浙江省杭州市蕭山區(qū)回瀾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)階段性測(cè)試1范圍11~21

2024學(xué)年七上科學(xué)階段性測(cè)試（范圍：第1章～第2章第1節(jié)）一、選擇題（每題2分，共40分）1.屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是青蒿素這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。在經(jīng)歷190次失敗之后，在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。青蒿素的成功發(fā)現(xiàn)，告訴我們?cè)诳茖W(xué)探究中應(yīng)積極（）A.調(diào)查 B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.思考【答案】B【解析】【分析】【詳解】生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的一門自然科學(xué)。利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在190次失敗之后，1971年，屠呦呦課題組在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。青蒿素的成功發(fā)現(xiàn)，告訴我們?cè)诳茖W(xué)探究中應(yīng)積極實(shí)驗(yàn)。故選B。2.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A.酒精濺出 B.液體噴出C.污染試劑 D.液體濺出【答案】A【解析】【詳解】A、如果向正在燃燒的酒精燈添加酒精，那么可能引燃酒精，發(fā)生火災(zāi)，“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致，符合題意；B、如果試管里的液體太多，在用酒精燈加熱時(shí)，很可能會(huì)從試管口噴出，“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不合題意；C、用自來(lái)水沖洗過(guò)的滴管會(huì)帶有雜質(zhì)，如果放入試劑瓶中吸取藥品，就會(huì)造成污染，“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不合題意；D、量筒量液體直接倒入燒杯中，液體會(huì)濺出，“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不合題意。故選A。3.測(cè)量是一個(gè)把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過(guò)程。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有用到這一科學(xué)原理的是（）A.用溫度計(jì)測(cè)出液體的溫度 B.用量筒測(cè)出液體的體積C.用放大鏡觀察蝸牛的觸角 D.用刻度尺測(cè)量科學(xué)書的寬度【答案】C【解析】【詳解】公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)就是單位，待測(cè)的量有單位，就是用到了這一原理，否則沒(méi)有，常用溫度計(jì)的單位是攝氏度，常用量筒的單位是毫升，常用刻度尺的單位是厘米，放大鏡是沒(méi)有單位的，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4.下列數(shù)據(jù)最不接近實(shí)際情況的是（）A.一名中學(xué)生的身高大約為160cmB.一個(gè)雞蛋的體積大約是50cm3C.一盒牛奶的體積為250mLD.教室的房間高約30米【答案】D【解析】【詳解】A．中學(xué)生的身高接近成年人的身高，一名中學(xué)生的身高大約160cm=1.6m，故A不符合題意；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，密度接近水的密度，約為，體積大約是故B不符合題意；C．一盒普通牛奶的體積約為250mL，約250g，故C不符合題意；D．教室的房間高約3米，故D符合題意。故選D。5.小敏使用甲、乙、丙三把刻度尺來(lái)測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，分別測(cè)得三個(gè)數(shù)據(jù)為7.48dm、74.80cm、748.0mm，則分度值相同是（）A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.都不相同【答案】B【解析】【詳解】甲：對(duì)于“7.48dm”，“4”對(duì)應(yīng)的單位是cm，即刻度尺的分度值為1cm；乙：對(duì)于“74.80cm”，“8”對(duì)應(yīng)的單位是mm，即刻度尺的分度值為1mm；丙：對(duì)于“748.0mm”，“8”對(duì)應(yīng)的單位是mm，即刻度尺的分度值為1mm；分度值相同的是乙和丙，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.下圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．圖中刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；B．圖中刻度尺的使用規(guī)范，方法正確，故B正確；C．圖中刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，故C錯(cuò)誤；D．圖中刻度尺未與被測(cè)物體平行放置，故D錯(cuò)誤。故選B。7.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒液體 B.讀取液體體積C.測(cè)量液體溫度 D.刻度尺讀數(shù)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本規(guī)范分析?！驹斀狻緼．傾倒液體時(shí)，試管略微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故A正確；

B．讀取液體體積時(shí)，視線要與凹形液面的最低處相平，故B錯(cuò)誤；

C．測(cè)量液體溫度時(shí)，液泡不能接觸容器的側(cè)壁和底部，故C錯(cuò)誤；

D．刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故D錯(cuò)誤。故選A。8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中不正確的是（）選項(xiàng)意外事故處理方法A被酒精燈火焰燙傷用大量冷水沖洗B酒精灑在桌面上燃燒起來(lái)用嘴巴向火焰吹氣來(lái)滅火C被化學(xué)試劑灼傷用緩緩流水沖洗1分鐘以上D實(shí)驗(yàn)時(shí)將水銀溫度計(jì)不小心打碎立即報(bào)告老師，由老師及時(shí)處理A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、被酒精燈火焰燙傷，用大量冷水沖洗，可降低燙傷處的溫度，處理方法正確，不符合題意；B、酒精灑在桌面上燃燒起來(lái)，不能用嘴巴向火焰吹氣來(lái)滅火，因?yàn)榇禋饪赡軙?huì)加大火勢(shì)。應(yīng)該用濕抹布蓋滅，處理方法錯(cuò)誤，符合題意；C、被化學(xué)試劑灼傷，用緩緩流水沖洗1分鐘以上，可減輕試劑對(duì)皮膚的傷害，處理方法正確，不符合題意；D選項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將水銀溫度計(jì)不小心打碎，水銀有毒，應(yīng)立即報(bào)告老師，由老師及時(shí)處理，處理方法正確，不符合題意。故選B。9.某同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，繪出的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.①有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B.②還有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C.制作該臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D.該細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，多具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡【答案】A【解析】【分析】圖中①是細(xì)胞膜、②是液泡。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。【詳解】A．①是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，A正確。B．②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，沒(méi)有遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤。C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在載玻片中央滴一滴清水，而不是生理鹽水，C錯(cuò)誤。D．洋蔥表皮細(xì)胞不見光，沒(méi)有葉綠體，所以與人體口腔上皮細(xì)胞相比，多具有細(xì)胞壁、液泡，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。10.“離離原上草，一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（）A.生長(zhǎng)和繁殖 B.排出體內(nèi)廢物 C.對(duì)刺激做出反應(yīng) D.呼吸【答案】A【解析】【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻俊半x離原上草，一歲一枯榮”的意思是草原上的野草長(zhǎng)得很旺，每年都會(huì)經(jīng)歷枯萎和繁榮的過(guò)程。描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，說(shuō)明生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特征。故選A。11.在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)其中有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能運(yùn)動(dòng) C.呈綠色 D.體積微小【答案】A【解析】【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2．生物能夠進(jìn)行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7．生物有遺傳和變異的特性?！驹斀狻坑屑?xì)胞結(jié)構(gòu)，可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。其他選項(xiàng)均不屬于生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。故選A。12.近年來(lái)，為鼓勵(lì)綠色出行，支付寶小程序根據(jù)每天步行計(jì)數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)虛擬能量，請(qǐng)你估計(jì)成年人6000步大約有（）A.1千米 B.4千米 C.10千米 D.15千米【答案】B【解析】【詳解】成年人一步大約0.6m，6000步大約6000×0.6m=3600m=3.6km故選B。13.在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在目鏡中已經(jīng)看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但不夠清楚，此時(shí)要調(diào)節(jié)的部位是（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.反光鏡 D.轉(zhuǎn)換器【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確地的步驟概括為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片，首先對(duì)光，然后，移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，找到物像，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，把物像調(diào)清楚。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片，在目鏡中已經(jīng)看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但不夠清楚，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選B。14.顯微鏡是科學(xué)研究中重要的觀察工具，下列操作流程正確的是（）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理?！驹斀狻匡@微鏡的使用過(guò)程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。一、取鏡與安放（1）右手握住鏡臂，左手托住鏡座.（2）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處），安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光，即圖中的③（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。（2）把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察（1）把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②。（3）左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到物像更加清晰，即圖中的④。四、整理實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。所以答案選擇：③→①→②→④，故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的操作步驟以及使用時(shí)注意事項(xiàng)。15.小明和小紅在家自制量筒。如圖所示，他們分別選擇了玻璃杯和塑料瓶作為材料，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯最多可以裝200mL水，塑料瓶最多可以裝450mL水。下列說(shuō)法中正確的是（）A.玻璃杯量程大，刻度不均勻 B.玻璃杯量程小，刻度均勻C.塑料瓶量程大，刻度均勻 D.塑料瓶量程小，刻度不均勻【答案】B【解析】【詳解】玻璃杯容積小，所以量程小，塑料瓶量程大，玻璃杯是柱體，刻度均勻，塑料瓶刻度不均勻。A．玻璃杯量程小，刻度均勻，A錯(cuò)誤。B．玻璃杯量程小，刻度均勻，B正確。C．塑料瓶量程大，刻度不均勻，C錯(cuò)誤。D．塑料瓶量程大，刻度不均勻，D錯(cuò)誤。故選B。16.取相同材質(zhì)和規(guī)格的紅、藍(lán)、銀灰，黑四色塑料薄膜，在每天的9：00~16：00分別罩在相同數(shù)量、長(zhǎng)勢(shì)基本相同的番茄幼苗上方，一段時(shí)間后，測(cè)量這些番茄幼苗的高度和葉子大小。這項(xiàng)活動(dòng)要探究的問(wèn)題是（）A.番茄幼苗在每天不同時(shí)間的生長(zhǎng)情況B.塑料薄膜對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響C.塑料薄膜的顏色對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響D.番茄的生長(zhǎng)速度【答案】C【解析】【分析】探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，取相同材質(zhì)和規(guī)格的紅、藍(lán)、銀灰，黑四色塑料薄膜，在每天的9：00~16：00分別罩在相同數(shù)量、長(zhǎng)勢(shì)基本相同的番茄幼苗上方，一段時(shí)間后，測(cè)量這些番茄幼苗的高度和葉子大小。本題是探究紅、藍(lán)、銀灰、黑四色相同材質(zhì)和規(guī)格的塑料薄膜對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響。故選C。17.石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，則石蠟的體積是（）A.3毫升B.4毫升C.5毫升D.6毫升【答案】C【解析】【詳解】懸重法測(cè)石蠟的體積,具體做法是：在量筒中倒入適量水,并將鐵塊浸沒(méi)在水中,讀出水面的刻度V1,再用鐵塊將石蠟墜入水中,讀出水面的刻度V2,則石蠟的體積V=V2?V1=59mL?54mL=5mL故選C。18.如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，宜選用的鏡頭組合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，又甲、乙一端無(wú)螺紋為目鏡，丙、丁有螺紋為物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡甲和短物鏡丁。故選A。19.小宇同學(xué)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B.移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野C.選用較小的光圈和平面鏡D.換用凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。涂過(guò)程中要求把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹，以便于觀察，若發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，應(yīng)該移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野。故選B。20.如圖是一支刻有100個(gè)均勻小格的溫度計(jì)，若將此溫度計(jì)插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若將此溫度計(jì)插入1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，液面升到第80格，則此溫度計(jì)的測(cè)量范圍是（）A.0~100℃ B.30~100℃ C.60~140℃ D.20~105℃【答案】C【解析】【詳解】由題意知，0~100℃間小格數(shù)n=80格30格=50格此溫度計(jì)每一小格的溫度而0℃以下有30小格，所以最低溫度t最低=2℃×30=60℃而100℃以上的小格數(shù)n1=100格80格=20格所以最高溫度t最高=100℃+2℃×20=140℃所以此溫度計(jì)的測(cè)量范圍是60~140℃，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、填空題（每空1分，共23分）21.在括號(hào)里填上合適的單位：1角的硬幣厚約2________；一瓶娃哈哈純凈水596________?！敬鸢浮竣?mm②.mL【解析】【詳解】[1]10枚1角的硬幣總厚度約為2cm，故每一枚厚約2mm。[2]一瓶娃哈哈純凈水質(zhì)量約為600g，其體積約為故一瓶娃哈哈純凈水596mL。22.常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)________原理制成的，如圖所示的溫度計(jì)中，甲溫度計(jì)的示數(shù)為________℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為________℃?！敬鸢浮竣?熱脹冷縮②.15③.38.5【解析】【詳解】[1][2]液體溫度計(jì)是根據(jù)玻璃泡內(nèi)液體的熱脹冷縮原理工作的，甲圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，且刻線往下越來(lái)越大，則示數(shù)為15℃。[3]乙圖中是體溫計(jì)，分度值為0.1℃，讀數(shù)為38.5℃。23.有一位同學(xué)在測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度的時(shí)候進(jìn)行4次測(cè)量，測(cè)量結(jié)果分別是18.54cm，18.55cm，18.84cm，18.53cm，其中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________，測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記為________?！敬鸢浮竣?18.84cm②.18.54cm【解析】【詳解】[1]用同一刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù)中最后一位是估讀值，可以不同，剩下的為準(zhǔn)確值，需要相同，因此18.84cm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。[2]根據(jù)多次測(cè)量，求平均值的方法可得物體的長(zhǎng)度為24.老師講解了不同藥品要擺放在不同的柜子里，因?yàn)樗幤贩譃橛卸尽⒂懈g性﹑易燃等，根據(jù)所給的標(biāo)簽貼到相應(yīng)柜子門上。如圖所示，藥品有毒的是________；藥品有腐蝕性的是________。【答案】①.甲②.丙【解析】【詳解】甲警告標(biāo)志是當(dāng)心中毒，乙警告標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)，丙警告標(biāo)志是當(dāng)心腐蝕。藥品有毒的是甲；藥品有腐蝕性的是丙。25.為了較準(zhǔn)確地測(cè)出一金屬絲的直徑，采用如圖所示的方法。由圖可知，金屬絲的直徑應(yīng)該是________mm。若在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了1匝，則測(cè)量值將偏________（填“大”、“小”或“不影響”）?！敬鸢浮竣?1.25②.大【解析】【詳解】[1]圖中刻度尺的分度值為0.1cm，金屬絲的長(zhǎng)度為圖示中金屬圈的匝數(shù)為36匝，則金屬絲的直徑應(yīng)該是[2]在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了1匝，根據(jù)上述計(jì)算公式可知，測(cè)量的結(jié)果將偏大。26.在實(shí)驗(yàn)課上老師要求小明量取90毫升水，實(shí)驗(yàn)室中有圖甲所示三種規(guī)格的量筒，小明應(yīng)選擇量程為_______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒，將水倒入量筒，液面如圖乙所示、此時(shí)水的體積是_______，最后小明還需要用到的工具是________?！敬鸢浮竣?100mL②.88mL③.膠頭滴管【解析】【詳解】[1]用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)該選擇比所測(cè)液體體積略大的量筒，因?yàn)樾】埔咳?0mL水，所以應(yīng)該選擇100mL的量筒。[2][3]用量筒讀取液體體積時(shí)視線應(yīng)該與凹液面相平，故此時(shí)水的體積是88mL；然后再用膠頭滴管慢慢加水至90毫升。27.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）：（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是________圖。（2）在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[_]________，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。（3）切番茄流出的紅汁水主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[_]________中，該結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所特有的?！敬鸢浮浚?）甲（2）①.④②.細(xì)胞核（3）①.⑤②.液泡【解析】【分析】圖中：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！拘?wèn)1詳解】植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的?！拘?wèn)2詳解】④細(xì)胞核中含有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)—染色體，因此在使用碘液染色時(shí)，著色較深的部位是④細(xì)胞核?！拘?wèn)3詳解】⑤液泡中含有細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，番茄流出的汁液是細(xì)胞液，位于⑤液泡中。28.根據(jù)顯微鏡操作要點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞之后，再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)應(yīng)該如何操作（）。A.改用平面反光鏡、大光圈 B.改用凹面反光鏡、小光圈C.改用凹面反光鏡、大光圈 D.改用平面反光鏡、小光圈（2）①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時(shí)，所列四種操作中，正確的順序應(yīng)是_________。①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片【答案】（1）C（2）⑤④③②【解析】【分析】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法分析解答?！拘?wèn)1詳解】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。由于需要觀察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，需要光線進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈?！拘?wèn)2詳解】高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰。所以操作過(guò)程的正確順序是⑤移動(dòng)玻片、④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、③調(diào)節(jié)光圈、②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，故正確的操作順序是：⑤④③②。29.海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種植物）”，媒體報(bào)道九層塔可能含有某致癌物質(zhì)。小明看了媒體報(bào)道后發(fā)生了如下行為：①于是他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；②小明認(rèn)為致癌物可能是黃樟素；③小明腦海中想：“九層塔中的是什么物質(zhì)呢？”④一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。（1）請(qǐng)將小明的行為按科學(xué)探究過(guò)程順序排列起來(lái)：________（填序號(hào)）。（2）②屬于小明科學(xué)探究過(guò)程中的________步驟。（3）探究后，小明的想法是________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）?！敬鸢浮浚?）③②①④（2）建立假設(shè)（3）錯(cuò)誤【解析】【分析】探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、建立假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【小問(wèn)1詳解】由分析可知：科學(xué)探究的過(guò)程按順序排列起來(lái)為：③提出問(wèn)題，②建立假設(shè)，①實(shí)施計(jì)劃，④得出結(jié)論?！拘?wèn)2詳解】建立假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答，因此②小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥，應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的建立假設(shè)?！拘?wèn)3詳解】探究的一般過(guò)程，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。因此當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共24分）30.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，A為一塑料瓶，B為吸管，通過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度/℃171921232527h/cm30024.919.714.69.44.2（1）這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的________；（2）用此溫度計(jì)________（填“能”或“不能”）測(cè)29℃及其以上的溫度；（3）利用此溫度計(jì)存在的不足之處是________?！敬鸢浮浚?）玻璃泡（2）不能（3）測(cè)量范圍小【解析】【小問(wèn)1詳解】圖中溫度計(jì)是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理工作的，因此這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A)相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡?！拘?wèn)2詳解】分析表中數(shù)據(jù)能看出，溫度每升高2℃，其液柱大體會(huì)下降5cm之多，故在27℃時(shí)的液柱總長(zhǎng)只有4.2cm，即小于5cm，故該溫度計(jì)是不能測(cè)出29℃及其以上的溫度?！拘?wèn)3詳解】據(jù)上面的第(2)題不難看出，該溫度計(jì)的測(cè)量范圍很小，且測(cè)量結(jié)果受外界氣壓的影響。31.警察在破案時(shí)常根據(jù)腳印的長(zhǎng)度來(lái)推斷出罪犯的身高，考古學(xué)家也會(huì)根據(jù)古代人腳印的長(zhǎng)度來(lái)確定古代人的身高。人腳印的長(zhǎng)度與身高有什么關(guān)系？小顧同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，大膽的猜測(cè)：人的身高和腳長(zhǎng)存在一定的倍數(shù)關(guān)系，人的腳越長(zhǎng)，身高越高。為了驗(yàn)證自己的猜想，該同學(xué)分別測(cè)量了家中幾位親屬的身高以及他們的腳長(zhǎng)，計(jì)算身高與腳長(zhǎng)的比值，將結(jié)果記錄下表：稱謂表姐自己爸爸媽媽外公外婆身高/cm162158172162167165腳長(zhǎng)/cm2221.5252324.524身高與腳長(zhǎng)之比7.367.356.887.046.816.88根據(jù)以上信息，回答以下問(wèn)題：（1）小顧所用的測(cè)量工具是________；（2）某同學(xué)測(cè)得自己的腳長(zhǎng)為22.5厘米，小顧認(rèn)為該同學(xué)的身高約為________；（3）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)存在著明顯的缺陷：小顧調(diào)查的對(duì)象數(shù)量太少且集中在同一家庭，其結(jié)果不具代表性。你同意小明的觀點(diǎn)嗎？________（填“同意”或“不同意”）?！敬鸢浮浚?）刻度尺（2）157.5cm（3）同意【解析】【小問(wèn)1詳解】長(zhǎng)度的測(cè)量工具是刻度尺，則小顧所用的測(cè)量工具是刻度尺?！拘?wèn)2詳解】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，幾次實(shí)驗(yàn)中身高與腳長(zhǎng)之比的平均值為某同學(xué)測(cè)得自己的腳長(zhǎng)為22.5厘米，該同學(xué)的身高約為【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)中為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)還用不同的主體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，因此同意小明的觀點(diǎn)。32.聽長(zhǎng)輩說(shuō)制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？【查閱資料】青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色?！緦?shí)驗(yàn)操作】步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100mL水，攪拌均勻，再加入1mL碘酒溶液。步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20mL青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40mL混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次。步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察?！粳F(xiàn)象記錄】組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A錐形瓶淀粉碘溶液十青椒和黃瓜混合汁藍(lán)色不消褪B錐形瓶淀粉碘溶液＋青椒汁和蒸餾水藍(lán)色褪去根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是（）。A.混合液放置時(shí)間不同 B.被測(cè)混合液的體積不同 C.錐形瓶的大小不同（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是________。（3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。（4）用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為________。（5）如圖所示，小石塊的體積是________。（6）甲同學(xué)下列操作，可導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的是（）。A.石塊浸入水中深度過(guò)大 B.放入石塊后，仰視讀數(shù)C.投入石塊，有水滴飛濺出來(lái) D.改用粗線拴住石塊（7）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積與它的真實(shí)值相比________（偏大、偏小或一樣大）?！敬鸢浮浚?）AB（2）使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度（3）藍(lán)色不消褪（4）V2V1（5）20mL（6）BC（7）偏大【解析】【小問(wèn)1詳解】控制變量以必須保證一個(gè)變量，其他條件相同，只有這樣才能確定現(xiàn)象的不同是由此因素引起的。A、混合液放置時(shí)間不同，維生素含量受到影響，會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，符合題意；B、被測(cè)混合液的體積不同，滴入液體體積的不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，符合題意；C、錐形瓶的大小不同也不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響，不符合題意。故選AB。【小問(wèn)2詳解】步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁；各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度；【小問(wèn)3詳解】維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色，在淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁實(shí)驗(yàn)中，能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色不消褪；【小問(wèn)4詳解】將石塊物入盛有水的量筒中，液面上升的體積等于石塊的體積，則石塊的體積=V2V1；【小問(wèn)5詳解】圖中50mL到100mL之間有5個(gè)格，所以分度值是10mL；小石塊的體積是110mL130mL=20mL；【小問(wèn)6詳解】A、量筒的示數(shù)與石塊浸入水中深度無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；B、放入石塊后，仰視讀數(shù)，示數(shù)偏小，放入石塊后與放入前的示數(shù)差就會(huì)變小，正確；C、投入石塊，有水滴飛濺出來(lái)，放入石塊后的示數(shù)就變小了，放入石塊后與放入前的示數(shù)差就會(huì)變小，正確；D、改用粗線拴住石塊，放入石塊后與放入前的示數(shù)差就會(huì)變大，錯(cuò)誤。故選BC；【小問(wèn)7詳解】從圖A到圖C，將礦石取出時(shí)，會(huì)帶出一定量的水，再補(bǔ)充水時(shí)就會(huì)多一些，使所測(cè)量礦石的體積偏大。四、綜合題（共13分）33.如圖是小剛同學(xué)進(jìn)行的臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作，并先后在視野中看到了如圖不同的物像效果，請(qǐng)分析回答：（1）圖一中，在步驟c處滴加的溶液是________，正確的操作順序應(yīng)該是________（用圖中字母和箭頭表示）。（2）圖二中，要使圖二中的圖像的效果由丁變成乙，需要轉(zhuǎn)動(dòng)________（填數(shù)字）換成高倍鏡。（3）圖四是小剛畫出的口腔上皮細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)①的作用是________和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在________中?！敬鸢浮浚?）①.生理鹽水②.c→a→d→b（2）5（3）①.保護(hù)②.細(xì)胞核【解析】【分析】（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下；“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。（2）圖三中：1目鏡；2粗準(zhǔn)焦螺旋；3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；4物鏡；5轉(zhuǎn)換器。（3）圖四中：①是細(xì)胞膜、②是細(xì)胞質(zhì)、③是細(xì)胞核?！拘?wèn)1詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→c滴→a刮→a涂→d蓋→b染，故圖一中正確的操作順序是：c→a→d→b。c步驟是往載玻片上滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)細(xì)胞防止失水變形?！拘?wèn)2詳解】物鏡安放在轉(zhuǎn)換器上，轉(zhuǎn)動(dòng)5轉(zhuǎn)換器，可以更換不同放大倍數(shù)物鏡鏡頭。【小問(wèn)3詳解】