《先進功能材料前沿》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《先進功能材料前沿》課程教學大綱（理論課程·2023版）一、課程基本信息課程號1123S02001開課單位化學與材料科學學院課程名稱（中文）先進功能材料前沿（英文）FrontierforAdvancedFunctionalMaterials課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分1課程學時17課程類別專業(yè)拓展課先修課程化學學科基礎(chǔ)課、高分子化學、高分子物理適用專業(yè)（類）材料化學二、課程描述及目標（一）課程簡介先進功能材料前沿是為化學、高分子材料與工程、材料化學專業(yè)開設(shè)的一門學科拓展課。本課程主要介紹高分子材料的應(yīng)用與發(fā)展，高分子功能材料及高分子材料計算機模擬，無機功能材料的科學發(fā)展前沿等內(nèi)容，并介紹教學培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置。通過該課程的學習，使學生初步了解在工業(yè)和生活中的高分子和無機材料的應(yīng)用概況及發(fā)展前沿，為進一步學習材料科學及其他專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。（二）教學目標通過課堂講授，使學生了解高分子材料的應(yīng)用與發(fā)展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發(fā)展前沿等內(nèi)容，以及專業(yè)培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置情況。使同學們正確地認識材料科學，了解材料科學對于人類生活的重要性，進而吸引學生熱愛材料科學，提高學習興趣，樹立正確的材料科學發(fā)展觀，并學習后續(xù)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。課程目標1：了解高分子材料的應(yīng)用與發(fā)展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發(fā)展前沿等內(nèi)容。課程目標2：了解材料科學對于人類生活的重要性，樹立正確的材料科學發(fā)展觀，提高學習興趣。課程目標3：了解專業(yè)培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置情況，明確學習任務(wù)。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-4：了解高分子材料的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。課程目標1課程目標2課程目標30.52-1：具有扎實的化學各學科及高分子化學與物理的基本理論、基本知識和基本實驗技能；課程目標1課程目標2課程目標30.23-1：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有高度的社會責任感和良好的協(xié)作精神；課程目標1課程目標2課程目標30.23-2：具有良好的科學文化素養(yǎng)，掌握科學的方法論；課程目標1課程目標2課程目標30.1四、教學方式與方法多媒體與板書相結(jié)合，講授與討論相結(jié)合。五、教學重點與難點（一）教學重點高分子材料的應(yīng)用與發(fā)展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發(fā)展前沿。（二）教學難點高分子科學前沿、無機功能材料的科學發(fā)展前沿。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應(yīng)課程目標1高分子材料與工程發(fā)展簡介了解高分子材料與工程的發(fā)展歷史，材料應(yīng)用與社會發(fā)展方向；4講授法課程目標1課程目標2課程目標32高分子功能材料前沿了解功能高分子材料的發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用。4講授法課程目標1課程目標2課程目標33高分子材料計算機模擬前沿了解計算機模擬在高分子材料的設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀。4講授法課程目標1課程目標2課程目標34無機功能材料前沿了解無機功能材料的發(fā)展歷史及應(yīng)用領(lǐng)域。4講授法課程目標1課程目標2課程目標35教學培養(yǎng)方案介紹及討論了解材料化學培養(yǎng)方案及最優(yōu)選讀方案1講授法課程目標1課程目標2課程目標3合計17七、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學時類型對應(yīng)課程目標1234……合計注：課內(nèi)實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設(shè)計等。八、學業(yè)評價和課程考核1.考核類型：考試考查2.考核方式：開卷閉卷項目報告課程論文其它：（填寫具體考核方式）3.成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時成績40%出勤10%全勤者，10分，未全勤按比例給分；課程目標1課程目標2課程目標3課堂表現(xiàn)20%根據(jù)回答問題及互動情況給分，最高分20分，其余按比例給分；課程目標1課程目標2課程目標3作業(yè)10%作業(yè)最高分為10分，其余以最高分為10分按比例給分課程目標1課程目標2課程目標3期末考試60%以課程論文分為準課程目標1課程目標2課程目標3九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度=畢業(yè)要求指標點達成度=十、教材與教學參考書1.教材1、《聚合物基復合材料科學與工程》，張東興，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2018年，第二版；2、《高分子物理》，華幼卿、金日光，化學工業(yè)出版社，2013年，第四版；2.教學參考書1、《聚合物基復合材料》，王汝敏、鄭水蓉、鄭亞萍，科學出版