青島飛洋職業(yè)技術學院《C語言》2023-2024學年第二學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁青島飛洋職業(yè)技術學院

《C語言》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、C語言中，關于預處理指令

#pragma

，以下描述正確的是：（）A.

#pragma

指令是標準的C語言預處理指令，所有編譯器都支持相同的功能B.它主要用于為編譯器提供特定的指令或選項C.

#pragma

指令的作用范圍是整個程序D.不同的編譯器對

#pragma

指令的支持和解釋完全相同2、在C語言中，關于預處理器指令，以下哪個指令用于包含頭文件？（）A.

#define

B.

#include

C.

#if

D.

#else

3、在C語言的鏈表操作中，假設我們有一個簡單的單向鏈表，每個節(jié)點包含一個整數數據和一個指向下一個節(jié)點的指針。當要刪除鏈表中的一個節(jié)點時，需要注意哪些問題？（）A.只需要修改要刪除節(jié)點的指針B.要修改前一個節(jié)點的指針指向刪除節(jié)點的下一個節(jié)點C.不需要做任何操作，系統(tǒng)會自動處理D.以上都不對4、在C語言中，若要動態(tài)分配一個整型數組，以下哪個函數是正確的？（）A.int*arr=(int*)malloc(sizeof(int)*10);B.int*arr=(int*)calloc(10,sizeof(int));C.int*arr=newint[10];D.以上都正確5、以下C語言代碼段的輸出結果是什么？inta=7,b=3;printf("%d",a%b);（）A.1B.2C.0D.程序報錯6、若有定義：inta[5]={1,2,3,4,5};則對數組元素的錯誤引用是（）A.a[5]B.a[0]C.a[3-1]D.a[4]7、C語言中的動態(tài)內存分配函數

malloc

和

free

用于在運行時分配和釋放內存。假設有以下代碼片段：

int*ptr=(int*)malloc(sizeof(int)*5);

，以下關于這段代碼的描述，正確的是：（）A.如果內存分配成功，

ptr

將指向一段連續(xù)的、可存儲5個整數的內存空間B.分配的內存會自動初始化為0C.即使內存分配失敗，

ptr

也不會為

NULL

，需要通過其他方式判斷分配是否成功D.使用完分配的內存后，不需要使用

free(ptr)

釋放，操作系統(tǒng)會自動回收8、在C語言中，設有函數

voidfun(int*p)

，在函數體內通過

*p

對指針所指向的變量進行操作。若在主函數中有

inta=10;fun(&a);

，那么在函數

fun

中改變

*p

的值，主函數中的

a

的值會發(fā)生變化嗎？（）A.會B.不會C.不一定D.以上都不對9、在C語言中，若要判斷一個字符是否為大寫字母，以下哪個函數是合適的？（）A.islower()B.isupper()C.tolower()D.toupper()10、假設在C語言中有如下代碼段

inta=5;int*p=&a;

，以下關于指針運算的描述，正確的是：（）A.

p+1

指向的是下一個整數的地址B.對指針進行乘法運算（如

p*2

）是合法的C.可以直接將兩個指針相加（如

p+p

）D.指針的減法運算（如

p1-p2

）結果的單位是字節(jié)11、在C語言的文件讀寫操作中，如果以追加模式

“a”

打開一個文件并進行寫入操作，會發(fā)生什么？（）A.新的數據會覆蓋文件原有內容B.新的數據會添加到文件末尾C.會創(chuàng)建一個新的文件并寫入數據D.以上都不對12、若有定義：intx=3,y=2;則表達式x=(y++)+x的值是（）A.5B.6C.7D.813、若有定義：chars[10],*p=s;，以下輸入語句中正確的是（）A.scanf("%s",s);B.scanf("%s",p);C.scanf("%c",s);D.scanf("%c",p);14、對于以下C語言結構體定義

structpoint{intx;inty;};

，創(chuàng)建兩個該結構體變量

structpointp1,p2;

，以下哪種方式可以正確地比較它們的

x

坐標是否相等？（）A.

if(p1.x==p2.x)

B.

if(p1==p2)

C.

if(&p1.x==&p2.x)

D.以上都不對15、設有定義：inta[5]={1,2,3,4,5},*p=a;，則不能表示數組a中元素的是（）A.*aB.*pC.a[0]D.p[5]二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在C語言中，

putchar

函數用于向標準輸出輸出一個字符。（）2、對于

inta[3][4];

這樣的二維數組，

a

、

a[0]

、

&a[0][0]

這三個表達式雖然值不同，但它們在內存中的地址是連續(xù)的，按照行優(yōu)先的方式存儲數組元素。（）3、C語言中，getc函數和putc函數用于文件的字符讀寫。（）4、在C語言中，

fscanf

函數用于從文件中按照指定的格式讀取數據。（）5、在C語言中，函數的形參是指針時，實參也必須是指針。（）6、C語言中，定義了一個函數

intfunction(inta,intb){return(a>b)?a:b;}

，在調用該函數時，傳遞的實參可以是表達式，而不一定是變量。（）7、C語言中的宏定義可以接受參數，通過參數傳遞實現(xiàn)更靈活的功能。（）8、C語言中的靜態(tài)全局變量只能在當前源文件中使用，其他源文件無法訪問。（）9、在C語言中，使用typedef定義新的類型名后，新的類型名完全等同于原來的類型，包括在內存中的存儲方式和操作方式。（）10、C語言中的浮點數在內存中的存儲方式和整數不同，存在精度和范圍的限制。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討C語言中如何使用指針和動態(tài)內存分配實現(xiàn)字符串的最長公共子序列算法。2、（本題5分）詳細論述C語言中如何進行內存對齊和字節(jié)序的處理，解釋其在不同硬件平臺上的影響和應對策略。3、（本題5分）詳細論述C語言中如何處理跨平臺的代碼開發(fā)，包括不同操作系統(tǒng)和編譯器的差異和應對方法。4、（本題5分）探討C語言中如何處理異常情況，如除零錯誤和內存不足。5、（本題5分）詳細分析C語言中指針在桶排序算法中的應用和優(yōu)化策略。四、編程題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）設計一個C語言程序，輸入一個字符串，將其中的字符按照出現(xiàn)的頻率從高到低排序并輸出。2、（本題10分）編寫一個C語言程序，實現(xiàn)一個函數，接受一個字符串，將其