昌江黎族自治縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

昌江黎族自治縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．從左面看到的物體是（）。A． B． C．2．下列算式中，結(jié)果最小的是（）。A．8.5×3 B．8.5×0.3 C．85×0.3 D．850×0.33．一個三角形其中兩個角分別是52°和64°，第三個角的度數(shù)是(

)．A．52° B．64° C．88° D．116°4．四位同學(xué)在復(fù)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識，說對的有（）人。小剛：用兩個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，拼成的大三角形內(nèi)角和是360度。小紅：把一個兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個兩位小數(shù)最小是10.01。小明：小數(shù)0.4和0.40的大小相同，意義不同。小蘭：算45.8－6.7＋3.3＝45.8－（6.7＋3.3）＝45.8－10＝35.8A．1人 B．2人 C．3人 D．4人5．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍一個三角形．第三根小棒的長可能是（）厘米．A．3 B．9 C．12二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．（____）7．小數(shù)是我國最早提出和使用的。（____）8．把一個數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù)，改寫成近似數(shù)后，這個數(shù)就變小了。（____）9．251×81的積的末尾有3個1．（________）10．100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個，小和尚3人吃1個。那么大和尚有25人。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在括號里填上合適的數(shù)。1.17＜（________）＜（________）＜1.1912．把946000改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（_____），1549000000四舍五入到億位約是（____）。13．一個等腰三角形，頂角是84°，一個底角是（______）。14．42.04中左邊的4在（________）位上，表示4個（________），右邊的4在（________）位上，表示4個（________）。15．計算下列各角的度數(shù)．∠B=25°，∠A=（________）°∠1=∠2=（________）°16．把9.6擴(kuò)大10倍是________，擴(kuò)大100倍是________，擴(kuò)大1000倍是________。17．6006006的最高位是（_______）位，左邊的6表示（______），中間的6表示（______），右邊的6表示（_______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=19．用豎式計算并驗算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.8520．列綜合式計算．（1）472減去50乘以7的積，差是多少？（2）192除以32，再加上33，結(jié)果是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連．22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績記錄如下。（單位：個）男生365233404737293535463850284846403438362342女生455739444749283737415049373840424053264338先將上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理再填寫下表。四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表（1）女生1分鐘仰臥起坐在（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多。（2）（）生比（）生成績好些。25．學(xué)校要為體育老師每人買一套運動服，上衣125元，褲子85元，一共有5位體育老師。準(zhǔn)備1200元夠嗎？26．下圖中小雞向（）平移（）格可以吃到蟲子。把下圖中的向右平移6格，畫出平移后的圖形。

27．某學(xué)校四年級52名同學(xué)去劃船，共租11條船．大船可坐6人，小船可坐4人．求小船大船各幾條．28．買文具。名稱書包文具盒彩筆故事書擦子單價（元）16.505.306.503.401.20（1）張老師買5個文具盒，一共用多少元？（2）小紅買一個書包、一盒彩筆和3個擦子，共用去多少元？（3）如果給你30元，買上面哪些物品，你能剛好全部用完？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】從左面看到的是兩行，一行是1個正方形，且靠左，一行是2個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從左面看到的是一行，2個正方形。【詳解】根據(jù)分析可知：A．從左面看到的是；B：從左面看到的是；C．從左面看到的是；故答案為：B。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。2、B【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，分別計算出它們的結(jié)果，再比較即可?！驹斀狻緼.8.5×3＝25.5B.8.5×0.3＝2.55C.85×0.3＝25.5D.850×0.3＝255255＞25.5＞2.55所以結(jié)果最小的是8.5×0.3；故答案為：B【點睛】本題主要考查小數(shù)乘法的計算方法，解答本題也可根據(jù)積的變化規(guī)律進(jìn)行解答。3、B【解析】180°-52°-64°=64°．故答案為B．三角形內(nèi)角和是180°，用三角形內(nèi)角和減去兩個已知角的度數(shù)即可求出第三個角的度數(shù)．4、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180度；把一個兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個兩位小數(shù)最小是9.95，最大是10.04；小數(shù)0.4和0.40的大小相同，精確度不同；小數(shù)加減法要注意數(shù)位對齊，按正確的運算順序進(jìn)行計算，據(jù)此逐項分析解答即可?！驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角和是180度，小剛說法錯誤；把一個兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個兩位小數(shù)最小是9.95，小紅說法錯誤；小數(shù)0.4和0.40的大小相同，意義不同，一個是兩位小數(shù)一個是一位小數(shù)，精確度不同，小明說法正確；45.8－6.7＋3.3＝39.1＋3.3＝42.4，小蘭說法錯誤，因此只有一個說法正確。故答案為：A【點睛】考查三角形內(nèi)角和、小數(shù)的近似數(shù)、小數(shù)的意義和小數(shù)加減法運算的綜合能力。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】略7、√【分析】小數(shù)是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個數(shù)學(xué)難題時就提出了把整個位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)是我國最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識的掌握。8、×【解析】略9、×【詳解】略10、√【分析】根據(jù)“雞兔同籠”問題，九個小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，假設(shè)每人都吃3個，100×3－100＝200個，還差200個．這200個就相當(dāng)于（9﹣1）個大和尚吃的個數(shù)，由此可以求出大和尚是幾人，問題就得到解決?！驹斀狻烤艂€小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，100×3－100＝200（個），100個大和尚要吃300個面包，還差200個，200÷（9－1）＝25（人）故判斷正確?！军c睛】此題根據(jù)“雞兔同籠”問題，利用假設(shè)法來解決問題比較簡便。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、1.1751.18【分析】小數(shù)大小的比較，先看整數(shù)部分，如果一樣，再看十分位，十分位大的小數(shù)就大，然后再看百分位，百分位大的小數(shù)就大，以此類推?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1.17＜1.18＜1.19，所以有一個空可以填1.18；1.17＜1.175＜1.18，所以有一個空可以填1.175。故答案為：1.175；1.18。【點睛】本題的答案并不是唯一的，兩個空還可以填1.18和1.185。12、94.6萬15億【解析】略13、48°【分析】由已知等腰三角形頂角是84度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用（180°－84°）÷2解答即可得到底角度數(shù)，由此解答?！驹斀狻浚?80°－84°）÷2＝96°÷2＝48°【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。14、十十百分0.01【分析】首先明確這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上，這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么。數(shù)字是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?2.04中左邊的4在十位上，表示4個十，右邊的4在百分位上，表示4個0.01。故答案為：十；十；百分；0.01【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題關(guān)鍵是明確每個數(shù)字所在的數(shù)位。15、6525【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°。直角三角形的兩個銳角互余。等要三角形的兩底角相等?！驹斀狻?0°-25°=65°（180°-130°）÷2=25°【點睛】一要明確三角形內(nèi)角和為180°，二要理解特殊三角形中角的關(guān)系。16、9696096000【分析】把一個數(shù)擴(kuò)大10倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動1位，把一個數(shù)擴(kuò)大100倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，把一個數(shù)擴(kuò)大1000倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動3位?！驹斀狻堪?.6擴(kuò)大10倍是96，擴(kuò)大100倍是960，擴(kuò)大1000倍是9600。故答案為96；960；9600?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。17、百萬6個百萬6個千6個一【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【詳解】略19、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.4720、2；1．【解析】試題分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被減數(shù)與減數(shù)分別是多少，被減數(shù)是472，減數(shù)是50乘7的積，即50×7，列式為472﹣50×7，解答即可；（2）由題干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：結(jié)果是1．【點評】完成本題要注意條件中“除以、加上”，此類體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系及運算順序的詞語．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、見詳解（1）40～49個（2）女男【分析】（1）根據(jù)成績記錄，將男生和女生按跳30以下、30到39下、40到49下和50以上的人數(shù)分別填入表格內(nèi)；（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，橫向比對即可解答；（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，縱向?qū)Ρ燃纯砂l(fā)現(xiàn)，女生高成績?nèi)藬?shù)比男生多?！驹斀狻咳缦卤恚核模?）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表（1）女生1分鐘仰臥起坐在40～49個范圍內(nèi)的人數(shù)最多；（2）女生比男生成績好些?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)分析和整理的能力。25、夠【解析】（125+85）×5=1050（元）1050＜1200夠答：準(zhǔn)備1200元夠。26、左，7；圖見詳解【分析】蟲子在小雞左邊的第幾個格子，只要向左平移幾格即可吃到蟲子；先確定上關(guān)鍵點向右平移6格后的位置，然后用線段把這些點連接起來即可?！驹斀狻啃‰u向左平移7格可以吃到蟲子；

【點睛】熟練掌握平移知識是解答本題的關(guān)鍵。27、4條大船7條小船【解析】解：假設(shè)全是大船小船有：（6×11-52）÷（6-4）=7（條）大船：11-7=4（條）答：租4條大船7條小船．28、（1）26.5元（2）26.6元（3）一個書包、一盒彩筆、三個擦子和一本故事書?！痉治觥坑梦木吆械膯蝺r乘5，計算出張老師買5個文具盒的總價即可；先用擦子的單價乘3，計算出3個擦子的價格，再用一個書包、一盒彩筆和3個擦子的價格相加算出總價；根據(jù)各個