湖南省長沙市雅禮集團(tuán)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考語文試題（含答案）

湖南省長沙市雅禮集團(tuán)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考語文試卷本試題卷共10頁，共23道題。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡和試卷指定位置上，并將考號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3．非選擇題用0．5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷、草稿紙上無效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，15分）1．下列對課文內(nèi)容的概括和分析有誤的—項(xiàng)是()（3分）A.《齊桓晉文之事》記述了孟子與齊宣王的一次談話，孟子勸說齊宣王放棄霸道，施行王道，闡述了他的政治思想和經(jīng)濟(jì)思想。B．《庖丁解?！返脑⒀怨适赂嬖V我們，凡事只有經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，才能認(rèn)識(shí)并掌握其客觀規(guī)律：只有認(rèn)識(shí)并掌握它的客觀規(guī)律，做起來才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。C.燭之武拋開個(gè)人感傷和利益，承擔(dān)起關(guān)系國家生死存亡的重任，體現(xiàn)了他的深明大義。不過其先“辭”后“許”，也暴露了他的恃才自傲。D．《竇娥冤》結(jié)尾處的血濺白練、六月飛雪是作者采用的一種超現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法，這有力地表現(xiàn)出了竇娥的反抗精神和改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。2．下列文言語句中加點(diǎn)詞語解釋正確的—項(xiàng)是()（3分）A.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻婚姻：配偶關(guān)系B.今事有急，故幸來告良幸：幸而C．不為者與不能者之形何以異形：樣貌D．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：救助3.下列文言語句翻譯有誤的一項(xiàng)是()（3分）A．比及三年，可使有勇，且知方也譯文：等到三年之后，可以使人人都有勇氣，并且知曉行事準(zhǔn)則。B．老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也譯文：老年人穿絲織衣服，吃上肉，百姓不挨餓受凍，如果這樣還不能統(tǒng)一天下，那是沒有的事情。C．方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行譯文：現(xiàn)在，我只用精神去和牛接觸，而不用眼睛去看，感覺器官的作用停止了，而精神在活動(dòng)。D．既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？譯文：既想要在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴(kuò)張它西邊的疆界，如果不使秦國土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？4.下列加點(diǎn)字詞的解釋全部正確的一組是()(3分)A.吾得兄事之（名詞作狀語，像對待兄長一樣）籍吏民（名詞作動(dòng)詞，造冊登記）技經(jīng)肯綮之未嘗（技藝，本領(lǐng)）提刀而立，為之四顧（連詞，表修飾）B．常以身翼蔽沛公（名詞作狀語，像翅膀一樣）旦日饗士卒（犒勞）非挾太山以超北海之類也（連詞，表修飾）若屬皆且為所虜（將要）C．先破秦入咸陽者王之（名詞作動(dòng)詞，稱王）以吾一日長乎爾（因?yàn)椋┩鯚o異于百姓之以王為愛也（取消句子獨(dú)立性）行李之往來（財(cái)物貨物）D．不敢有所近（形容詞作動(dòng)詞，接觸）故王之不王，不為也（取消句子獨(dú)立性）聞大王有意督過之（過錯(cuò)，錯(cuò)誤）是以君子遠(yuǎn)庖廚（形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)離）5．下列選項(xiàng)中，各句的句式特點(diǎn)都相同的一項(xiàng)是()(3分)A．何可廢也？大王來何操？沛公安在？客何為者？B．若寡人者，可以保民乎哉？齊桓晉文之事可得聞乎？何由知吾可也？然則廢釁鐘與？C．王無異于百姓之以王為愛也宜乎百姓之謂我愛也申之以孝悌之義以其無禮于晉D．楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也今急而求子，是寡人之過也臣之所好者道也是乃仁術(shù)也二、《鄉(xiāng)土中國》內(nèi)容考查(共2小題，8分)6.下列將《鄉(xiāng)土中國》中描述的現(xiàn)象與觀點(diǎn)對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（3分）A．鄉(xiāng)下人不識(shí)字——面對面社群沒有文字的需要。B．各人自掃門前雪——中國鄉(xiāng)村人公私界線分明。C.鄉(xiāng)土社會(huì)夫婦排斥私情—一小家族所求的是穩(wěn)定。D．籍貫不因遷徙而改變——血緣是鄉(xiāng)土社會(huì)穩(wěn)定的力量。7.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》一書中，闡述了中國傳統(tǒng)社會(huì)是“差序格局”的觀點(diǎn)。有人認(rèn)為，當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，人員流動(dòng)加大，三口之家普遍存在，“差序格局”所依賴的“地緣”與“血緣”關(guān)系受到很大的沖擊，因此今天的中國社會(huì)已經(jīng)不適合用“差序格局”來定義了，但也有人不以為然。請根據(jù)你對“差序格局”的理解，談—談你的觀點(diǎn)，并簡要闡述理由。(5分)三、現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀（共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成8～11題。文本一：非攻魯迅墨子從魯國走進(jìn)宋國國界的時(shí)候，草鞋帶已經(jīng)斷了三四回，覺得腳底上很發(fā)熱，停下來一看，鞋底也磨成了大窟窿，腳上有些地方起繭，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。走了三天，看不見一所大屋，看不見一棵大樹，看不見一個(gè)活潑的人，看不見一片肥沃的田地?！斑@摸樣了，還要來攻它！”墨子想。待到望見南關(guān)的城樓了，突然聽見一個(gè)人大叫道：“給他們看看宋國的民氣！我們都去死！”墨子知道，這是自己的學(xué)生曹公子的聲音。又走了一天和大半夜，在一個(gè)農(nóng)家歇下來，起來仍復(fù)走。草鞋已經(jīng)碎成一片一片，穿不住了，便只好撕下一塊布裳來，包了腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個(gè)大漢，推著很重的小車，向這邊走過來。走到墨子面前，叫了一聲“先生”，一面撩起衣角來揩臉上的汗，喘著氣?！斑@是沙么？”墨子認(rèn)識(shí)他是自己的學(xué)生管黔敖，便問。“是的，防云梯的?！薄皠e的準(zhǔn)備怎么樣？”“也已經(jīng)募集了一些麻，灰，鐵。不過難得很：有的不肯，肯的沒有，還是講空話的多……”墨子說：“昨天在城里聽見曹公子在講演，又在玩一股什么‘氣’，嚷什么‘死’了。你去告訴他：不要弄玄虛；死并不壞，也很難，但要死得于民有利！你們?nèi)匀灰獪?zhǔn)備著，不要只望著口舌的成功。…………楚國的郢城，街道寬闊，房屋整齊，大店鋪里陳列著許多好東西。走路的人，都活潑精悍，衣服也很干凈。墨子在這里一比，舊衣破裳，布包著兩只腳，真像一個(gè)老牌的乞丐了。墨子輾轉(zhuǎn)借問，徑奔公輸般寓所。公輸般正捏著曲尺，在量云梯的模型?！鞍⒀?！墨翟！果然是你！”公輸般高興的說，“先生這么近來，有什么見教呢？”墨子沉靜的說道：“聽說你造了云梯，要去攻末。宋有什么罪過呢？楚國有余的是地，缺少的是民。殺缺少的來爭有余的，不能說是智；宋沒有罪，卻要攻他，不能說是仁……”“那是……”公輸般想著，“先生說得很對的?！薄澳敲矗豢梢孕至嗣?？”“這可不成，”公輸般悵悵的說，“我已經(jīng)對楚王說過了?！薄澳敲?，帶我去見王就是?！蹦诱f。墨子和公輸般一起見楚王，楚王說公輸般已經(jīng)為他造了云梯，可以攻下來。“那可不一定能攻下來，我可以和公輸般拿木片來較量試試。”墨子說。公輸般和墨子拿木片斗了九個(gè)回合，公輸般輸了。楚王覺得有些掃興，說：“我就不去攻宋罷?！蹦诱f停了攻宋之后，原想即刻回往魯國的，公輸般留他吃飯。墨子說：“今天要走，明年再來，拿我的書來請楚王看一看?！薄澳氵€不是講些行義么？”公輸般道，“勞形苦心，扶危濟(jì)急，是賤人的東西，大人們不取的。老鄉(xiāng)！”“那倒也不。絲麻米谷，都是賤人做出來的東西，大人們就都要。何況行義呢?！薄澳强梢彩堑?，”公輸般高興的說，“我沒有見你的時(shí)候，想取宋；一見你，即使白送我宋國，如果不義，我也不要了……”墨子也高興的說：“你如果一味行義，我還要送你天下哩！”公輸班更加高興起來。他問道：“我舟戰(zhàn)有鈞拒①，你的義也有鉤拒么？”“我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好。”墨子豎決的回答，“我用愛來鉤，用恭來拒。不用愛鉤，是不相親的；不用恭拒，是要油滑的。不相親又油滑，馬上就離散。所以互相愛，互相恭，就等于互相利?，F(xiàn)在你用鉤去鈞人，人也用鉤來鉤你；你用拒去拒人，人也用拒來拒你。互相鉤，互相拒，也就等于互相害了。所以我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好?！薄暗牵相l(xiāng)，你一行義，可真幾乎把我的飯碗敲碎了！”公輸般碰了一個(gè)釘子之后，改口說?！暗脖惹盟樗螄乃酗埻牒??！薄翱墒俏乙院笾缓米鐾婢吡?。你等一等，我請你看一點(diǎn)玩意兒。”不一會(huì)，公輸般手里拿著一只木鵲，交給墨子，說道：“只要一開，可以飛三天。這倒還可以說是極巧的?！薄翱墒沁€不及木匠的做車輪，”墨子看了一看，就放在席子上，說，“他削三寸的木頭，就可以載重五十石。有利于人的，就是巧，就是好，不利于人的，就是拙，也就是壞的?！薄芭?，我忘記了，”公輸般又碰了一個(gè)釘子，這才醒過來，“早該知道這正是你的話?！薄八阅氵€是一味的行義吧，”墨子看著他的眼睛，誠懇的說，“不但巧，連天下也是你的了。真是打擾了你大半天，我們明年再見罷。”公輸般送他出了大門之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。墨子在歸途上，是走得較慢了，一則力乏，二則腳痛，三則干糧已經(jīng)吃完，難免覺得肚子餓，四則事情已經(jīng)辦妥，不像來時(shí)的匆忙。然而比來時(shí)更晦氣；一進(jìn)宋國界，就被搜檢了兩回；走近都城，又遇到募捐救國隊(duì)，募去了破包袱；到得南關(guān)外，又遭著大雨，到城門下想避避雨，被兩個(gè)執(zhí)戈的巡兵趕開了，淋得一身濕，從此鼻子塞了十多天。一九三四年八月作（選自《故事新編》，有刪改）【注】①鉤拒：一種武器，可以鉤住敵人后退的船只，也可以擋住敵人前進(jìn)的船只。文本二：基于一種新世界觀之上的對于歷史事件的審視，魯迅并沒有完全拘泥于歷史，而是在尊重歷史本質(zhì)真實(shí)的前提下，著重開據(jù)歷史精神，以給予現(xiàn)實(shí)斗爭的人們一種啟示、一種借鑒和一種新的認(rèn)識(shí)感受。正是出于這樣一種創(chuàng)作意圖，魯迅在這篇小說的創(chuàng)作過程中，調(diào)動(dòng)豐富的手法，生動(dòng)而又細(xì)膩地，歷史而又現(xiàn)實(shí)地塑造了一個(gè)“中國的脊梁”式的古代英雄形象。（摘編自崔軍藝《淺析<非攻>》）8.下列對文本—相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說通過寫墨子和楚王、公輸般之間的尖銳斗爭，諷刺了楚王等人的見利忘義的利己主義思想，高度肯定了墨子的互愛互利的利天下思想。B.文中墨子的徒弟管黔敖以及曹公子，他們都認(rèn)真地繼承了墨子的精神，切切實(shí)實(shí)地為備戰(zhàn)做好防御工作。C．小說通過人物言行和環(huán)境描寫來寫人物，尤其善于寫人物對話，無論是墨子與管黔敖的對話，還是墨子與公輸般的對話，都傳神地表現(xiàn)了人物的個(gè)性特征。D.這篇小說取材于古人古事，但對歷史人物和歷史事實(shí)進(jìn)行了藝術(shù)加工，塑造了“中國的脊梁”式的古代英雄形象，并融入了對現(xiàn)實(shí)的思考。9.下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.墨子名翟，先秦思想家，墨家學(xué)派創(chuàng)始人。墨家提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)用”“民貴君輕”等主張?！赌印芬粫悄覍W(xué)派的代表作。B.孟子說：“楊朱、墨翟之言盈天下……楊墨之道不息，孔子之道不著，是邪說誣民，充塞仁義也?！保ǔ鲎浴睹献印る粑墓隆罚┛梢娒献涌隙拥闹鲝?。C.“募捐救國隊(duì)”“飯碗敲碎”等詞語，飽含著豐富的生活內(nèi)容，體現(xiàn)了文本一語言輕松詼諧的特點(diǎn)，淡化了小說的嚴(yán)肅性。D．魯迅的小說集《故事新編》在取材和寫法上不同于《吶喊》《彷徨》，是對神話、傳說及史實(shí)的再創(chuàng)作，同時(shí)融入了現(xiàn)代生活元素，具有現(xiàn)實(shí)意義。10．結(jié)合對文本二的理解，概括小說《非攻》中墨子的形象。(4分)11．文本—最后一段寫墨子回到宋國的遭遇，試分析其作用。(6分)四、古代詩文閱讀（共8小題，35分）（一）閱讀下面的文言文，完成下列問題。（本題共5小題，20分）材料一：凡行兵之法，斥候?yàn)橄?。平易用騎，險(xiǎn)阻用步。每五人為一甲，人持一白旗，遠(yuǎn)則軍行前后左右，接續(xù)候望。若見賊兵，以次轉(zhuǎn)近，告白主將，令眾預(yù)為之備。法曰：“以虞待不虞者勝?！睗h宣帝時(shí)，先零諸羌叛，犯邊塞，攻城邑，殺長吏。時(shí)后將軍趙充國，年七十余，上老之，使問：“誰可將者？”充國對曰：“亡逾于老臣者?！鄙锨矄栄?，曰：“將軍度羌虜何如，當(dāng)用幾人？”充國曰：“百聞不如一見。兵難預(yù)度，臣愿馳至金城，圖上方略。然羌戎小夷，逆天背叛，滅亡不久，愿陛下屬之老臣，勿以為憂?！鄙闲υ唬骸爸Z?！背鋰两鸪?，須兵滿萬騎，欲渡河，恐為虜所遮。即夜遣三校銜枚先渡，渡輒營陣。會(huì)明，遂以次盡渡。羌數(shù)十百騎來，出入軍傍。充國曰：“吾士馬新至困倦，不可馳逐。此皆驍騎難制，又恐為其誘兵也。擊羌以殄滅為期，小利不足貪?！绷钴娭形饟?。遣騎候望四望峽中，無羌。夜半兵至落都，召諸校、司馬，謂曰：“吾知羌戎不能為矣。使彼發(fā)數(shù)千人守杜四望峽中，兵眾豈得入來！”充國常以遠(yuǎn)斥候?yàn)閯?wù)，行必為戰(zhàn)備，止必堅(jiān)營壁，尤能持重，先計(jì)而后戰(zhàn)。遂平先零。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）材料二：先零、罕、開皆西羌種，各有豪，數(shù)相攻擊，成仇。匈奴連合諸羌，使解仇作約。充國料其到秋變必起，宜遣使行邊預(yù)為備。初，罕開豪靡當(dāng)兒使弟雕庫來告都尉曰：“先零將反?！焙髷?shù)日，果反。雕庫種人頗在先零中，都尉趙充國即留雕庫為質(zhì)。充國以為亡罪，遣歸告種豪：“大兵誅有罪，毋取并滅，能相捕斬者，除罪：斬大豪有罪者一人，賜錢四十萬，中豪十五萬，下豪二萬，大男三千，女子及老小千錢。又以所捕妻子財(cái)物與之?！北梁钡?，令軍毋燔聚落芻牧田中。罕羌聞之，喜曰：“漢果不擊我矣?！焙烂彝鼇碜詺w充國賜飲食遣還諭種人時(shí)羌降者萬余人。（節(jié)選自《智囊全集》）12.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。豪靡忘來A自歸B充國C賜飲食D遣還E諭種人F時(shí)G羌H降者萬余人。13.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．虞，文中意為“預(yù)料，準(zhǔn)備”，與成語“爾虞我詐”和“不虞之譽(yù)”中的“虞”意義和用法不同。B．老，文中意為“認(rèn)為……年紀(jì)大”，與《孟子》中“老吾老以及人之老”的第一個(gè)“老”字意義和用法不同。C．相，文中意為“互相”，與成語“另眼相看”和“似曾相識(shí)”的“相”意義和用法不同。D．以為，文中意為“認(rèn)為”，與《鴻門宴》中“軍中無以為樂”的“以為”意義和用法不同。14．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的—項(xiàng)是()（3分）A．《百戰(zhàn)奇略》認(rèn)為，行軍打戰(zhàn)的首要工作就是偵察，并強(qiáng)調(diào)根據(jù)地形安排相應(yīng)的偵察兵，且要緊密配合，盡快傳遞信息，讓軍隊(duì)有備無患。B.先零犯邊時(shí)，宣帝擔(dān)心趙充國年邁，不便帶兵，但在詢問平叛大將人選時(shí)，趙充國卻毛遂自薦，充分表現(xiàn)他的愛國情懷和軍事自信。C．趙充國親見四望峽易守難攻，羌人卻沒派兵把守，任由漢軍由此進(jìn)入落都谷，由此認(rèn)定羌人不善用兵。D.羌族內(nèi)部紛爭不斷，先零、罕開等各部互相攻擊，后來匈奴人解除各部的仇恨，并訂立盟約，一起對抗?jié)h朝。15．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)滅亡不久，愿陛下屬之老臣，勿以為憂。(2)大兵誅有罪，毋取并滅，能相捕斬者，除罪。16.趙充國雖年事已高，卻最終成功平定先零之亂。請結(jié)合兩則材料，概括的主要原因。（3分）（二）詩歌鑒賞（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成17～18小題。愁①杜甫江草日日喚愁生，巫峽泠泠非世情。盤渦鷺浴②底③心性，獨(dú)樹花發(fā)自分明。十年戎馬暗萬國，異域賓客老孤城。渭水秦山得見否，人今罷④病虎縱橫。【注】①此詩與《登高》同作于唐代宗大歷二年(767年)。②盤渦鷺?。好枥L的是白鷺在漩渦中洗浴的景象。③底，唐宋俗語，用法同“何”字。④用同“?！?。17.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的—項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)運(yùn)用擬人手法，描寫春草日生，喚起無邊愁緒；巫峽江水泠泠流淌，不近人情。B．頸聯(lián)寫十年戰(zhàn)亂使天下陷入黑暗動(dòng)蕩，而自己客居異鄉(xiāng)，年邁孤獨(dú)，可能終老于此。C．尾聯(lián)“渭水秦山”代指長安，“虎縱橫”表現(xiàn)出其自然環(huán)境的惡劣，突出歸途艱難。D．本詩前四句寫愁，后四句寫所以愁。情感沉郁，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了高超的詩歌藝術(shù)。18.你認(rèn)為本詩頷聯(lián)中的“自”字該如何解釋?請結(jié)合全詩說明理由。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操的《短歌行》中，暗用比喻手法，表達(dá)求而不得的憂愁的名句是“，”。(2)變是絕對的，而不變是相對的。蘇東坡在《赤壁賦》中以“，”兩句感慨宇宙萬物莫不變化，進(jìn)而換角思考，認(rèn)為物我無盡，當(dāng)豁達(dá)面對。(3)《侍坐》中曾皙的志向讓孔子特別贊許，曾皙的人生愿景其實(shí)很簡單，也就是在暮春時(shí)節(jié)，穿上春服，和一班年輕人“，”，唱著歌兒回家。四、語言基礎(chǔ)與應(yīng)用（共4小題，16分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成20～21題。孔子也有過入世與出世、進(jìn)與退的政治選擇與人生態(tài)度。有人說，這是孔子問禮于老子的。然而孔子的學(xué)生曾點(diǎn)言志，沒有說一番“治國平天下”的大道理，卻口吐天真爛漫之語，似有之嫌，而孔子居然對他的話表示贊許，這就很了。而孟子也說過：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！笨梢娫谠缙诘目酌纤枷胫幸呀?jīng)包含了一些道家的心理。儒中有道，道中也必有儒，儒道互補(bǔ)并非中國文化兩千多年來發(fā)展的結(jié)果，而是人性使然。因此儒道兩家在作為一種學(xué)術(shù)或思想流派產(chǎn)生之始，甚至在產(chǎn)生之前，就開始了相互影響、相互補(bǔ)充的。我們再來看老子，也就能理解他說的“愛民治國”“與善仁，言善信”這些話了，老子并非一味地摒棄仁信。而莊子雖然一直批評儒家，看似冷眼旁觀，實(shí)則心腸極熱。眼冷，故是非不管；心腸熱，故悲慨萬端。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。他也同意“德無不容，仁也；道無不理，義也”。只是身處亂世的莊子自知不能用書生的禿筆來與種種荒唐與罪惡叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能釋懷。隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，莊子的“劍鋒”也就荒唐到極致；因這世界黑暗到了極致，他的態(tài)度也就偏激到了極致。20.依次填入文中括號(hào)中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．效果不學(xué)無術(shù)耐人尋味里程B.結(jié)果目不識(shí)丁意味深長歷程C．結(jié)果不學(xué)無術(shù)耐人尋味歷程D．效果目不識(shí)丁意味深長里程21．下列選項(xiàng)的加點(diǎn)詞語和文中“劍鋒”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)A．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。B.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C．周公吐哺，天下歸心。D.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成22-23題。2024年11月12日下午，李子柒以一則遲到四年的雕漆視頻重回公眾視野，又一次成為話題焦點(diǎn)。流量時(shí)代，每天踏入自媒體的人如雨后春筍，對于短視頻博主來說，三五天不更新就有被替代的可能，更何況三年？但李子柒打破了這一規(guī)律，不管過去多少天，歸來依然是頂流。無數(shù)人有了流量就一門心思變現(xiàn)，丟了初心。李子柒不同，不管遇到什么困難，她始終專注內(nèi)容創(chuàng)作。現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到生活、工作中的“攔路虎”，此時(shí)我們要做的不是逃避、消沉，（甲）。真正強(qiáng)大的人會(huì)坦然接受生命中所發(fā)生的一切，井從發(fā)生的一切中，尋求特機(jī)，找到屬于自己的出路。之前，①漆器與她接觸很少，②在停更的三年中，她外出上百次，③拜訪了許多位非遺文化傳承人學(xué)藝，④深入研究民俗文化，⑤也歷經(jīng)了重重考驗(yàn)。⑥漆器是一個(gè)讓她痛并快樂著的創(chuàng)作過程。在初次割漆后，她產(chǎn)生了過敏反應(yīng)。身上長滿腫包，渾身發(fā)癢，難以入睡，反復(fù)結(jié)痂又撓開，她都熬過去了，但沒想到作品卻失敗了。漆器的制作工藝復(fù)雜，尤其是雕漆隱花，即使熟練的老工匠也經(jīng)常要返工。失敗時(shí)，她一個(gè)人躲進(jìn)衛(wèi)生間給師傅打電話嚎啕大哭。后來她又花了三個(gè)月的時(shí)間將最后的步驟重復(fù)一遍又—遍，才有了更新的第一件作品“漆器”。這三年，（乙）。但她不功利、不浮躁，堅(jiān)持慢工出細(xì)活，把一件事情做到極致。人人都會(huì)經(jīng)歷低谷期，而低谷期就是最好的淬煉期。只有不斷地深耕自我，才能完成一次次自我的蝶變。22．第三段標(biāo)序號(hào)的句子中有三處表述不當(dāng)，請標(biāo)明病句序號(hào)，指出病句類型并做出修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢、邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。(6分)第句，修改：第句，修改：第句，修改：23．請?jiān)谖闹屑住⒁覂商幚ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(4分)甲：乙：五、寫作(60分)24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作，在《必修·下冊·第一單元》里，諸子散文與史傳作品中的人物閃耀著思想和智慧的光芒：曾皙從容灑脫，庖丁游刃有余，燭之武智退秦師，張良運(yùn)籌帷幄，劉邦能屈能伸，項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷……某高中學(xué)校計(jì)劃舉行“讀萬卷書，明千百理，行人生路”的讀書主題交流活動(dòng)，請你結(jié)合第一單元課文，選取其中一位（些）人物，寫一篇讀書會(huì)的發(fā)言稿，談一談歷史人物引發(fā)的思考與啟迪。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確議論文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語文參考答案1．C（“恃才自傲”解讀錯(cuò)誤。）2．B（A.婚姻：因婚姻而結(jié)成的親戚。C.形：表現(xiàn)。D.濟(jì)：渡河）3．D（“既”應(yīng)當(dāng)翻譯為“已經(jīng)”“……之后”，整句正確翻譯為“在東邊使鄭國成為它的邊境之后”。）4．B（A.技：同“肢”。C.王：使……稱王；行李：使者。D.過：責(zé)備）5．D（D項(xiàng)皆為判斷句，A“何可廢也”為正常句式，其余為賓語前置句；B“何由知吾可也”為賓語前置句，其余為正常句式；C“宜乎百姓之謂我愛也”為主謂倒裝句，其余為介詞結(jié)構(gòu)后置句）6．B（“公私界線分明”錯(cuò)誤。“各人自掃門前雪”，比喻不要多管閑事。結(jié)合“在鄉(xiāng)村工作者看來，中國鄉(xiāng)下佬最大的毛病是‘私’。說起私，我們就會(huì)想到‘各人自掃門前雪，莫管他人屋上霜’的俗語。誰也不敢否認(rèn)這俗語多少是中國人的信條”分析，“各人自掃門前雪”對應(yīng)的觀點(diǎn)應(yīng)該是“自私”，不是“公私分明”。）7．示例一：觀點(diǎn)：當(dāng)代中國社會(huì)仍存在“差序格局”，但其表現(xiàn)形式和運(yùn)作邏輯發(fā)生適應(yīng)性轉(zhuǎn)型。理由：①中國文化的“關(guān)系本位”未變，差序格局的“自我中心”仍主導(dǎo)社會(huì)互動(dòng)。例如，職場中的“嫡系文化”和商業(yè)合作中的“熟人優(yōu)先”邏輯。②物理地緣被“身份地緣”取代。人們通過方言、習(xí)俗、經(jīng)歷等維系群體邊界。如“北漂老鄉(xiāng)會(huì)”“校友圈”。答案示例二：觀點(diǎn)：當(dāng)代社會(huì)己轉(zhuǎn)向“團(tuán)體格局”，差序格局的根基瓦解。理由：①三口之家成為主流，人們不需要依賴大家族而生存。②互聯(lián)網(wǎng)打破地理限制，親疏標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)為價(jià)值觀契合度。③市場經(jīng)濟(jì)的效率原則要求公平、一視同仁，與差序格局矛盾。（觀點(diǎn)1分；理由4分，答對一點(diǎn)給2分，能結(jié)合“差序格局”和“團(tuán)體格局”的區(qū)別，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，言之有理即可。）8．B（“他們都認(rèn)真地繼承了墨子的精神，切切實(shí)實(shí)地為備戰(zhàn)做好防御工作”錯(cuò)誤，由原文“昨天在城里聽見曹公子在講演，又在玩一股什么‘氣’，嚷什么‘死’了。你去告訴他：不要弄玄虛；死并不壞，也很難，但要死得于民有利！你們?nèi)匀灰獪?zhǔn)備著，不要只望著口舌的成功”可知，他們的行動(dòng)和語言受到了墨子的批評。）9．D（A項(xiàng)“民貴君輕”錯(cuò)誤，“民貴君輕”應(yīng)是孟子的主張；B項(xiàng)“可見孟子肯定墨子的主張”錯(cuò)誤，由翻譯“楊朱、墨翟的學(xué)說不滅亡，孔子的學(xué)說不光大，這會(huì)使邪說蒙騙人民，堵塞仁義”可知孟子在反對墨子的主張；C項(xiàng)“淡化了小說的嚴(yán)肅性”錯(cuò)誤，《非攻》選墨子止楚攻宋的故事，樹立墨子這一機(jī)智、善變、反侵略、反強(qiáng)暴的古代思想家形象時(shí)，用幽默的語言諷刺“空談家”、“外交家”，以及當(dāng)局政治腐敗、軍隊(duì)無能。更加具有現(xiàn)實(shí)性，而不是淡化了小說的嚴(yán)肅性。）10.①注重實(shí)干，不畏艱苦：墨子不辭勞苦奔走于各國，宣傳他的非攻思想；反對其弟子“空談家”的行為，主張做實(shí)事來建筑宋國的防御工事。②聰明智慧，能言善辯：用木片與公輸般斗了九個(gè)回合均取勝，和公輸般的辯論無懈可擊；能采取不同的策略游說楚王、公輸般放棄攻打宋國。③一心為民，扶危救急：墨子認(rèn)為即使死亡也要有利于民；向公輸般論證器物的巧拙取決于是否有利于民；出于兼愛為民的思想勸阻楚王和公輸班放棄攻打宋國。④安貧樂道，不慕榮利：去時(shí)，墨子的草鞋破舊不堪，他卻不以為意；與楚君和公輸般論辯結(jié)束，他謝絕公輸般的宴請；歸途，墨子被宋國守衛(wèi)當(dāng)作流民，他也沒有激烈反應(yīng)。（答出任意兩點(diǎn)得滿分，沒有結(jié)合文本分析只得一半分；其他近似答案，言之有據(jù)可酌情給分）11.①使人物形象更加豐滿：歸途的艱難突顯出墨子堅(jiān)忍不拔的精神，有大功于宋卻行事低調(diào)突顯出墨子謙遜的品質(zhì)；②使小說情節(jié)陡生波瀾：勸阻楚王攻宋，大事已成，但故事結(jié)尾沒有意料中的圓滿；③使小說主旨更加深刻：混亂的時(shí)局暗示著墨子的兼愛非攻思想推廣仍前路艱難，也彰顯著非攻思想的現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)具有影射中國當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的痕跡，抗戰(zhàn)烽火之中，英雄默默無聞甚至被人誤解。④使藝術(shù)效果更加突顯：在詼諧幽默中引人深思、余味悠長，功臣墨子卻被搜檢，墨子的破包袱被募捐救國隊(duì)募走，墨子被趕走淋得一身濕導(dǎo)致鼻塞十多天。（每點(diǎn)2分，意思類似即可。其他言之有理的答案亦可酌情給分）12.CEG（“時(shí)羌降者萬余人”是一個(gè)相對獨(dú)立而簡單的句子，可以先斷G處?！昂馈痹谖闹卸啻纬霈F(xiàn)，應(yīng)為名詞，大意為“豪強(qiáng)首領(lǐng)”，可理解成部落酋長，“靡忘”是人名，與上文的“靡開兒”呼應(yīng)?！皝碜詺w”可理解為親自來歸附，似乎可以接“充國”，但根據(jù)上文來看，充國發(fā)布了招降令，引得“靡忘”自來歸附，無須強(qiáng)調(diào)對象是“充國”，但后面的系列動(dòng)作皆由“充國”發(fā)出，更適合讓“充國”作系列謂語的主語。故斷C處。還剩下“賜飲食遣還諭種人”，其中必?cái)嘁惶帲扒策€”明顯和后面的“諭種人”關(guān)系更為緊密，形成方式加目的的連動(dòng)句。故斷E處。）13.A（文中的“虞”與成語“不虞之譽(yù)”中的“虞”意義和用法相同，意為“預(yù)料，準(zhǔn)備”。）14.D（“一起對抗?jié)h朝”，不在盟約范圍之內(nèi)，這顯然是無中生有的錯(cuò)誤。）15．(1)離滅亡之日不遠(yuǎn)了。希望陛下把平叛的任務(wù)交給我，不要再為此事?lián)鷳n。（“屬”，托付，委托；“以為”，即“以（之）為”，把（它）作為。每點(diǎn)1分，句意2分。）(2)朝廷大軍只討伐有罪的人，不要將羌人全都消滅，誰能抓捕、斬殺叛亂的人，免除罪罰。（“并”全，都；“除”，免除。每點(diǎn)1分，句意2分。）16．①優(yōu)先偵察工作，做到知己知彼。②親臨現(xiàn)場觀察，用兵小心謹(jǐn)慎。③善用智慧謀略，分化瓦解敵人。（每點(diǎn)1分，意思類似即可。其他不同答案，只要源于文本，合乎情理，都可酌情給分。）參考譯文：材料一：凡是行軍作戰(zhàn)的法則，以偵察敵情為先務(wù)。平坦開闊的地方使用騎兵偵察，險(xiǎn)要狹隘的地方使用步兵偵察。每五個(gè)偵察人員編為一甲，每人手持一面白旗，遠(yuǎn)離大軍而對前后左右方向?qū)嵤┻B續(xù)偵察。如果發(fā)現(xiàn)了敵情，就由遠(yuǎn)及近地傳遞消息，將情況報(bào)告給主將，然后再下令部隊(duì)預(yù)先做好應(yīng)敵準(zhǔn)備。誠如兵法所說：“有準(zhǔn)備的軍隊(duì)對付沒有準(zhǔn)備的敵人，就一定能取得勝利。西漢宣帝時(shí)期，先零羌等部發(fā)動(dòng)叛亂，進(jìn)犯邊塞，攻打城鎮(zhèn)，殺害官吏。此時(shí)的后將軍趙充國已經(jīng)七十多歲了，宣帝認(rèn)為趙充國年紀(jì)大了，便派使者問他：“誰可以率兵前往平息叛亂？”趙充國回答說；“沒有能超過我的人?！毙塾峙汕彩拐邌枺骸皩④姽烙?jì)一下羌兵現(xiàn)在的情況怎樣，我們應(yīng)當(dāng)派多少兵去？”趙充國回答說：“百聞不如親眼一見。戰(zhàn)爭的態(tài)勢是很難在遠(yuǎn)離前線的地方預(yù)估的，我愿意立即趕赴金城前線，據(jù)實(shí)地以繪制軍事地圖，依敵情而擬定攻討方略。但是先零羌是個(gè)小部族，它違背天意而發(fā)動(dòng)叛亂，離滅亡之日不遠(yuǎn)了，希望陛下把平叛的任務(wù)交給我，不要再為此事?lián)鷳n了?！毙勐牶笮χf：“好?！壁w充國到了金城，等到集結(jié)了萬名騎兵以后，便打算渡過黃河，但又怕被羌兵阻遏截?fù)?。因此就于夜間派遣三校部隊(duì)先悄悄渡過黃河，渡河之后立即安營布陣。正好天色已明，于是漢軍按順序全部渡過了黃河。幾百名羌族騎兵出現(xiàn)在漢軍附近。趙充國對將士說：“我們的人馬剛到，因疲乏不能出擊驅(qū)趕羌兵。這些羌兵都是一下難以戰(zhàn)勝的驍勇騎兵，且又怕他們是引人上鉤的誘兵。打擊敵人以全殲有生力量為目的，小利是不值得貪圖的?！庇谑?，他下令漢軍不得隨意出擊。其后，趙充國派遣騎兵到四望峽進(jìn)行偵察，沒有發(fā)現(xiàn)敵兵。于是乘夜率軍進(jìn)至落都谷，召集眾屬官，說：“現(xiàn)在我才知道羌人是不會(huì)用兵的。假使他們派出數(shù)千兵扼守四望峽，我們的部隊(duì)還怎么能進(jìn)得來呢！”趙充國往往把派人員到遠(yuǎn)處偵察敵情作為重要任務(wù)，行軍時(shí)必定做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，駐扎時(shí)必定構(gòu)筑堅(jiān)固營壘，尤其難能可貴的是，他用兵謹(jǐn)慎持重，先制訂作戰(zhàn)計(jì)劃，再投入戰(zhàn)斗。所以平定了先零人的叛亂。材料二：（漢朝時(shí)）先零、罕開都是西羌的種族，各有自己的酋長，因?yàn)槎啻位ハ喙舳蔀槌鸺摇：髞硇倥?lián)合羌人各部，使他們仇恨解除，互相訂立了盟約。趙充國預(yù)料他們到秋天一定會(huì)有變故發(fā)生，應(yīng)該先派遣使者去巡視邊境的守衛(wèi)部隊(duì)，讓他們預(yù)先做好防備。開始，罕開的酋長靡當(dāng)兒派遣他的弟弟雕庫告訴都尉說：“先零人將要造反?！边^了幾天，先零人果然叛變了。但是有很多雕庫的族人也在先零的部隊(duì)中，都尉趙充國就將雕庫留下來做人質(zhì)。趙充國認(rèn)為雕庫沒有罪，就將他放了，讓他回去告訴各個(gè)酋長說：“漢朝大軍是來誅討有罪之人的，并不是要將羌人都消滅，誰能夠抓捕斬殺叛亂的人，就可以免去罪罰：殺死大頭目的人賞賜錢財(cái)四十萬，中頭目的人十五萬，小頭目的人三萬，男人三千，女子以及老弱各賞給一千，同時(shí)俘虜所獲的女子以及財(cái)物也都給那個(gè)人。”漢軍來到罕羌人居住之地后，趙充國下令：不準(zhǔn)燒毀他們的部落，也不可在他們田里收割農(nóng)作物或者放牧馬匹。罕羌聽說這件事，都非常高興地說：“漢軍果然不是來消滅我們的啊?！鼻记趺彝谑亲詣?dòng)前來歸順，趙充國賜給他食物以后，將他放回去勸說其他的族人。一時(shí)之間，有一萬多名羌人請求投降。17.C（結(jié)合全詩理解，頸聯(lián)中的“虎縱橫”應(yīng)當(dāng)是喻指兵災(zāi)，而非“表現(xiàn)出自然環(huán)境的惡劣”。）18.情感內(nèi)含：同：均表達(dá)了老病孤苦和身世飄零的感傷之情。(1分)異：本詩還表達(dá)了對國家戰(zhàn)亂、民生疾苦的深切擔(dān)憂與同情。(1分)情感表達(dá)：同：兩詩前兩聯(lián)主要融情于景，后兩聯(lián)主要直接抒情。(2分)異：《登高》前兩聯(lián)以蕭殺秋景寄托悲苦之情，本詩前兩聯(lián)主要以樂景寫哀情。(2分)（意思類似即可。）翻譯：江邊長滿綠茸茸的細(xì)草，天天逗引我愁緒更生；巫峽泠泠的流水卻不懂世故人情。鷺鷥在急遽的漩渦中自得地沐浴是何心性？直挺獨(dú)立的老樹花兒開放得十分鮮明。十年動(dòng)蕩的戰(zhàn)亂，使天下變得一片昏暝；漂泊異鄉(xiāng)的人們，幾乎將要老死孤城。渭水秦山的長安，不知何時(shí)才能相近？如今人們都已疲病，放眼各處仍豺虎橫行！【詩歌導(dǎo)讀】本詩以江草、巫峽起興，借景抒懷，表達(dá)了深重的家國之愁與身世之悲。凝練了戰(zhàn)亂給國家和人民帶來的深重災(zāi)難，寄寓了對時(shí)局的憂慮和對未來的無奈。全詩情感沉郁，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了杜甫憂國憂民的博大情懷。江草日日喚愁生，巫峽泠泠非世情。這兩句描繪了自然景象，江草日日生長，卻喚不起歡樂，反而引發(fā)愁思；巫峽的流水冷冷清清，似乎與世俗的情感無關(guān)，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和對現(xiàn)實(shí)的不滿。盤渦鷺浴底心性，獨(dú)樹花發(fā)自分明。鷺鷥在急遽旋轉(zhuǎn)的水渦中自得地沐浴，你們到底有些什么愉快的心情呢？一株孤獨(dú)的老樹花兒獨(dú)自開放，也只有你自己高興。這兩句承上兩句而來，融情于景，巧用反襯，活現(xiàn)出詩人郁悶的心情。十年戎馬暗萬國，異域賓客老孤城。這句反映了杜甫對十年戰(zhàn)亂的感慨，戰(zhàn)爭使得萬國陷入黑暗，而他自己作為一個(gè)異鄉(xiāng)客，在孤城里逐漸老去，表達(dá)了他對戰(zhàn)亂的痛恨和對故鄉(xiāng)的思念。渭水秦山得見否？人今罷病虎縱橫。詩人問自己是否還能再見到故鄉(xiāng)的渭水秦山，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的深深懷念。最后一句則描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩不安，人們疲憊病弱，社會(huì)如同猛虎橫行，進(jìn)一步加深了詩人的愁苦之情。杜甫的《愁》通過描繪自然景象和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深刻表達(dá)了詩人對戰(zhàn)亂的痛恨、對故鄉(xiāng)的思念以及對社會(huì)動(dòng)蕩的憂慮。這首詩不僅展現(xiàn)了杜甫高超的詩歌藝術(shù)，也反映了他憂國憂民的偉大情懷。19．(1)明明如月，何時(shí)可掇(2)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬(3)浴乎沂，風(fēng)乎舞雩20.C（“效果”指事物或行為、動(dòng)作產(chǎn)生的有效結(jié)果。“結(jié)果”指在一定階段人或事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。“不學(xué)無術(shù)”指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。“目不識(shí)丁”是形容一個(gè)字也不認(rèn)得?！澳腿藢の丁敝钙渲械囊馕督?jīng)得起人們反復(fù)體會(huì)