【滬教版】(五四制)2025-2026學(xué)年七年級(jí)英語下冊教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)

滬教版（五四制）七年級(jí)英語下冊教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：滬教版（五四制）七年級(jí)英語下冊的教學(xué)指導(dǎo)思想是以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向。強(qiáng)調(diào)通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。注重語言知識(shí)的系統(tǒng)性傳授，以及聽、說、讀、寫技能的全面培養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語，提高語言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，重視跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)其全面發(fā)展和可持續(xù)學(xué)習(xí)。二、學(xué)情分析：七年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的掌握，但在語言的實(shí)際運(yùn)用、語法的準(zhǔn)確理解和詞匯的靈活運(yùn)用方面仍存在不足。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力；而部分學(xué)生基礎(chǔ)較弱，需要更多的關(guān)注和輔導(dǎo)。三、教材分析：新版滬教版（五四制）七年級(jí)英語下冊教材按照《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》修訂，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。它采用“話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”編寫體系，圍繞“人與地方”“人類的好朋友”等多個(gè)貼近生活實(shí)際的主題展開語言材料，注重實(shí)際應(yīng)用。教材內(nèi)容由淺入深、逐步擴(kuò)展且循環(huán)復(fù)現(xiàn)率高，利于學(xué)生鞏固知識(shí)。在內(nèi)容設(shè)置上，每個(gè)單元涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作等多個(gè)板塊，整合聽、說、讀、看、寫等技能與各類學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過關(guān)鍵問題引領(lǐng)單元主題意義探究，在不同板塊設(shè)置子問題，依托語篇群構(gòu)建育人藍(lán)圖。同時(shí)，注重口語交際和語言表達(dá)能力培養(yǎng)，課文對話靈活多樣，還關(guān)注東西方文化差異，并通過豐富的中外文化和跨學(xué)科內(nèi)容及相關(guān)活動(dòng)，拓展英語學(xué)習(xí)邊界，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.重點(diǎn)詞匯、短語和句型的準(zhǔn)確記憶與運(yùn)用。2.各種時(shí)態(tài)的正確理解和運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和語言表達(dá)能力。難點(diǎn)：1.復(fù)雜句型的結(jié)構(gòu)分析和理解。2.寫作中語言的準(zhǔn)確性和連貫性。3.英語文化背景知識(shí)的理解和運(yùn)用。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.

知識(shí)目標(biāo)：1.掌握教材中的重點(diǎn)詞匯、短語和句型。2.熟練運(yùn)用常見語法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)等。（二）.

技能目標(biāo)：1.提高學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本語言技能。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和書面表達(dá)能力。（三）.

情感目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。2.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)合作精神。六、教學(xué)措施：1.

趣味導(dǎo)入。采用有趣的故事、游戲等方式引入每節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.

聽說訓(xùn)練。增加聽力和口語練習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，如英語角、口語比賽等。3.

語法精講。系統(tǒng)講解重點(diǎn)語法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解與運(yùn)用。4.

個(gè)性化輔導(dǎo)。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為有困難的學(xué)生提供一對一輔導(dǎo)。5.

文化滲透。介紹英語國家的文化背景知識(shí)，加深學(xué)生對語言的理解。6.

多樣化作業(yè)。布置形式多樣的作業(yè)，如手抄報(bào)、配音等，鞏固知識(shí)。7.

定期測試。通過階段性測試，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。七、教學(xué)進(jìn)度表：周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)第1周3月4日至3月6日Unit1Music1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與音樂相關(guān)的詞匯，如instrument（樂器）等。2.課文學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的文章。4第2周3月9日至3月13日Unit1Music3.語法學(xué)習(xí)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句，如Whatareyoulisteningto?4第3周3月16日至3月20日Unit2Languageandcommunication1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與語言和交流相關(guān)的詞匯，如expression（表達(dá)）等。4第4周3月23日至3月27日Unit2Languageandcommunication2.課文學(xué)習(xí)：了解不同語言和交流方式的特點(diǎn)3.語法學(xué)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。4第5周3月30日至4月3日Unit3Ahelpinghand1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與幫助他人相關(guān)的詞匯，如charity（慈善）等。2.課文學(xué)習(xí)：閱讀關(guān)于幫助他人的故事，體會(huì)幫助他人的意義。4第6周4月6日至4月10日Unit3Ahelpinghand3.語法學(xué)習(xí)：情態(tài)動(dòng)詞should和oughtto的用法。4第7周4月13日至4月17日期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理：復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的詞匯、語法和課文。4第8周4月20日至4月24日期中模擬考試4第9周4月27日至4月30日期中考試4第10周5月4日至5月8日Unit4Honesty1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與誠實(shí)相關(guān)的詞匯，如honesty（誠實(shí)）等。2.課文學(xué)習(xí)：探討誠實(shí)的重要性以及不誠實(shí)的后果。4第11周5月11日至5月15日Unit4Honesty3.語法學(xué)習(xí)：一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。4第12周5月18日至5月22日Unit5Wildanimals1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與野生動(dòng)物相關(guān)的詞匯，如endangered（瀕危的）等2.課文學(xué)習(xí)：了解野生動(dòng)物的現(xiàn)狀和保護(hù)的重要性。4第13周5月25日至5月29日Unit5Wildanimals3.語法學(xué)習(xí)：現(xiàn)在完成時(shí)，如Ihaveseenthismoviebefore.4第14周6月1日至6月5日Unit6Trees1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與樹木相關(guān)的詞匯，如branch（樹枝）等2.課文學(xué)習(xí)：理解樹木對人類和環(huán)境的重要作用。4第15周6月8日至6月12日Unit6Trees3.語法學(xué)習(xí)：一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，如Thetreeswillbeplantednextweek。4第16周6月15日至6月19日期末復(fù)習(xí)一知識(shí)串聯(lián)：對全