期末專練（四）物態(tài)變化課件蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)

期末專練（四）物態(tài)變化一、單選題1.

很多自然現(xiàn)象都有相同的物理本質(zhì)，下列自然現(xiàn)象的物態(tài)變化過(guò)程

與露的形成相同的是（

A

）A.

云霧繚繞B.

玉霜滿地C.

云開(kāi)霧散D.

滴水成冰A12345678910112.

關(guān)于熱現(xiàn)象及熱現(xiàn)象在生活中的利用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A

）A.

夏天，在食品運(yùn)輸車?yán)锓判└杀禍?，是利用干冰熔化吸熱B.

夏天吃冰棒時(shí)偶爾會(huì)有冰棒粘嘴唇的現(xiàn)象，“粘”是因?yàn)榘l(fā)生了凝

固現(xiàn)象C.

冰雪天氣，在馬路上撒鹽，是為了降低積雪的熔點(diǎn)D.

冬天經(jīng)常在小轎車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)“水霧”，是水蒸氣遇冷

液化形成的A12345678910113.

星期天小明和媽媽在廚房里準(zhǔn)備給全家做一頓美味的午餐，小明發(fā)

現(xiàn)廚房里的很多現(xiàn)象蘊(yùn)藏著物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（

C

）A.

從冰箱里取出的凍蝦上有一層白色的粉末，這是凝固形成的B.

水燒開(kāi)后壺嘴處噴出的“白氣”，是從壺嘴噴出的水蒸氣C.

燒水時(shí)，100

℃的水蒸氣引起的燙傷往往比100

℃的水燙傷更嚴(yán)重D.

放在籠屜里的饅頭被蒸熟是因?yàn)樗魵庖夯鼰酑12345678910114.

盛夏，打開(kāi)冰箱門會(huì)看到“白氣”冒出；寒冷的冬天，戶外的人也

會(huì)不斷呼出“白氣”。下列對(duì)這兩種“白氣”的分析正確的是（

B

）A.

前者是汽化現(xiàn)象，是冰箱內(nèi)的水蒸氣汽化形成的B.

前者是液化現(xiàn)象，是冰箱外的水蒸氣液化形成的C.

后者是汽化現(xiàn)象，是口腔內(nèi)的水蒸氣汽化形成的D.

后者是液化現(xiàn)象，是口腔外的水蒸氣液化形成的B12345678910115.

下圖是A、B兩種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確

的是（

B

）A.

A物質(zhì)是晶體，B物質(zhì)是非晶體B.

A、B物質(zhì)熔化時(shí)都要吸熱C.

B物質(zhì)在熔化時(shí)是液態(tài)D.

A物質(zhì)在熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn)B1234567891011二、填空題6.

（2024·榆林期末）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——畫糖人，是我國(guó)的一種民間

藝術(shù)。用小勺子將糖汁倒在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動(dòng)物等的造型

模板上，待糖汁

（填物態(tài)變化名稱）后，栩栩如生的“糖人”

就制成了。夏天，蠟燭隨著氣溫的升高而變得越來(lái)越軟，由此可以判斷

燭蠟沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，是

（選填“晶體”或“非晶體”）；

燭蠟熔化的過(guò)程

（選填“需要”或“不需要”）吸熱。凝固

非晶體

需要

12345678910117.

烈日下，狗盡可能的伸長(zhǎng)舌頭并快速喘氣，這是因?yàn)楣返暮瓜匍L(zhǎng)在

舌頭上，盡可能伸長(zhǎng)舌頭，可以增大舌頭上汗水的

，快速喘

氣可以加快汗水表面的

，這都可以加快

，此

時(shí)汗液要從狗的身體上

熱量，這樣狗可以感到?jīng)隹煨?。表面積

空氣流動(dòng)速度

蒸發(fā)

吸收

12345678910118.

（2024·西安高新一中期中）有一款便攜式的充氣裝置，它可以為自

行車輪胎充氣。該裝置由控制閥、二氧化碳?xì)馄?、海綿保護(hù)套三部分組

成，瓶?jī)?nèi)裝有液態(tài)二氧化碳，它是氣態(tài)二氧化碳通過(guò)

?的方

式得到的；打開(kāi)控制閥時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳會(huì)迅速

（填物態(tài)變

化名稱）后充入輪胎內(nèi)，充氣完成后會(huì)發(fā)現(xiàn)氣瓶外壁上“冒汗”了，是

因?yàn)榇颂幇l(fā)生了

（填物態(tài)變化名稱），由此推理海綿保護(hù)套的

作用是防止

（選填“燙傷”或“凍傷”）手。壓縮體積

汽化

液化

凍傷

1234567891011三、實(shí)驗(yàn)題9.

小明在“探究冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。（1）如圖1所示，組裝器材時(shí)，按照

（選填“自上而下”

或“自下而上”）的順序安裝。除了實(shí)驗(yàn)裝置中的器材外，還需要的測(cè)

量工具是

?。圖1自下而上

秒表

（2）正確組裝好實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度為

℃。圖2－3

1234567891011（3）小明根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出的被測(cè)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化

的圖像如圖3所示，分析圖像可知：圖3①冰屬于

（選填“晶體”或“非晶體”）；冰熔化的過(guò)程中吸收熱量，溫度

?；晶體

不變

②熔化過(guò)程經(jīng)歷

min。第4

min時(shí)，試管中的物質(zhì)處于

?

態(tài)；3

固液共存

（4）第5

min后，繼續(xù)加熱直到燒杯內(nèi)的水持續(xù)沸騰，試管中的水

?

（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。不

會(huì)

123456789101110.

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃酒精－11778煤油－30150（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體

的性質(zhì)制成的。為了

完成本次實(shí)驗(yàn)，由表可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為

的溫度計(jì)。熱脹冷縮

煤油

1234567891011（2）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。每隔1

min記錄溫度

計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），4

min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度

為

℃；直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)

為

。當(dāng)水沸騰后若繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計(jì)的示數(shù)

?

（選填“升高”“降低”或“不變”）。時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949798989896

98

℃

不

變

甲

乙1234567891011（3）觀察水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況，如圖丙所示，

圖

是水在沸騰時(shí)的情況。丙A

1234567891011四、綜合題11.

“制冷”牽涉很多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題。（1）如圖所示，冰鑒是我國(guó)的“原始冰箱”，是一件雙層器皿，鑒內(nèi)

有一缶，鑒缶之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物。冰鑒是利用冰

（填物

態(tài)變化名稱）

（選填“吸熱”或“放熱”）達(dá)到保鮮效果。熔化

吸熱

1234567891011（2）可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱

（填物態(tài)變化名稱）變成

氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。（3）二氧化碳制冷曾被應(yīng)用于2022年北京冬奧會(huì)場(chǎng)館制冰。氣態(tài)的

二氧化碳通過(guò)