職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)（202X年2月）

教學(xué)工作部制

目

錄一、課程基本信息二、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)（二）課程任務(wù)三、課程目標(biāo)與要求（一）課程目標(biāo)（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系四、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（一）課程結(jié)構(gòu)（二）學(xué)時分配（三）課程內(nèi)容與課程思政、崗課賽證融通五、學(xué)生考核與評價六、教學(xué)實施與保障（一）教學(xué)要求（二）課程資源（三）教學(xué)團(tuán)隊（四）課程評估七、授課進(jìn)程與安排八、審核

一、課程基本信息課程名稱：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)

課程代碼：02221402適用專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

學(xué)時學(xué)分:

2分

二、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》課程是高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的一門選修課，是專業(yè)能力拓展課程，同時是醫(yī)學(xué)影像技士證書和CT/MRI大型設(shè)備上崗證支撐課程之一，本課程開設(shè)在二學(xué)期，先修的課程有《放射物理與防護(hù)》,后續(xù)的課程有《DR檢查技術(shù)》、《CT檢查技術(shù)》、《MRI檢查技術(shù)》，該課程的開設(shè)為后續(xù)課程的開設(shè)，以及醫(yī)學(xué)影像技士（shi和CT/MRI大型設(shè)備上崗證證書的考取提供重要基礎(chǔ)知識。（二）課程任務(wù)本門課程分理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)，理論教學(xué)中介紹醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的發(fā)展歷程和應(yīng)用特點，對X線發(fā)生裝置、診斷X線機、數(shù)字X線設(shè)備、X線計算機體層成像設(shè)備、磁共振成像設(shè)備的基本機構(gòu)、工作原理等做重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對PACS做簡要介紹。利用數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像實訓(xùn)基地的DR、CT和設(shè)備實訓(xùn)室等開展實訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生做到理實一體、工學(xué)結(jié)合，能夠真正獨立操作影像設(shè)備。三、課程目標(biāo)與要求（一）課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：1、具有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)；2、注重職業(yè)素質(zhì)教育，重視誠信意識培養(yǎng)；3、具有較好的團(tuán)隊合作意識和協(xié)作精神，有一定分析問題和解決問題的能力，具有愛護(hù)儀器、設(shè)備的良好意識。知識目標(biāo)：1、掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理。2、掌握從事該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，為學(xué)生成為合格的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員打下堅實的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：1、熟練掌握X線機、CT機和MRI機等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的工作原理，能獨立操作醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。2、能說出各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本構(gòu)成、電路原理，能夠初步分析、解決、維護(hù)各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。具有良好的職業(yè)道德和醫(yī)德，具備愛護(hù)病人身體的意識；

具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團(tuán)隊合作精神。具有較好的團(tuán)隊合作意識和協(xié)作精神，有一定分析問題和解決問題的能力，具有愛護(hù)儀器、設(shè)備的良好意識。掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理。掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理。熟悉醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、維護(hù)保養(yǎng)基本知識；熟練掌握X線機的使用方法，能獨立完成影像設(shè)備的操作過程。具有醫(yī)學(xué)影像圖像獲取、分析、處理、儲存、打印和傳輸?shù)哪芰?，能熟練?yīng)用HIS/RIS/PACS系統(tǒng)；具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。熟練掌握X線機、CT機和MRI機等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的工作原理，能獨立操作醫(yī)學(xué)影像設(shè)備注：畢業(yè)要求指標(biāo)點是指人才培養(yǎng)方案畢業(yè)要求中的畢業(yè)指標(biāo)。四、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（一）課程結(jié)構(gòu)1、緒論2、X線發(fā)生裝置3、診斷X線機4、數(shù)字X線設(shè)備5、X線計算機體層成像設(shè)備6、磁共振成像設(shè)備7、其他影像設(shè)備（二）學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時學(xué)時分配備注

（線上/線下）理論（理實一體）實踐

項目一緒論任務(wù)一醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的發(fā)展歷程和應(yīng)用特點220線下項目一X線診斷機設(shè)備任務(wù)一X線發(fā)生裝置642線下任務(wù)二診斷X線機440任務(wù)三數(shù)字X線設(shè)備642項目二CT成像設(shè)備任務(wù)一

CT設(shè)備基本組成

220線下任務(wù)二CT設(shè)備各部件功能440任務(wù)三CT設(shè)備的操作404項目三MRI成像設(shè)備任務(wù)一

MRI設(shè)備基本組成

220線下任務(wù)二MRI設(shè)備各部件功能220任務(wù)三MRI設(shè)備的操作202項目四其他影像設(shè)備任務(wù)一超聲成像設(shè)備110線下任務(wù)二核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備110

（三）課程內(nèi)容與課程思政、崗課賽證融通項目任務(wù)內(nèi)容要求融入思政元素對應(yīng)的“”崗、證、賽“”內(nèi)容項目一緒論任務(wù)一醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的發(fā)展歷程和應(yīng)用特點1、掌握DR、CT、MRI大型設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)2、掌握各部件的功能3、能夠熟練操作DR、CT和MRI設(shè)備4、做好大型設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)工作擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神

1、DR、CT和MRI崗位中大型設(shè)備的操作、維護(hù)與保養(yǎng)2、CT、MRI大型設(shè)備上崗證的重要內(nèi)容，時醫(yī)學(xué)影像技士的基礎(chǔ)知識內(nèi)容4、是DR、CT和MRI技能大賽中對于設(shè)備的操作技能和正確使用技能。項目二X線診斷機設(shè)備任務(wù)一X線發(fā)生裝置任務(wù)二診斷X線機任務(wù)三數(shù)字X線設(shè)備項目三CT成像設(shè)備任務(wù)一

CT設(shè)備基本組成

任務(wù)二CT設(shè)備各部件功能任務(wù)三CT設(shè)備的操作項目四MRI成像設(shè)備任務(wù)一

MRI設(shè)備基本組成

任務(wù)二MRI設(shè)備各部件功能任務(wù)三MRI設(shè)備的操作項目五其他影像設(shè)備任務(wù)一超聲成像設(shè)備任務(wù)二核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備

五、學(xué)生考核與評價《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》考核評價方式采用過程性性考試與總結(jié)性評價相結(jié)合的方式，全面、客觀地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況?？己朔绞剑撼銮诤驼n堂表現(xiàn)、期末考試、畢業(yè)考試成績構(gòu)成：平時成績（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占30%、實訓(xùn)成績占30%，期末考試成績（閉卷）占40%。1、理論評價：通過每學(xué)期的期中和期末考核，閉卷考核來考查學(xué)生對該課程的理論知識的掌握情況。2、過程評價：通過對每一個學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)以及出勤情況等等對該學(xué)生的平時學(xué)習(xí)進(jìn)行考核成績組成考核/考評環(huán)節(jié)考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時成績

課堂出勤率課堂出勤率素質(zhì)目標(biāo)：注重職業(yè)素質(zhì)教育，重視誠信意識培養(yǎng)課堂活動參與課堂活動參與作業(yè)完成情況作業(yè)完成情況實訓(xùn)成績

DR設(shè)備的操作檢查前準(zhǔn)備能力目標(biāo)：1、熟練掌握X線機、CT機和MRI機等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的工作原理，能獨立操作醫(yī)學(xué)影像設(shè)備2、能說出各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本構(gòu)成、電路原理，能夠初步分析、解決、維護(hù)各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。CT設(shè)備的操作攝影過程MRI設(shè)備的操作圖像處理期末考試成績期末考試選擇題、填空題、簡答題知識目標(biāo)：掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理。

六、教學(xué)實施與保障（一）教學(xué)要求1、教學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合。2、教學(xué)方法（1）要求該課程在教學(xué)內(nèi)容涉及上要具有前瞻性。隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代，其結(jié)構(gòu)不斷精簡，功能不斷增強及多養(yǎng)護(hù)，教學(xué)中應(yīng)注意不斷補充醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的最新發(fā)展動態(tài)。（2）該課程在教學(xué)上要和前后課程內(nèi)容具有較好的銜接性。教學(xué)過程中密切理論與實際的聯(lián)系，注意與醫(yī)學(xué)影像設(shè)備課程的銜接。教材的編寫應(yīng)便于學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)，注意語言通俗和行文流暢，使學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)的目的，并通過節(jié)后自測檢驗學(xué)習(xí)的效果，加深對知識點的掌握。3、教學(xué)手段采用多媒體、圖文并茂的PPT、視頻教學(xué)等手段。4、教學(xué)情境（1）任課教師能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，制作圖文并茂的課件，同時注重前沿知識的更新。（2）運用多種先進(jìn)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：在教學(xué)過程中教師多多開展啟發(fā)式、討論式教學(xué)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（3）實踐教學(xué)采用學(xué)校現(xiàn)有的實驗設(shè)備與實習(xí)醫(yī)院（基地）設(shè)備相結(jié)合的方法，充分依托醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢進(jìn)行教學(xué)。（二）課程資源1.線上資源：（需提供資源所在網(wǎng)址）/mycourse/teachercourse?moocId=223167483&clazzid=51933397&edit=true&v=0&cpi=0&pageHeader=02.線下資源（1）選用教材：黃祥國、李燕主編《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2020年8月。（2）參考書籍：《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)實訓(xùn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)》裴作升,黃祥國

人民衛(wèi)生出版社

2014．8（３）實訓(xùn)資源：校內(nèi)實訓(xùn)：8臺超聲診斷儀和１臺DR、一臺模擬CT、設(shè)備實訓(xùn)室一間。校外實訓(xùn)：現(xiàn)有綜合性二甲以上校外實訓(xùn)基地29所。（三）教學(xué)團(tuán)隊參考描述：本課程組由專、兼職教師合作教學(xué)，成員2人，其中專職教師1人，兼職教師1人，雙師素質(zhì)教師2人，應(yīng)具有2年以上的企業(yè)工作經(jīng)驗或企業(yè)掛職鍛煉實踐經(jīng)歷；兼職教師要求有本科學(xué)歷，副高職稱，在醫(yī)學(xué)影像行業(yè)或三甲以上醫(yī)院工作的專家、技術(shù)骨干，能勝任本課程綜合實訓(xùn)的教學(xué)指導(dǎo)。（四）課程評估1.校外專家+行業(yè)企業(yè)專家+校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生評價2.課程對應(yīng)或相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能水平證書獲取率。七、授課進(jìn)程與安排

授課內(nèi)容整合及進(jìn)度表周別授課內(nèi)容學(xué)時備注２第一章

緒論2

３第二章診斷用X線機基本裝置第一節(jié)

概述第二節(jié)

X線管裝置2

4第二章

診斷用X線機基本裝置第三節(jié)

高壓發(fā)生裝置第四節(jié)

控制裝置2

５第三章

診斷X線機第一節(jié)

概述第二節(jié)

常規(guī)X線機2

6第三章

診斷X線機第三節(jié)

程控X線機第四節(jié)

高頻X線機

2

７第四章

數(shù)字X線設(shè)備第一節(jié)

計算機X線攝影系統(tǒng)第二節(jié)

數(shù)字X線攝影系統(tǒng)2

8第四章

數(shù)字X線設(shè)備第三節(jié)

數(shù)字減影血管造影系統(tǒng)第四節(jié)

醫(yī)用相機2

9數(shù)字X線機設(shè)備實訓(xùn)2

10數(shù)字X線機設(shè)備實訓(xùn)2

11第五章

X線計算機體層成像設(shè)備第一節(jié)

概述第二節(jié)

CT設(shè)備基本組成2

12第五章

X線計算機體層成像設(shè)備第二節(jié)

CT設(shè)備質(zhì)量保證2

13第五章

X線計算機體層成像設(shè)備第三節(jié)

螺旋CT設(shè)備實例2

14CT設(shè)備實訓(xùn)2

15CT設(shè)備實訓(xùn)2

16第六章

磁共振成像設(shè)備第一節(jié)

概述第二節(jié)

MRI設(shè)備基本組成2

17第六章磁共振成像設(shè)備第三節(jié)MRI設(shè)備質(zhì)量保證2

18MRI設(shè)備實訓(xùn)2

19其他影像設(shè)備2

合計36

八、審核課程負(fù)責(zé)人審核

簽

字：

時

間：教研室主任審核