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ADDINCNKISM.UserStyle《法學(xué)前沿》課程教學(xué)大綱(理論課程)一、課程基本信息課程號(hào)0723S03037開課單位法學(xué)院課程名稱(中文)法學(xué)前沿(英文)LawFrontier課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程(專業(yè)拓展課)先修課程無適用專業(yè)(類)法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)(一)課程簡介《法學(xué)前沿》課程是法律專業(yè)教育的重要選修課程,它是培養(yǎng)學(xué)生掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論中的前沿問題以及法學(xué)的規(guī)范性思維模式,旨在訓(xùn)練法學(xué)專業(yè)學(xué)生透過掌握基礎(chǔ)法學(xué)前沿理論來為今后的法學(xué)研究工作打好基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)法理、刑法、行政法、國際法等部門法最為前沿的法學(xué)理論問題,特別注重與國內(nèi)前沿法學(xué)理論以及我國在依法治國的過程中出現(xiàn)的需要解決的實(shí)際問題的對(duì)接。整個(gè)實(shí)踐過程采取教師講座、學(xué)生分組討論以及課堂辯論的形式來實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。通過講授、答疑、討論,指導(dǎo)學(xué)生了解和掌握法學(xué)前沿理論知識(shí);同時(shí)讓學(xué)生閱讀前沿的中外法學(xué)文獻(xiàn)來獲取重要的法學(xué)理論知識(shí)。(二)教學(xué)目標(biāo)本課程以前沿的基礎(chǔ)法學(xué)理論為主要教學(xué)內(nèi)容,按照國際視野與本土問題相結(jié)合原則,通過專家講座、文獻(xiàn)閱讀、議題辯論等形式,以培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生法律思維、提高學(xué)生法學(xué)思維和法學(xué)思辨能力為培養(yǎng)目標(biāo)。通過本課程,使學(xué)生掌握具體部門法的前沿理論與研究方法,為學(xué)生今后進(jìn)行法學(xué)研究和寫作提供相應(yīng)幫助。課程目標(biāo)1:系統(tǒng)理解法學(xué)前沿理論的獲取方法與路徑;課程目標(biāo)2:準(zhǔn)確分析法學(xué)理論與法律制度發(fā)展與運(yùn)行之間的關(guān)系;課程目標(biāo)3:熟練掌握解決法學(xué)理論難題的方法,設(shè)計(jì)合理的、多元的解決方案;課程目標(biāo)4:培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考、實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-1:掌握行法學(xué)前沿理論知識(shí),指導(dǎo)具體法律實(shí)踐課程目標(biāo)11-2:具有能夠運(yùn)用法學(xué)理論、法律規(guī)定及司法解釋等方面的基礎(chǔ)知識(shí)分析各種部門法的法律關(guān)系、解決法律問題的能力課程目標(biāo)22-1:通過討論與辯論,掌握中外不同學(xué)派的法學(xué)理論課程目標(biāo)32-2:能夠獨(dú)立或合作完成法律解決方案課程目標(biāo)4四、教學(xué)方式與方法本課程以主要部門法為先修基礎(chǔ),以專家講座和文獻(xiàn)閱讀,采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學(xué)方法,加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流,引導(dǎo)學(xué)生既能獨(dú)立思考,又能團(tuán)隊(duì)合作,強(qiáng)化法律思維的訓(xùn)練。因材施教,激發(fā)學(xué)生的智力和潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)方法上,應(yīng)發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用,教學(xué)手段應(yīng)服務(wù)于教學(xué)目的,提倡有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)大教學(xué)信息量,提高教學(xué)質(zhì)量和效益,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。特別是應(yīng)充分利用PBL(Problem-basedLearning)這一問題導(dǎo)向式教學(xué)模式,個(gè)人獨(dú)立分析和小組討論學(xué)習(xí)相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生,自行提出問題、分析問題,解決問題,以獲得最有效率的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的求知欲。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)法理學(xué)的學(xué)科前沿問題、刑法學(xué)學(xué)科前沿問題、行政法學(xué)學(xué)科前沿問題、國際法學(xué)科的前沿問題等。(二)教學(xué)難點(diǎn)法理學(xué)的學(xué)科熱點(diǎn)問題、刑法學(xué)學(xué)科熱點(diǎn)問題、行政法學(xué)學(xué)科熱點(diǎn)問題、國際法學(xué)科的熱點(diǎn)問題等。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章法理學(xué)的學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題了解法理學(xué)前沿和熱點(diǎn)問題,掌握處理相關(guān)問題的方法和對(duì)策。8講授、討論、案例課程目標(biāo)12第2章刑法學(xué)的學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題了解刑法學(xué)前沿和熱點(diǎn)問題,掌握處理相關(guān)問題的方法和對(duì)策。8講授、討論、案例課程目標(biāo)13第3章行政法學(xué)的學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題了解行政法學(xué)前沿和熱點(diǎn)問題,掌握處理相關(guān)問題的方法和對(duì)策。8講授、討論、案例課程目標(biāo)24第4章國際法學(xué)的學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題了解國際法學(xué)前沿和熱點(diǎn)問題,掌握處理相關(guān)問題的方法和對(duì)策。8講授、討論、案例課程目標(biāo)2合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配(如有實(shí)驗(yàn),則需再按以下格式繼續(xù)填寫)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗(yàn)證性課程目標(biāo)23設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計(jì)注:實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修;實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核(一)考核類型:考試考查(二)考核方式:開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它:(三)成績?cè)u(píng)定:考核依據(jù)建議分值(百分比)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核30%出勤表現(xiàn)25%課前點(diǎn)名、課中提問、課后簽到課程目標(biāo)1作業(yè)125%老師指定選題,對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的過程、結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4作業(yè)225%老師指定選題,對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的過程、結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4作業(yè)325%老師指定選題,對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的過程、結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4期末考核70%以開卷考試的方式進(jìn)行考核,采用論述題型,考查學(xué)生對(duì)法學(xué)前

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