2024年四川自貢中考滿分作文《善潤了華年》10

2024年四川自貢中考滿分作文閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。黨的十八大報(bào)告將友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的理念，營造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會(huì)和諧大同的新局面。古人曾言，“吉人語善，視善，行善”。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“友善”為話題寫一篇文章，抒寫你的人生感悟。要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；③不得套作，不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；⑤卷面整潔，字跡清楚；⑥不少于600字，最多寫滿格。善，潤了華年那是一個(gè)大年三十的傍晚，北風(fēng)呼嘯，凌厲地刮著枝頭的枯葉，吹在臉上生疼。一些枯枝耐不住，一溜煙地被卷走了；剩下的，都緊緊地抓住干枯的樹枝，像是要死死地抓住空中最后一抹霞光！路上行人無幾，人們大多在溫暖的家里圍著桌子吃著團(tuán)圓飯。路邊，昏黃的路燈下，有個(gè)少年穿著破舊，泛黃的衣領(lǐng),帶著微微的褶皺,衣角還留有曾經(jīng)無法擦洗的殘漬。他孤零零地坐在大馬路邊，一只手撐著頭，目光呆滯，打量著這個(gè)既充滿喜慶祥和又顯得天寒地凍的大街。他在這座陌生的城市陪母親看病好幾個(gè)月了，為了給母親湊足手術(shù)款，他已經(jīng)想盡了一切辦法?！斑^年了，總得想辦法給母親買一份餃子吧!”他默默地想著。這時(shí)，拐彎處走來一位身著紅色外女孩兒，一蹦一跳地，很活潑。她家就住在這兒，她早就在樓上注意到這位坐在路邊的少年。她徑直地走到少年面前，問：“哥哥，看上去你很痛苦，一定遇到什么困難的事吧!我家就在附近，要不要我?guī)蛶湍?？這大年三十怎么一個(gè)人在這里呢？”少年把自己的處境向她一一道來，微笑著的女孩兒的眉頭一下子緊鎖走來，眼里漸而溢出同情的淚花。她摸摸自己的口袋，里面有爸爸給她的壓歲錢，說是留著她買書，雖然書籍很重要，雖然她也知道錢的來之不易，但此時(shí)此刻，能幫助哥哥實(shí)現(xiàn)眼前的小小愿望更重要。她沒有回去跟父母商量，毫不猶豫地立即把錢遞給他，說：“哥哥，你身后有一家快餐店，今晚和明天正常營業(yè)，這里有一百元錢，拿去吧，吃點(diǎn)兒東西，填填肚子，再買一份餃子趕快到醫(yī)院帶給媽媽?！泵鎸?duì)眼前這個(gè)純真女孩兒的善舉，少年被深深感動(dòng)，也許是被突如其來的幫助嚇到，他剛伸出去的手又縮了回來，抬起的頭又低了下去。而那女孩兒感覺到了少年的不好意思，便將錢塞進(jìn)少年手里，跑開了。少年望著女孩兒遠(yuǎn)去的背影，這才意識(shí)到她是當(dāng)真的，看著那泛著紅光的紙票，輕聲說了句：“謝謝你，陌生的可愛女孩兒”。陌生的城市，陌生的人，但是給少年帶來的卻是無比溫暖的感覺，他的眼眶濕潤了，站起身來臉上蕩起幸福的笑容，然后向身后的快餐店走去。推開門，迎面吹來的是溫室里的暖風(fēng)，少年瞬間感到不那么冷了，他找到一處空位坐下。正當(dāng)他拿著菜譜想點(diǎn)一份水餃時(shí)，店長見他衣服破舊，怕壞了自己生意，很快就來了，用鄙夷的不可信任的眼光看著他，勸他趕快離開。少年不知所措，帶著乞求的眼神對(duì)店長說：“我想給我母親買一份水餃，我身上是有錢的，看!”可壞脾氣的店長卻依舊要趕他走。這一舉動(dòng)引起了周圍一些人的注意，也正是在這時(shí)，一位衣著華麗，文質(zhì)彬彬的中年男人站了出來，他拍了拍店長的肩說：“這是我的朋友，請(qǐng)你不要這么對(duì)他。”“小伙子，要不坐過來和我一起吃晚餐吧，正巧我一個(gè)人挺孤單的?！鄙倌挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了過去，中年人為他點(diǎn)了一份水餃和一份快餐，一邊吃著飯，中年人一邊鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)不要被眼前的困難嚇倒，要有夢(mèng)想，更要有自信，有擔(dān)當(dāng)。小伙子認(rèn)真地聽著，點(diǎn)著頭，目光變得堅(jiān)毅起來。吃完飯，他向中年男人深深鞠躬后，迅速帶著餃子來到醫(yī)院，來到母親身邊。那天夜里，他做了個(gè)夢(mèng)，陽光透過窗戶照在母親的臉上，母親的臉一天天紅潤了，病一天天地好了……他又能夠回到校園，快樂地學(xué)習(xí)、生活。好幾年后，還是這個(gè)街頭，還是在這個(gè)快餐店旁，出現(xiàn)了一個(gè)自發(fā)組織的義工團(tuán)體經(jīng)常進(jìn)行文明實(shí)踐，他們正在義務(wù)為這個(gè)城市需要幫助的人們提供服務(wù)，而這個(gè)組織的倡導(dǎo)者正是當(dāng)年那個(gè)衣著破舊的少年?！皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！北３株柟獾男膽B(tài)，與萬物為善，用默默無聞的善舉感染他人，世間將一片美好。老子說“上善若水，水善利萬物不爭。”最高境界的善行，就如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。水，潤了世間萬物。善，潤了少年的美好華年。審題指導(dǎo)1一、審題步驟與方法1.明確作文類型材料分析：此題為材料作文，要求學(xué)生結(jié)合給定的材料（黨的十八大報(bào)告關(guān)于“友善”的論述和古人的言語）進(jìn)行寫作?？疾樘攸c(diǎn)：重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和生活體驗(yàn)的聯(lián)系。2.審題要點(diǎn)主題：“友善”。范圍：人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。目標(biāo)：營造和諧氛圍，促進(jìn)共同富裕，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大同。引用：古人關(guān)于“善”的觀點(diǎn)3、審題步驟：理解題目要求：首先要明確題目的主題（“友善”）、文體（記敘文或議論文）、字?jǐn)?shù)要求（不少于600字），以及特定的寫作要求（如使用“XX”代替真實(shí)姓名等）。把握材料內(nèi)涵：理解材料中的核心價(jià)值觀和社會(huì)背景，包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)和古人的智慧。確定寫作角度：選擇一個(gè)個(gè)人體驗(yàn)或者觀點(diǎn)來展現(xiàn)“友善”的重要性。構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)：決定如何組織論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。審題方法：使用關(guān)鍵詞匯來捕捉題目的核心要素。思考題目的深層含義，尤其是“友善”在現(xiàn)代社會(huì)中的體現(xiàn)。考慮使用個(gè)人經(jīng)歷、歷史典故或社會(huì)現(xiàn)象作為論據(jù)。材料解讀審題社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“友善”被提到作為個(gè)人層面的核心價(jià)值觀之一，這表明國家重視個(gè)體之間的和諧關(guān)系。古人言：“吉人語善，視善，行善?！边@句話強(qiáng)調(diào)了善良的語言、行為和態(tài)度的重要性，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中對(duì)“善”的推崇。這表明“友善”是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)道德的基礎(chǔ)。分層解讀第一層：理解“友善”的內(nèi)涵——不僅是對(duì)他人的善意，也是對(duì)社會(huì)和自然的關(guān)懷。第二層：古人之言提醒我們，友善應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在言語、視線和行動(dòng)中。第三層：結(jié)合生活經(jīng)歷，思考“友善”在日常生活中的具體體現(xiàn)。三、結(jié)合解讀所得的材料立意核心立意：可以圍繞“友善的力量”，探討它如何促進(jìn)個(gè)人成長、社會(huì)和諧以及環(huán)境保護(hù)?？梢詮膫€(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，講述友善行為帶來的正面影響。具體立意展示：個(gè)人成長與友善：探討友善如何促進(jìn)個(gè)人品質(zhì)的提升。（探討如何通過個(gè)人的友善行為影響周圍環(huán)境。）社會(huì)和諧與友善：論述友善在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。（分析友善如何促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)共同富裕。）文化傳承與友善：分析友善在中國傳統(tǒng)文化中的地位及其現(xiàn)代意義。自然層面：思考人與自然的友善相處之道。四、基于上述立意方向的標(biāo)題參考《友善的力量》《小善大愛：友善的社會(huì)價(jià)值》《從我做起，讓友善成為習(xí)慣》《友善的力量：構(gòu)建和諧社會(huì)的基石》《友善，讓世界更美好》五、寫作素材提供及在寫作中的運(yùn)用指導(dǎo)寫作素材：個(gè)人經(jīng)歷：分享自己或他人因友善而受益的故事。如幫助同學(xué)解決難題，感受到友情的力量。歷史人物：如孔子的仁愛思想；歷史上因友善而化解矛盾的例子；林肯的寬恕精神。社會(huì)事件：志愿者活動(dòng)、公益事業(yè)中的友善行為。如參與社區(qū)清潔、幫助老人。自然保護(hù)：參與植樹造林，關(guān)愛野生動(dòng)物運(yùn)用指導(dǎo)：引入：可以用一個(gè)引人入勝的故事或事例來開篇，吸引讀者注意力。發(fā)展：圍繞中心論點(diǎn)展開，使用具體例子、數(shù)據(jù)或引用支持觀點(diǎn)。結(jié)論：總結(jié)全文，重申友善的重要性，呼吁大家實(shí)踐友善，共創(chuàng)和諧社會(huì)六、提綱展示引言：簡述“友善”在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的地位，引出主題。主體段落：分析“友善”在個(gè)人成長中的作用。探討“友善”如何促進(jìn)社會(huì)和諧。引用歷史人物或事件說明“友善”的社會(huì)價(jià)值。結(jié)論：總結(jié)友善的意義，鼓勵(lì)大家在生活中實(shí)踐友善。提綱二：題目：《友善：心靈的陽光》引言（開頭）背景引入：簡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的含義及其重要性。個(gè)人感悟：提及古人之言“吉人語善，視善，行善”，并表達(dá)對(duì)友善的理解和感悟。主旨聲明：友善如同心靈的陽光，能照亮他人，溫暖社會(huì)，促進(jìn)和諧。主體（發(fā)展段落）個(gè)人經(jīng)歷：友善的小種子故事敘述：回憶一次自己或他人展現(xiàn)友善的具體事例，如幫助同學(xué)克服困難、在公交車上讓座給老人等。情感體驗(yàn)：描述這一行為給自己或他人帶來的正面情緒和變化。意義分析：解釋為何這個(gè)小小的友善行為如此重要，它如何像一粒種子，在心田生根發(fā)芽。社會(huì)視角：友善的漣漪效應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象：列舉社會(huì)上的友善行為，比如志愿者服務(wù)、慈善活動(dòng)、社區(qū)互助等。影響力展現(xiàn)：描述這些行為如何影響周圍的人，形成正面的反饋循環(huán)，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。案例分析：引用一個(gè)具體的例子，說明友善如何在社會(huì)層面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。自然環(huán)境：友善的綠色回響自然關(guān)懷：介紹人們?nèi)绾瓮ㄟ^友善的行為對(duì)待自然，如參與植樹造林、減少污染、保護(hù)野生動(dòng)植物等。生態(tài)平衡：闡述這些行為對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)地球家園的作用。個(gè)人責(zé)任：強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在保護(hù)自然環(huán)境中的責(zé)任，以及友善行為對(duì)下一代的示范作用。結(jié)論（結(jié)尾）總結(jié)重申：回顧友善在個(gè)人成長、社會(huì)和諧與自然環(huán)境中的重要性。呼吁行動(dòng)：鼓勵(lì)讀者將友善付諸實(shí)踐，無論是在日常小事還是重大決策中，都做一個(gè)“語善、視善、行善”的人。美好愿景：描繪一個(gè)充滿友善的社會(huì)圖景，激發(fā)讀者對(duì)未來美好世界的向往和努力。寫作建議情感共鳴：嘗試在文章中加入個(gè)人情感，讓讀者能夠感同身受。邏輯清晰：確保文章結(jié)構(gòu)緊湊，論證有力，條理分明。語言生動(dòng)：使用富有表現(xiàn)力的語言，使文章更加吸引人。審題指導(dǎo)2【解析】1.審題立意：分析材料中“黨的十八大報(bào)告將友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的理念，營造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會(huì)和諧大同的新局面”這句話的意思可知，黨的十八大報(bào)告中從個(gè)人層面強(qiáng)調(diào)了“友善”的內(nèi)涵。“友善”可以理解為：謙敬禮讓、幫扶互助；志同道合、攜手奮進(jìn)；珍惜資源、關(guān)愛自然……再分析“古人曾言，‘吉人語善，視善，行善’”的意思是有福德的人，他應(yīng)該做到言語善良、視善、行為善。結(jié)合兩則材料的內(nèi)容可知，兩則材料中包括的關(guān)鍵詞有：共處、和諧、大同、語善（就是要求我們說鼓勵(lì)人、激勵(lì)人、柔和的話）、視善（指看到事情的正能量）、行為善。如果從寫作角度理解的話，因此，我們要在理解這些關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，選擇其中一個(gè)方面，作為寫作的切入點(diǎn)、內(nèi)容。先擬定題目，可以將本次作文可以擬《友善之花處處開》《善行——暗夜里的燈火》《友善二重奏》《善行無疆》等。本文適合寫作記敘文或議論文。2.選材構(gòu)思：如果寫記敘文，要注意從生活事件入手。如寫當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，一位陌生人伸出了援助之手；當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我主動(dòng)幫助他解決了問題，小區(qū)里一個(gè)殘疾小貓得到大家照顧……通過這些善舉，讓我們看到了友善的力量。敘述要語言通順、邏輯清晰，寫出自己的真情實(shí)感；如果寫議論文，可以先確立作文的中心論點(diǎn)“友善是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)”，然后從友善是成就個(gè)人品德的基礎(chǔ)，友善是與他人相