如圖，下列說法正確的是（）A．乘客不受摩擦力的作用B．乘客受到水平向左的摩擦力作用C．乘客受到水平向右的摩擦力作用D．乘客所受合力豎直向上【考點】牛頓第二定律；摩擦力的判斷與計算．【分析】自動扶梯上的人隨扶梯斜向上做勻加速運動，人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向，根據(jù)牛頓第二定律即可求解．【解答】解：人隨扶梯勻加速斜向上運動，人的加速度斜向上，由牛頓第二定律可知，人所受的合力斜向上方，故D錯誤；設(shè)人的加速度大小為a，人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向得：ax=acosθ，方向水平向左；ay=asinθ，方向豎直向上，水平方向受靜摩擦力作用，f=ma=macosθ，方向水平向右，故AB錯誤，C正確；故選：C．【點評】本題考查了受力分析，考查了牛頓第二定律的應(yīng)用，解決本題時可以把加速度進行分解，結(jié)合牛頓第二定律求解．也可以定性分析．10．如圖，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下運動到最低點（B位置）．對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，下列說法正確的是（）A．運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零B．在這個過程中，運動員的動能一直在減小C．在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加D．在這個過程中，運動員所受重力對她做的功大于跳板的作用力對她做的功【考點】機械能守恒定律．【分析】運動員從接觸跳板開始，受到彈力和重力兩個力，在整個過程中，彈力從0增加到最大，合力先減小后增大，速度先增大后減?。窘獯稹拷猓篈、從接觸跳板到最低點，彈力一直增大，合力先減小后增大．故A錯誤．B、加速度的方向先向下后向上，速度先和加速度同向再和加速度反向，可知速度先增大后減小，動能先增大后減?。蔅錯誤．C、形變量一直在增大，彈性勢能一直在增加．故C正確．D、根據(jù)動能定理，重力做正功，彈力做負(fù)功，動能在減小，所以運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功．故D錯誤．故選：C．【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握力與運動的關(guān)系，當(dāng)加速度與速度同向，速度增加，當(dāng)加速度與速度反向，速度減?。囗椷x擇題：本大題共5小題，每小題4分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯或不答得0分．11．如圖，消防車勻速向前行駛的同時，消防員沿梯子向上做勻減速直線運動，在地面上看，下列說法中正確的是（）A．消防隊員做直線運動B．消防隊員做曲線運動C．消防隊員的速度方向保持不變D．消防隊員的加速度方向保持不變【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．【分析】消防員參與了沿梯子方向的勻減速直線運動和水平方向上的勻速直線運動，通過合速度與合加速度是否在同一條直線上判斷消防員做直線運動還是曲線運動．【解答】解：A、消防車勻速前進時，消防員沿梯子向上做勻減速直線運動，消防隊員所受合外力沿梯子向下，加速度方向沿梯子向下，消防隊員的速度方向斜向左上方，加速度方向與速度方向不在同一直線上，消防隊員做曲線運動，故A錯誤，B正確；C、消防隊員做曲線運動，速度方向不斷發(fā)生變化，故C錯誤；D、消防隊員做勻變速運動，加速度保持不變，加速度方向保持不變，故D正確；故選：BD．【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握運動的合成與分解，知道通過分解為水平方向和豎直方向來判斷消防隊員在水平方向的速度變化．12．如圖所示是一種叫“飛椅”的游樂項目，長為L的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在水平轉(zhuǎn)盤邊緣，盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時，鋼繩與豎直方向的夾角為θ．關(guān)于座椅下列說法正確的是（）A．座椅做勻速圓周運動的半徑為LsinθB．鋼繩的拉力與重力的合力提供向心力C．座椅所受合力保持不變D．鋼繩的拉力大于座椅重力【考點】向心力．【分析】根據(jù)幾何關(guān)系求出座椅做圓周運動的半徑，座椅靠重力和拉力的合力提供向心力，合力的方向始終指向圓心．【解答】解：A、設(shè)轉(zhuǎn)盤的半徑為R，根據(jù)幾何關(guān)系知，座椅做勻速圓周運動的半徑r=Lsinθ+R，故A錯誤．B、座椅做勻速圓周運動，靠拉力和重力的合力提供向心力，故B正確．C、合力提供向心力，方向始終指向圓心，則合力的方向始終在改變，故C錯誤．D、根據(jù)平行四邊形定則知，鋼繩的拉力F=，可知拉力大于座椅的重力，故D正確．故選：BD．【點評】解決本題的關(guān)鍵知道座椅做圓周運動向心力的來源，注意物理量的矢量性，以及知道座椅在豎直方向上的合力為零．13．將一石子從高處斜向上拋出，空氣阻力不計，則影響石子落地速度大小的因數(shù)有（）A．初速度的大小 B．初速度的方向 C．石子的質(zhì)量 D．拋出時的高度【考點】機械能守恒定律．【分析】題中不計空氣阻力，只有重力做功，小球的機械能守恒，可以根據(jù)機械能守恒定律列式，判斷出速度與哪些量有關(guān)．【解答】解：在整個過程中，只有重力做功，小球的機械能守恒，則得：mgh=解得：v=所以v只與h和v0有關(guān)，與其它量無關(guān)．所以選項AD正確，BC錯誤．故選：AD【點評】本題要能判斷出小球的機械能守恒，通過列式分析，采用定量法判斷．14．2013年4月將出現(xiàn)“火星合日”的天象“火星合日”是指火星、太陽、地球三者之間形成一條直線時，從地球的方位觀察，火星位于太陽的正后方，火星被太陽完全遮蔽的現(xiàn)象，如圖所示已知地球、火星繞太陽運行的方向相同，若把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓，火星繞太陽公轉(zhuǎn)周期約等于地球公轉(zhuǎn)周期的2倍，由此可知（）A．“火星合日”約每1年出現(xiàn)一次B．“火星合日”約每2年出現(xiàn)一次C．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的倍D．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的8倍【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用；向心力．【分析】由圓周運動的規(guī)律可得出多長時間火星、地球及月球處在同一直線上；由萬有引力充當(dāng)向心力可知火星半徑與地球半徑的大小關(guān)系．【解答】解：A、因火星的周期為地球周期的2倍，故地球轉(zhuǎn)一周時，火星轉(zhuǎn)動了半圈，故一年內(nèi)不會出現(xiàn)“火星合日”現(xiàn)象；只有等火星轉(zhuǎn)動一圈時才會同時出現(xiàn)在同一直線上，故約2年出現(xiàn)一次，故A錯誤，B正確；C、由G=m可知，R=，故半徑R與成比，故火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的倍；故C正確，D錯誤；故選：BC．【點評】行星繞太陽運動與衛(wèi)星繞地球運動的模型相似：旋轉(zhuǎn)天體繞中心天體做勻速圓周運動，中心天體對旋轉(zhuǎn)天體的萬有引力提供旋轉(zhuǎn)天體的向心力．本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力，列式求解出線速度、角速度、周期和向心力的表達式，再進行討論．15．如圖所示，半球形殼豎直固定放置在水平面上，半徑為R．質(zhì)量為m的物塊，沿殼內(nèi)壁滑下，滑到最低點時速度大小為v，若物體與球殼內(nèi)壁之間的動摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)物體在最低點時，下列說法正確的是（）A．物塊受到的支持力為mg+mB．物塊受到的摩擦力為μmC．物塊受到的摩擦力為μ（mg+m）D．物塊受到的合力方向斜向左上方【考點】向心力；摩擦力的判斷與計算．【分析】根據(jù)牛頓第二定律求出小球所受的支持力，根據(jù)滑動摩擦力公式求出摩擦力的大小，從而確定合力的大致方向．【解答】解：A、在最低點，根據(jù)牛頓第二定律得，N﹣mg=，解得支持力N=，故A正確．B、物塊受到的摩擦力f=，故B錯誤，C正確．D、由于重力支持力的合力方向豎直向上，滑動摩擦力方向水平向左，則物體合力的方向斜向左上方．故D正確．故選：ACD．【點評】解決本題的關(guān)鍵確定物體做圓周運動向心力的來源，運用牛頓第二定律進行求解．三．實驗題：（本大題12分）16．①在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，以下說法正確的是ABA．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用不同種類的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，可得出拉力與伸長量之比相等②一同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時，將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端，鉤碼重量與相應(yīng)的彈簧總長度數(shù)據(jù)如下表所示．請在坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力F與彈簧總長L之間的關(guān)系圖線；鉤碼重量F/N036912彈簧總長L/cm5.06.27.48.69.8③由實驗圖線可得到彈簧的勁度系數(shù)為250N/m．【考點】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系．【分析】①在《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》實驗中，彈簧的彈力與行變量的關(guān)系滿足F=kx，其中k由彈簧本身決定；利用實驗操作過程的注意事項分析即可；②③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點，基本上在同一條直線上．可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系．畫一條直線，使盡可能多的點落在這條直線上，不在直線上的點均勻地分布在直線兩側(cè)．根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識可得出彈簧彈力與彈簧長度之間的關(guān)系式【解答】解：（1）A、彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度，否則彈簧會損壞，故A正確．B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時再讀讀數(shù)．故B正確．C、彈簧的長度不等于彈簧的伸長量，伸長量等于彈簧的長度減去原長，故C錯誤．D、彈力與形變量成正比；故D錯誤．（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，利用描點法得出圖象如下所示：由F﹣L圖象和胡克定律結(jié)合分析知，圖象的斜率為彈簧的勁度系數(shù)，當(dāng)F=0時，即橫坐標(biāo)的截距為彈簧的原長，所以據(jù)圖所知，橫截距為5cm，即彈簧的原長為5cm；圖象的斜率為：K=故答案為：①AB；②如圖所示；③250【點評】本題關(guān)鍵明確實驗原理，能夠根據(jù)胡克定律列式求解；會描點作圖，掌握作圖的方法．能利用F﹣L圖象分析求解是關(guān)鍵，注意橫坐標(biāo)的截距為彈簧的原長，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，17．某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗，實驗裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處，并通過定滑輪的細繩與鉤碼相連，光電門安裝在B處．測得滑塊（含遮光板和拉力傳感器）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、AB之間的距離為L，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．將滑塊在如圖A位置由靜止釋放后，拉力傳感器記錄下滑塊在運動過程的拉力為F，光電計時器記錄下遮光條通過光電門的時間分別為△t．①實驗中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠小于滑塊質(zhì)量M否（填：是、否）②實驗中還需要測量的物理量是遮光片的寬度d（用文字及相應(yīng)的符號表示）．③則本實驗中探究滑塊動能定理的表達式為FL=M（）2（用以上對應(yīng)物理量的符號表示）．【考點】探究功與速度變化的關(guān)系．【分析】本實驗要測量拉力做的功，故要用刻度尺測量光電門A至光電門B中心之間的距離L．滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度．根據(jù)動能定理列方程．本實驗用了氣墊導(dǎo)軌，摩擦力幾乎沒有，不需要平衡摩擦力．【解答】解：①拉力是直接通過傳感器測量的，故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān)；故不需要鉤碼總質(zhì)量m遠小于滑塊質(zhì)量M；②為了測量拉力的功，需要知道速度的大小，故要測量遮光片的寬度d．③由于遮光條的寬度很小，通過光電門的時間也很短，故遮光條通過光電門的平均速度可以表示瞬時速度，則通，B點的速度v=，拉力做功W=FL動能的增加量為為：△Ek==M（）2﹣0故本實驗中探究動能定理的表達式為：FL=M（）2．故答案為：①否；②遮光片的寬度d；③FL=M（）2．【點評】本題考查驗證動能定理的實驗，在處理實驗時一定要找出實驗原理，根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項．四．計算題：本大題共4小題，共38分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．18．如圖所示，水平臺面AB距地面的高度h=0.80m．有一滑塊從A點以v0=6.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出．已知AB=2.2m．不計空氣阻力，g取10m/s2，求：（1）滑塊從B點飛出時的速度大?。?）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離．【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；平拋運動．【分析】了解研究對象的運動過程是解決問題的前提，根據(jù)題目已知條件和求解的物理量選擇物理規(guī)律解決問題．選取合適的研究過程，運用動能定理解題．清楚物體水平飛出做平拋運動，根據(jù)平拋運動規(guī)律解題．【解答】解：（1）由牛頓第二定律有：μmg=ma運動學(xué)公式有：vt2﹣v02=﹣2ax解得滑塊從B點飛出時的速度大小為：vt=5.0m/s（2）由平拋運動公式有：x=vtt解得滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離為：x=2.0m答：（1）滑塊從B點飛出時的速度大小5.0m/s（2）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離2.0m．【點評】動能定理的應(yīng)用范圍很廣，可以求速度、力、功等物理量，特別是可以去求變力功．對于一個量的求解可能有多種途徑，我們要選擇適合條件的并且簡便的．19．如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至B處．（1）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，求物體的加速度．【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】（1）物體做初速度為零的勻加速直線運動，應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式可以求出加速度，然后由牛頓第二定律求出動摩擦因數(shù)．（2）根據(jù)物體的受力情況應(yīng)用牛頓第二定律可以求出加速度．【解答】解：（1）物體做勻加速運動，由位移公式得：L=at02，由牛頓第二定律得：F﹣f=ma，摩擦力：f=μmg，解得：μ=0.5；（2）水平方向，由牛頓第二定律得：Fcos37°﹣f′=ma′，在豎直方向，由平衡條件得：Fsin37°+N=mg，摩擦力：f′=μN，解得：a′=11.5m/s2；答：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ為0.5；（2）物體的加速度為：11.5m/s2．【點評】本題考查了求動摩擦因數(shù)、物體的加速度，分析清楚物體的運動過程與受力情況是解題的關(guān)鍵，應(yīng)用牛頓第二定律與運動學(xué)公式可以解題．20．“蕩秋千”是很多小朋友喜歡玩的游樂項目，質(zhì)量為m=20kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心離系繩子的橫梁的距離為L=2.5m．讓小孩從擺繩與豎直方向成60°處自由釋放，不計一切阻力，g取10m/s2，求：（1）秋千板擺到最低點時，小孩運動速度的大小；（2）擺到最低點時，放開雙手，則小孩對秋千板的壓力是多大？【考點】動能定理的應(yīng)用；牛頓第二定律．【分析】（1）小孩和秋千向下擺動的過程中，受到重力和拉力