廣東省 2025屆高考歷史全真模擬試題（含解析）

廣東省2025屆高考歷史全真模擬試題（含解析）分值：100分時間：60分鐘一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.[2024·廣東卷]據(jù)研究，古代禮制記載的春秋時期酒器禮器，分為爵、觚、觶、角、散五種，稱為“五爵”，其名來自于商、周時期的青銅酒器禮器。實際上，春秋時期的五爵為漆木酒器，其容量依次為一至五升，“宗廟祭祀，貴者獻以爵、賤者獻以散”。春秋時期禮器的變化反映出（）A.五爵形制趨同說明禮崩樂壞 B.宗廟祭祀遵循天人合一觀念C.采用漆木酒器彰顯以人為本 D.五爵以小為貴維系等級秩序2.[2024·安徽卷]南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏書》所載牛川、寧川、敕勒川等地名中的“川”，則是鮮卑語“荒野、荒灘草原”的意思。于是，“川”字有了新的義項，并沿用至今。這主要反映出，民族交融（）A.縮小了南北差距 B.奠定了統(tǒng)一基礎 C.豐富了文化內(nèi)涵 D.拓展了文學題材3.[2024·黑吉遼卷]唐代宗大歷初年，國子司業(yè)歸崇敬上疏提出，明經(jīng)科考試“不求其文義，及第先取于帖經(jīng)”，士子為了應試，多死記硬背儒家經(jīng)典，不從師不問道，遂使“專門業(yè)廢”“傳受義絕”。其所強調(diào)的是（）A.明經(jīng)科考試改革的必要性 B.復興儒學的緊迫性C.進士科考試內(nèi)容的合理性 D.官學教育的重要性4.[2024·山東卷]下表為《宋史·王獵傳》中的相關記載。王獵的經(jīng)歷反映出宋代（）王獵，字得之，長垣人。累應進士不第，乃治生積錢，既而嘆曰：“此敗吾志也?！毕ひ园啵ǚ职l(fā)）諸親族。慶歷用兵，詔求遺逸，范仲淹薦之，得出身為永興藍田主簿?！瑼.士人價值取向發(fā)生變化 B.傳統(tǒng)觀念制約階層流動C.商人政治地位得到提高 D.經(jīng)濟發(fā)展影響選官方式5.[2024·全國甲卷]明弘治年間（1488—1505），進士鄺璠編撰《便民圖纂》，內(nèi)容強調(diào)“以衣食生人為本”，涉及生產(chǎn)、生活、醫(yī)療等，同時將所引圖幅中一些艱澀的詩歌改寫成通俗易懂的民歌。明中后期，此類日用之書十分流行。這反映出當時（）A.朝廷強化社會控制 B.士大夫生活平民化C.知識受眾范圍擴大 D.四民社會結構打破6.[2024·北京卷]乾隆元年所纂《山東通志·田賦志》：“任之土者謂之賦，任之力者謂之役。今則滋生人丁已免其徭，而原額之丁又編入地畝，是無所謂役也。故以‘田賦’總之?！睂ι鲜霾牧侠斫庹_的是（）①地丁合并征收②丁銀數(shù)額固定③百姓賦役免除④人身束縛加強A.①② B.③④ C.①④ D.②③7.[2024·江蘇卷]1850年，上海出現(xiàn)第一家專營進口棉布的商店，到1858年這類洋布店已有十五六家，以門市零售為主。1860年以后，內(nèi)地商人紛紛到上海采購，上海洋布店轉(zhuǎn)向以批發(fā)為主，實力大增。上海洋布店的發(fā)展反映出（）A.政府鼓勵興辦實業(yè) B.外來經(jīng)濟因素逐漸滲入C.內(nèi)地棉紡織業(yè)發(fā)達 D.民族資本主義快速發(fā)展8.[2024·重慶卷]1938年中共地下黨組織和進步新聞工作者在上海租界合辦《每日譯報》，聘請英國人擔任發(fā)行人，以英商大學圖書公司（香港注冊）名義出版發(fā)行。受《每日譯報》懸掛“洋旗”成功的啟發(fā)，愛國人士紛紛以英美旗幟為掩護辦報。此舉旨在（）A.尋求英美幫助 B.進行抗戰(zhàn)新聞宣傳C.促進報業(yè)繁榮 D.掩護中共敵后活動9.[2024·江西卷]1948年2月，中共中央發(fā)出《關于注意總結城市工作經(jīng)驗的指示》，對于中央工委總結報告有關收復石家莊的城市工作經(jīng)驗予以肯定，同時責成各中央局、分局、前委對于人口五萬以上的占領城市，逐一作出工作總結并限三至四個月內(nèi)電告中央。這表明中國共產(chǎn)黨（）A.注意工作效率的提升 B.謀劃城市經(jīng)濟的發(fā)展C.探索工作重心的轉(zhuǎn)移 D.明確城市管理的職責10.[2024·海南卷]碼頭工人是中國近代城市中典型的“苦力”群體，在上海尤具代表性。建國后上海碼頭工人的工作開始“競賽化”。1951年上海市運輸公司舉辦的首次勞動競賽分為團體和個人賽，前三甲可以獲得一定獎勵。碼頭工人還被宣傳為“替國家增加了財富，愛護人民財產(chǎn)”的模范。這一轉(zhuǎn)變反映了（）A.社會主義基本制度在中國的建立 B.社會主義工業(yè)化建設取得顯著成效C.中國社會發(fā)展方向發(fā)生根本改變 D.中國從落后農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M工業(yè)國11.[2024·貴州卷]1999年，國務院批準了242個科研機構的轉(zhuǎn)制方案。2000年，北京有色金屬研究總院率先從國家工商行政管理總局領到企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，成為全國轉(zhuǎn)制科研機構中第一個注冊的企業(yè)法人單位。這反映出（）A.經(jīng)濟體制改革的深入 B.企業(yè)成為科研工作主體C.科研指導方針的調(diào)整 D.國家下放行政審批權力12.[2024·天津卷]奧斯曼帝國的所有土地都是國家財產(chǎn)，軍事貴族的封地面積較小且?guī)缀醪豢墒酪u；蘇丹維持著一支戰(zhàn)力強大的常備軍，并把征服的土地獎給士兵。這使奧斯曼帝國在與中古西歐各國競爭中常處于優(yōu)勢，造成該局面主要是由于雙方（）A.社會形態(tài)不同 B.土地制度不同 C.軍事裝備不同 D.控制地域不同13.[2023·河北卷]16世紀早期，伊比利亞人來到南亞，把馬爾代夫的海貝運回歐洲，然后再將其轉(zhuǎn)運至西非，作為貨幣購買奴隸及其他商品。這一做法（）A.拉開了殖民擴張的序幕 B.開創(chuàng)了亞非貿(mào)易網(wǎng)絡C.導致了價格革命的爆發(fā) D.助推了資本原始積累14.[2023·福建卷]1857年，美國總統(tǒng)給日本的外交信函以“日本皇帝陛下”開頭，美國駐日領事卻將信函遞交給了德川幕府。這表明當時的日本（）A.幕府權力日趨式微 B.天皇是名義上的最高統(tǒng)治者C.外交政策轉(zhuǎn)向親美 D.中央集權政治體制逐漸瓦解15.[2023·重慶卷]20世紀40年代有觀點認為：“剝削印度、緬甸和爪哇的資源，從這些地區(qū)拿走所有財富，但從未把教育、體面的生活標準、最低限度的健康需求等東西帶給他們——做這些就是儲存將帶來戰(zhàn)爭的那種不幸，就是在任何和平體制開始生效之前就否定了其價值?！痹撚^點意在（）A.批判凡爾賽—華盛頓體系對亞洲的傷害B.反對歐洲列強恢復其在亞洲的殖民統(tǒng)治C.強調(diào)世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇亞洲貧困D.鼓勵被壓迫的亞洲人民反抗法西斯侵略16.[2023·遼寧卷]2001年，聯(lián)合國國際移民組織創(chuàng)立國際移民對話機制，秉持“開放和自由原則”“向所有移民利益相關者開放”，讓他們能有平等的機會參與討論，“分享特定移民問題領域的政策方針和有效做法”。該機制（）A.有利于國際移民問題的協(xié)調(diào)合作 B.促進了移民社會文化認同C.促使全球勞動力流動呈現(xiàn)新趨勢 D.推動了區(qū)域經(jīng)濟的一體化二、非選擇題：本題4題，共52分。17.[2023·浙江卷]閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：自魏晉有戶調(diào)之制，北朝因之，及唐而有租庸調(diào)之名。租者田租，即今之田賦；庸者力役，若不役，出絹而當庸直；調(diào)則戶稅，各隨鄉(xiāng)土所出，歲輸絹綾純綿，其無蠶桑之處，則輸布麻。惟田賦不計畝而計丁或戶，則與均田制度相輔而行，蓋必人皆授田，始可按丁征租也。均田制度以戶籍為本，籍既失實，欲不廢而不能矣。逮唐之中葉，均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復行，改為兩稅法矣?！幾匀f國鼎《中國田制史》材料二：我國是世界蠶絲業(yè)的發(fā)源地，栽桑養(yǎng)蠶、繅絲織綢是我們先祖的偉大發(fā)明。絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，早在張騫開拓“絲綢之路”之前，就已出口國外。至明代，隨著地理大發(fā)現(xiàn)和太平洋航路的開通，歐洲一些國家如西班牙、葡萄牙開始出現(xiàn)在東方，以中國絲綢為主要貿(mào)易品，販運至第三國，從事賺取超額利潤的大規(guī)模的“三角貿(mào)易”?！幾灶檱_《近代中國的生絲貿(mào)易與世界市場》材料三：“一帶一路”（“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”）是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗和資源，以實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化和改善人民生活的一個途徑，中國的“一帶一路”建設將為全部相關方帶來共贏的結果。因此，“一帶一路”倡議是中國向世界提供的全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品。……隨著逆全球化之風席卷西方世界，“一帶一路”建設憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟增長的新動力?！訹美]卡里·托克《“一帶一路”為什么能成功》（1）根據(jù)材料一，結合所學，扼要說明唐代戶籍制度、均田制、租庸調(diào)制三者之間的相互關系，簡析租庸調(diào)制“不能復行，改為兩稅法”的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，結合所學，闡明歐洲國家在上述“三角貿(mào)易”中的經(jīng)濟獲益。根據(jù)材料一二，概括絲綢在我國古代經(jīng)濟活動中扮演的角色。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括“一帶一路”倡議在促進經(jīng)濟全球化方面的作用。根據(jù)材料二三，結合所學，揭示“絲綢之路”蘊含的象征性意義。（6分）18.[2023·新課標卷]閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：美國長期肆意干涉拉丁美洲事務。自20世紀80年代末期起，美國政府武力入侵的同時，更側重于用“民主化”與“和平演變”的手段干預拉美地區(qū)事務。1999年，美國政府推出“新干涉主義”，竭力推行美國的價值觀和社會制度，充當“世界法官”。后冷戰(zhàn)時代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降。同時，拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月，美國政府宣稱放棄“門羅主義”，然而就在當天，又對古巴進行了抨擊。此后，美國政府又相繼對委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政進行了干涉?！幾孕焓莱沃骶帯兜蹏詸嗯c拉丁美洲》等材料二：20世紀90年代，中國同東南亞各國關系進入全面發(fā)展時期。1997年，東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機，中國政府采取積極行動，對緩解危機、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟乃至世界金融秩序作出了重要貢獻。中共十八大以來，中國—東盟各方面關系全面加強：政治互信不斷加強，經(jīng)濟合作碩果累累，人文交流日益頻繁，中國“一帶一路”倡議與東盟“互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展”目標高度契合。中國—東盟“命運共同體”理念成為廣泛共識2021年11月，習近平指出：“中國東盟建立對話關系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維護地區(qū)穩(wěn)定。我們引領東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好生活?！薄幾渣S慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析美國宣稱放棄“門羅主義”的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括20世紀90年代以來中國處理同東南亞國家關系的原則。（4分）（3）根據(jù)材料并結合所學知識，說明20世紀90年代以來中、美處理同周邊國家關系的根本區(qū)別。（6分）19.[2024·江西卷]閱讀材料，完成下列要求。（12分）中國優(yōu)秀史學遺產(chǎn)和優(yōu)良史學傳統(tǒng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時與馬克思主義歷史理論有許多契合之處，具體如下：馬克思主義歷史理論中國優(yōu)秀史學遺產(chǎn)和優(yōu)良史學傳統(tǒng)我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學重視歷史、重視史學研究歷史以探討揭示社會發(fā)展規(guī)律為基本宗旨明理、明道、通古今之變?nèi)嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者民本思想人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教衣食足則知榮辱、民以衣食為本歷史不是“神”的啟示，而是人的啟示，并且只能是人的啟示彰往察來、知古鑒今、以史為鑒——摘編自瞿林東《建構中國自主的歷史學知識體系的思考》結合所學知識，圍繞“馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合”，任選表2中某一對或者整體關系進行論證，也可以修改、補充或提出新關系，并加以論述。（要求：觀點正確、史論結合、邏輯嚴謹）20.[2024·安徽卷]閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料：自20世紀70年代至歐元誕生之前，歐洲貨幣危機頻發(fā)，美元匯率波動對歐洲貨幣存在著單向沖擊。對外戰(zhàn)爭和國際金融危機等削弱了美國的綜合實力，美國占世界經(jīng)濟的比重不斷降低。美元在國際金融體系中的地位開始下降，在全球外匯儲備中，美元比重從1999年的72.7%下降到2008年的64%，而歐元則由16.7%上升到25.6%，國際貨幣體系進入“美元—歐元雙主導貨幣”的狀態(tài)。在雙主導條件下，其中任何一個主導貨幣濫發(fā)都會引起另一個大貨幣跟隨，然后波及所有中小貨幣。美國和歐洲相繼爆發(fā)的金融危機和債務危機，使得這兩個主導貨幣比任何時候都有借口實行量化寬松政策，而其他各國不得不接受它們造成的任何后果。一些國家無法忍受舊秩序的約束甚至損害，憑上升的經(jīng)濟實力維護自己的利益?！幾猿伤嘉＃瑒ⅡE民《國際貨幣體系的演變邏輯》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明二戰(zhàn)后國際貨幣體系演變的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述評價國際貨幣體系應該持有的標準。（6分）

答案以及解析1.答案：D解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國）。根據(jù)材料可知，春秋時期的五爵與漆木酒器相聯(lián)系，為飲酒禮器的爵與祭祀活動密不可分，獻數(shù)按不同等級有不同規(guī)定。如宗廟祭祀時，貴者用很小的爵，賤者卻用很大的爵，這就是以小為尊貴，故春秋時期禮器的變化反映出以小為貴維系封建等級秩序，D項正確；禮崩樂壞的根源是生產(chǎn)力的發(fā)展，且材料未體現(xiàn)禮器形制趨同，排除A項；天人合一即人與自然高度和諧融合，材料未涉及相關內(nèi)容，排除B項；人文關懷即在人文精神方面的關心和教育，材料所述與此無關，排除C項。故選D項。2.答案：C解析：本題為單類型單項選擇題。從本題主題干的設問詞判斷這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知其準確時空為：南北朝時期（中國）。結合本題材料與所學知識可知，“川”字在南北朝之前僅有水道、河流的含義，而在《魏書》所記載的地名中，“川”字被賦予了鮮卑語中“荒野、荒灘草原”的新意，這一變化體現(xiàn)了隨著民族間的交融，語言文化得到了豐富和發(fā)展，C項正確；題目中的信息主要涉及語言文字的變化，并未涉及南北差距的縮小，排除A項；雖然民族交融在一定程度上有助于統(tǒng)一，但題目中的信息主要集中在語言文化的交流上，而不是直接的政治統(tǒng)一基礎，因此這一選項不夠準確，排除B項；材料未涉及文學題材的拓展，排除D項。故選C項。3.答案：A解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“明經(jīng)科考試‘不求其文義，及第先取于帖經(jīng)’，士子為了應試，多死記硬背儒家經(jīng)典，不從師不問道，遂使‘專門業(yè)廢’‘傳受義絕’。”并結合所學可知，所謂帖文，又稱帖經(jīng)，主要考經(jīng)文的記憶，及第是指科舉考試考中。明經(jīng)科考試，側重考查識記背默的內(nèi)容，這不利于對學問的深入研究和思考，機械默寫使得學問逐漸走向僵化，故材料所述強調(diào)的是明經(jīng)科考試改革的必要性，A項正確；明經(jīng)科考試內(nèi)容依然屬于儒家思想的范疇，并非復興儒學，排除B項；材料的主旨信息是在闡述明經(jīng)科考試的弊端，并沒有提到進士科考試的內(nèi)容，排除C項；材料未涉及官學教育和民間教育的內(nèi)容，排除D項。故選A項。4.答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，王獵累應進士不第后選擇治生積錢，而后又感嘆這會敗其志，雖然小有成就，最終在慶歷用兵時因范仲淹推薦而出仕，這反映出宋代士人將入仕作為價值追求，屢次不中，被迫從商，后來仍主動放棄商人身份去謀求仕途，最終成為永興藍田主簿，說明傳統(tǒng)的抑商觀念制約了階層流動，B項正確；王獵一心追求仕途，價值觀念沒有發(fā)生變化，排除B項；王獵主動放棄了商人去出仕，表明商人政治地位并沒有得到提高，排除C項；宋代的主要選官方式是科舉制，與經(jīng)濟發(fā)展關系不大，排除D項。故選B項。5.答案：C解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明代中后期（中國）。明朝中后期以后，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，思想界開始出現(xiàn)儒學的世俗化運動，不少士人投入到日用類書籍的編撰中，編纂的書籍關注日常生活與農(nóng)事活動，以滿足更多人群的物質(zhì)和文化需求，C項正確；材料沒有涉及朝廷強化社會控制的信息，排除A項；“此類日用之書十分流行”，并不涉及士大夫們具體的生活方式，排除B項；材料指出士人編撰通俗讀物十分流行，沒有涉及四民社會結構變化，排除D項。故選C項。6.答案：A解析：本題是組合選擇題。時空是清朝（中國）。據(jù)材料“今則滋生人丁已免其徭，而原額之丁又編入地畝，是無所謂役也。故以‘田賦’總之”可知，地丁編入地畝，這表明了地丁合并征收，①正確；據(jù)材料“今則滋生人丁已免其徭”可知，后來滋生人丁都免除地丁，說明丁銀數(shù)額是固定的，②正確；①②正確，A項正確；百姓賦役并未完全免除，只是編入地畝，征收方式發(fā)生了變化，③錯誤；材料體現(xiàn)的是人身束縛的減輕而非加強，④錯誤；③④錯誤，排除BCD項。故選A項。7.答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料可知，上海洋布店由1850年的1家發(fā)展到1858年的十幾家，且由門市零售為主轉(zhuǎn)變?yōu)榕l(fā)為主，這體現(xiàn)了外來經(jīng)濟對中國的影響逐漸增強，即外來經(jīng)濟因素逐漸深入，B項正確；材料未涉及政府的態(tài)度，排除A項；材料涉及的是上海棉布商店的情況，并未涉及內(nèi)地棉紡織業(yè)的情況，排除C項；民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生于19世紀六七十年代，排除D項。故選B項。8.答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1938年（中國）。根據(jù)材料“受《每日譯報》懸掛‘洋旗’成功的啟發(fā)，愛國人士紛紛以英美旗幟為掩護辦報?！辈⒔Y合所學可知，上海租界被日軍侵占的淪陷區(qū)所包圍，史稱“孤島”時期，其間原在上海出版的許多報紙都因環(huán)境險惡而被迫搬遷、?？?。在這種險峻的形勢下，中國共產(chǎn)黨領導決定利用外國報紙在租界的合法地位，創(chuàng)辦一種純翻譯性的報紙，向人民群眾繼續(xù)宣傳抗戰(zhàn)，向當時被孤立且封閉的上海租界人民傳遞抗戰(zhàn)消息，使租界人民在黑暗中看見一絲曙光，這些文章為上海人民開辟了一個認識中國共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場的窗口，吸引了一批批民眾到環(huán)境艱苦的邊區(qū)，投身到敵后抗戰(zhàn)的洪流中，故此舉旨在進行抗戰(zhàn)新聞宣傳，B項正確；材料的主旨信息是中共利用外國報紙宣傳抗戰(zhàn)新聞，并非尋求英美幫助，排除A項；此時的行為是服務于戰(zhàn)爭的需要，并非促進報業(yè)的發(fā)展，排除C項；報紙的主要作用是為了新聞的宣傳，對掩護中共敵后活動的作用較小，排除D項。故選B項。9.答案：C解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1948年（中國）。據(jù)題干“中共中央發(fā)出《關于注意總結城市工作經(jīng)驗的指示》同時責成各中央局、分局、前委對于人口五萬以上的占領城市，逐一作出工作總結并限三至四個月內(nèi)電告中央?！辈⒔Y合所學知識可知，石家莊的解放，為中共中央把全國解放戰(zhàn)爭的“最后一個農(nóng)村指揮所”向華北轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了條件，為我黨接手管理城市，創(chuàng)造了具體經(jīng)驗，并對其他占領城市作出要求，這是在實踐中邊干邊學邊摸索，全方位、多方面地進行了城市政策的探索，為工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市做了準備，C項正確；材料所述措施與工作效率的提升無直接關系，強調(diào)的是城市工作經(jīng)驗的探索，排除A項；材料未涉及城市經(jīng)濟發(fā)展的具體謀劃，排除B項；此時只是對城市工作經(jīng)驗的探索，并未明確城市管理的具體職責，排除D項。故選C項。10.答案：C解析：本題為單類型單項選擇題。從本題主題干的設問判斷這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空為：1951年（中國）。結合本題材料與所學知識可知，建國后上海碼頭工人的工作方式由“苦力”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詣趧痈傎惖男问竭M行，并且這種形式被用來宣傳和鼓勵工人增加國家財富、愛護人民財產(chǎn)的行為。這反映了新中國成立初期對于社會發(fā)展的新導向，即強調(diào)集體主義精神和社會責任感，標志著中國社會發(fā)展方向發(fā)生了根本性的改變，C項正確；雖然這一時期是中國向社會主義過渡的重要階段，但社會主義基本制度正式確立是在1956年底完成三大改造之后，排除A項題目主要描述的是碼頭工人工作方式的變化及其背后的社會意義，并沒有直接提到工業(yè)化的具體成就，排除B項；這一轉(zhuǎn)變是一個長期的過程，直到改革開放后才逐步實現(xiàn)，而1951年的背景顯然不足以支持這樣的結論，排除D項。故選C項。11.答案：A解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1999年至2000年（中國）。根據(jù)材料“1999年，國務院批準了242個科研機構的轉(zhuǎn)制方案。2000年，北京有色金屬研究總院率先從國家工商行政管理總局領到企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，成為全國轉(zhuǎn)制科研機構中第一個注冊的企業(yè)法人單位。”并結合所學可知，1992年中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，為進一步推動科研機構進入市場，國務院批準了部分科研機構的轉(zhuǎn)制方案，通過企業(yè)化轉(zhuǎn)制，科研院所轉(zhuǎn)變?yōu)樽载撚澋氖袌鲋黧w，增強了科研人員的內(nèi)在動力和創(chuàng)新活力，改制也減少了科研院所數(shù)量，優(yōu)化了科技體系結構，增強了企業(yè)在技術創(chuàng)新中的主體地位，促進了科技成果的產(chǎn)業(yè)化，使科研成果能夠更快速地轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，這反映出經(jīng)濟體制改革的深入，A項正確；科研院專制不等同于企業(yè)成為科研工作的主體，排除B項；材料涉及的內(nèi)容是科研機構的所有制問題，并非具體科研指導方針的變化，排除C項；行政審批是指行政機關（包括有行政審批權的其他組織）根據(jù)自然人、法人或者其他組織提出的申請，經(jīng)過依法審查，采取“批準”“同意”“年檢”發(fā)放證照等方式，準予其從事特定活動、認可其資格資質(zhì)、確認特定民事關系或者特定民事權利能力和行為能力的行為，與材料不符，排除D項。故選A項。12.答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：奧斯曼帝國與中古西歐各國。結合材料“蘇丹維持著一支戰(zhàn)力強大的常備軍，并把征服的土地獎給士兵”及根據(jù)所學可知，蘇丹是“全國土地的最高所有者”，意味著他有權支配帝國的所有土地，把征服的土地獎給士兵，這種土地分配制度鼓勵軍人隨時隨地和世代為蘇丹而戰(zhàn)，由此保證了軍隊的常備化和軍隊較強的作戰(zhàn)能力。與奧斯曼帝國形成對照，西歐封建社會實行封君封臣制，土地被層層分封，各級封建主都是土地事實上的占有者，在各自領地內(nèi)獨立行使權力，這往往導致政治上出現(xiàn)分裂割據(jù)局面，B項正確；社會形態(tài)是指人類社會的發(fā)展形態(tài)，一般分為原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會等，情境中的奧斯曼帝國和中古西歐各國都屬于封建社會，屬于同一個社會形態(tài)，排除A項；材料未涉及雙方的軍事裝備，排除C項；奧斯曼帝國最終發(fā)展壯大，控制東西方要道的全盛時期是在16世紀，與材料中的中古時期西歐不屬于同一時段，且控制地域不同是這種優(yōu)勢的結果，不是原因，排除D項。故選B項。13.答案：D解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，伊比利亞人在亞歐非三大洲之間進行貿(mào)易，這種貿(mào)易活動明顯有助于歐洲資本的原始積累，D項正確；材料反映的是伊比利亞人的商業(yè)貿(mào)易活動，僅根據(jù)這些貿(mào)易活動無法體現(xiàn)殖民擴張和開創(chuàng)亞非貿(mào)易網(wǎng)絡，排除AB項；美洲金銀的大量輸入歐洲導致了歐洲價格革命的爆發(fā)，排除C項。故選D項。14.答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1857年的日本。據(jù)材料“以‘日本皇帝陛下’開頭”并結合所學，當時日本是幕府統(tǒng)治時期，以天皇為首的朝廷保有名義上的中央政府稱號，即天皇是名義上的最高統(tǒng)治者，B項正確；據(jù)材料“卻將信函遞交給了德川幕府”不能得出幕府權力日趨式微，排除A項；材料只涉及了美國對日本的某些態(tài)度，不能表明日本對美國的態(tài)度，排除C項；結合所學，1857年，日本的中央集權體制已經(jīng)瓦解，排除D項。故選B項。15.答案：B解析：材料中的"剝削印度、緬甸和爪哇的資源，從這些地區(qū)拿走所有財富，但從未把教育、體面的生活標準、最低限度的健康需求等東西帶給他們“說明歐洲列強對亞洲地區(qū)的殖民侵略，故B項正確；材料中沒有涉及凡爾賽—華盛頓體系，故A項錯誤；材料中沒有涉及世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡，故C項錯誤；材料中沒有涉及法西斯侵略，故D項錯誤。16.答案：A解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“向所有移民利益相關者開放”“分享特定移民問題領域的政策方針和有效做法”可知，聯(lián)合國創(chuàng)立國際移民對話機制，向所有移民利益相關者開放，有利于國際移民問題的協(xié)調(diào)合作，A項正確；材料未涉及移民社會文化認同，排除B項；材料未體現(xiàn)全球勞動力流動呈現(xiàn)新趨勢，排除C項；材料主要與移民政策相關，未涉及區(qū)域經(jīng)濟的一體化，排除D項。故選A項。17.答案：（1）關系：均田制是唐朝前期的主要土地制度，租庸調(diào)制是與之相適應的賦稅制度，租庸調(diào)制以均田制為基礎和存在的依據(jù)；戶籍制度是推行均田制和租庸調(diào)制的依據(jù)。（2分）原因：均田制遭到破壞；社會經(jīng)濟的發(fā)展；國家戶籍管理混亂；安史之亂導致了人口銳減。（2分）（2）經(jīng)濟獲益：賺取超額利潤。（2分）角色：絲綢是古代賦稅制度要繳納的物品；絲織業(yè)是手工業(yè)重要的生產(chǎn)部門，絲綢是我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，是中國古代出口的主要貿(mào)易品，中國西北和中亞連通歐亞大陸的商路稱為“絲綢之路”，促進了東西經(jīng)濟文化交流。（2分）（3）作用：分享中國發(fā)展經(jīng)驗和資源，推動參與國實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化，改善人民生活；為全部相關方帶來共贏；向世界提供全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品；推動世界經(jīng)濟增長。（3分）象征性意義：是東西經(jīng)濟、文化交流的重要象征；反映了人類文明交流的歷史過程；傳播中華文明，增強中國在世界上的影響和地位；促進世界經(jīng)濟發(fā)展，構建人類命運共同體。（3分）解析：（1）本題是特點類和背景類材料分析題。時空是唐代中國。第一小問關系，據(jù)材料一“則與均田制度相輔而行”并結合所學知識可知，均田制是唐朝前期的主要土地制度，租庸調(diào)制是與之相適應的賦稅制度，租庸調(diào)制以均田制為基礎和存在的依據(jù)；據(jù)材料一“田賦不計畝而計丁或戶”“按丁征租”“均田制度以戶籍為本”可得出戶籍制度是推行均田制和租庸調(diào)制的依據(jù)。第二小問原因，據(jù)材料一“均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復行”可得出均田制遭到破壞；據(jù)材料一“籍既失實”可得出國家戶籍管理混亂；據(jù)材料一“唐之中葉”并結合所學知識可得出，安史之亂導致了人口銳減。（2）本題是特點類和影響類材料分析題。時空是古代中國、近代歐洲。第一小問獲益，據(jù)材料二“從事賺取超額利潤的大規(guī)模的‘三角貿(mào)易’。”可得出賺取超額利潤。第二小問角色，據(jù)材料一“若不役，出絹而當庸直”“歲輸絹綾純綿”，絹是絲織品，可得出絲綢是古代賦稅制度要繳納的物品；據(jù)材料“絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品”“中國絲綢為主要貿(mào)易品”并結合所學知識可得，絲織業(yè)是手工業(yè)重要的生產(chǎn)部門，絲綢是我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，是中國出口的主要貿(mào)易品，中國西北和中亞連通歐亞大陸的商路稱為“絲綢之路”，促進了東西經(jīng)濟文化交流。（3）本題是影響類材料分析題。時空是21世紀的中國。第一小問作用，據(jù)材料三“是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗和資源，以實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化和改善人民生活的一個途徑”可得出分享中國發(fā)展經(jīng)驗和資源，推動參與國實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化，改善人民生活；據(jù)材料三“建設將為全部相關方帶來共贏的結果”可得出為全部相關方帶來共贏；據(jù)材料三“是中國向世界提供的全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品”可得出向世界提供全球經(jīng)濟公共產(chǎn)品；據(jù)材料三“憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟增長的新動力?！笨傻贸鐾苿邮澜缃?jīng)濟增長。第二小問意義，根據(jù)材料二三并結合所學，可從東西經(jīng)濟、文化交流、人類文明交流的歷史過程、傳播中華文明，增強中國在世界上的影響和地位、構建人類命運共同體等角度思考。18.答案：（1）拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務；美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)（阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭）；金融危機削弱美國實力；中國改革開放取得巨大成就；歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢力不斷發(fā)展壯大。（4分）（2）經(jīng)濟支持；政治平等互信；人文交流；互惠共贏，共同繁榮；構建中國——東盟命運共同體。（4分）（3）美國處理周邊國家關系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點，奉行霸權主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益。中國處理周邊國家關系以政治平等互信、經(jīng)濟共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，睦鄰友好和平共處。（6分）解析：（1）本題是背景類材料分析題。時空是現(xiàn)代世界之20世紀末21世紀初。根據(jù)材料一“后冷戰(zhàn)時代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降”得出，拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；根據(jù)材料一“拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的；‘拉美聲音’”得出，拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務；根據(jù)材料一和結合所學知識還可從美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)（阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭）；金融危機削弱美國實力；中國改革開放取得巨大成就；歐盟、日本、俄羅斯等多極化勢力不斷發(fā)展壯大等方面思考作答。（2）本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國之20世紀末21世紀初。根據(jù)材料二“中國政府采取積極行動，對緩解危機、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟乃至世界金融秩序作出了重要貢獻”得出經(jīng)濟支持；根據(jù)材料二“政治互信不斷加強，經(jīng)濟合作碩果累累，人文交流日益頻繁”得出政治平等互信；人文交流；根據(jù)材料二“中國‘一帶一路’倡議與東盟‘互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展’目標高度契合”得出互惠共贏，共同繁榮；根據(jù)材料二“中國—東盟‘命運共同體’理念成為廣泛共識”得出構建中國——東盟命運共同體。（3）本題是對比類材料分析題。美國：根據(jù)材料一“美國長期肆意干涉拉丁美洲事務”“20世紀80年代末期起，美國政府武力入侵的同時，更側重于用‘民主化’與‘和平演變’的手段干預拉美地區(qū)事務”等信息和所學知識可從美國國家利益、奉行外交政策等方面分析，即美國處理周邊國家關系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點，奉行霸權主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益。根據(jù)材料二“中國東盟建立對話關系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維護地區(qū)穩(wěn)定。我們引領東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好的生活?！焙退鶎W知識可從中國與東南亞國家發(fā)展友好關系的方式目的方面分析，即中國處理周邊國家關系以政治平等互信、經(jīng)濟共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，睦鄰友好和平共處。19.答案：馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化/中華傳統(tǒng)史學文化是有契合的。馬克思主義歷史理論強調(diào)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，認為歷史的發(fā)展是