山東省德州市寧津縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年山東省德州市寧津縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（5分）小詔請(qǐng)你工整地將宋代詩(shī)人李清照的《夏日絕句》，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)到書(shū)信背面，題目、作者單獨(dú)各占一行。2．（7分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，完成小語(yǔ)給大家介紹的中華兒女的事跡，并將詞語(yǔ)寫(xiě)到相應(yīng)位置。??中華兒女多háojié：他們xuǎnzé不同，或zhēngzhàn沙場(chǎng)，奮力搏殺；或心系kējì，畢生探索；或扎根農(nóng)業(yè)，潛心guàngài；或xiōnghuái天下，不忘家國(guó)……振興中華，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想和bàofù。3．（2分）小語(yǔ)在給小文寫(xiě)信標(biāo)注拼音時(shí)，出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤請(qǐng)你找出來(lái)吧。（）A．屹立（yì）榮譽(yù)（yù）懲罰（chéng）家雀兒（qiǎo） B．沸騰（fèi）花卉（huì）虱子（shī）扎針（zh?。?C．花蕊（rǔi）窩囊（nāng）熱敷（fú）撇嘴（piě） D．血液（xuè）躍出（yuè）傳頌（sòng）鉗子（qián）4．（2分）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．舒服服藥 B．題詩(shī)文不對(duì)題 C．光臨雙喜臨門(mén) D．邊緣無(wú)緣無(wú)故5．（2分）下面是一個(gè)《狐貍成了大嘴熊》的童話(huà)故事，可惜故事的順序亂了，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，梳理出故事的脈絡(luò)，并作出判斷，故事順序正確的一項(xiàng)是（）

①找到了馬蜂窩，刺猬爬上樹(shù)，捅破蜂窩，馬蜂涌出蜂窩，把狐貍蜇成了大嘴熊。

②自狐假虎威后，老虎誤認(rèn)為狐貍是天神的化身，便與狐貍結(jié)為好友。

③一天，一只狐貍遇到刺猬，刺猬躲著它，可狐貍卻故意羞辱刺猬。刺猬心生一計(jì)，讓狐貍和它一起去找馬蜂，看看馬蜂是不是認(rèn)同它的威風(fēng)，狐貍答應(yīng)了。

④從此，狐貍借著老虎的威風(fēng)專(zhuān)門(mén)欺壓小動(dòng)物，尤其是欺負(fù)小刺猬。A．②④③① B．④②①③ C．②③①④ D．③①②④6．（5分）2024年9月25日，中國(guó)人民解放軍火箭軍成功發(fā)射了一發(fā)攜載訓(xùn)練模擬彈頭的洲際導(dǎo)彈。那一刻，我們成功向世界證明了我們中國(guó)的實(shí)力，再也不是以前任人欺辱的國(guó)家。中國(guó)航天人走的是一條荊棘叢生的道路。以前國(guó)家工業(yè)水平極其低下，沒(méi)有技術(shù)、資金、設(shè)備，還面臨西方強(qiáng)國(guó)的壓迫。（1）請(qǐng)將畫(huà)“???”的句子改為自問(wèn)自答的形式，增強(qiáng)短文的吸引力。（2）小文想選一張火箭發(fā)射的高燃瞬間圖片發(fā)朋友圈，請(qǐng)你補(bǔ)充詞語(yǔ)“響徹”，并幫他配文，寫(xiě)出畫(huà)面感。7．（16分）小語(yǔ)根據(jù)本學(xué)期積累的文學(xué)常識(shí)給小文出了幾道題，請(qǐng)幫小文解決吧?。?）【書(shū)中有家國(guó)情懷】王昌齡為世人留下了“，不教胡馬度陰山”的豪邁詩(shī)篇：新時(shí)代的我們也要牢記使命，學(xué)好本領(lǐng)，保家衛(wèi)國(guó)。（2）【書(shū)中有豐富哲理】“，自用則小?！备嬖V我們學(xué)會(huì)提出質(zhì)疑的重要性；唐朝的韓愈也說(shuō)：“人非生而知之者，？”這是告誡我們學(xué)無(wú)止境。（3）【書(shū)中有神奇意境】本學(xué)期我們讀了很多中外神話(huà)故事，認(rèn)識(shí)了為人類(lèi)取火種的；為治病救人親嘗百草的……神話(huà)，是人類(lèi)童年時(shí)代飛騰的幻想。在本學(xué)期的課外閱讀中，你一定讀過(guò)神話(huà)故事吧？請(qǐng)向伙伴們分享一下吧！我喜歡的神話(huà)故事是《》，其中讓我印象最深的人物是，喜歡的理由是。8．（3分）寧津縣××學(xué)校的小文同學(xué)給遠(yuǎn)在浙江省杭州市胡墅南路28號(hào)的小語(yǔ)寫(xiě)了一封信，請(qǐng)你幫她把信封填好。（浙江省杭州市郵政編碼：310000，寧津縣郵政編碼：253400）9．（7分）閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)題?！静牧弦弧??旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家?！静牧隙??讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。今年寒假，小文準(zhǔn)備同家人開(kāi)啟一場(chǎng)文化之旅。首先，他們從沈陽(yáng)出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登瑯琊山，感受歐陽(yáng)修醉乎山水之間的情致；再趕往杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛(ài)民的佳話(huà)；最后再到江西廬山腳下的西林寺，感受蘇軾筆下不同角度的廬山。（1）這組材料是圍繞這個(gè)話(huà)題組織在一起的。（2）讀畫(huà)“???”的部分，你想到的詩(shī)句是“，”。蘇軾在描寫(xiě)廬山的詩(shī)中有一句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句詩(shī)蘊(yùn)含哲理的理解。（3）小文一家在游覽這些地方時(shí)，對(duì)于古人在當(dāng)?shù)亓粝碌奈幕楦杏猩羁腆w會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)這種文化情感傳承的認(rèn)識(shí)。10．（6分）課內(nèi)閱讀鑒賞。王戎不取道旁李??王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。（1）解釋文中加點(diǎn)字詞的意思。嘗：信然：（2）假如你是王戎身邊的小伙伴，在聽(tīng)了王戎的解釋后，你會(huì)怎么想，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（3）古代像王戎這樣的少年兒童還有很多，你能舉出一個(gè)其他這樣的事例嗎？11．（15分）課外閱讀鑒賞。包拯殺牛破案??①那時(shí)，初入官場(chǎng)的包拯在安徽天長(zhǎng)縣做縣令。秋日的一天早上，包拯正在批閱公文，突然有人敲響了縣衙的鳴冤鼓。衙役將此人帶上堂來(lái)，包拯一看，此人竟是一個(gè)農(nóng)民。包拯心中一驚，現(xiàn)在正是收獲的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，怎么會(huì)有農(nóng)民來(lái)遞訴狀呢？??②那農(nóng)民一見(jiàn)包拯，立刻跪了下來(lái)，沖著包拯哭訴道：“包大人，您要為小民做主啊！”??③“有人坑害小民，把我家老牛的舌頭割掉了，想置我于死地，小民已經(jīng)活不下去了??！”包拯一見(jiàn)他這樣子，立刻說(shuō)道：“快起來(lái)，慢慢說(shuō)，本官要好好審你的案！如有冤情，本官為你做主！”

??④包拯仔細(xì)查問(wèn)劉全平時(shí)跟什么人不和、家里有沒(méi)有其他的物件丟失，得到了否定的答案后，他沉思了片刻說(shuō)：“你今天回去之后，就把耕牛宰殺了，明天拿到集市上去賣(mài)，割牛舌的那個(gè)人不出三天，肯定會(huì)自投羅網(wǎng)。”

??⑤劉全聽(tīng)后疑惑不解地問(wèn)：“朝廷律法規(guī)定不得私自宰殺耕牛，您還讓我大搖大擺地把牛肉拿到集市上賣(mài)，不是等著讓人告我嗎？”包拯說(shuō)：“不用害怕，如果有人要告，一切包在我身上?！甭?tīng)了包拯的話(huà)，劉全留下那條牛舌，半信半疑地回家把那頭受傷的耕牛宰殺了。

??⑥第二天一大早，劉全就把收拾好的牛肉拿到集市上出售，頓時(shí)被搶購(gòu)一空，不一會(huì)整頭牛就全賣(mài)光了。這時(shí)候，突然有一人來(lái)到縣衙報(bào)案，他對(duì)包拯說(shuō)：“包大人，有人私自殺牛，將牛肉拿去賣(mài)錢(qián)，犯了國(guó)法！請(qǐng)官府判他的罪！”沒(méi)想到包拯卻一拍驚堂木，指著他問(wèn)道：“你為何要做害人之事，割掉別人家牛的牛舌？”

??⑦那人一下子被嚇得癱倒在地，看著包拯威嚴(yán)的樣子，自知罪責(zé)難逃，趕忙磕頭認(rèn)罪。原來(lái)這人和劉全前日里偶有摩擦，所以他就懷恨在心，想要報(bào)復(fù)老農(nóng)。他利用大宋不得私自宰殺耕牛的律法，半夜?jié)撊肜限r(nóng)的牛棚，把牛舌頭割掉，這頭?？隙ɑ畈怀闪?。這樣一來(lái)老農(nóng)肯定會(huì)想辦法將牛肉處理了，只要他敢賣(mài)牛肉，自己就報(bào)官，來(lái)個(gè)一箭雙雕，借刀殺人?？上н@次他遇上的是斷案如神的包拯，現(xiàn)在不僅害人不成，還將自己送進(jìn)了大牢。（1）第一自然段中包拯為什么“一驚”？A.他沒(méi)想到這么早就有人來(lái)?yè)艄镍Q冤。B.他沒(méi)想到竟然有人敢把牛舌給割斷。C.他初入官場(chǎng)不知如何處理這種事情。D.他很疑惑農(nóng)忙時(shí)節(jié)有農(nóng)民來(lái)遞訴狀。（2）讀故事要把握故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因經(jīng)過(guò)包拯讓劉全把牛殺了去賣(mài)，引蛇出洞，智捉賊人。結(jié)果（3）文中畫(huà)“???”的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？（4）奇奇在讀這篇文章時(shí)提出了自己的問(wèn)題，請(qǐng)你也試著從不同角度提出兩個(gè)問(wèn)題吧！如果劉全沒(méi)有聽(tīng)從包拯的話(huà)，這個(gè)故事可能會(huì)怎樣發(fā)展？（5）如果你是包拯，你還能想出其他的破案方法嗎？請(qǐng)至少寫(xiě)一種。12．（30分）??在我們的生活之中每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，總有一些事會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你選擇印象比較深的一件事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。

??要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，過(guò)程清楚，感情真實(shí)；③語(yǔ)句通順。不少于350字。

2024-2025學(xué)年山東省德州市寧津縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】夏日絕句李清照生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。2．【答案】豪杰選擇征戰(zhàn)科技灌溉胸懷抱負(fù)3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】（1）中國(guó)航天人走的是一條什么道路？荊棘叢生的道路。（2）云霄火箭騰空而起，尾焰如同火龍舞動(dòng)，響徹云霄的瞬間，仿佛整個(gè)宇宙都在為之震撼！這一刻，夢(mèng)想與勇氣交織，向著星辰大海進(jìn)發(fā)。7．【答案】（1）但使龍城飛將在（2）好問(wèn)則裕孰能無(wú)惑（3）普羅米修斯炎帝精衛(wèi)填海精衛(wèi)它堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神令人敬佩。8．【答案】310000浙江省杭州市胡墅南路28號(hào)小語(yǔ)收寧津縣××學(xué)校小文2534009．【答案】（1）旅游（2）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同由于人們所處地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)也不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性。要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，就必須擺脫主觀成見(jiàn)。（3）文化情感傳承讓小文一家深刻體會(huì)古人情懷，使歷史文化得以延續(xù)，增強(qiáng)了民族認(rèn)同感，豐富了精神世界，極具意義。10．【答案】（1）曾經(jīng)的確如此，果然這樣。（2）王戎真是一個(gè)善于觀察，勤于思考的好孩子??！同時(shí)，我也會(huì)意識(shí)到，在以后的生活中，要多向王戎學(xué)習(xí)，善于觀察、勤于思考，不盲目從眾。（3）司馬光砸缸11．【答案】（1）D（2）劉全家的牛被割了舌頭犯人害人不成，還將自己送進(jìn)了大牢。（3）動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。通過(guò)這些描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)出劉全為自己家的牛被割舌的急切心情。（4）如果劉全遇到昏庸的一個(gè)縣令，結(jié)果會(huì)怎樣？還有沒(méi)有其他辦法幫劉全找到割牛舌的人？（5）①利用心理戰(zhàn)術(shù)：首先，將兩個(gè)嫌疑人分別關(guān)押在不同的房間，且讓他們能隱隱約約感覺(jué)到彼此的存在，但又無(wú)法直接交流。理由是制造一種隔離且有壓力的環(huán)境，讓他們內(nèi)心產(chǎn)生不安。然后，安排一個(gè)衙役裝作不小心說(shuō)漏嘴，透露給其中一個(gè)嫌疑人，說(shuō)另一個(gè)嫌疑人已經(jīng)招供了，并且聲稱(chēng)另一個(gè)人把所有責(zé)任都推到了他身上。這樣做的目的是利用嫌疑人之間的不信任，引發(fā)他們的恐慌和急于辯解的心理。此時(shí)，靜靜觀察兩個(gè)嫌疑人的反應(yīng)。如果那個(gè)被誤導(dǎo)以為對(duì)方已招供的嫌疑人開(kāi)始情緒激動(dòng)，大聲喊冤并主動(dòng)說(shuō)出事情的真相，試圖證明自己的清白，那么就有可能借此找到案件的突破口。②設(shè)置場(chǎng)景誘導(dǎo)：先在一個(gè)房間里布置與案件相關(guān)的場(chǎng)景，比如模擬當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵的地點(diǎn)，放上一些與案件相關(guān)的物品，比如丟失的物品復(fù)制品等。理由是營(yíng)造熟悉的場(chǎng)景氛圍，讓嫌疑人在潛意識(shí)里放松警惕，仿佛回到案發(fā)時(shí)的情境。接著，讓兩個(gè)嫌疑人一同進(jìn)入這個(gè)房間，告訴他們要在這里重新梳理案發(fā)經(jīng)過(guò)，并且要求他們?cè)谶@個(gè)場(chǎng)景中重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和對(duì)話(huà)。在他們重現(xiàn)的過(guò)程中，仔細(xì)觀察兩人的表情、動(dòng)作以及對(duì)話(huà)的細(xì)節(jié)。因?yàn)樵谀M場(chǎng)景時(shí)，他們可能會(huì)不自覺(jué)地暴露出一些在正常審訊中不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的信息，比如真實(shí)的情緒反應(yīng)、不經(jīng)意間做出的與案件真相相關(guān)的動(dòng)作等，從而發(fā)現(xiàn)案件的關(guān)鍵線(xiàn)索。12．【答案】抹不去的記憶在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。那天晚上，我和小伙伴們?cè)跇堑紫峦孀矫圆兀嬷嬷覀円粫r(shí)興起，玩起了水槍。也正是因?yàn)檫@樣，我們把小區(qū)的保安給引來(lái)了。我們瘋狂地跑上了樓頂。樓頂上沒(méi)有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見(jiàn)了另一個(gè)單元的門(mén)，立即就飛奔了過(guò)去。誰(shuí)料想，這里竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時(shí)，我整