《5竹藝作品美》（教案）人民版勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)

《竹藝作品美》教案學(xué)科小學(xué)勞動(dòng)年級(jí)冊(cè)別四年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材人民版授課類型新授課第1課時(shí)教材分析教材分析《竹藝作品美》是人民版小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)第五課的內(nèi)容。本課主要介紹了竹子的特性及其在生活中的廣泛應(yīng)用，通過欣賞竹藝作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。教材通過圖文并茂的形式，展示了各種竹藝作品，如竹籃、竹編籃、竹制家具等，使學(xué)生能夠直觀地感受到竹藝作品的美感。同時(shí)，教材還提供了制作竹藝作品的基本步驟和技巧，幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握竹藝制作的基本技能。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察能力和動(dòng)手能力，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡嘗試和探索。通過前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些基本的勞動(dòng)技能，如剪紙、編織等。然而，對(duì)于竹藝作品的制作，學(xué)生還比較陌生，需要教師通過具體的示范和指導(dǎo)，幫助他們理解和掌握制作方法。此外，學(xué)生在審美方面的能力還有待提高，需要通過欣賞和制作竹藝作品，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。教師可以通過小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們的合作能力。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)勞動(dòng)觀念1.了解竹子的特性和用途，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。2.通過制作竹藝作品，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)能力1.掌握竹藝作品的基本制作方法和技巧。2.能夠獨(dú)立或合作完成簡(jiǎn)單的竹藝作品。勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)1.培養(yǎng)細(xì)致、耐心的勞動(dòng)習(xí)慣。2.形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的勞動(dòng)品質(zhì)。勞動(dòng)精神1.激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)手工藝的興趣和熱愛。2.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.了解竹子的特性和用途。2.掌握竹藝作品的基本制作方法和技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。難點(diǎn)1.如何將竹子加工成適合制作竹藝作品的材料。2.如何在制作過程中保持竹藝作品的美觀和結(jié)實(shí)。3.如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)方法與準(zhǔn)備教學(xué)方法情境探究法、合作探究法、講授法教具準(zhǔn)備竹子、竹編工具、剪刀、膠水、圖片、多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課展示竹藝作品圖片(1)出示各種竹藝作品的圖片，如竹籃、竹編籃、竹制家具等，引導(dǎo)學(xué)生觀察。(2)請(qǐng)學(xué)生說說這些作品的共同特點(diǎn)是什么。(3)引導(dǎo)學(xué)生思考竹子的特性和用途。(4)介紹竹子的生長(zhǎng)環(huán)境和分布情況。(5)通過多媒體課件展示竹子的生長(zhǎng)過程。(6)討論竹子在日常生活中的應(yīng)用。(7)引出本課主題——《竹藝作品美》。(8)介紹本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。1.觀察竹藝作品圖片，說出共同特點(diǎn)。2.思考并討論竹子的特性和用途。3.了解竹子的生長(zhǎng)環(huán)境和分布情況。4.討論竹子在日常生活中的應(yīng)用。評(píng)價(jià)任務(wù)觀察仔細(xì)：☆☆☆回答準(zhǔn)確：☆☆☆積極參與：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過圖片和多媒體課件的展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步了解竹子的特性和用途，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。新課講解活動(dòng)一：了解竹藝作品的制作方法講解竹藝作品的制作步驟(1)介紹竹藝作品的基本制作工具和材料。(2)演示如何將竹子加工成適合制作竹藝作品的材料。(3)講解竹藝作品的基本制作步驟，如切割、彎曲、固定等。(4)展示一些常見的竹藝作品，如竹籃、竹編籃等，講解其制作方法。(5)強(qiáng)調(diào)制作過程中的注意事項(xiàng)，如安全操作、材料的選擇等。(6)請(qǐng)學(xué)生嘗試將竹子切成合適的長(zhǎng)度。(7)指導(dǎo)學(xué)生將切好的竹子進(jìn)行初步的彎曲處理。(8)討論制作過程中遇到的問題及解決方法。1.了解竹藝作品的制作工具和材料。2.觀看教師演示，嘗試將竹子加工成適合制作的材料。3.聽取教師講解，了解竹藝作品的基本制作步驟。4.討論制作過程中遇到的問題及解決方法。評(píng)價(jià)任務(wù)操作規(guī)范：☆☆☆理解清晰：☆☆☆積極思考：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過詳細(xì)的講解和演示，幫助學(xué)生了解竹藝作品的制作方法和步驟，為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)二：制作簡(jiǎn)單的竹藝作品分組合作制作竹藝作品(1)將學(xué)生分成若干小組，每組45人。(2)發(fā)放制作材料和工具，提醒學(xué)生注意安全操作。(3)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)方法，合作完成一個(gè)簡(jiǎn)單的竹藝作品，如竹籃或竹編籃。(4)巡視各組，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。(5)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的竹藝作品。(6)請(qǐng)每組展示完成的作品，并介紹制作過程和設(shè)計(jì)理念。(7)組織全班同學(xué)對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最佳作品。(8)總結(jié)制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索和創(chuàng)新。1.分組合作，領(lǐng)取制作材料和工具。2.按照所學(xué)方法，合作完成一個(gè)簡(jiǎn)單的竹藝作品。3.展示作品，介紹制作過程和設(shè)計(jì)理念。4.參與全班評(píng)價(jià)，選出最佳作品。評(píng)價(jià)任務(wù)合作默契：☆☆☆作品美觀：☆☆☆創(chuàng)意獨(dú)特：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)竹藝作品的制作過程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神?？偨Y(jié)提升回顧本課內(nèi)容(1)回顧本課的主要內(nèi)容，包括竹子的特性和用途、竹藝作品的制作方法等。(2)請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约涸诒菊n中的收獲和感受。(3)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多參與勞動(dòng)實(shí)踐。(4)介紹一些著名的竹藝大師和他們的作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)手工藝的興趣。(5)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用課余時(shí)間，嘗試制作更多的竹藝作品。(6)提醒學(xué)生注意保存好制作工具和材料，以便下次使用。(7)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。(8)總結(jié)本課的學(xué)習(xí)成果，布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)。1.回顧本課的主要內(nèi)容，談收獲和感受。2.了解著名竹藝大師和他們的作品。3.完成課后作業(yè)，嘗試制作更多的竹藝作品。4.保存好制作工具和材料，準(zhǔn)備下節(jié)課的預(yù)習(xí)。評(píng)價(jià)任務(wù)總結(jié)全面：☆☆☆積極發(fā)言：☆☆☆認(rèn)真完成：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過回顧和總結(jié)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)的興趣和熱情，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生回家后，利用課余時(shí)間，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的竹藝作品，如竹籃、竹編籃等，并拍照記錄制作過程。2.收集一些關(guān)于竹藝作品的圖片和資料，準(zhǔn)備在下節(jié)課上分享。拓展作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生調(diào)查身邊的人，了解他們對(duì)竹藝作品的看法和需求，撰寫一份調(diào)查報(bào)告。2.嘗試設(shè)計(jì)一種新的竹藝作品，畫出設(shè)計(jì)草圖，并說明設(shè)計(jì)思路和制作方法。3.與家人一起制作一件竹藝作品，拍攝制作過程的視頻，上傳到班級(jí)微信群，與同學(xué)們分享。板書設(shè)計(jì)《竹藝作品美》一、竹子的特性和用途1.竹子的生長(zhǎng)環(huán)境和分布2.竹子在日常生活中的應(yīng)用二、竹藝作品的制作方法1.制作工具和材料2.制作步驟(1)切割(2)彎曲(3)固定教學(xué)反思成功之處1.通過圖片和多媒體課件的展示，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)竹藝作品有了初步的認(rèn)識(shí)。2.實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生在分組合作中表現(xiàn)出較高的積極性和創(chuàng)造性，制作出了一些美觀實(shí)用的竹藝作品。3.教師在教學(xué)過