宣化科技職業(yè)學(xué)院《兒童營養(yǎng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁宣化科技職業(yè)學(xué)院

《兒童營養(yǎng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的想象力豐富，教師可以通過多種方式加以引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)更能激發(fā)幼兒的想象力？（）A.模仿成人行為B.聽童話故事C.背誦詩詞D.做算術(shù)題2、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇時(shí)，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題3、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物感到害怕時(shí)，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的4、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更能增強(qiáng)幼兒的自信心？（）A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點(diǎn)并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分5、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？（）A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具6、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動(dòng)更合適？（）A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵7、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心：（）A.班級(jí)展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示8、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時(shí)，以下哪種活動(dòng)更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子9、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)？以下哪種游戲設(shè)計(jì)是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認(rèn)識(shí)圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系10、在學(xué)前教育中，為了提高兒童的動(dòng)手能力，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織11、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽安全講座12、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的圖書時(shí)，以下哪個(gè)因素對(duì)于培養(yǎng)他們的閱讀興趣更重要：（）A.圖書的厚度B.圖書的價(jià)格C.圖書的畫面質(zhì)量D.圖書的作者知名度13、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種方式更能幫助他們理解數(shù)量概念：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實(shí)物操作C.數(shù)學(xué)計(jì)算D.背誦公式14、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演15、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的材料和技法C.對(duì)幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)中，如何運(yùn)用生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象激發(fā)幼兒的興趣。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的分類和整理能力，讓他們學(xué)會(huì)有序地管理自己的物品？3、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園體育親子活動(dòng)中，如何促進(jìn)親子間的情感交流和互動(dòng)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述學(xué)前兒童音樂感知能力的培養(yǎng)途徑。2、（本題5分）學(xué)前教育中的故事講述技巧對(duì)于吸引幼兒注意力和促進(jìn)理解至關(guān)重要。請(qǐng)?zhí)接懡處煈?yīng)具備的故事講述技巧。3、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動(dòng)規(guī)則制定應(yīng)如何充分考慮幼兒的參與和理解，讓規(guī)則更具操作性和有效性？4、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何進(jìn)行有效的師幼互動(dòng)。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)兒童的時(shí)間觀念，讓他們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）幼兒園中班的區(qū)域活動(dòng)中，小花選擇了益智區(qū)，但玩了一會(huì)兒就覺得無聊，想要換區(qū)域。請(qǐng)分析小花感到無聊的原因，并為老師提供豐富益智區(qū)活動(dòng)內(nèi)容的建議。2、（本題10分）幼兒園組織戶外活動(dòng)，孩子們?cè)谕嫠＿^程中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。教師可以如何利用這