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文檔簡介
舞蹈考研測試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.被譽為“舞蹈之母”的舞蹈家是:
A.伊莎多拉·鄧肯
B.瑪莎·格雷厄姆
C.喬治·巴蘭欽
D.米哈伊爾·福金
2.中國古典舞的“身韻”指的是:
A.身體動作的韻律
B.舞蹈動作的節(jié)奏
C.舞蹈動作的技巧
D.舞蹈動作的構圖
3.被稱為“芭蕾舞之父”的舞蹈家是:
A.約翰·諾維爾
B.馬里烏斯·彼季帕
C.羅伯特·??怂?/p>
D.喬治·巴蘭欽
4.以下哪一部作品被公認為現(xiàn)代舞的開端:
A.《春之祭》
B.《天鵝湖》
C.《睡美人》
D.《綠野仙蹤》
5.中國古典舞的“五柱”指的是:
A.手、眼、身、步、法
B.手、眼、身、步、頭
C.手、眼、身、步、腰
D.手、眼、身、步、腿
6.以下哪位舞蹈家被譽為“現(xiàn)代舞之母”:
A.伊莎多拉·鄧肯
B.瑪莎·格雷厄姆
C.喬治·巴蘭欽
D.米哈伊爾·福金
7.被稱為“芭蕾舞之母”的舞蹈家是:
A.瑪麗·塔里奧尼
B.瑪麗·塔里奧尼·拉維尼亞
C.瑪麗·塔里奧尼·塔里奧尼
D.瑪麗·塔里奧尼·塔里奧尼·塔里奧尼
8.以下哪一部作品被公認為現(xiàn)代舞的經(jīng)典之作:
A.《春之祭》
B.《天鵝湖》
C.《睡美人》
D.《綠野仙蹤》
9.中國古典舞的“身韻”主要強調(diào)的是:
A.身體動作的韻律
B.舞蹈動作的節(jié)奏
C.舞蹈動作的技巧
D.舞蹈動作的構圖
10.以下哪位舞蹈家被譽為“現(xiàn)代舞之父”:
A.伊莎多拉·鄧肯
B.瑪莎·格雷厄姆
C.喬治·巴蘭欽
D.米哈伊爾·福金
二、填空題(每題2分,共20分)
1.被譽為“舞蹈之母”的舞蹈家是__________。
2.中國古典舞的“身韻”指的是__________。
3.被稱為“芭蕾舞之父”的舞蹈家是__________。
4.以下哪一部作品被公認為現(xiàn)代舞的開端:__________。
5.中國古典舞的“五柱”指的是__________。
6.以下哪位舞蹈家被譽為“現(xiàn)代舞之母”:__________。
7.被稱為“芭蕾舞之母”的舞蹈家是__________。
8.以下哪一部作品被公認為現(xiàn)代舞的經(jīng)典之作:__________。
9.中國古典舞的“身韻”主要強調(diào)的是__________。
10.以下哪位舞蹈家被譽為“現(xiàn)代舞之父”:__________。
三、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡述中國古典舞的基本特點。
2.簡述芭蕾舞的基本特點。
3.簡述現(xiàn)代舞的基本特點。
4.簡述舞蹈藝術在人類歷史發(fā)展中的作用。
5.簡述舞蹈藝術的審美價值。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.論述舞蹈藝術在現(xiàn)代社會中的重要性及其對人類生活的影響。
2.結合具體作品,分析舞蹈藝術在表達情感和傳遞信息方面的作用。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.分析《紅色娘子軍》中“戰(zhàn)斗”一場的舞蹈設計,探討其如何通過舞蹈語言展現(xiàn)主題。
六、創(chuàng)作題(每題10分,共10分)
1.根據(jù)以下主題,創(chuàng)作一個舞蹈片段,并簡要說明其創(chuàng)作思路:
主題:和平與和諧
姓名:____________________
四、論述題(每題10分,共20分)
1.舞蹈藝術在現(xiàn)代社會中的重要性體現(xiàn)在其獨特的審美價值、文化傳承、社會教育和心理健康等方面。首先,舞蹈作為一種藝術形式,能夠豐富人們的精神世界,提高審美情趣。其次,舞蹈作為文化的載體,有助于傳承和弘揚民族文化,增強民族自豪感。再者,舞蹈具有強大的社會教育功能,能夠培養(yǎng)人們的集體主義精神、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。最后,舞蹈作為一種身體活動,有助于促進身心健康,緩解生活壓力。
2.舞蹈藝術在表達情感和傳遞信息方面具有獨特的作用。通過舞蹈動作、表情和音樂等元素,舞蹈能夠生動地展現(xiàn)人物內(nèi)心世界,傳遞深刻的思想情感。例如,芭蕾舞《天鵝湖》通過天鵝與惡魔的斗爭,展現(xiàn)了愛情與邪惡的較量,使觀眾在欣賞舞蹈的同時,深刻感受到了愛情的美好與邪惡的可怕。舞蹈藝術的信息傳遞不僅限于情感,還包括歷史、文化、社會等多個層面,具有廣泛的影響力。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.《紅色娘子軍》中的“戰(zhàn)斗”一場,通過舞蹈設計展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的英勇無畏和堅定信念。舞蹈中,動作節(jié)奏明快,動作幅度大,富有力量感,充分表現(xiàn)了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的英勇姿態(tài)。同時,舞蹈中運用了大量的群舞和隊列動作,展現(xiàn)了集體力量的強大。此外,舞蹈通過舞者們的眼神、面部表情和身體語言,傳達了戰(zhàn)士們的堅定信念和對勝利的渴望。
六、創(chuàng)作題(每題10分,共10分)
1.主題:和平與和諧
創(chuàng)作思路:以和平鴿為舞蹈的主題形象,通過舞者們的手勢、步伐和隊形變化,表現(xiàn)和平鴿飛翔的優(yōu)雅姿態(tài)。舞蹈中融入中國傳統(tǒng)舞蹈元素,如手眼身步等,展現(xiàn)中華民族的和諧之美。音樂選用輕柔舒緩的旋律,營造寧靜祥和的氛圍。在舞蹈的結尾,舞者們共同構成一個巨大的和平鴿形狀,寓意著世界和平與和諧共處。
試卷答案如下:
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.A
解析思路:伊莎多拉·鄧肯被譽為“舞蹈之母”,她是現(xiàn)代舞的先驅(qū),對舞蹈藝術的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
2.A
解析思路:“身韻”是中國古典舞的基本特點之一,它強調(diào)身體動作的韻律性。
3.A
解析思路:約翰·諾維爾是芭蕾舞的奠基人,被譽為“芭蕾舞之父”。
4.A
解析思路:《春之祭》被公認為現(xiàn)代舞的開端,由俄國作曲家伊戈爾·斯特拉文斯基創(chuàng)作。
5.A
解析思路:“五柱”是中國古典舞的基本元素,包括手、眼、身、步、法。
6.B
解析思路:瑪莎·格雷厄姆被譽為“現(xiàn)代舞之母”,她的舞蹈作品強調(diào)人體的自然狀態(tài)。
7.B
解析思路:瑪麗·塔里奧尼·拉維尼亞被稱為“芭蕾舞之母”,她是19世紀最杰出的芭蕾舞女演員。
8.A
解析思路:《春之祭》是現(xiàn)代舞的經(jīng)典之作,它標志著現(xiàn)代舞的誕生。
9.A
解析思路:“身韻”強調(diào)的是身體動作的韻律性,這是中國古典舞的一個重要特點。
10.A
解析思路:伊莎多拉·鄧肯被譽為“現(xiàn)代舞之父”,她對現(xiàn)代舞的發(fā)展做出了巨大貢獻。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.伊莎多拉·鄧肯
2.身體動作的韻律
3.約翰·諾維爾
4.《春之祭》
5.手、眼、身、步、法
6.瑪莎·格雷厄姆
7.瑪麗·塔里奧尼·拉維尼亞
8.《春之祭》
9.身體動作的韻律
10.伊莎多拉·鄧肯
三、簡答題(每題5分,共20分)
1.中國古典舞的基本特點包括:注重身韻,強調(diào)內(nèi)外在的統(tǒng)一;注重動作的規(guī)范和技巧的運用;注重情感的表達和意境的創(chuàng)造;注重舞蹈的構圖和隊形變化。
2.芭蕾舞的基本特點包括:注重身體的線條和線條美;注重舞者的腳尖技巧;注重音樂的配合和節(jié)奏感;注重舞劇的故事性和戲劇性。
3.現(xiàn)代舞的基本特點包括:強調(diào)舞蹈的自由表達和個性化;注重身體的真實性和自然性;注重音樂的節(jié)奏和旋律;注重舞蹈的動態(tài)和空間的運用。
4.舞蹈藝術在人類歷史發(fā)展中的作用體現(xiàn)在:豐富人類的精神文化生活,傳承和弘揚民族文化,促進社會和諧,提高人們的生活質(zhì)量。
5.舞蹈藝術的審美價值體現(xiàn)在:通過舞蹈動作、表情、音樂等元素,展現(xiàn)人類對美的追求和表達,提升人們的審美情趣和審美能力。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.舞蹈藝術在現(xiàn)代社會中的重要性體現(xiàn)在其獨特的審美價值、文化傳承、社會教育和心理健康等方面。舞蹈作為藝術的一種形式,能夠豐富人們的精神世界,提高審美情趣。舞蹈作為文化的載體,有助于傳承和弘揚民族文化,增強民族自豪感。舞蹈具有強大的社會教育功能,能夠培養(yǎng)人們的集體主義精神、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。舞蹈作為一種身體活動,有助于促進身心健康,緩解生活壓力。
2.舞蹈藝術在表達情感和傳遞信息方面具有獨特的作用。通過舞蹈動作、表情和音樂等元素,舞蹈能夠生動地展現(xiàn)人物內(nèi)心世界,傳遞深刻的思想情感。例如,芭蕾舞《天鵝湖》通過天鵝與惡魔的斗爭,展現(xiàn)了愛情與邪惡的較量,使觀眾在欣賞舞蹈的同時,深刻感受到了愛情的美好與邪惡的可怕。舞蹈藝術的信息傳遞不僅限于情感,還包括歷史、文化、社會等多個層面,具有廣泛的影響力。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.《紅色娘子軍》中的“戰(zhàn)斗”一場,通過舞蹈設計展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的英勇無畏和堅定信念。舞蹈中,動作節(jié)奏明快,動作幅度大,富有力量感,充分表現(xiàn)了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的英勇姿態(tài)。同時,舞蹈中運用了大量的群舞和隊列動作,展現(xiàn)了集體力量的強大。此外,舞蹈通過舞者們的眼神、面部表情和身體語言,傳達了戰(zhàn)士
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